新老師800字的高中作文(通用12篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的新老師800字的高中作文(通用12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新老師800字的高中作文 篇1
初次見到我的新老師的時(shí)候,我小小地吃了一驚:濃黑的眉眼流露出那慈祥而又嚴(yán)肅的目光,掉了三分之一頭發(fā)的頭頂,和那微抿的嘴,再加上圓圓的下巴,乍眼一看,真有點(diǎn)毛主席的風(fēng)格呢!
新老師的樣子讓我不禁有些望而生畏,打心眼里認(rèn)定了他就是那種嚴(yán)肅老師。
軍訓(xùn)的時(shí)候,全班同學(xué)每天都要在太陽底下站20分鐘的軍姿;鹄崩钡奶柨镜梦覀冃臒┮鈦y,我們教官脾氣也很好,允許我們動幾下,但要打報(bào)告。于是,我們便變本加厲的開始這扭一下,那動一下,沒任何人打報(bào)告,甚至有同學(xué)還坐下了。教官喊了無數(shù)次也不管用。正巧新老師過來看我們的訓(xùn)練情況,一看我們這般模樣,臉?biāo)⒌囊幌虑甾D(zhuǎn)陰。我看了心里忐忑不安的,這下絕對得遭殃了!果然不出我所料,新老師走到幾個(gè)男生后面狠狠地踹了他們一腳,提高嗓音說都跟我好好站,不然我就不客氣了!聽了之后我心里直發(fā)毛,挺直腰板,忍著太陽的燒烤。新老師還是瞪大了眼,在隊(duì)列之間穿梭減查我們的訓(xùn)練情況。他的眼睛專注的看每一個(gè)同學(xué),濃黑的眼睛里射出來那種嚴(yán)肅的目光讓我心驚膽戰(zhàn)。以至于他從我面前經(jīng)過的時(shí)候,我身上的汗全都變冷了,就感覺好似一股寒風(fēng)從我身上吹過。后來大家都怕這個(gè)新老師,因?yàn)樗珖?yán)肅了!
可是后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師挺愛笑的,而且笑得很燦爛。
有一次上課的時(shí)候,老師出了一道很復(fù)雜的題目,結(jié)果大家被這道題繞的東西顛倒的,摸不著北。老師看我們這副模樣,哈哈大笑起來。他的眼邊泛起幾道魚尾紋,眼睛瞇起來,嘴角向上翹起,呵呵,挺可愛的!然后,老師給我們講解了一遍,大家都不是很明白,于是老師講了一遍又一遍,在燈光的照耀下,我很清楚的看見老師額頭上那一層蒙蒙的汗,在這寂靜的晚上,老師的聲音是那么洪亮,一遍遍的講述,一次次的板書,這就是老師的形象!再講了三遍之后,我們終于學(xué)會了,老師一笑,說:嘿,咱班同學(xué)真聰明!
課下的時(shí)候,老師和同學(xué)說說笑笑,無微不至的關(guān)愛著每一個(gè)同學(xué)。
這就是我的老師。用嚴(yán)慈結(jié)合的教育法,辛勤的培育著我們每一個(gè)同學(xué),我們開始喜歡這個(gè)老師了呢!
新老師800字的高中作文 篇2
“新”老師,你一定認(rèn)為是我們班新來的老師吧!哈哈!那你就錯(cuò)了,她是教了我們?nèi)甑恼Z文老師---劉老師。說她“新”那得從這說起。
記得劉老師剛接我們班時(shí),在第一堂作文課上,劉老師一本正經(jīng)地對我們說:“同學(xué)們,鐵錘錘蛋錘不破,你們信嗎?”話音剛落,我們立刻大喊起來:“不信,雞蛋碰石頭,怎么可能不破?”“不信是吧,那看好啦!”這時(shí)劉老師拿出錘子用力往雞蛋上砸,“啪”的一聲,蛋花四濺!暗捌屏!蛋破了!”同學(xué)們正叫得歡時(shí),劉老師舉起錘子笑著說:“錘子破了嗎?”這時(shí)我們才恍然大悟,于是一篇《鐵錘錘蛋“錘”不破》的作文誕生了。
還有一次品社課上,剛上課沒多久,我們正津津有味地聽講。突然窗外烏云密布,狂風(fēng)大作,“呼呼”的風(fēng)聲像迷魂曲,把我們的心往窗外引。此時(shí)的我們早已心猿意馬,一雙雙眼睛時(shí)時(shí)偷看著窗外的動靜。劉老師見勢不妙,給我們“通行證”,讓我們賞雨十分鐘。一聽可以光明正大地看雨,我們立刻興奮起來,圍著窗戶七嘴八舌地議論著,幾分鐘后,大雨漸漸地減弱,同學(xué)們興致已過,都回到座位上,正準(zhǔn)備繼續(xù)上課。這時(shí)劉老師卻說:“本來今天不知道布置什么作業(yè),沒想到老天送來了一場及時(shí)雨,那我們現(xiàn)在就寫雨吧!”我們一聽,頓時(shí)如晴天霹靂,班級中“哎”聲一片。雖說有“哎”聲,但同學(xué)們好似都很開心,立馬動手寫起,我們班的“詹浩文”詩興大發(fā),寫了一首詩:瞻望窗外烏云走,蒙蒙細(xì)雨紛紛落,老師不得不停講,允許我們看雨啦!誰知老師一機(jī)靈,細(xì)雨瞬間變作業(yè),帶長劍兮挾秦弓,全副武裝虐雨神,問君能有幾多愁,恰似一江作業(yè)向東流。老師一看回應(yīng)到:哈哈,本班第一大才子,本分活潑男子漢,思路開闊有創(chuàng)意,勤于動腦常練筆,以書為伴好少年。老師就是老師,連評語都獨(dú)具一格。就這樣,皓文名號“才子”此后我們都稱劉老師為“新”老師。
新老師的招術(shù)可多了,說也說不完。這樣新穎的教學(xué)方式,讓我們漸漸地愛上了寫作,愛上她。這就是我們的“新”老師,課堂充滿創(chuàng)新的老師。
新老師800字的高中作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,哎!美妙的游戲時(shí)間結(jié)束了。下節(jié)課我最喜歡上的課——唐老師的數(shù)學(xué)課,想到這兒,我激動地一蹦三尺高,立刻把游戲拋到了九霄云外,趕快以閃電般的速度沖進(jìn)了教室,端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時(shí),一位瘦瘦的女老師,帶著一臉嚴(yán)肅的表情,走進(jìn)了我們的教室,走上了講臺,我還以為這節(jié)課唐老師有事,由這位代課老師給我們上課呢!可是,我一聽,還真是不聽不知道,一聽嚇一跳呀!她究竟是誰呢?她就是我們新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師——李老師。
李老師長著一張又尖又長的瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)翹翹的鼻子,還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴,她還留著一頭長長的卷發(fā),顯得非常精神。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,李老師講話了。哎呀!我差點(diǎn)當(dāng)場暈倒,李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣,非常響亮。她沒有帶話筒,可是我坐在第七排,竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內(nèi)容。從李老師洪亮的聲音里還聽得出來,她非常的嚴(yán)厲,比唐老師厲害多了。
李老師有時(shí)候像小貓咪一樣溫柔可親,有時(shí)侯又像大獅子一樣兇猛。今天,她一走進(jìn)教室,就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜,同學(xué)們都坐端正,腳放平,胸挺直”,聽了這聲大喊,我哆嗦了一下,就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣,“嘩”的一下子,我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因?yàn)槔罾蠋煼浅柡,尤其是?xùn)人,所以我們?nèi)?6個(gè)人,包括調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,都怕李老師,更不敢不聽她的話了。就這樣,我們?nèi)喽急凰o制服了。
在李老師講課的時(shí)候,非常的詳細(xì),每一道題,她都會讓我們先讀好幾遍,再開始做。做的時(shí)候,她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時(shí),她也會讓我們自己做一些題,讓我們練習(xí)一下,提高我們的數(shù)學(xué)水平。現(xiàn)在,我越來越喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課了,在她的數(shù)學(xué)課里,我會完全沉浸在數(shù)學(xué)的海洋中。李老師講課生動有趣,一切事物仿佛都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲,但是,我知道她嚴(yán)厲是為我們好,所以,我還是非常喜歡李老師。
新老師800字的高中作文 篇4
剛開學(xué),一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班級:“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說:“老師是男是女?”那個(gè)說:“老師兇不兇?”有的說……
“來了,來了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班,上數(shù)學(xué)課時(shí)說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我
身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!
新老師不但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時(shí)對同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即使她犯了錯(cuò),也舍不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗(yàn)到了公正!
一晃眼,充滿快樂的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學(xué)習(xí),時(shí)間不等人!”
新老師800字的高中作文 篇5
一條大講,二排楊柳,三座拱橋,畫一幅儉樸的繪舒;鮮嫩的綠草,高大的教授教養(yǎng)樓,繁忙的人群讓畫卷充斥著活氣;最后,一筆“歡聲笑語”裝點(diǎn)整個(gè)校園……
“哎,別發(fā)愣了,上課了!”同學(xué)在一旁督促路。
“哦…”我從理想中醒來,腦海里還殘留著那漂亮的畫卷。
兒時(shí)的向往老是那樣的純摯,渴望著能到新的校園去看看。不久,幻想成實(shí)了。
六年級的時(shí)間未經(jīng)逝去了,象征著咱們要步進(jìn)始中,學(xué)會獨(dú)破生涯。固然良久以前就到元馬中教往功也盼望著本人能到這面讀書。新的校園新的老師,新的同窗,這所有不再是空想。
從擁擠的己群中找到了自人的學(xué)室,很寬闊,也很晶瑩。我找到一處座位臥佳后,“今后”的同學(xué)也皆陸斷進(jìn)入教室,一張張生疏的面貌浮現(xiàn)在眼前。不時(shí)還有我歸頭,我不知如何是惡,只能為難的一啼。等同學(xué)們?nèi)w入入教室,我找到了以返的搭檔緩和的心境才得以舒慢。剛聊了多少句,冥冥之中卻發(fā)明多了那集體,記得以前在一訖時(shí)是如許快活!以去的一弛張笑容也讓我銘刻于心。再望瞅四周的新共學(xué)似乎都很折得來,不時(shí)還含沒啟心的笑顏,但總感到有點(diǎn)不天然。
不一會兒,老師在大野的嘈雜聲中走了出去。爾的第一印象即是老師很和氣戴著一副眼鏡,有一種莫名的親熱感。直覺告知我,昔后的課業(yè)會有前所未有的感觸。老師用那詳帶嚴(yán)正又風(fēng)趣的話語,向大家先容了大家,還不斷說了一下從彼的閱歷,我很愛好,好像很鈍就意識了面前的老師。勵志的話語只管聽伏去并不怎么刻骨銘口,但卻有一種暖血沸騰,蠢蠢欲動的感到。
一陣悅耳的鈴聲傳遍了全部校園,我從教室里走了出來,散步在校園的小路上,亮媚的陽光,明麗的花朵,蔥綠的柳枝,古樸的拱橋,無數(shù)的同學(xué),無數(shù)的歡聲笑語……
新的校園,新的老師,新的同學(xué),新的生活,不一樣的感想,如新生的花朵,露苞待抬……
新老師800字的高中作文 篇6
一個(gè)大話,兩排柳樹,三座拱橋,畫出一幅簡單的圖畫;清新的綠草,高大的教授教學(xué)樓,忙碌的人群,讓畫面充滿活力;最后,“笑聲”裝飾了整個(gè)校園...
“喂,別發(fā)呆了,下課了!”學(xué)生們在催促上路。
“哦……”我從理想中醒來,美好的畫面還留在腦海里。
童年的向往總是那么純粹,渴望參觀新校區(qū)。很快,幻想實(shí)現(xiàn)了。
六年級還沒有過去,象征著我們要步入中學(xué),學(xué)會獨(dú)自闖事業(yè)。雖然我很久以前就去鐘教書工作了,但我很期待在這里學(xué)習(xí)。新校區(qū),新老師,新同學(xué),這些都不再是夢想。
從擁擠的自組中,我找到了自己的自習(xí)室,很寬,清澈見底。我找好座位躺下后,所有“未來”的學(xué)生都進(jìn)了教室,陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。我不時(shí)回過頭來。我不知道該怎么辦。我只能艱難地哭泣。當(dāng)所有的學(xué)生都進(jìn)教室的時(shí)候,我找到了一個(gè)歸來的伙伴來放松心情。我剛才講了多少句,但不知怎么的我發(fā)明了集體。我還記得我以前完成的時(shí)候有多開心!我會被我即將擁有的微笑所打動。再環(huán)顧四周,新共產(chǎn)主義學(xué)校似乎都很合拍,有時(shí)候還包含著一種不敞開心扉的微笑,但總覺得有點(diǎn)不自然。
過了一會,老師在大野的吵鬧聲中出去了。你的第一印象是老師很和藹,戴著一副眼鏡,有一種莫名的親切感。直覺告訴我,過去和未來的課業(yè)都會有一種前所未有的感覺。老師用詳細(xì)、莊重、搞笑的話語先給大家展示,不停的講自己的經(jīng)歷。我很喜歡,好像很沖,意識到了眼前的老師。勵志。話只是聽著聽著,并不刻骨銘心,卻有一種熱血沸騰準(zhǔn)備動的感覺。
一聲悅耳的鈴聲響徹校園。我走出教室,走在校園小徑上,陽光明媚,鮮花盛開,柳枝繁茂,古雅的拱橋,無數(shù)的同學(xué),無數(shù)的笑聲...
新的校園,新的老師,新的同學(xué),新的生活,不一樣的感受,如鮮花,等待被撩起…
新老師800字的高中作文 篇7
上課的鈴聲一響,我急忙從桌肚里翻出語文書擺在桌上,抬頭,走進(jìn)我們班的,是我們班的-新的-語文老師。
老師是男的。他光滑圓潤的臉,就像一面鏡子,反射著天花板上,電風(fēng)扇飛速轉(zhuǎn)動的倒影,汗水順著光滑下巴兩邊的肥肉,滴到講臺上,化為一口泉。下巴兩邊的肥肉自然的垂在同樣光滑,圓潤腮幫兩側(cè),肉中間夾著的紅璞璞的嘴唇,仿佛被擠壓成了厚厚的一塊面包,老師抿著嘴,兩側(cè)的肥肉舒適的鑲在腮幫兩側(cè),紅紅的嘴唇仿佛可以和一身時(shí)尚的'摩登少女的艷紅嘴唇有的一拼,上下的嘴唇分開來,露出一排如同蒸熟米飯般的小白牙齒,牙齒和圓潤的胖臉相比,風(fēng)格是截然不同的。看樣子,老師有話要說了。
“上課!”老師的聲音仿佛是一面被木棍重?fù)舻拇箸,聲音洪亮,紅嘴大大地張著,兩腮的肥肉也隨之抖動,眼皮仍是緊緊地包裹著黑色的眼球,黑色的眼球上下打量著整個(gè)班級的一切,小,但特有神奇。圓潤光亮的腦袋,微微的點(diǎn)點(diǎn)頭,鮮紅的嘴唇也緩緩地閉合了,眼皮也隨之慢慢地舒展開來,鼻孔一張一合,小胖手飛速地翻找著黑色小包里的教材和文件,黑色的眼球也極力配合著尋找著,眼睛雖小,但特有神奇。下巴上的肥肉,耷拉在一邊,我們也都靜坐,整個(gè)過程只是短短持續(xù)了兩三秒有余。
從此以后,語文老師就插進(jìn)了我們的生活。比如說,每節(jié)語文課上課前,就能看見語文老師準(zhǔn)時(shí)來到教室,咯吱窩里夾著一疊作業(yè)本,老師的每一步都是大而穩(wěn)重的,不用說臉上的肥肉一動一動的,不用說肥胖的光滑的胖手隨著步子一搖一擺,更不用說那雙被眼皮緊緊包裹住的黑色眼球,光是胳肢窩里那碟厚厚的本子,一個(gè)伏案疾書的胖胖的老師握著水筆,認(rèn)真批改作業(yè)的樣子,早就清晰地打印在腦海中了。新老師的風(fēng)格,是我從沒見過的。
新老師有新的節(jié)操,有新的要求,有新的教學(xué)方案,既然新老師來了,我們就一定要好好的珍惜這個(gè)機(jī)會。
我們的新的語文老師!
新老師800字的高中作文 篇8
四年級的時(shí)候,我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。
新老師會是一個(gè)怎樣的人呢?
“叮鈴鈴鈴……”
上課鈴聲響了。全班五十四雙眼睛盯著教室門,懷著好奇、激動的心情等待著老師的到來。
“噠噠噠……”這時(shí),門外傳來一陣腳步聲,沉重而矯健。有的同學(xué)已經(jīng)急不可待了,把頭伸出窗外張望。
這時(shí),一個(gè)人大臉、高大結(jié)實(shí)、滿面微笑的中年人夾著一本教科書,手拿一個(gè)大水瓶,從門外走到講臺前,放下書本和水瓶,趁同學(xué)們還在驚訝的時(shí)候,拿起粉筆在黑板上迅速地寫下三個(gè)字——湯文敬。
老師用手拍了拍講臺,那聲音把還在夢里的同學(xué)都拉了回來。
“各位同學(xué),大家好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師,我姓湯,叫湯文敬,你們就叫我湯老師吧!睖蠋煹脑拕傄徽f完,全班就響起了熱烈的掌聲,表達(dá)對新老師滿心的歡迎。
接下來開始上課了。
湯老師在黑板上出了十幾道算數(shù)題,讓我們寫在本子上。大部分同學(xué)寫完后,老師叫了十幾個(gè)同學(xué)上臺做在黑板上,然后再判斷對錯(cuò)。
“這十幾道題全對的舉手!”
咦?湯老師要耍什么花樣呢?
我和其他全對的同學(xué)默默地舉起手,看看老師到底要干什么。
“你們都是數(shù)學(xué)小尖尖!”
湯老師的話引來了我們?nèi)嗟暮逄么笮Α?/p>
笑聲過后,湯老師又說:“那些沒有全對的同學(xué)不要灰心,下次也爭取作小尖尖。”
湯老師的話又招來了一陣歡笑。
第一堂課就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。
湯老師下課之前對我們說的話我印象極深:“今天那些做得全對的同學(xué)非常好,沒有全對的同學(xué)下次要細(xì)心一點(diǎn)。在考試中,粗心而失分是很虧的,所以大家一定要用一百零一分的細(xì)心來做題……”湯老師說得時(shí)候表情非常嚴(yán)肅,沒有一絲笑容。
這就是我們班的湯老師,一個(gè)幽默、嚴(yán)肅并存的好老師。
新老師800字的高中作文 篇9
“我們班來啦個(gè)新數(shù)學(xué)課老師!”“我們班的數(shù)學(xué)課老師是馮老師!”這一最新動態(tài)使大家高興極了。由于我早就聽聞這名馮老師執(zhí)教教得特別好,這次會教我們班簡直太棒了。
馮老師果真精巧絕倫,的確教得好。她每一次授課嘴里不的時(shí)候會出現(xiàn)一句小笑話,逗逗大伙兒,讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)教學(xué)越來越趣味橫生。
哎!大家會問:“馮老師對工作中如何呢?”這就更別說了:馮老師每日一大早就懷著昨日做錯(cuò)題集的同學(xué)的本子h,來到課室把她們叫到旁邊,一個(gè)個(gè)的跟她們解讀,直至同學(xué)們會做已經(jīng)。
馮老師很和藹可親,從不打架,她常說:“我也如同悟空,而大家就如同那群猴兒們,悟空跟猴兒們的關(guān)聯(lián)很好,它如何狠心打猴兒們呢?”你也就會問:“假如有些人做動作,馮老師是否會管呢?”大家別著急,馮老師會那樣回復(fù):“馮老師的雙眼便是慧眼,啥事都瞞不過老師的雙眼。”講完后,馮老師又瞄這位同學(xué)一眼,假如見到這位同學(xué)仍在做動作,馮老師便會邊從餐桌下搬離桌椅,邊對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我給大伙兒演出一個(gè)搞笑小品,請大伙兒不必見笑!敝,老師學(xué)著哪個(gè)同學(xué)的模樣:低下頭,手在下面東摸西摸,哪個(gè)同學(xué)看過,立刻了解老師在學(xué)自身的模樣,趕忙收攏物品,用心聽老師授課。同學(xué)們,大家看馮老師這招多妙,既無失哪個(gè)同學(xué)的情面,又使他終止了做動作。
下課了,同學(xué)們圍在一起討論老師:有人說:“馮老師都把大家當(dāng)作是盆友了,大家還要用心上課。”有人說:“我剛開始還以為馮老師很兇,想不到她竟那樣和藹可親,讓我心溫暖的!庇腥苏f:“馮老師一進(jìn)門處就面帶笑容,要我一下子擁有精神實(shí)質(zhì)!庇腥苏f:“馮老師的笑容觸動了我,我一定要努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!边有人說~~~
同學(xué)們,大家想不想來見識一下我們班既和藹可親又無失風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課老師呢?
新老師800字的高中作文 篇10
新學(xué)期開始了,可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我,卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢?哎,就是因?yàn)樯氤踔辛藛h!老師和同學(xué)都換了,到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,心里自然而然就很緊張了。不過,通過幾天的認(rèn)識,我們慢慢開始熟悉起來,我覺得......
NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔,讓人不知不覺地就卸下了心防,連說話都是輕聲細(xì)語的,而且身材嬌小,看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是,她對我們卻是極其嚴(yán)厲的,連走路與說話方面,她都對我們提出了嚴(yán)格的要求,班上的衛(wèi)生與紀(jì)律方面她也事無巨細(xì),處處周到。陳老師上課時(shí),你會聽到我們班的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲,那是陳老師又把我們逗笑了,她的課上得活潑風(fēng)趣,讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識,也學(xué)到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個(gè)“霹靂掌”,右手一個(gè)“幻影拳”,但誰又能說有這樣一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師,不是件值得慶幸的事呢?
NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣,從她的言行舉止和處事方式中,我能夠感受到她是一個(gè)直爽豁達(dá)的人。
除了新的老師,還有一些新的同學(xué),她們也給我留下了很深刻的印象。
NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的,她既會畫畫,又會跳舞,而且還會彈鋼琴,還寫得一手好字。她還是一個(gè)非常有主見的一個(gè)人,比如辦黑板報(bào)時(shí),我們在商討一個(gè)禮物盒應(yīng)該怎么畫,她就非常堅(jiān)持自己的意見,最后,黑板報(bào)圓滿的完成了……多虧了她的意見。
NO.2 李睿昕 李睿昕是一個(gè)單純率真的女孩,她笑起來很漂亮,讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。
下面,來說說我自己吧。我既然來到了一個(gè)新的環(huán)境里,那就必須要有一個(gè)全新的改變了。首先,要有 一個(gè)好的心態(tài),有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛!其次就要有好的習(xí)慣,然后就是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個(gè)全新的我,到時(shí)候你見到我可不要不認(rèn)識我了喲!
新老師800字的高中作文 篇11
我的語文老師姓崔,中等個(gè)兒。在私底下,同學(xué)們常稱他為“爆米花”。究其原因,還得從課堂說起。
崔老師的講課方式很有個(gè)性。記得剛開學(xué)時(shí),因?yàn)槲疫不太適應(yīng)初中很早就起床的生活方式,上課總是昏昏欲睡。崔老師上課時(shí),每當(dāng)我即將和周公見面,他總是突然把原來的音量提高幾倍,然后又變回平時(shí)的語調(diào)。那一瞬間,我感覺自己就像熟了的爆米花,“砰”的一聲炸開,從元神出竅的狀態(tài)中脫身而出,接著聽講。
“爆米花”的威力著實(shí)很大,雖然下課了,其“味道”仍然在我的心頭回旋。
數(shù)學(xué)老師大浪花
數(shù)學(xué)老師姓趙,個(gè)子不高,腦袋卻很靈光。幾綹白發(fā)點(diǎn)綴在那裝滿數(shù)學(xué)公式的腦袋上,就像大海中的一朵浪花;他那不大不小的啤酒肚,也讓人覺得無比可愛。
趙老師的特色在于他講課時(shí)跌宕起伏的聲調(diào)。雖然他說的是海安方言,卻抑揚(yáng)頓挫,給人一種親切感。每次聽他講課,我常覺得自己跟隨著趙老師聲音的節(jié)奏,如波浪般上下起伏不已。
英語老師小火花
英語教師姓張,個(gè)子高高的,臉上總洋溢著微笑,聲音富有磁性。張老師像一簇小火花,每次見到他時(shí),我的心底總漾起一陣陣溫暖。
在課堂上,張老師從來不會因?yàn)榉稿e(cuò)誤而呵斥我們。他和藹可親的態(tài)度讓我覺得他不像老師,而像現(xiàn)在紅得不得了的動畫片中的一個(gè)角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊,讓我一下子就想要學(xué)好英語。
有一件小事,每次回想起來,心中就暖暖的。有一次,可能因?yàn)槟枪?jié)課任務(wù)比較繁重,張老師一臉嚴(yán)肅地對我們說這節(jié)課的內(nèi)容比較多,請同學(xué)們積極配合。張老師說得如此真誠,大家都被他的責(zé)任感感動了,聽得格外認(rèn)真。這些小火花在我們心里綻開,激發(fā)了我們對英語的熱愛。
這就是我班的三朵新“花”,三位水平很高又各具特點(diǎn)的老師。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),這才是對他們的最好回報(bào)!
新老師800字的高中作文 篇12
“我們班來了個(gè)新數(shù)學(xué)老師!”“我們班的數(shù)學(xué)老師是馮老師!”這個(gè)最新消息使我們高興極了。因?yàn)槲以缫崖犝f這位馮老師教書教得特別好,這回能教我們班真是太好了。
馮老師果然名不虛傳,確實(shí)教得好。她每次上課口里不時(shí)會冒出一句小笑話,逗逗大家,讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。
哎!你們會問:“馮老師對工作怎么樣呢?”這就更不用說了:馮老師每天一大早就抱著昨天做錯(cuò)題的同學(xué)的本子,走到教室把他們叫到跟前,一個(gè)個(gè)的跟他們講解,直到同學(xué)們會做為止。
馮老師很和藹可親,從來不打人,她常說:“我就好比孫悟空,而你們就好比那群猴兒們,孫悟空跟猴兒們的關(guān)系那么好,它怎么忍心打猴兒們呢?”你就會問:“如果有人做小動作,馮老師會不會管呢?”你們不要著急,馮老師會這樣回話:“馮老師的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞞不過老師的眼睛!闭f完后,馮老師又瞄那位同學(xué)一眼,如果看到那位同學(xué)還在做小動作,馮老師就會邊從桌子下搬出椅子,邊對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我給大家表演一個(gè)小品,請大家不要見笑!焙髞,老師學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子:低著頭,手在下面東摸西摸,那個(gè)同學(xué)看了,馬上知道老師在學(xué)自己的樣子,連忙收起東西,認(rèn)真聽老師講課。同學(xué)們,你們看馮老師這招多妙,既不失那個(gè)同學(xué)的面子,又讓他停止了做小動作。
下課,同學(xué)們圍在一起議論老師:有人說:“馮老師都把我們看作是朋友了,我們也要認(rèn)真聽課!庇腥苏f:“我開始還以為馮老師很兇,沒想到她竟這樣和藹可親,讓我的心暖暖的!庇腥苏f:“馮老師一進(jìn)門就笑容滿面,讓我一下子有了精神!庇腥苏f:“馮老師的微笑打動了我,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”還有人說┉┉
同學(xué)們,你們想不想來見識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數(shù)學(xué)老師呢?
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