小貓咪作文

小貓咪
山西省運(yùn)城市搏力作文：李芝琪
我家有一只十分可愛的小貓咪，是姐姐送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
先告訴你一個(gè)小秘密：我的小貓咪是個(gè)女的。我給她取名叫——歡歡。她有一身潔白的絨毛，頭上還添了幾縷金黃色的，像是現(xiàn)代流行的漂染，看上去十分可愛；一雙發(fā)亮的眼睛，機(jī)靈地掃視著四周；他的耳朵很靈，有什么風(fēng)吹草動(dòng)，耳朵就豎得高高的，她還是一個(gè)愛臭美的小貓咪，每天都跑到鏡子前，用爪子梳理著自己的絨毛，有時(shí)還用爪子蘸點(diǎn)水，抹在它的毛上起定型、保濕作用。
歡歡還特別的搞笑。有一次，我放學(xué)回家，看見她在玩我的水氣球。小貓咪想咬住水氣球，可水氣球像是和她開玩笑，她剛準(zhǔn)備咬，水氣球就往前滾，十幾個(gè)回合過去了，她怎么也咬不住。于是她生氣了，就用爪子使勁向水氣球抓去，突然，水氣球嘣的一聲，小貓咪還沒來得及反應(yīng)，水就濺滿了她的全身，而她又若無其事地在那里梳理自己的絨毛。我趕緊拿來了毛巾，把她的絨毛擦了一下，還用我家的電吹風(fēng)給她輕輕地吹，過了十幾分鐘，她的`絨毛終于干了。我把她抱在懷中，心里一陣陣憐惜，自責(zé)道：“我為什么不阻止她玩水氣球呢！這樣她就不會(huì)弄濕自己了，這么冷的天可不能讓小貓咪感冒了。”
小貓咪還是我的好朋友呢。我每天放學(xué)，她都在門口迎接我，搖著尾巴，舔舔我的手，圍著我蹦來跳去，給我表演她的最新本領(lǐng)。你不覺得她很可愛嗎？

【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作文注意的重點(diǎn)……】

　　小學(xué)生寫作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。

　　老師指出，要想寫出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認(rèn)真看，仔細(xì)想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

　　注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。（next88）如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況，寫靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認(rèn)真看，按方位順序，把教室的擺設(shè)和布置一件一件說清楚。

　　學(xué)生觀察口述后，要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國(guó)旗，國(guó)旗下面是黑板……

　　我們的教室在圖書樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國(guó)旗。每當(dāng)我抬頭看到國(guó)旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的，它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)美好未來而努力學(xué)習(xí)……

　　通過比較，學(xué)生就會(huì)明白描寫要抓住事物特征，運(yùn)用數(shù)字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫得具體生動(dòng)些。

　　同樣的道理，刻畫人物時(shí)，也同樣需要觀察人物外貌。可以通過比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要?jiǎng)幼�，按人物�?dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。

　　寫作文，強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性，突出方法的導(dǎo)行，體現(xiàn)了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程，這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。

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