光榮與夢(mèng)想800字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的光榮與夢(mèng)想800字作文，歡迎大家分享。
在人生的道路上，夢(mèng)想總是會(huì)使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到它們成為事實(shí)。然而夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們不能好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)閷?mèng)路就在我們腳下，所以我們更應(yīng)該把握青春，珍惜當(dāng)下，去迎接尋夢(mèng)路上要遇到的艱難險(xiǎn)阻。
敢問(wèn)路在何方？路在腳下……
在我觀《恰同學(xué)少年》一書(shū)中，著名學(xué)者楊昌濟(jì)先生曾問(wèn)毛澤東“你的志向是什么？”毛澤東猶豫了一下，茫然地回答：“我不知道。”楊昌濟(jì)反問(wèn)道“一個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)怎么會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)想法呢？難道你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)？”“我想過(guò)，經(jīng)常想�？墒牵艺也坏酱鸢�。”毛澤東接著答道。我看到這里不僅有了個(gè)疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)的毛澤東怎會(huì)是如此沒(méi)有主張？沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)？最后我想明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，何為求索？求索即為求學(xué)！如今我們身為學(xué)生，最為重要的就是求學(xué)。毛澤東的志向亦和現(xiàn)在的我們一樣，在腳下，一步一個(gè)腳印，在求索之中為偉大的中國(guó)夢(mèng)打?qū)嵒A(chǔ)。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而決非將來(lái)式！
克雷洛夫曾說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�1929年夏，錢(qián)學(xué)森考入了他仰慕已久的上海交通大學(xué)。上海交大歷來(lái)以“起點(diǎn)高，基礎(chǔ)厚，要求高”的教學(xué)傳統(tǒng)名聞天下，“求實(shí)學(xué)，務(wù)實(shí)業(yè)，苦干實(shí)干”是交大的一貫學(xué)風(fēng)。交大上下“嚴(yán)”字當(dāng)頭，考80分的是不好的`學(xué)生，學(xué)校規(guī)定對(duì)重要課程的課文，必須熟讀硬記，原原本本地背下來(lái)，這與北師大附中寬松的環(huán)境大相徑庭。錢(qián)學(xué)森深深懂得“嚴(yán)師出高徒”的道理，十分理解老師們的良苦用心，他自覺(jué)適應(yīng)交大的學(xué)習(xí)氛圍，刻苦努力，博學(xué)強(qiáng)記，以濃厚的興趣和頑強(qiáng)的毅力學(xué)好每門(mén)課，成績(jī)都達(dá)到95分以上。正是這腳踏實(shí)地的精神，最終使了錢(qián)學(xué)森成為了偉大科學(xué)家。
“為了我的中國(guó)夢(mèng)，我必須要有行動(dòng)，做一只勤勞的小蜜蜂，幸福才能攬入懷中 ……”就像2014年春晚黃渤唱的那樣，只要我們敢于筑夢(mèng)，勇于筑夢(mèng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，就一定能凝聚起強(qiáng)大的中國(guó)力量，去創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想。
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