難忘的尷尬作文700字
暑假的補(bǔ)習(xí)課上,數(shù)學(xué)老師問道:“這道題誰會做?請舉手!焙鋈婚g,似有一股力量輕觸我的心弦,記憶中,泛起圈圈漣漪。
時間回到了小學(xué)時的一個暑假,我報名了奧數(shù)班。那天是上一節(jié)有關(guān)幾何的課,老師講完例題便叫我們做練習(xí)。
我乍地一看,總共十題,難度不高。我“左題目,右草稿”,筆走龍蛇,三下五除二地完成了前面九道題。抬起頭望了一望墻上的鐘,正愜意地擺著尾巴,我還有很多時間來完成最后一題。心情大好的我又看了看窗外的`藍(lán)天白云,那站在電線上的鳥兒不時傳來的幾聲鳴叫,都化作了我輕松快樂的點(diǎn)綴。
我開始把注意力重新轉(zhuǎn)向題目,遂發(fā)現(xiàn),它并沒有我想象中的那么簡單。由于思路錯誤,我屢次碰壁,嘗試了多種辦法都無法得出答案。這時,教室中忽然傳來的一陣聲響打破了原有的沉寂,一個個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本拿上去給老師批改。見此狀,我心中愈發(fā)緊張起來,頓時慌了神,額頭上、發(fā)絲間汗水涔涔。最終,我還是沒能完成。
到了老師講評的時候,照慣例地,她問道:“這道題有哪位同學(xué)會做?請舉手!贝藭r,我看見大部分同學(xué)都紛紛舉起了手,其中有幾個還是我認(rèn)識,平時在學(xué)校成績并不比我優(yōu)秀。這一刻的我早已顧不得猶豫半晌,舉起了那本不該舉起的手。老師的目光掃射了半周后停留在了我這邊,不幸地,我被抽中了。我站在講臺上,死馬當(dāng)活馬醫(yī)地把我的錯誤思路結(jié)結(jié)巴巴地道出:“先這樣……在這樣……”慌亂的手不知所措地比劃著。很快便有同學(xué)叫喊道:“你錯了,不是這樣做的,應(yīng)該這樣……”老師并沒有批評我,我灰溜溜地回到了位置上,只覺得淚水已幾近涌出。我趴在桌上,內(nèi)心充滿了悔恨。
腦海中,這一幕幕不斷重放,我的那一次舉手,被永遠(yuǎn)地銘刻在心……
我依然記得那日的尷尬,是它令我明白,不能讓虛榮心蒙蔽自己的理智。
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