是師亦是友作文800字

　　說來也奇妙，我是因為一個話題認識他的——他發(fā)話題說要收徒弟，我先是一驚，心里想著:“收徒弟？呵呵，自己寫作水平很高嗎？鬧著玩玩而已吧？真是的……”但是，我點進他的主頁，看了他的文章，真的很不錯，每一個故事我都很喜歡，的確有當(dāng)師父的水平——于是，我回復(fù)了他的話題，我想做他的徒弟。在私信里簡單交流了幾句，我成了他的二徒弟。

　　原以為網(wǎng)上認的師父不會怎么樣，但是因為那件事，我徹底改變了自己原先的看法——

　　那天，他主動發(fā)私信給我:“小可耐，要不要我?guī)湍憧纯醋魑陌�？”我先是一愣，接著便驚喜地同意了，他看了我的低分作文，不是簡簡單單瞎評論幾句，而是認真地分析了我的文章:他說文章標題需修改，符號過多不合常理；他說對文章的情感不是感嘆，無需使用太多感嘆號；他說“作者有話說”里不要啰嗦，因為我們不是乞討者……這些我都還記得。

　　我有好幾次寫作文都是讓師父幫我命題的，記得最清楚的是寫蘇軾的那一篇。其實我對蘇軾并不了解，看到這個題目的時候我的內(nèi)心是拒絕的，但是師父的一句“我等等把資料發(fā)給你”給了我些許信心——后來我才知道，他所說的“資料”并不全是從百度里復(fù)制而來的，更多的是自己對蘇軾的了解。我寫好文章之后，并沒有立刻發(fā)表，而是復(fù)制了正文讓師父提提建議。師父對我的文章做了評價，告訴我哪些地方手法用得不恰當(dāng)，哪些地方需要添加內(nèi)容……按照師父的點撥，我對文章進行了修改，我覺得總體而言還可以吧，多虧有他……

　　師父是有師德的，比我想象中的負責(zé)的'多。但是，如果你完全把他當(dāng)成一個“老實人”，那就大錯特錯了，因為，上文介紹的只是一部分的他——

　　師父是個大活寶呢——他發(fā)話題時總不忘帶個投票，選項全部都是“想當(dāng)樓主媳婦”，真的很皮很皮��；他總是說要爆照，但每次都是在搞怪——我不止一次在話題里看到他把名人的照片發(fā)出來當(dāng)“爆照”，總能把屏幕這方的我逗得哈哈大笑。

　　師父也是一個大可愛——到底有多可愛呢？大概就是可愛到我覺得他說的每一句話都是對的，可愛到他問我要特權(quán)卡我就心甘情愿地給了，可愛到我希望可以就這樣一直做他的二徒弟……

　　他呢，在我眼里就是這樣一個人，很厲害，見多識廣，幽默有趣。沒錯，他就是我的師父兼好友——筆名“仙仙仙仙...仙牙”（之前是“長牙”）！

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