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      熱愛班集體作文
      
            
      
                時間：2022-05-05 12:29:35 
                
                800字
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      熱愛班集體作文800字（通用77篇）
      
                
      　　班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體，下面就是小編整理的熱愛班集體作文800字，一起來看一下吧。
      熱愛班集體作文800字（通用77篇）
      　　熱愛班集體作文 篇1
      　　在我們的學(xué)生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班級中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時，是班級中的每一個同學(xué)互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時，是同學(xué)們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
      　　在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂。
      　　就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當(dāng)最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
      　　但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
      　　我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
      　　熱愛班集體作文 篇2
      　　在我們學(xué)生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。
      　　在我們朝夕相處的時光里，常常會發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。
      　　就拿運(yùn)動會來說吧，我們班的運(yùn)動員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
      　　每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽見四三班的同學(xué)們朗朗的讀書聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
      　　一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。
      　　集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護(hù)下才能健康成長。
      　　班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護(hù)班集體，為班集體爭得榮譽(yù)。
      　　熱愛班集體作文 篇3
      　　一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸;一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由二十個同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù);一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映�？桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。
      　　我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個個都很棒!
      　　在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎�，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
      　　在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關(guān)心我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
      　　我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
      　　在五年的小學(xué)時光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。
      　　當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體!”
      　　熱愛班集體作文 篇4
      　　媽媽告訴我，她有兩個家，一個是娘家，一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家，一個是衣、食、住的家，一個是我學(xué)習(xí)文化知識的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會不會有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。
      　　直到和一個鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時使我感覺到了溫暖、幸福。
      　　給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動作，讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
      　　我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動作，單科也講得都挺不錯，同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，老師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
      　　我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
      　　我愛這個班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來的美好向往。
      　　熱愛班集體作文 篇5
      　　班集體這一名詞大家應(yīng)該都不陌生吧！我們大部分的時間都待在教室和同學(xué)、老師一起學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解班集體是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。
      　　在很小的時候，我們就已經(jīng)融入到班集體這個大家庭中了。從幼稚園到現(xiàn)在，同學(xué)多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中，我來到了這個班級，以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了現(xiàn)在。雖然我們這個班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的；雖然它有時會出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧，但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系
      　　我可以說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂，任我玩��！任我學(xué)。有一句名言說得多好啊上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班集體的道路，我現(xiàn)在就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會放棄，因?yàn)槲抑缆返谋M頭有無限美好的人和事等待著我。
      　　在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨(dú)無助了，曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學(xué)生，評價我們?yōu)閱我硖焓挂驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感謝班集體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^了許多難關(guān)，是在我遇到困難時幫助我的唯一的朋友。我只有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲單翼天使不孤單有同學(xué)、老師陪我們一路走來，有我們共同的腳��！
      　　給予我最多幫助的是你，帶給我快樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你班集體，感謝你！老師、同學(xué)們，感謝你們！你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛！
      　　熱愛班集體作文 篇6
      　　當(dāng)我們緊靠在一起，互相依靠，就像滿墻的爬山虎緊緊靠在一起一樣，我們的心近了——因?yàn)槲覀兌昧耸裁词菆F(tuán)結(jié)！人心齊，泰山移！
      　　“團(tuán)結(jié)就是力量”，這鼓力量促使我們往上爬，即使離終點(diǎn)還有很長一段路，我們會手拉手，肩靠肩共進(jìn)退，相信一滴水只有放在大海里才永遠(yuǎn)不會干涸！以前我們班同學(xué)總想比一個你我高下，但是在相處了二年多以后，我們的心漸漸靠在一起！
      　　在一場籃球賽上，我們的心近了……
      　　學(xué)校要舉辦一場籃球賽，我們班的男生每天放學(xué)都會去打籃球，總會看到他們奔跑的身影，在球場上揮灑淚水。
      　　當(dāng)真正比賽開始時，我們班的男生奮力拼搏，我們會為他們進(jìn)一球而歡呼雀躍，看到他們自信的笑容備感歡心！當(dāng)他們失掉一球，我們會喊他們的名字，告訴他們：作戰(zhàn)的不只是你們還有我們，我們會陪伴著！最終我們贏得勝利，掌聲頓時響起！
      　　我們每一個人為此感到自豪，為班級的榮譽(yù)而爭，懂得了我們是一個集體！
      　　在一場班會課上，我們的心近了……
      　　在表演前不到一個禮拜，我們拿出的小制作只有一二個，大家緊張起來漸漸有了意識，我們是一個集體！在課后，我們盡力尋找材料，這個我來幫你，相信一起畫效果一定更好！在紙上勾勒出一個又一個生動的圖畫。
      　　在展出時，我們拿著自己的小制作講述它背后的小故事，這時我們每個人都笑了，之后我們把它們放在教室每一處，看到它們，就想起了當(dāng)時我們齊心共同制作的情景，感動涌上心頭……
      　　我們把它們好好收藏，即使每一個都不是那么的美！我們懂得了我們是一個集體！
      　　每次復(fù)習(xí)課，我們的心近了……
      　　臨近期中考時，我們不會像以前，玩耍個不停，不懂得時間的寶貴，現(xiàn)在的我們每一個人都是如此的專心，在課上，只有我們互相討論的聲音，只有我們?yōu)榻獬鲆坏离y題高興發(fā)出的最自然的笑聲，在課后，只有我們忙碌的身影，一一向老師提問題！最讓人驚奇的是：那位一向不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人都如此積極進(jìn)��！
      　　我們每個人爭取取得好成績，為班級榮譽(yù)而爭！我們懂得了我們是一個集體！
      　　我們的心真得近了！無論在那里，無論在什么時候，我們都會互幫互助！
      　　熱愛班集體作文 篇7
      　　在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我來到了我溫暖的班集體——初一（7）班。與這個班級體的成員們相處時，我收獲了許多歡樂、感動和淚水……
      　　剛來時，我們互不相識。我還清楚地記得與大家第一次見面是我站在講臺上作自我介紹的時候。我看著臺下陌生的臉，手指緊緊地絞著衣角，臉漲得通紅，卻愣是沒勇氣說出一句話，和同學(xué)們大眼瞪著小眼，相顧無言，尷尬極了。這尷尬的情況卻在軍訓(xùn)中有了悄悄的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)時，我們一起在大太陽底下練習(xí)齊步走，一起頂著教官的訓(xùn)斥不斷努力，一起在泥地里摸爬滾打……我們變黑了，也變得更親近了。我們通過一次次的交流互動，一次次的協(xié)作努力相識、相熟、相知。在一次次的學(xué)習(xí)和活動中，我們從以往的陌生人變成了現(xiàn)在的無話不談的好友�！暗谝淮我娔銜r看不順眼，誰知道以后那么密切……”輕輕哼起這首歌，我將這份溫暖的回憶藏在心里。
      　　然而，讓我印象最深的溫暖瞬間，還是那一次語文作文分享課。那一次，因?yàn)槲业淖魑膶懙帽容^好，老師讓我上去朗讀自己的文章。我緊張極了，生怕出錯讓同學(xué)們笑話。當(dāng)我離開座位時，我感覺心怦怦地狂跳著，臉像被火燒了似的。終于走到了講臺上，我盡力發(fā)出我自認(rèn)為最大的聲音，盡力把那些長長的句子讀得通順而沒有錯漏。當(dāng)我顫抖著聲音努力將這文章念完時，全班一片寂靜。心里暗覺不妙的我灰溜溜地走下講臺，恨不得效仿鴕鳥將自己埋在地底下。這時，班上忽然響起了一陣熱烈的掌聲，還有幾個人說：“好！好！”聽到這掌聲和贊美聲的我，才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶熱熱的。我也說不清為什么熱淚盈眶，也許是緊張后松懈的不適應(yīng)，也許是班級的包容心給了我一份從來沒有過的雀躍，但回想起來，我還是覺得正因?yàn)檎坡暫唾澝赖谋澈笫沁@個班級給予我的肯定與溫暖——這份溫暖讓我有了被重視、被認(rèn)可的感動。這熱烈的掌聲給予我前行的力量，被我鄭重地收在了回憶的角落里。
      　　在這個班集體里發(fā)生的許多事情，都讓我感受到歡樂，感受到溫暖。在這個班集體中，我愿更加努力，與他人攜手共進(jìn)，為班級爭光，溫暖幫助更多的人。
      　　熱愛班集體作文 篇8
      　　我們班可是全校都知道的“明星班”，不信你就看，我們班后面的墻上貼的全是獎狀。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都很融入班集體，所以獎狀自然很多！
      　　可是，我們班最近新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，他叫馬晨碩。聽彭老師說他還是苗族人，一直住在鄉(xiāng)下，說的都是家鄉(xiāng)話，所以不大會說普通話。他穿得土土的，眼睛小小的，彭老師讓他做自我介紹時也很害羞，怯生生的，一直低著頭。一看他的表情我就知道他很內(nèi)向。
      　　他總是躲在角落里，彭老師叫他回答問題，他也是站在那兒臉漲得通紅，一句話也不說，彭老師也只能勉強(qiáng)讓他坐下。我是班長，我一定要讓所有同學(xué)都融入班集體。下課后，羅藝文大聲地叫道：“小艾麻，一起來玩兒！”我突然靈感一現(xiàn)，心里想：對啊，我們可以專門挑一節(jié)課來起綽號��！這樣不但可以促進(jìn)友誼，說不定馬晨碩還能融入班集體呢！
      　　于是，我自信地走到老師身旁，小聲地說：“老師，我們今天下午最后一節(jié)課剛好是班隊(duì)課，我想把這節(jié)課變成起綽號課�！边�沒等我說完，彭老師就怒吼道：“王瑞芝，你是班長，怎么能帶領(lǐng)大家起綽號呢？”
      　　“彭老師，起綽號不但可以促進(jìn)友誼，而且馬晨碩說不定也能融入我們，我向您保證，一定不會讓同學(xué)們起一些傷害別人的綽號！”彭老師思考一番后，便同意了。午休結(jié)束后，我告訴了我們班的四十八位同學(xué)，但就是沒有告訴馬晨碩。我千叮嚀萬囑咐他們一定不能取一些傷人的綽號。
      　　最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們都很緊張，害怕自己取的綽號傷害到別的同學(xué)。彭老師溫柔地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來取綽號，你可以給自己取，也可以給別人取。”于是，我大聲說：“我叫小芝麻！”這時，全班都笑得前仰后合。其他幾個同學(xué)也躍躍欲試。“我叫李彩虹！”“我叫老趙！”“我叫開心小麻花！”這時，我偷偷地看了看馬晨碩，他把頭抬了起來，臉上也露出了微笑。他慢慢地站了起來，小聲地說：“我叫小馬！”這時，全班都鼓起了雷鳴般的掌聲，雖然他的聲音很小，但我們都聽得很清楚！這下，我們班再也沒有空氣人了，我們班現(xiàn)在又變成了一個溫暖的班集體！
      　　熱愛班集體作文 篇9
      　　“快，快，小六女子200米的預(yù)賽還有半小時就開始了！”一大群人簇?fù)碇菐孜贿\(yùn)動員出了教室。一人比賽，全班齊上陣。這是我們班歷年來的“傳統(tǒng)”。
      　　那幾位運(yùn)動員像是尊貴的公主，被我們護(hù)送到檢錄處。“要喝水嗎？”我們打開從教室里拎出來的大袋子，為他們分發(fā)灌滿溫水的水杯。“來，讓你們享受下‘VIP’服務(wù)！”有同學(xué)說著，為運(yùn)動員們嫻熟地按起摩來。于是，扇風(fēng)的，遮陽的，解悶的，拍照的，大家忙得熱火朝天。
      　　距離比賽開始只有十分鐘，我們只留下一小部分同學(xué)留在檢錄處做后勤工作，其余的都去操場做準(zhǔn)備工作�！澳銈冊诠諒澨幍却�，裁判還沒說跑就準(zhǔn)備好。運(yùn)動員一沖出來就趕緊用相機(jī)抓拍�！薄澳銈冊谄瘘c(diǎn)做思想工作，讓運(yùn)動員不要太緊張。”“你們?nèi)ソK點(diǎn)迎接，防止運(yùn)動員不倒在地上�！薄笆Ｏ碌娜硕既プ罴延^測點(diǎn)喊加油�！崩怖碴�(duì)總指揮一分配完任務(wù)，我們就行動了起來。
      　　看著我們班的運(yùn)動員上了場，我也緊張了起來，渾身的細(xì)胞都是緊繃的。旁邊的同學(xué)按耐不住心中的激動，嚷道：“加油，你不跑第一誰跑第一！”那位運(yùn)動員堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
      　　“各就各位——預(yù)備——”“砰！”運(yùn)動員們像一只只敏捷的美洲豹，向前沖去。“加油！快呀！”我們在操場內(nèi)圈隨著運(yùn)動員奔跑，拼命地喊叫。運(yùn)動員跑的路程越長，我們班陪跑的隊(duì)伍越龐大。操場的中央，一長條“小尾巴”在隨著運(yùn)動員飛快移動，還不忘高舉我們精心設(shè)計(jì)的助威詞，高喊著口號：“九班必勝！九班必勝！”這不是個人的比拼，而是全班的馬拉松。多么壯觀！我看到很多人都朝我們這個集體投來佩服的目光。運(yùn)動員沖過終點(diǎn)，我們都跑上去鼓勵：“你真厲害。”“沒事，下次一定能跑第一�！币徊糠滞瑢W(xué)扶那位運(yùn)動員去休息，一部分跑到布告欄看成績，一部分則留下，準(zhǔn)備迎接下一位運(yùn)動員……
      　　“男子鉛球還有10分鐘開始，但有個運(yùn)動員沒到場！”什么？于是，我們班立刻分成幾波，在校園里狂奔，壯觀的景象再現(xiàn)。哦，這是多么團(tuán)結(jié)的集體啊！我為我是這個集體的一員而驕傲！
      　　熱愛班集體作文 篇10
      　　星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。
      　　第一排的女生每人去拿了一個籃球，然后讓四個同學(xué)一組練習(xí)投籃。本來他們班52個人只需要13個籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個男同學(xué)便主動站出來說他們8個人用一個籃球就夠了。我們很快分成13個組，然后站到籃板下。同學(xué)們?nèi)季o盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學(xué)們馬上就扔出了自己手中的球，一個個球應(yīng)隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球?qū)χ@筐拋了出去，拋了一個弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中�？晌以郊鼻蚓驮讲贿M(jìn)，球又投出了籃筐。眼看男同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學(xué)。
      　　我沮喪的走到最后，體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴(yán)，我會不會被罵死�？蓻]想到老師竟走過來對我說投球時要注意技巧，還拿了一個籃球親自示范給我看。我在他的指導(dǎo)下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。
      　　在幾天的接觸中也讓我認(rèn)識了0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪�？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：“輸了一場沒關(guān)系，只要咱們努力，一定會成功的！”聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)�。最后，我們不�?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團(tuán)結(jié)。場上，運(yùn)動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動員們力量。
      　　我愛我的班級！一個快樂大大集體！
      　　熱愛班集體作文 篇11
      　　大家還記得我們這個班級嗎？實(shí)驗(yàn)二小教學(xué)樓二樓樓梯口，沒錯，我們就是301班，一個大集體，一個團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的大集體，我們已經(jīng)在這個集體里面生活了二年多，如果你們沒來過我們班，那我就講講我們班的故事吧。
      　　先講一個比較丟臉的小故事：去年秋天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我們年級5個班級只參加了200米來回接力賽，輪到我們班運(yùn)動員上場了，拉拉隊(duì)拼命喊“加油！加油！……”，喉嚨都喊破了，可是場上的運(yùn)動員好象根本沒有聽見我們的加油聲，越跑越慢，越跑越落后，我們恨不得沖上運(yùn)動場，為他們加油，最后我們只得了第四名，大家一下子沒了聲音，后來，不知是誰帶頭“哇”地哭了起來，我們?nèi)喽伎蘖似饋恚蠹乙贿吙抟贿呎f，“我們真丟臉，下次一定要拿第一！”
      　　又有一次，許宇楊的腿摔傷了，行動不便還要堅(jiān)持到校上課，同學(xué)們看在眼里想在心里。下課后爭先恐后地來到他身邊，有的幫他倒開水，有的幫他整理書包，有的幫他系鞋帶，更令人感動的是有一大群人要背許宇楊上衛(wèi)生間，一個說：“我力氣最大，我來背！”另一個說：“我也背得動，讓我背！”，“我來背”“我來背”……大家一擁而上搶著要背許宇楊，亂成了一團(tuán)，結(jié)果驚動了在三樓辦公室的康老師，康老師指定由一位同學(xué)來背，另外兩位同學(xué)保護(hù)，大家才很不情愿地走開了。
      　　還有一次，就要上語文課了，但有一位同學(xué)還不會背語文課文，還在教室外面玩，另外幾個同學(xué)知道后，和我一起把他從教室外面找回來，要他背誦課文，開始他還不樂意，在我們的“挾持”下，無奈地開始背起了課文，背錯了一段，重新背！背誦課文沒有感情，重新背！背錯了幾個字，重新背！……在我們的百般“折磨”下，他順利地背出了課文，得到了老師的表揚(yáng)。
      　　你看，這就是我們班，歡迎加入我們班這個集體，手牽手共同前進(jìn)，你學(xué)習(xí)上有困難？不要緊！生活上有困難？也不要緊！我們會幫助你，誰叫你和我們是同一個班級呢。但是你如果不愛護(hù)我們這個集體，不關(guān)心我們這個集體，對不起，我們是不歡迎你的！
      　　熱愛班集體作文 篇12
      　　清晨，旭日東升，散發(fā)著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機(jī)，正如此刻在操場上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這里正在進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，在晝錦這塊孕育著夢想與希望的沃土之上，新學(xué)期向我們翻開了嶄新的一頁。
      　　新環(huán)境，新老師�？蓻]想到班主任趙蕊老師第一天就給我們來了個下馬威，宣讀并嚴(yán)懲的遲到的同學(xué)。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓(xùn)斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴(yán)師出高徒嘛！經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當(dāng)別的班在烈日下苦練時，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當(dāng)我們?yōu)榘嗉壷曀涣叩暮翱谔枙r，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風(fēng)般的溫暖，含在嘴里，甜在心頭。當(dāng)我們因排練累得汗流浹背時，趙老師用一張張濕紙巾，細(xì)細(xì)地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時，劉老師的房間仍亮著燈，并不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股暖流溢滿心田！我永遠(yuǎn)忘不了這一幕幕場景，您是我心中的最美！
      　　說起我們大11班的同學(xué)，那可是多才多藝。軍訓(xùn)間隙，總是有同學(xué)給枯燥的軍訓(xùn)生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓須眉，劉家利一揚(yáng)眉一動目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖贊嘆。
      　　男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲——《ppap》動感的音樂，夸張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。
      　　11班的同學(xué)不僅會玩，軍訓(xùn)起來也不含糊，我們可不是“偽娘團(tuán)”！堅(jiān)定劃一的步伐，雄壯有力的口號，撼天動地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00后的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木。可每一個學(xué)生都在為這個新的“伐木累”努力著，去捍衛(wèi)他的榮譽(yù)！此時此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動，讓我怎能不為自己和我的同學(xué)們豎起大拇哥呢？
      　　如果說晝錦是一個溫暖的港灣，那么每一個班級都像遠(yuǎn)航的帆船，而我們十一班就是領(lǐng)頭的旗艦！船上的50個水手團(tuán)結(jié)一心，相信在未來的三年，我們必將乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄海�！�
      　　熱愛班集體作文 篇13
      　　每個人都會擁有自己的班集體，班集體就像一個大家庭。生活在班集體這個大家庭中，我們能獲得許多樂趣——和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，開心玩耍；和老師一起在知識的海洋盡情遨游；和好伙伴一道飽覽世界各地的風(fēng)采······
      　　我所在的班級是六（1）班，那是個讓我值得驕傲的班集體。班級中有我特別喜歡的老師，有我要好的朋友，有我學(xué)習(xí)的榜樣，還有我強(qiáng)大的競爭對手……也正是有了這些人才讓我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
      　　易老師是我們的班主任，也如同我們的第二位母親，她的教導(dǎo)與關(guān)心使我們終生受益。是她引導(dǎo)我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓我們懂得了做人的道理；是她教導(dǎo)我們不誤入歧途，讓我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，變得自信自立。在我的心目中，易老師是最值得尊敬的老師。
      　　好朋友、好伙伴，是我在班級中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快樂的。我在班級上最好的朋友是陳甜甜。我們倆是形影不離的好朋友、好姐妹。也正是她才讓我懂得友誼的珍貴。我們有好吃的一起分享；有困難一起克服；有苦一起訴說；有秘密一起傾訴；在傷心的時候會互相安慰。她可是一個不折不扣的開心果。跟她在一起很快樂。當(dāng)然我們也有吵架的時候，不過第二天就和好了，就像沒事發(fā)生一樣，也正是這些矛盾，才讓我們的友誼變得堅(jiān)不可催。
      　　競爭者——毛靈杰。我可是把他當(dāng)作我最大的“競敵”，不管什么時候我們都會暗暗較勁。每次考試，只要我考得比他高，我就會有一種前所未有的成就感；敗給了他，我先是很傷心，但過后我就會有很強(qiáng)的斗志。也正是有了這個強(qiáng)大的競爭者，我的學(xué)習(xí)才會充滿樂趣！
      　　生活在六（1）班這個班集體中，我是多么快樂充實(shí)呀！課堂上，我和同學(xué)認(rèn)真聽講，積極思考，暢所欲言；課間我和老師一起游戲；校動會上我和同學(xué)在賽場上一起揮灑汗水，勇敢拼搏，一次次為班級爭光，贏得老師與同學(xué)的稱贊。
      　　我愛我的班集體，因?yàn)樗腿缤业牡诙䝼�家；我愛我的班級，因?yàn)樗休d著我的美好回憶；我愛我的班級，因?yàn)樗屛铱鞓�、自信�?/p>
      　　熱愛班集體作文 篇14
      　　班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數(shù)一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
      　　集體，照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團(tuán)結(jié)的，3、整體。
      　　我只是班級里一名普通的學(xué)生，在班集體里成長，在班集體里學(xué)習(xí)，在班集體里生活。也許我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
      　　班集體是我的第二個家，學(xué)校生活多是在班級中度過的�，F(xiàn)在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強(qiáng)烈，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進(jìn)到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
      　　每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，白天我們在一起學(xué)習(xí)、生活，傍晚我們在一起上晚自習(xí)，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們的板報，看我們在運(yùn)動會上的成績，看門外就掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽(yù)，是一種寶貴的財(cái)富。
      　　凡事當(dāng)然都具有兩面性，有時我們會有爭執(zhí)，會違紀(jì)，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團(tuán)結(jié)，會讓這個集體充滿活力。
      　　我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，“團(tuán)結(jié)”兩個字不是那么簡單，“團(tuán)結(jié)就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團(tuán)結(jié)”二字和好的學(xué)習(xí)氣氛而存在的。
      　　我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
      　　熱愛班集體作文 篇15
      　　在學(xué)校里，都會有許許多多的班級，而班級自然也就呈現(xiàn)出一些各式各樣的班集體。我們幫的班級體是非常地團(tuán)結(jié)有愛的，原因是什么呢？這個需要我慢慢去解釋。首先從幾件事情說明說明我們班集體非常團(tuán)結(jié)。上一次周一，是我們班和其他班集體們拔河的時間，眾所周知，拔河考得就是集體精神，只要班集體夠團(tuán)結(jié)，懂得合作，齊心協(xié)力，勝利常常在握。
      　　那一次，我們班一齊選出一些能干的同學(xué)，比如那些力氣大，夠穩(wěn)重的同學(xué)，還有就是那些懂得集體榮譽(yù)感的同學(xué)參加比賽。當(dāng)然，也包括了那些主動參加，為班集體做奉獻(xiàn)的同學(xué)。當(dāng)人數(shù)選足后，他們便站在各自的位置上。而哨聲一吹響，我們班的同學(xué)和其他班的同學(xué)便開始使勁拉，繩子一左一右，難以分清勝負(fù)。而我們不參加比賽的同學(xué)，則是開口喊加油。
      　　我們班集體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)有愛。參加比賽的同學(xué)有些力氣不夠，其他的同學(xué)便會幫他們頂著，這樣激烈的比賽，不是用來比誰輸誰贏，而是比那個班集體夠團(tuán)結(jié)，懂得齊心協(xié)力。經(jīng)過啦啦隊(duì)，老師和我們的鼓勵，還有參賽同學(xué)的努力，因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，那場拔河比賽，我們成功地獲得了第一名。那個時候，我們歡呼雀躍，大家抱成團(tuán)不斷笑出聲來 。
      　　瞧，我們的班集體是多么的團(tuán)結(jié)有愛�。∵�有一次是發(fā)生在中午的時候，那個中午，太陽掛得高高的，火辣地太陽曬得我們汗流浹背，熱得我們頭暈?zāi)垦�。不一會兒，就聽到有同學(xué)說，小林中暑暈倒了，快去叫老師！我們一聽到這話，連忙跑去看看小林。還有的同學(xué)跑去老師的辦公室里，有的同學(xué)端來一些清水，還有些同學(xué)去醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。
      　　而剩下的人便噓寒問暖，還有的同學(xué)組織課堂紀(jì)律。當(dāng)老師來到之后，我們心里還十分緊張，等小林被送到醫(yī)院時，我們的心里還懸著一塊石頭。直到第二天，小林回到學(xué)校的時候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都圍過去，問他有沒有事情了。瞧，我們的班集體是多么團(tuán)結(jié)有愛，我們班的同學(xué)是多么懂得互相幫助�。∽鳛檫@個班集體的一員，就應(yīng)該互相幫助！
      　　看吧，這就是我們這個團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，一人有事，全班照顧的班集體。你們是不是也擁有這樣團(tuán)結(jié)有愛的班集體呢？若是有，那就來和我們分享一下吧！
      　　熱愛班集體作文 篇16
      　　班集體是一個多么溫暖的大家庭，它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。
      　　——題記
      　　快樂跳跳繩
      　　真不幸！今天又要比賽跳繩，同學(xué)們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心，覺得跳繩對我來說易如反掌，沒什么難的。
      　　為什么在這緊張擔(dān)心的節(jié)肯眼上，我一點(diǎn)也不害怕呢？這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點(diǎn)起床，看半小時書，再用半個小時練跳繩，時間久了，我的跳繩技術(shù)不斷提高，成了班里的跳繩高手。
      　　跳繩比賽開始了，只見同學(xué)們有的解下圍巾、有的摘下帽子，有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦，雙手搖繩，不時還變換一下“花樣。”
      　　終于輪到我了，我兩腿分開站好，上身挺直，雙手掄起繩子，開始跳，一下，兩下......我跳得越來越快，只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。時間一秒一秒的過去了，汗水也從我的臉夾上滴下來，時間到，老師一聲令下。我一共跳了240多下，我高興極了，第一非我莫屬。
      　　粉筆頭風(fēng)波
      　　啪！剛一進(jìn)教室，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉(zhuǎn)移到講臺上，哎呀！教室里的男生正在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢？”我和幾個同學(xué)也心血來潮參加到“戰(zhàn)爭”中，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣投向所投的目標(biāo)。當(dāng)我們把教室搞的熱火朝天，教室里每個角落都是“戰(zhàn)爭”摞下的慘景。這不，外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道：“老師來了——老師來—了。這時，教室里的粉筆頭到處都是，我們慌了神，顧不得撿起粉筆頭，老師就進(jìn)來了，這時我們才如夢初醒，教室熱鬧場面立刻又恢復(fù)到了原來的平靜。
      　　一場激烈的粉筆頭風(fēng)波就這樣平息了。
      　　有句格言說得好：“只有完善的集體，才能造就完善的人。”可見個人的成長離不開集體，只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺。
      　　是�。⊥瑢W(xué)們，我們是小初升的人了，讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺，在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望，讓我們大家一起創(chuàng)造一個歡樂和諧的班集體吧！
      　　熱愛班集體作文 篇17
      　　教室里，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經(jīng)常聽到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時回蕩起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨(dú)一無二的八三班里健康快樂地學(xué)習(xí)和成長！
      　　54朵鮮花競相開放、爭奇斗艷，每一朵花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風(fēng)破浪的八三班。
      　　首先得夸夸我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當(dāng)老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風(fēng)樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
      　　再來夸夸我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、做事堅(jiān)持不懈、且品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是在班上我最欣賞的同學(xué)。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，當(dāng)其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責(zé)地仔細(xì)檢查完每個地方才離開。在學(xué)習(xí)方面，他也是我的標(biāo)桿。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現(xiàn)在，他依然保持著這種刻苦的鉆研精神。每當(dāng)我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經(jīng)開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數(shù)學(xué)成績那么好不是沒有原因的。
      　　最后，我要夸夸我引以為傲的組員余旻晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調(diào)皮；依稀記得那個從來不認(rèn)真完成作業(yè)、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位里總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現(xiàn)在，盡管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點(diǎn)一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的后腿。他作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、字跡清晰，老師布置的作業(yè)都能不折不扣地完成，座位里也收拾得干凈整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業(yè)或是練練字帖……余旻晟的變化讓我為之側(cè)目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
      　　以上只是我們班的冰山一角，其實(shí)值得稱贊的同學(xué)還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進(jìn)的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
      　　熱愛班集體作文 篇18
      　　54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨棱角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
      　　每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什么多余的時間放松的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領(lǐng)導(dǎo)者，在人群中，憑借他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調(diào)皮的同學(xué)插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務(wù)日志上。但是這也并不妨礙同學(xué)們和他的交流�？窗�，他的課桌周圍總有那么一兩個找他問問題的同學(xué)，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學(xué)們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了�！比巳荷⑷ィ伤樕系男θ輩s久久不能退散。他十分有責(zé)任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學(xué)校會議室開會�？停偰芤姷剿寂茉跇堑篱g的身影。
      　　每節(jié)課，我們總能聽到他自信流利的發(fā)言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現(xiàn)后迅速舉手，充滿自信地站起來發(fā)表自己的看法，每次周總結(jié)時，發(fā)言位居前五的總有他。不僅如此，每周一的新聞播報和一些主持節(jié)目都有他的身影，正因?yàn)橛辛怂@種敢于展示自己風(fēng)采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
      　　不能不說的一個人，他的學(xué)習(xí)成績并不好，在班級中可以算是倒數(shù)。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學(xué)習(xí)的勁兒。他是我們班的向佳樹。從一開始不能很好地完成作業(yè)，到現(xiàn)在經(jīng)常被老師表揚(yáng)作業(yè)字跡工整，態(tài)度端正，甚至他的勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比他學(xué)習(xí)成績更好的人。其實(shí)很多事情，并不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒有去找別的同學(xué)就講話，而是非常認(rèn)真的看書，寫作業(yè)。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強(qiáng)大，只要我們付出了行動和努力。
      　　熱愛班集體作文 篇19
      　　“小學(xué)是人生的花季，初中是人生的雨季。”這句話相信大多數(shù)同學(xué)都有所感悟。小學(xué)時光是令所有的人都懷念的，當(dāng)然我也不會例外。
      　　依稀記得剛步入小學(xué)校門時，我對新學(xué)校有著無與倫比的憧憬，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了校園。然而時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我便從母校畢業(yè)了，進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境之中。記得在上小學(xué)的時候，每天我總是會踏著那熟悉的旋律走進(jìn)那有著熟悉的歡聲笑語的教室�？吹侥切┯H切的面孔，開始了新的一天的快樂的學(xué)習(xí)生活。傍晚，輕松地背著書包回家，做完那些并不很多的作業(yè)之后就無憂無慮地看電視、玩�！�
      　　可是，自從我踏進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我再也不能踏著那熟悉的旋律走進(jìn)教室，只能踩著陌生的曲子。雖然聽到的依然是歡聲笑語，但已經(jīng)不再熟悉，所看到的也只是一張張陌生的面孔，再也不會有我們所熟悉的老師為我們上課：嚴(yán)厲卻親切的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師，幽默而風(fēng)趣的語文老師……
      　　腦海里依然記得那個下午的聯(lián)歡會。我想，我就是在那個下午第一次看到一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師流下眼淚的。
      　　直到升入初中，我才知道自己原先班級的優(yōu)秀。啊，那是個誠實(shí)的班級，那是一個善良的班級，那是一個天真的班級……
      　　記得考完試后，我背著書包離開生活了六年的班級，總覺得自己有什么東西沒有帶上�，F(xiàn)在看來，那或許只是一根粉筆，一句話，一張紙，但卻是最有紀(jì)念意義的東西。現(xiàn)在，它或許正躲在母校教室的一個角落，望著那些陌生的學(xué)生，獨(dú)自納罕：為什么不見了曾經(jīng)的那群熟悉的身影？
      　　記的那次拔河比賽，還是四年級的相對弱小的我們卻勝過了強(qiáng)壯的五、六年級；那次跳繩比賽中，實(shí)力較差的我們憑著對集體的熱愛最終奪得了第二名的好成績；而建交體操匯演，本來缺乏鍛煉的我們憑著不懈的努力，記得了全校第一的榮譽(yù)。多么令人難忘！可是，那些歡樂，那些永遠(yuǎn)的記憶，都已經(jīng)隨風(fēng)而去了。
      　　如果可以的話，我一定會選擇時光倒流。但，這只不過是我的空想，多年以后，我也會把現(xiàn)在的一切看作是一個可以讓我倍加珍惜的片段，因此我會好好珍惜現(xiàn)在的時光。我不希望我的一生只在對逝去的時光的懷念中度過。 更多有關(guān)班集的作品
      　　熱愛班集體作文 篇20
      　　早晨我們傳來書聲朗朗的讀書聲，中午時間有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在游戲，有的同學(xué)總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習(xí)有的同學(xué)在游戲，有的同學(xué)總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上著晚自習(xí)。這就是我親愛的班級體一125班。
      　　記得剛步入初一面對的新學(xué)期，新校園從此成為一個初中生的興奮與好奇，我與同學(xué)們也是大多不認(rèn)識，我只知道我聽說125班是一些成績好的集中在這個班，我也是感到很自豪的，還有就是班主任唐老師，對于這個老師，上課時很嚴(yán)厲，可是我私底下又看到，其實(shí)老師是一個很和藹的人。在我的心目中，我們班的女生是活潑開朗的，其實(shí)在我們心中都是明白的，男生當(dāng)然也少不了幾個調(diào)皮的，而且還有乖巧的一些男生喜歡看書。和同學(xué)們相處了一年，我們漸漸了解彼此慢慢的習(xí)慣了彼此甚至離不開彼此，我還聽老師說跳舞班很聽話，對于那其他三個班來講是最讓老師省心的一個班了，我也很驕傲，而且我們班的班干部真的很盡責(zé)，有時偶爾有困難也不會覺得難過，有樂于助人的同學(xué)，有和藹可親的班主任，125班我們有哭有笑有鬧，我們一個班經(jīng)歷了很多。我們都是有感情的人啊我班主任雖然有時候吧真的挺嚴(yán)厲，班主任上課也認(rèn)真仔細(xì)，下課跟他講話也沒有太多的壓力，非常的平易近人。唐老師沒事的時候也會常來教室看一看，看我們有沒有好好上課，認(rèn)真聽講，對我們很用心，記得葉老師說過我們班的干事能力很強(qiáng)，我們班的黑板報在兩三天的時間就可以完成，而且既美觀又能在眾多的黑板報中取得勝出取得勝利。
      　　還記得那年125班在努力著練習(xí)著參加跑步比賽，記得那天同學(xué)們?nèi)褙炞⒌淖吆门懿降拿恳徊�，記得那天同學(xué)們大聲的喊出那一句句讓人驚心動魄的口號：“125班沖鋒在前，為了明天鳳舞九天”這就是我們的目標(biāo)，為了明天的美好愿望，我依舊記得在那個125班的教室里坐著一群充滿希望，充滿活力的同學(xué)，我相信他們一定會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，他們會團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)。
      　　致我親愛的125班同學(xué)們前程似錦，老師們永葆青春未來也充滿色彩……
      　　熱愛班集體作文 篇21
      　　我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛、品行規(guī)范的班級，每一位來我們班上過公開課的老師都會贊不絕口，直夸我們愛動腦筋，聰明著呢！
      　　的確，我們班就象一列開足馬力的火車，齊心協(xié)力向著每一個目標(biāo)沖刺！我們的火車頭當(dāng)然是我們的班主任，她起早貪黑，盡心盡力地教育我們，她不僅課上得棒，而且對我們各方面要求非常嚴(yán)格，記得有一次做眼保健操，我動作遲緩，其他同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真做操，我還在做作業(yè)，結(jié)果被老師看見了，我被罰站了，而且放學(xué)后我還被留下來重做眼保操，這是我第一次被留學(xué)，我記憶深刻 ，從此以后我再也不敢偷懶了。當(dāng)然 ，班主任也有笑的時候，每當(dāng)我們在各種競賽中獲獎，或是考試取得好成績，或是取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時候，我們的班主任都會露出欣慰的笑容，這是老師最美的時候了。
      　　一號車廂當(dāng)然是我們的班長了，雖然是一個女孩，但巾幗不讓須眉，她品學(xué)兼優(yōu)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生，唱歌、跳舞、繪畫、體育樣樣都行，而且她特愛幫助同學(xué)，有一次，有一個同學(xué)腳流血，就是她主動陪著上醫(yī)務(wù)室，對于這樣的好班長，我們自然是很崇拜了，所以她能年年被評為校級“三好生”。我們班的學(xué)習(xí)委員，號稱“小才女”，每次上課，她都會高高地舉起手，回答問題總是有條有理，思維獨(dú)特，讓我們刮目相看，佩服不已呢！而且她特愛看課外書，積累了大量的課外知識，所以，她的作文總是寫得生動有趣，讓我自嘆不如。說到這里，你們可不能有錯覺，認(rèn)為我們男生真不如女生呢？我們班可有一個重量級的男生呢，他是我們班的體育委員，他現(xiàn)在是校田徑隊(duì)的一員。小小年紀(jì)已參加了省、市、區(qū)的田徑比賽，取得了驕人的成績，而且學(xué)校的奧數(shù)競賽，他都是當(dāng)之無愧的冠軍，他不僅聰明，而且特能吃苦，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可他風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持天天參加訓(xùn)練。他這種頑強(qiáng)的毅力真值得我好好學(xué)習(xí)。
      　　當(dāng)然，我也得說說我自己，我是班級的紀(jì)律委員，一般來說，我有較強(qiáng)的自控能力，上課遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定，我是學(xué)校乒乓球主力隊(duì)員之一，剛剛?cè)〉脜^(qū)比賽單打第三名，可我學(xué)習(xí)的主動性還不夠，很容易自我滿足……有時我們班的男、女生有時會發(fā)生一些口角之爭，可是一到關(guān)鍵時候，我們就會擰成一股繩，努力去爭取最好的成績。這就是我們班，你喜歡嗎？
      　　熱愛班集體作文 篇22
      　　一個班就像一個團(tuán)隊(duì)，就像一個家，時刻給你溫暖。而五年的認(rèn)識，讓我們更加熟悉，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛。讓我們翻開生活的記錄冊，去看看一個團(tuán)結(jié)友愛的五(4)班。
      　　轉(zhuǎn)眼間，迎來了一年一度的運(yùn)動會。我們各有所長，報了許多比賽項(xiàng)目。很快，就到了接力賽。我們個個精神抖擻，不敢掉以輕心。但是，楊雙雙沒接住棒子，棒子掉了。糟了，被別人給反超了！楊雙雙愣了一會兒，立刻反應(yīng)過來，拿起棒子就往前沖。幸虧接棒的是葉梓鑫，他迅速往前跑，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越響。終于，我們又反敗為勝！為什么我們能贏呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們的吶喊助威讓我們知道，不能讓同學(xué)失望，加油！我們以自己的能力，以大家團(tuán)結(jié)的力量贏得了這次的比賽。
      　　“丁零零，丁零零”下課了，同學(xué)們涌出教室，玩起了游戲：跳繩，撓癢癢，打籃球大家有說有笑，我們是多么友愛呀！兩個好朋友，上一秒在吵架，下一秒就握手言和，我們多么友愛呀！這里在打架，一個人哭了，另一個人道歉和安慰，他們又玩開了，我們多么友愛！
      　　還記得一次我們和五(2)班比賽拔河，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我們兩隊(duì)都用蠻力猛拉，所以一直處于僵局。后來五(2)班趁我們稍不注意，趁機(jī)拉了過去，他們贏了。哼，還沒完呢！第二局，我們虎視眈眈地盯著五(2)班，先在氣勢壓倒他們。果然，第二局我們贏了。最后一句總決賽，我們還要贏！我們蹲好馬步，手緊握麻繩，眼睛緊盯著老師那握紅線的手。“預(yù)備開始！”我們使勁拉著，腳步慢慢往后挪。這時，啦啦隊(duì)再次大喊助威。那聲音震耳欲聾，但那是愛的吶喊。我們感動極了，力量更大了！手磨紅了，痛了，我們也不管，因?yàn)槲覀儾荒茏屚瑢W(xué)失望。可是，五(2)班的力量還是比我們大。到了最后，我們還是輸了。可同學(xué)們并沒有喪氣，反而鼓勵起了我們;“沒事，勇于嘗試嘛！”我哭了，是因?yàn)閭�，也是因�(yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵讓我十分感動，我愛這個班集體！
      　　這個班集體陪我度過了五年的學(xué)校生活，陪我度過了五個春夏秋冬。那些不愉快，已成為過去，留在我腦海里的，只有那些美好、快樂！
      　　熱愛班集體作文 篇23
      　　春風(fēng)送暖，陽光普照大地。這時，同學(xué)們最盼望的莫過于春游了。這一天，剛下課，班長的“新聞發(fā)布員”陳亮就大聲宣布:“號外，號外，最新消息!春游去八達(dá)嶺，八達(dá)嶺!”“什么?這是真的?”同學(xué)們一窩蜂似的圍上去，七嘴八舌地議論著。“大家安靜一下!”不知什么時候，班主任老師已站在門口，她說:“不錯，春游是去八達(dá)嶺，不過，需要交的費(fèi)用多一些，一共巧元，請大家回去和家長商量一下……”還沒聽完，我的頭“嗡”地就大了，淚水無聲地滴到桌面上。完了，這次春游可告吹了。爸爸出差帶走了一些錢，姥姥的病剛剛好轉(zhuǎn)，需要大量的藥品和補(bǔ)品。媽媽既要服侍姥姥，又要照顧我，不時地請假，家庭的費(fèi)用急劇下降，哪還有錢給我交春游費(fèi)呢!”“好，大家明天一定要把錢帶來，現(xiàn)在放學(xué)!”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來。我悶悶不樂地收拾好了書包，一個人走了。
      　　回到家，我躺在床上，越想越煩悶，越想越傷心，不禁哭了起來。媽媽走過來問我怎么回事，我如實(shí)地說了春游的事。媽媽無可奈何地說:“家里沒那么多錢，跟老師說一聲，這次就不去了，等你畢業(yè)后，我?guī)闳ネ�。”一聽這話，我一頭伏在桌上，嗚嗚地大哭起來。
      　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，有人敲門，我連忙擦干眼淚去開門。只見中隊(duì)長站在門口，雙手背在后面。她一看見我，就興奮地說:“告訴你一個好消息，你可以和我們一起去春游了。”我愣了一下，說:“你說什么?”她見我不信，就從身后猛地拿出一個小盒，打開一看，我呆住了，小盒里全是錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，好半天才說:“這錢……是……是哪來的?”“你管它從哪來的，反正不是偷來的，不是搶來的�！敝嘘�(duì)長神秘地笑著說。正在這時，門又開了，進(jìn)來了我們班的幾個“淘氣包”。他們一進(jìn)門說;“中隊(duì)長同志，別忘了我們男同胞啊!”說著，不管三七二十一就往小盒里塞錢。中隊(duì)長臉上露出迷惑的神情，問:“你們怎么也來了?”幾個“淘氣包”笑了，說:“跟我們打埋伏呀，告訴你吧，我們來了個跟蹤追擊!”這時，媽媽聞聲趕來，看到錢連忙說:“這可不行，怎么能讓你們出錢呀!”男孩子們站起來，說:“阿姨，這有什么，大家都是一家人嘛!”說完，趕快跑了。
      　　熱愛班集體作文 篇24
      　　“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場，我們是茂華最優(yōu)秀的班級……”每當(dāng)我的耳邊想起這熟悉的旋律；“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級�！痹俸捌疬@振奮人心的口號，我都不禁回想起了我們五班的優(yōu)。
      　　生本課堂現(xiàn)風(fēng)采
      　　我們五班，向來提倡生本課堂，就是因?yàn)椤吧菊n堂，群情激昂” 。本周，我們五班又上演了兩堂生本課，一節(jié)語文，一節(jié)政治。真是“名師出高徒”，我們的兩節(jié)課上得既精彩又生動。在語文課上，我們的小老師落落大方，聲音洪亮，臺下的同學(xué)積極配合，高舉生本牌，想要發(fā)表自己的看法。一個同學(xué)在發(fā)言的時候，同學(xué)們認(rèn)真傾聽，有錯誤的時候并不是直接打斷，而是等那個同學(xué)把話說完之后再發(fā)表自己的看法。而且第二個同學(xué)起來發(fā)言的時候會對第一個同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評。說完了語文課，該說政治課了。陶晨不愧是我們五班的一員“福將”，一有公開課，我們就第一個想到她，只要她一上場，就沒有上不好的課。在政治課上，她沉著冷靜，落落大方，毫不遜于真正的老師。而同學(xué)們積極舉手發(fā)言，拼盡全力展現(xiàn)自己的風(fēng)采。這就是五班的生本課堂。
      　　衛(wèi)生打掃顯負(fù)責(zé)
      　　我們五班，向來實(shí)行崗位責(zé)任制，就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)進(jìn)取。本周是我們組打掃衛(wèi)生，因此我們每個人來的都比較早，就是為了爭優(yōu)。在周一，我和潘天宇早早的趕來，拿起抹布去擦那白花花的瓷磚，雖說我們來得很早，可不一會兒大家都到了，一起打掃著這富有魅力的教室。到了下午，每個人的責(zé)任都確切落實(shí)，拖的拖，掃的掃，每個人都一絲不茍的做著自己的該做的事，在短短的十分鐘之內(nèi)，我就把教室打掃的干干凈凈。在星期三，我們打掃衛(wèi)生到邊到角，把教室打掃的一塵不染。在接下來的幾天，我們像往常一樣打掃著，最終在周五的夕會上得到表揚(yáng)和獎勵。這就是五班的衛(wèi)生打掃工作，從中顯現(xiàn)了五班學(xué)生的負(fù)責(zé)。
      　　晨讀公約講文明
      　　我們五班是一個既優(yōu)秀又講文明的班級。本周一，我們班受到學(xué)校的邀請進(jìn)行文明公約朗誦活動。由此表現(xiàn)出學(xué)校對我們班的高度肯定，我們五班也就擔(dān)起了這份殊榮，同學(xué)們犧牲休息時間來背誦文明公約，最后在周一早上一展風(fēng)采。這就是五班講文明的表現(xiàn)。
      　　雙優(yōu)五班，不負(fù)眾望，再度爭優(yōu)，彰顯第一。這就是五班，雙優(yōu)五班！
      　　熱愛班集體作文 篇25
      　　在教室的前方的墻壁上張貼著本班的“雙優(yōu)目標(biāo)”——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。字很大很醒目。它時刻在提醒同學(xué)們“勿忘雙優(yōu)，方可成功”。
      　　生本課堂 再創(chuàng)優(yōu)
      　　生本課是我班的一大特色。我們曾在學(xué)校的大禮堂中為全縣四百多名語文名師展示我們的生本課堂，那怕時隔多日我們依然格外興奮。本周我們再次登上舞臺，展現(xiàn)生本風(fēng)彩，雖說這兩節(jié)公開課的規(guī)模和之前相比要小很多，前來聽課的教師也不及之前的十分之一。可同學(xué)們并沒有因?yàn)橄訔墶拔枧_”太小，而不不屑展示自我。反而比平地更認(rèn)真了，獲得了聽課老師們的一致好評。萬老師也很欣慰，畢竟我們班是“最早”接觸生本理念的，再加上同學(xué)們平時的堅(jiān)持鍛煉，以及長期積累的諸多經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們已經(jīng)算得上是“老手”了。你看，政治課上陶晨獨(dú)當(dāng)老師，鎮(zhèn)定自若，聽課的領(lǐng)導(dǎo)夸她說比許專業(yè)老師講得還要好；唐婷婷、張彤配合默契，深得聽課教師的一致好評。
      　　朝讀公約 宣誓文明
      　　茂華中學(xué)是一所擁有百年歷史的名校，無能是教學(xué)質(zhì)量，還是學(xué)生素質(zhì)，茂華中學(xué)都是一流的。就在前一段時間，我校開展了“共創(chuàng)文明校園”的活動，萬老師及其他老師聯(lián)合創(chuàng)作了一篇《竹山茂華中學(xué)文明公約》。為了方便大家記憶，公約以三字經(jīng)的格式呈現(xiàn)，讀來朗朗上口。老師的任務(wù)完成了，剩下的就交給學(xué)生了：在全年級挑選一個班來背誦公約，并進(jìn)行直播。而這個班級，就是我們八（5）班；錄制時間，就在周一的早自習(xí)，地點(diǎn)是教學(xué)樓前。錄制當(dāng)天，同學(xué)們整整齊齊地站在教學(xué)樓前，同時，也站在了國旗之下，就在同學(xué)們張嘴的那一刻，我感覺這次朝讀不是普通的朝讀，而是在國旗下的一次宣誓，宣誓做一個文明的學(xué)生。一篇公約，一次宣誓，一生受益。
      　　期中考試，緊張復(fù)習(xí)
      　　時間過得是那樣的快，又是那樣的悄聲無息。轉(zhuǎn)眼間，就到期中考試了。學(xué)習(xí)一段時間，經(jīng)歷一次考驗(yàn)，檢查一下優(yōu)劣，并進(jìn)行“改造”。期中考試雖為全校統(tǒng)考，不是決定命運(yùn)性的考試。即使是這樣，全班同學(xué)也在積極備戰(zhàn)，力爭戰(zhàn)勝對手，走向優(yōu)秀。
      　　不忘優(yōu)才能爭優(yōu)，在爭優(yōu)的道路上，我們會堅(jiān)定地走下去，一直走到優(yōu)的彼岸。
      　　熱愛班集體作文 篇26
      　　伴著和煦的春風(fēng)，我的思緒不僅隨風(fēng)飄到了三周前那種種的，定格著的優(yōu)的片段。
      　　冰君管理狠準(zhǔn)棒
      　　周冰君上個周的班級管理可用三個字來形容，那就是：狠！準(zhǔn)！棒！首先第一個字：“狠�！边@里的“狠”就是指發(fā)現(xiàn)壞的方面一定會指出，絕不手軟。就拿上周的紀(jì)律來說吧：上周最大的問題之一就是下課紀(jì)律差。周冰君注意到這個問題后就仔細(xì)觀察，觀察哪個小組,那個人聲音大，然后在習(xí)會點(diǎn)名批評；這一舉措實(shí)施后班級紀(jì)律也安靜多了。其次就是“準(zhǔn)”。“準(zhǔn)”指能夠準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)當(dāng)天班級的優(yōu)缺點(diǎn)。周冰君的夕會內(nèi)容總是非常豐富，這就源于她觀察準(zhǔn)確：班級里的一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動都逃不過她的法眼。紀(jì)律的好與壞，崗位是否負(fù)責(zé)，發(fā)言積極與否，她都能觀察出來并在夕會正中要點(diǎn)。周冰君本周的管理在我心中就是一個字：“棒！”
      　　星火值周快凈好
      　　上周的另一個優(yōu)點(diǎn)便是星火小組值周打掃衛(wèi)生了。他們的工作搞得可真是:快！凈！“快”主要體現(xiàn)在他們打掃的很快。打掃時他們分工明確：陳功和陳實(shí)主要負(fù)責(zé)拖地；張志輝和葉子主要負(fù)責(zé)擦瓷磚；邵創(chuàng)主要負(fù)責(zé)擦黑板；張明明則負(fù)責(zé)找紙點(diǎn)。這樣明確的分工促使他們每次打掃井井有序，十分快速。光有速度還不行，打掃衛(wèi)生還需質(zhì)量，那就一定要“凈”！這一點(diǎn)他們做的也很好：黑板一下課就脫去了花亂的衣裳；地板一拖完就換上發(fā)亮的皮衣；位下一檢查就擦去了顯眼的牛皮鮮�？傊淌冶恍腔鹦〗M打掃得干干凈凈，那叫一個“好”。
      　　校歌公約美妙贊
      　　校歌公約象征著一個學(xué)校的風(fēng)貌氣質(zhì)。茂華中學(xué)的校歌公約真是美！妙！贊！“美”體現(xiàn)于校歌的歌詞內(nèi)容很美；“美”體現(xiàn)于小哥的旋律很美；“美”體現(xiàn)于公約的結(jié)構(gòu)很美。“妙”主要妙在公約采用三字經(jīng)的格式，朗朗上口；“妙”主要是妙在校歌的內(nèi)容寫滿了本校特色，令人心馳神往�？偟膩碚f我們的校歌和公約融入了老師的心血和學(xué)校的期盼，是值得豎起大拇指來“贊”一個的。
      　　冰君的管理，星火的值周，校歌公約的創(chuàng)建都是一種種美麗生動的優(yōu)；都是一件件值得回憶的往事；都是一個個永遠(yuǎn)定格的片段。
      　　熱愛班集體作文 篇27
      　　七·二班，我們現(xiàn)在生活中的第二個家庭。班上有56名成員，也就煉造了我們班那活潑民自信�！�56”“我牛”，看來也不失一些牛氣！
      　　班上的頭號人物——甘老師。我們的領(lǐng)導(dǎo)者，把班級創(chuàng)造的如此優(yōu)秀，她可是頭等功臣，在課堂上我們與老師是師生關(guān)系，而下課了就是無話不說的朋友，親密無間。班上的博客、班委和多媒體教室都是甘老師主辦的，別的不說，就說我們的博客吧！完完全全的將我們的牛氣，朝氣蓬勃的精神和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，融入一體了。看那主板上一個個有趣的欄目，一個個美麗的圖案，不知花費(fèi)了多少心血喲。
      　　全班第二牛，也就是我的“死對頭”——湯興蕾。她開學(xué)時就是班長，現(xiàn)在改選后仍是班長，我很不服氣。開學(xué)時，我與她第一場較量在開學(xué)第一節(jié)語文課上就發(fā)生了。記得第一節(jié)課內(nèi)容是全新的，課本的結(jié)構(gòu)與小學(xué)也完全不同，同學(xué)們都在適應(yīng)期間。我和她的抗衡在無形中產(chǎn)生了，她的思維速度很敏捷，但我也毫不遜色。因此迸發(fā)出了強(qiáng)勁的火花。每一個問題必然有我和她的兩只手在爭著舉起。我們之間相互一視，在彼此的眼神中，火花迸發(fā)了，感覺到火藥味彌漫了整個教室，如戰(zhàn)場一般，直到現(xiàn)在抗衡仍在繼續(xù)……
      　　介紹我班第三人——田詢，也是我們的學(xué)習(xí)委員。詩歌、作文都是我們班的一絕。小學(xué)論起作文，我那是值得很驕傲的事，很多次都當(dāng)作班上的范文朗讀，而現(xiàn)在和她的作文比自嘆不如。我最佩服她的詩。我本對詩歌沒有多在興趣，但在博客上看了她的'詩歌后，被那些優(yōu)美的字句所打動，漸漸的產(chǎn)生了興趣。既然她主攻現(xiàn)代詩，我就拼一下古詩詞，經(jīng)常下課為了一個字的用法吵得不可開交。
      　　也介紹一下班上普通人一位——我。雖說沒什么特長，也沒什么愛好，更不要談到對哪一個科目有更強(qiáng)的實(shí)力，但我有一個特點(diǎn)“牛氣沖天”，這還不只是我總結(jié)的，凡是與我一起相處過的都說一聲“那小子，牛勁兒挺大，倔得很”，也正是這個特點(diǎn)我自己也反省了一下，狂傲、浮躁，這一直以來伴隨著我的“殺手”。因?yàn)椤翱瘛蔽覜]有進(jìn)入理想的學(xué)校，因?yàn)椤案　保淮未蔚目荚嚦煽儾焕硐�，卻是悔恨，心不甘，情不愿。
      　　在這個大家庭里，讓我學(xué)到的太多太多，冷靜、堅(jiān)實(shí)、沉著，但是“牛”依然是我們班的信念。
      　　熱愛班集體作文 篇28
      　　日月如梭，光陰似箭。不知不覺，我已經(jīng)在東方紅小學(xué)度過了三個春夏秋冬。在這里，我有一個溫暖的班集體，有像父母一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。在這里，我快樂成長 。
      　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師像陽光一樣無時無刻的照耀著我們，老師像雨露一樣無時無刻地滋潤著我們。
      　　我的語文老師是王老師，她是我們的班主任。作為班主任，她關(guān)心著我們每一個同學(xué)。一次課間，有一個同學(xué)的膝蓋摔破了，她知道了，立即把那個同學(xué)攙扶到辦公室，給同學(xué)清洗傷口，涂抹紅汞。貼心地叮囑，傷口不能碰水，還教育我們嬉戲時一定要注意安全。
      　　劉老師是我的數(shù)學(xué)老師，他有一頭短短的、黑黑的頭發(fā)，一對小小的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，他很少發(fā)火。有一次，我有一題沒聽懂，他就走到我的課桌旁，認(rèn)真地給我講解，直到我完全弄懂，他才滿意的笑了。
      　　趙老師是教英語的，我很喜歡上她的課，就算把體育課改成英語課，我也愿意。她很幽默，常常把幽默帶進(jìn)講課中。課堂上，時常回蕩我們的歡笑聲。這就是我為什么喜歡上她的課的原因。
      　　我們班級有42名同學(xué)，42個不同的性格、42張不同的面孔、42個不同的夢想的人，都在這里為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
      　　陶銳，是我們班跑步最快的人。他有兩條大長腿，跑道上，時�？梢钥吹剿w揚(yáng)的身姿，將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
      　　余悅，是我的好兄弟，我們是怎樣的好兄弟呢？從幼兒園到小學(xué)，我們都在一個班里，下課我們一起玩，上課我們一起認(rèn)真聽課，我們還成立了一個“茱萸”（朱余）組合，我們“有福同享，有難同當(dāng)”。
      　　要說的同學(xué)太多了，總之，我的同學(xué)是一群愛分享、愛助人、懂團(tuán)結(jié)的人。平常我們會將讀到的一本好書，帶給同學(xué)們傳閱，分享書中趣事；同學(xué)的鉛筆、尺子、作業(yè)本丟了，大家會一起幫助尋找、借用；各項(xiàng)比賽，大家會約定提前訓(xùn)練；比賽時，我們就像擰在一起的繩子一樣，相互配合，互相加油，為我們班爭奪了一個又一個榮譽(yù)。
      　　這就是我的三O二班，一個溫暖的班集體，一個充滿愛的班集體，它就像是我的第二個家。我愛我的三O二班，我愛我的第二個家，我在這個家里收獲滿滿。
      　　熱愛班集體作文 篇29
      　　我是一個活潑好動的男孩，在統(tǒng)小校園書香氛圍的熏陶下，在一五快樂的班集體中，我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過這學(xué)期的努力，我被評為“班級感動人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時的努力是分不開的。
      　　習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來，我在各方面的習(xí)慣進(jìn)步都很大。上課積極回答問題，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，晚上寫作業(yè)不用家長陪伴，媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅(jiān)持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說，做起來容易堅(jiān)持難。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會堅(jiān)持做得更好。為同學(xué)們樹立榜樣。
      　　在學(xué)習(xí)上我是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常幫同桌解答疑問，督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否關(guān)愛學(xué)習(xí)。所以，我時刻都會約束自己的行為習(xí)慣，要守紀(jì)律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學(xué)，讓他們也象我一樣，快樂學(xué)習(xí)，積極向上。每當(dāng)流動紅旗掛在我們班教室里時，我的心里總是有一種說不出的高興。因?yàn)槌煽兊娜〉脕碇灰祝抢蠋煹男量喔冻龊桶嗉?0名同學(xué)們努力的結(jié)果。
      　　勞動讓我快樂。無論是在家還是在學(xué)校，我都會以積極的心態(tài)投入到勞動中去。我每天都堅(jiān)持早早來到教室，幫老師把教室打掃干凈。每到周末，我都會打開學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個周末晚上，當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時候，我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個帶子，每到午飯后，大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
      　　書香校園培養(yǎng)了我關(guān)愛讀書，關(guān)愛生活的好習(xí)慣；快樂地班集體讓我更加自信。“讀書的你是最美的；守紀(jì)的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
      　　熱愛班集體作文 篇30
      　　今年，我小學(xué)畢業(yè)啦。離開了那個生活啦六年的校園；離開了那些相依為伴的同學(xué)們，來到了這個陌生集體。新同學(xué)們的互幫互助，使我從這個集體中感受到了幸福。
      　　其實(shí)，來到這個集體的第一天，我就認(rèn)識了一位新同學(xué)。她是一個陽光女孩。她很開朗、愛笑，愛主動與別人交流。記得第一天來到這個陌生的集體時，老師讓同學(xué)們來進(jìn)行自我介紹。我一聽，就發(fā)愁啦，心想；“我一定不行，我介紹不好的，怎么辦呀？”她好想看穿了我的心思，對我說：“我們是最棒的組合，加油！”我頓時信心大增，下午的自我介紹比賽取得了一個好成績。我想，我應(yīng)該見賢思齊，學(xué)習(xí)她的開朗，她就是我的好朋友--王璇。我可能永遠(yuǎn)都沒有她那樣開朗，但是，我從這個集體中感受到了一種濃烈的幸福感。
      　　在這個集體中，同學(xué)們都相互激勵，相互幫助。
      　　有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自行車的車鏈子掉了。我正著急，發(fā)愁的時候，一位好心的同學(xué)幫助了我，她說:“幫你修吧!我有經(jīng)驗(yàn)。”過了大約5分鐘左右，她竟然幫我把車修好了。說也奇怪，自從那車鏈被她修好之后，就再也沒有掉過，可能是那深深的友誼將車鏈固定在上面了。那位熱心的同學(xué)就是我現(xiàn)在的好朋友--完瑩博。我從這件事中感受到了集體的互幫互助，互相關(guān)愛的幸福感。
      　　其實(shí)，在這個集體中，還發(fā)生過許許多多同學(xué)們互相幫助的事，就發(fā)生在我剛來到這個大集體的時候。
      　　就發(fā)生在9月1日的上午，我們正準(zhǔn)備去軍訓(xùn)的時候。在我們上車的過程中，男生們發(fā)現(xiàn)女生都搬不動自己的行李，于是，男生都主動幫助女生和老師搬大的行李，女生幫助男生拿小的行李，就這樣，我們很快的上了車。其實(shí)，這樣的例子還有很多，例如：如果那位同學(xué)的文具忘帶了，就會有一位熱心的同學(xué)借給他；如果那位同學(xué)有道題不會，就會有一位熱心同學(xué)耐心的給他講解 ......同學(xué)們的互幫互助，使這個集體中的每一位同學(xué)都感受到了幸福。 在這個大集體中，我?guī)椭�，收獲了快樂。每個人的互幫互助，使這個集體中的每一位同學(xué)都感受到了無盡的幸福。
      　　熱愛班集體作文 篇31
      　　說我們這個班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸ǎ墒墙淌腋蓛�，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒得到第一而傷悲�？傊覀儼嗍欠浅Ｆ椒驳�。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
      　　不久前校園運(yùn)動會到了，我班的運(yùn)動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r疏忽，在打籃球這個項(xiàng)目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
      　　同學(xué)們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?
      　　那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕�，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽]有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。
      　　“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來，同學(xué)們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮�！白约耗芰Σ粔騽e人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?
      　　我知道這可以表達(dá)各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動會準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說：“好的，班長!”
      　　在下一年的運(yùn)動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
      　　熱愛班集體作文 篇32
      　　八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中，每個人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。
      　　潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點(diǎn)潑辣的。凡是有人惹我不開心，我就會雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實(shí)我們班這種現(xiàn)象還蠻少的！現(xiàn)在幾乎不會了。
      　　活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個名字還是我們班英語老師取的，每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家哄堂大笑。記得剛開學(xué)的第三天，大家都在桌子上寫作業(yè)，班主任方老師走過來對大家說：“今年我們班又了來一位新同學(xué)，大家歡迎！”當(dāng)方老師在黑板上寫了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎么了。不過王鶴翔挺愛斤斤計(jì)較的，例如在英語課中，英語老師少給他們組加顆星，他就會站起來，指著黑板激動地說：“Blue，你少給我們組加一顆星了�！比鬊lue不理他，等他坐下來，他就和別人說這本來是這樣的，后來又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來的。
      　　宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說錯話，還是別的原因，讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大？不過他也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。
      　　靦腆型的�！柏懽印本褪且粋�很好的例子。她吃東西時很淑女，一小口一小口。有次，剛放學(xué)，我們幾個人打算去食堂吃。因?yàn)閯偵贤牦w育課，我們都很餓。我們買到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑�！柏懽印北晃覀兣哪樇t了�！柏懽印毙ζ饋碇粫⑽⑿Γ宦洞箝T牙。不像某某人，笑起來像是惡魔在笑一樣�！柏懽印笔且粋�很好的同學(xué)。我給她取外號，她不會生氣，反而開起了玩笑。
      　　這就是我的班級，我的家，我的兄弟姐妹！
      　　熱愛班集體作文 篇33
      　　自從我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，進(jìn)到這個班級，在遇到新來的老師，我就敢肯定這保準(zhǔn)是個“奇葩班級�！�
      　　先是奇葩的班長�？吹竭@個愛耍寶的班長，我不經(jīng)苦笑，這分明就是縮小版的“曾小賢”嗎？不是說長得像而是性格絕對相似，“如果與一天，我老無所依……”看！又來了，班長就是個走音王，而且還酷愛唱歌，一下課就扯著嗓子，憑他那歌聲，就算是曾小賢也要膜拜了吧！我說他奇葩絕對不過分，他說話都是不帶思考的，某天班長大人中午沒回家，結(jié)果他媽找到學(xué)校來了，那是他正在寫作業(yè)，同學(xué)說“張嘉輝，你媽來了！”他卻頭都不抬的來了一句：“男的女的？”班里人都笑翻了，他卻不明所以的抬起頭，正好他媽聽見了，結(jié)果班長之母被揪了半天耳朵，痛得他直求告饒。說他負(fù)責(zé)嘛，也就是“一般一般賽過第三。”
      　　再來就是奇葩的才女“張冰宇”。她呢，是個愛看是的“書呆子”，她對歷史的了解可不是一星半點(diǎn)“古代四大美女……”得！我又被她逮住了，又要聽一節(jié)歷史課了！讓同學(xué)們在私底下議論最多的就是她的聲音，特甜，甜到發(fā)膩。不得不說平時看似不起眼的她，真心很奇葩，一股南方女子溫柔似水的小姐樣使我相當(dāng)驚訝，自古“英雄愛美女，美女遭嫉妒。”我想她長大后肯定不好過吧！偷笑中。
      　　還有就是奇葩老師，可以用四季來形容他們，語文老師就像春天，溫溫柔柔，特別輕松，她就如同春風(fēng)吹入每位同學(xué)的心中。數(shù)學(xué)老師像夏天，永遠(yuǎn)熾熱，上他的課，我無不有一次不是嚇出一身冷汗的，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的教學(xué)方法，使我們滿頭大汗。英語老師像秋天，秋風(fēng)澀澀，總是讓我們感到一陣寒意，而且秋天是特別容易犯困的季節(jié)，上她的課，班里總是靜悄悄的，不是在認(rèn)真上課，而是在認(rèn)真發(fā)呆，或者在于瞌睡蟲作斗爭，不過英語老師那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音還是不得不讓我佩服。而體育老師便很像冬天，這是我個人的認(rèn)為，說真的，每節(jié)課那么大運(yùn)動量，對我們真的是寒冬臘月啊，我真心受不了啊！其他老師就不一一細(xì)說啦。
      　　這就是我的奇葩班級，讓我苦笑連連的班級，永遠(yuǎn)有這一幫瘋子的班級。
      　　熱愛班集體作文 篇34
      　　小學(xué)6年時間轉(zhuǎn)眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而能夠依靠的只有老師與同學(xué)。
      　　在9月1日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有10個是我的小學(xué)同學(xué)。課間休息時，我就和他們一起玩耍。
      　　直到第二天，游老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發(fā)下準(zhǔn)考證，老師還說準(zhǔn)考證一定不能弄丟，弄丟了就沒有了，就不能考試了。第四天，成績出來了，我從初一年四班調(diào)到了初一三班，語、數(shù)、外老師是語文教研組組長，一了解到老師的這些情況我就很有信心地來到了這個班級。過了不久，老師給我們調(diào)換了座位。數(shù)學(xué)老師李老師第一次給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。她有著一頭烏黑的長發(fā)，額前蓋著一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶著微笑。
      　　那一天，我和另外兩位同學(xué)在書桌上研究英語錄音機(jī)該如何使用時。她從我身后走來，對我喊了聲：“妍敏�！薄鞍。裁词�？”我立刻放下了手中的錄音機(jī)對她應(yīng)道。沒想到，我一站起來，她便伸出手使勁地?fù)狭宋規(guī)紫�。我反�?yīng)過來后，也是立刻朝他使勁地?fù)先�。可是誰想到，她竟“先下手為強(qiáng)”又多撓了我好幾下，就跑了。本想著去追她，可一想到老師交代我的任務(wù)，就坐在了座位上，繼續(xù)研究那部錄音機(jī)。
      　　誰知，沒過一會兒，她又過來了，非常溫柔地對我喊了聲：“妍敏�！薄斑@一次，我可不上你的當(dāng)了�！蔽以谛睦锇蛋档南胫？晌疫�是裝作聽不懂的樣子，應(yīng)了她一聲。我站了起來，馬上轉(zhuǎn)過身去撓了她�？墒撬R上就將我逼近墻角，讓我跑不出去。就開始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命��！”等她玩夠了，就放開了我，徑直走了。
      　　雖然，我身上還是有點(diǎn)兒疼，但是我知道，這也是友情的表現(xiàn)。走進(jìn)新班級，我認(rèn)識新同學(xué)。
      　　走進(jìn)新班級，我有了新感覺。同學(xué)們變得成熟、有素質(zhì)、有內(nèi)涵了。說的話也很深奧，不像小學(xué)那樣淺薄。做事時落落大方。這就是我中學(xué)里新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過3年中的美好時光。
      　　熱愛班集體作文 篇35
      　　要說我們班，那可是全年段有名的調(diào)皮搗蛋班。位居年段倒數(shù)第二，一有老師說其我們班呀！都是搖頭，沒有辦法，誰讓我們怎么差勁呢？班主任老師常常在課堂上嘮叨，說他的臉都要被我們丟盡了，可憐的周老師。問我我們班級到底“瘋”到什么樣的程度，我還是來給大家舉幾個例子吧！
      　　第一事件：氣哭老師
      　　原來的王老師走了，學(xué)校派來了一個女老師頂替，她姓吳。除來乍到，星期三上午的語文課，班上吵吵鬧鬧的，吳老師已經(jīng)來就大發(fā)其火，把我們狠狠的教訓(xùn)了一頓，再加上眼保健操做好后，一個差生居然和她前面的女同學(xué)吵起架來，這本來老師罵一次就可以結(jié)束的，但是那男生出口臟言，被老師聽見，老師的脾氣就更來勢兇猛了。說著說著竟然轉(zhuǎn)身嚶嚶地哭泣，還說：“你們這班人，成績差還好，我可以教，但怎么會這樣子罵人的呢？……我剛來……來教你們班的時候還是滿心歡喜……要……要來……我地一次看見你們……班的時候，給我的印象很好……可是……你們怎么可以罵人的……我本來……嗚……嗚……”看著老師這樣我們都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老師哭得更厲害，驚動隔壁辦公室的老師，被班主任罰寫檢討。
      　　第二事件：老班不在的瘋?cè)兆?/p>
      　　星期四那天，班主任出差了，我們班級立刻生龍活虎起來了。這不，又鬧出事情來了。英語課下課，我旁邊的兩位同學(xué)就打了起來。誰知道那男生竟然兩拳頭打中了女生的眼睛的上下兩處，紅腫成一片。那女生開始號啕大哭，據(jù)我的計(jì)算，應(yīng)該哭了一個小時多，啊不，是一個小時半左右――整一節(jié)體育課沒上，后一節(jié)音樂課也沒上。瞧，最后驚動了年段長。她跑過來一看，立即指揮“人馬”把她送往醫(yī)務(wù)室，然后又狠狠地把男生批評了。其實(shí)，他們兩人都有錯，都動手打人了。批評后，年段長走時還絮絮叨叨的：“你們這班學(xué)生怎么會這樣子教不好呢！哎哎……”
      　　我們這班人，大家看了說“瘋”嗎？這不過是班上新出爐的兩個最為典型的例子，每天這事少不了，所以周老師每天都沒有給我們好臉色看，常常板著臉�！隘偦稹卑嗉�，“瘋狂”班級！
      　　熱愛班集體作文 篇36
      　　這是一個特殊的團(tuán)體，一個特殊的班級，我們因有緣而相聚，我們因堅(jiān)信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學(xué)是十二點(diǎn)四億分之一的概率，那么我們在一齊，必定是上帝都無法實(shí)現(xiàn)的奇跡。十班，這個團(tuán)體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會到原先有這樣一群人，能夠給我無限的力量。
      　　我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯(lián)合國”，但我們甚至不被所有人認(rèn)可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明，于是有了那場段賽，那段令人難忘的回憶。
      　　那是一次刻骨銘心的比賽。我們實(shí)在太急于證明自我，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場上他們前所未有的努力，清楚地記得場邊口號聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個時候空前地團(tuán)結(jié)在一齊，我被這種凝聚力深深地震撼了。
      　　但我記得更清楚的，是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著，發(fā)泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自我的不對，他們互相擦去對方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉(zhuǎn)化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會贏的�！蔽彝且粡垙埍砬槟貐s帶著堅(jiān)定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手，默默地給自我加油。
      　　那場比賽對十班來說意義重大，我堅(jiān)信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅(jiān)強(qiáng)與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長。十班讓我感動，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感激命運(yùn)的安排，感激我能有這個機(jī)會，來到那里，和他們在一齊。
      　　我以往讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會不由自主地露出笑容，那么他們必須讓你感到溫暖。這群人，就是朋友�！蹦菚r的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉，他們的話語，他們在我面前的一舉一動，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會一向這樣互相扶持，互相鼓勵地走下去。因?yàn)槲覀兪且粋�團(tuán)體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
      　　多謝你們，給我溫暖。
      　　熱愛班集體作文 篇37
      　　班團(tuán)體這一名詞大家應(yīng)當(dāng)都不陌生吧!我們大部分的時間都待在教室和同學(xué)、教師一齊學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團(tuán)體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、教師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。
      　　在很小的時候，我們就已經(jīng)融入到班團(tuán)體這個大家庭中了。從幼稚園到此刻，同學(xué)多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中，我來到了這個班級，以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時會出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧，但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系……
      　　我能夠說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班團(tuán)體。我在那里感受到了團(tuán)體的歡樂，任我玩啊!任我學(xué)。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班團(tuán)體的道路，我此刻就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會放棄，因?yàn)槲颐靼茁返谋M頭有無限完美的人和事等待著我。
      　　在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺得自我不是那樣的孤獨(dú)無助了，以往的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學(xué)生，評價我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感激班團(tuán)體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^了許多難關(guān)，是在我遇到困難時幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、教師陪我們一路走來，有我們共同的腳印!
      　　給予我最多幫忙的是你，帶給我歡樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你——班團(tuán)體，感激你!教師、同學(xué)們，感激你們!你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛!
      　　熱愛班集體作文 篇38
      　　初三年級我又來到了一個新班級，認(rèn)識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué)，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
      　　我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進(jìn)步。
      　　如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有，有的我都認(rèn)識，在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
      　　又到了一個新學(xué)期，我又有了新打算。上課時認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
      　　上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
      　　但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！
      　　這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。
      　　一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！
      　　一班啊，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！
      　　熱愛班集體作文 篇39
      　　我們的班級是個歡樂、和諧的大家庭。這里每天都充滿了歡聲笑語。
      　　歡樂從早上同學(xué)間、老師與同學(xué)間的一聲聲問好開始。大家禮貌而又熱情的打著招呼，這樣，歡樂地學(xué)習(xí)旅程就開始了。
      　　我們班級歡樂的源泉就是我們的班主任老師。班主任張老師，那可是我們的自豪呢！我們班的同學(xué)經(jīng)常會在別的班的同學(xué)面前夸耀她。她的聰明，她的開朗，她的善解人意，都讓同學(xué)們?yōu)橹钌畹卣鄯�。張老師的課也講得非常生動有趣，同學(xué)們都非常喜歡挺她講課，所以我們的課堂上也充滿了歡樂。我們都稱張老師是humor teachaner（幽默的老師）。
      　　課間，我們都喜歡圍著老師天南地北的聊天，生活中和學(xué)習(xí)中的困惑，我們都喜歡和老師說一說。我們和我們親愛的老師就像是母親與孩子，又像是朋友哥們兒。
      　　男孩子總是愛打架。據(jù)說在別的班級里這可是最讓老師們頭疼的事。在我們班，同學(xué)與同學(xué)之間有了小矛盾，爭吵打架是也是很難避免的。但是，我們的張老師從來不會為這些事頭疼。她曾經(jīng)告訴我們：做人要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，吵完了打過了，要反思自己有什么錯，是自己的錯就要針對自己的錯誤向?qū)Ψ降狼�。所以，打架的結(jié)果經(jīng)常是兩個同學(xué)找時間偷偷的互相道歉。事后，兩個人又好的和什么似的。我們愛老師，老師愛我們。你說在這樣的班級里學(xué)習(xí)生活難道不是一件最快樂的事嗎？
      　　別以為只有我們喜歡我們的老師，我們的家長也非常喜歡我們的老師。比如說我的父母就喜歡有事沒事的給我們老師打個電話。媽媽說，她覺得我們老師有句話說得特別好：家長與老師聯(lián)系，不是為了聽老師向家長打小報告，而是要統(tǒng)一思想，更好的教育我們�，F(xiàn)在我們都長大了，有些話不好意思和家長說，有些事做了家長不一定能理解，那么我們的老師就成了我們與家長交流的紐帶。有了這條紐帶，我們孩子與家長之間不再有隔閡，生活也變得更和諧了。所以我愛這個充滿歡樂的班級。
      　　生活在這樣歡樂的班級里，我們是幸福的！
      　　生活在這樣歡樂的班級里，我們是快樂的！
      　　生活在這樣歡樂的班級里，我們的生活是更加和諧的！
      　　熱愛班集體作文 篇40
      　　你要是不打聲招呼就走進(jìn)我們班的話，看到的絕對是同學(xué)們正在三五成群地打鬧。我們班班主任曾經(jīng)這樣說過：“都打上課鈴了，你們聽不見嗎？還在那兒鬧，看不見我就安靜不下來！是不是非得把我的照片掛在這兒，讓你們天天看著我，上課也看著我啊？我就是你們的警鐘！”老師邊說還邊把手往墻上拍。當(dāng)你們看到這情景時，一定覺得這是一個毫無秩序而且很差的班級吧！
      　　終于又到星期五了，今天下午的體育課很好玩呢！滿腔激情的我們，在樓前小廣場上排好隊(duì)準(zhǔn)備去上體育課。站好隊(duì)，體育委員一聲令下：“齊步——走！”“砰！”我們還沒邁步呢，只聽隊(duì)伍后方傳來這沉悶而又利落的一聲巨響�！鞍l(fā)生什么了？”我們都很好奇，紛紛扭過頭去�，F(xiàn)實(shí)超出了我們所有人的想象：綠化帶里的水管迸裂了！水壓很高，水柱幾乎達(dá)到三層樓了。于是。我們班內(nèi)所有同學(xué)自動快速分工：男生去試著把閘門關(guān)上，女生分為兩組，一組去叫老師、班主任、園丁，另一組幫男生們拿外套�！熬仍遍_始了，男生們分成了兩個組，輪流沖上去關(guān)閘門。只有瞬間機(jī)會可以把閘門關(guān)上，因?yàn)樗畨汉艽�，男生一次又一次地沖上去，但馬上又被水壓抵下來，拿衣服的女生連忙給他們遞上衣服披一披，而他們又在準(zhǔn)備下一次的沖刺。全班同學(xué)誰也不敢怠慢一步！似乎過了很長時間，水壓終于漸漸變小了，水流幾乎噴灑到所有人的身上。水是冰涼的，可我們的心是溫暖的。
      　　老師們和園丁終于趕到了。體育老師也來了，他是來找我們上課的，見此情景，就沖上去和園丁一起努力把閘門關(guān)上了。
      　　一切恢復(fù)平靜后，我們和班主任回到教室，等到我們坐到自己的位置后，班主任站到講臺上講話了：“那么大的水壓，就憑你們，能關(guān)上嗎？你看你們身上，都這么濕了，感冒了怎么辦？那水多涼��！”班主任的眼圈有點(diǎn)紅，聲音開始發(fā)顫：“以后別看見什么事，就跟著瞎湊合！你們凍著了，你自己不心疼，你們爸媽不心疼？我不心疼嗎？”班主任說不下去了，班里就一直這樣靜靜地，等到下課鈴響起……
      　　這，就是我小學(xué)時所在的五班！我們五班一直是一個優(yōu)秀的班集體，不管什么比賽，不管什么活動，我們班幾乎每次都會把第一握在手中哩。
      　　熱愛班集體作文 篇41
      　　誰說大人們之間才有江湖，我們班就是一個小江湖，各位“大俠”都身懷絕技�，F(xiàn)在，我就給你們介紹三位。
      　　我們班最厲害的莫過于“考俠”。他人如其名，不費(fèi)吹灰之力就拿到最高分。
      　　有一次，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷，笑盈盈地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都大驚失色，匆匆翻起了書，只有“考俠”面不改色，如一句詩中寫的“眾人皆醉我獨(dú)醒”一樣。他饒有興趣地打量著同學(xué)們，好像只有他是正常的，別人都不正常。眉宇間透露出疑惑：“卷子不是很簡單嗎？”
      　　試卷一發(fā)下來，白的好像要晃暈同學(xué)們的眼。大家都奮筆疾書，只有“考俠”從容不迫掐好時間，當(dāng)鈴聲響起，“考俠”不緊不慢地寫下最后一個句號。試卷發(fā)下來，“考俠”還是穩(wěn)居第一，令人可望而不可及。
      　　縱使“考俠”是不少人崇拜的對象，但仍有一些例外。如立志要成為“第一”(倒數(shù)的)“白卷俠”。他與“考俠"完全不是同個世界的，沒有一點(diǎn)共同點(diǎn)。
      　　“白卷俠”是一個神奇的存在，他一臉機(jī)靈，總是使各科老師傷透腦筋。同時，他也是我們班的“開心果”。
      　　一堂科學(xué)課，老師站在講臺上，興致高昂地講著火箭的發(fā)射過程�！鞍拙韨b”向上高高拋起一支簽字筆，用兩根手指接住，忘乎所以地喊：“神舟一號被我劫機(jī)了！”全班哄堂大笑，只有科學(xué)老師怒目圓睜，吼道：“你立刻給我站起來，還有你上次的科學(xué)作業(yè)和試卷交了嗎？”
      　　只見“白卷俠”從亂糟糟的書包里摸出皺巴巴的作業(yè)和試卷，慢悠悠地交給老師。說：“作業(yè)不用看了，一次未動，試卷寫了一點(diǎn)�！崩蠋煱櫚櫭�，問“一點(diǎn)是多少？”“名字和班級�！崩蠋熕⒌囊幌伦兞四槪骸澳憬o我出去！”
      　　除了這兩位“奇人”，我們班還有一位“大俠”——“臭美俠”。
      　　“臭美俠”身材圓潤，眼小聚光，頭發(fā)總是花樣百出，服裝永遠(yuǎn)富有創(chuàng)意。前幾天跑操比賽，老師規(guī)定女生只能扎馬尾辮�！俺裘纻b”立刻唉了口氣，但馬上又振作起來。
      　　“臭美俠”住在我樓上，一回家，立刻拉著我問：“你說我扎高馬尾還是低馬尾？搭配藕色的蝴蝶結(jié)還是咖啡色的？里面的襯衣要高領(lǐng)還是低領(lǐng)？”
      　　我們班真是一個小江湖，各路大俠齊聚一堂，真是人才濟(jì)濟(jì)，構(gòu)成了我們豐富多彩的快樂集體！
      　　熱愛班集體作文 篇42
      　　“安靜！”沒錯，又是我在“怒吼”。我無法形容我對這個班級的感受，目前，只能說是十分“嫌棄”。
      　　踏入這個班級，全是陌生的面孔，又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是——我當(dāng)上了班長。老師剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng)班長，我皺眉沉思了小會兒：肯定是我爸在報名的時候和老師聊太久了，老師對我的印象就較為深些，嗯，一定是這樣。
      　　正式開學(xué)后，評選班干時，自然而然就是真正的班長了，“責(zé)任”這個擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級”真的鬧！比如自習(xí)課：直接“爆炸”，宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水�！肮緡９緡�！”的響。我這暴脾氣，寫作業(yè)又習(xí)慣安靜，當(dāng)然忍耐不住，大聲叫道：“安靜！”下一秒，鴉雀無聲。我愣了一下：這么聽話？有點(diǎn)不敢相信……果不其然，大概三秒后，又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷�！鞍炎扉]上！”我直接站起來怒吼一聲，安靜了。我黑著臉坐下：肯定一會還要吵。
      　　我真是料事如神，這水又“開鍋”了，不過這次“火”比上次開的要小，但是這東一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了個椅子，坐在講臺中央，瞪著他們吼道：“別吵了！好好寫作業(yè)，不想學(xué)的別打擾別人，安靜點(diǎn)，如果不想待，門，在那，出去！”安靜了，三秒后？咦？沒吵？半信半疑地埋頭學(xué)習(xí)，剛埋下頭幾秒，又“開鍋了”我真的要對他們“五體投地”了：這是一群演員？還是目中無人？配合一下，又開始鬧，無語。我用力拍了拍講桌，示意安靜，這次小聲點(diǎn)了，沒過多久，“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉，我這是喊了一節(jié)課，嗓子兄弟，我對不起你！
      　　這個班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的，在你難過傷心時，總有那么幾個人在你面前逗你，做的那些傻事真讓人哭笑不得；上課雖然鬧，但是讓課堂更具有活力；總有那么一群男生在教室后面不知道因?yàn)槭裁创蚱饋砹�，最后卻個個都笑翻了；總有那么校隊(duì)女生在密謀著什么……
      　　雖然他們學(xué)習(xí)讓人頭疼，但是都十分單純可愛。還真是個奇妙而又獨(dú)特的“三秒班級”��！不過，我還是“嫌棄”！
      　　熱愛班集體作文 篇43
      　　我的班級是一個五彩繽紛的調(diào)色盤，每個人都散發(fā)著不一樣的色彩，少了一個調(diào)色盤就會黯然無光，下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。
      　　我們班的調(diào)皮大王郭東陽自然就是屬于黃色。取有樂觀向上，調(diào)皮搗蛋之意。
      　　郭東陽身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話，老師的話還沒說出來，他就搶先說出來，每次說話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長的《木蘭詩》，我們要一個星期才能勉強(qiáng)背的下來，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰(zhàn)對手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒背錯，是書上印錯了，絕對是的，我怎么可能背錯”。那滑稽勁兒，真逗!
      　　如果調(diào)皮大王郭東陽是黃色，那我們班可愛又幽默的英語老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開朗活潑之意。
      　　上課時，英語老師在講n這個字母時突然看見有個同學(xué)在睡覺，于是他計(jì)上心來說：“我教你們一個巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說完，他把腰一彎，一個手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一只手放在背后，還是不時的咳嗽，像極了一個老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來那個睡覺的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來也笑了起來。從這以后我們都喜歡上了英語課，都迷上了英語老師講的課，沒有人在睡覺了。
      　　這就是我們班的大集體，一個充滿著歡聲笑語的班級，雖然有的同學(xué)會時不時地在課堂上搗亂，但這不也是為這個絢麗的班級調(diào)色盤增加了一抹亮色，增添了一份歡樂嗎?
      　　如果班級是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著她!
      　　如果班級是一座大山，那么我們愿意做他身邊的小草，守護(hù)著她!
      　　如果班級是一首悠揚(yáng)的歌曲，那么我們愿意永遠(yuǎn)唱著她，永不離棄!
      　　我愛我的班級!
      　　熱愛班集體作文 篇44
      　　于千萬人之中遇見了你，于千萬人之中，在時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里�！�
      　　清音幽韻。
      　　早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。
      　　伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風(fēng)：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。
      　　雄詞閎辯。
      　　這里是舞臺，這里是戰(zhàn)場。在這里，我們張揚(yáng)著個性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負(fù)，沒有得失，因?yàn)樵谶@場“唇槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家�！白砼P沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。
      　　云淡風(fēng)輕。
      　　我們不孤獨(dú)，在我理想的班級。
      　　你說你很孤獨(dú)，其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風(fēng)景，殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。
      　　沒有人會因?yàn)槟阍谀衬掣傎愔蝎@得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你，沒有人會因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉壓笸榷陕淠�。風(fēng)淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。
      　　我們并不孤獨(dú)。
      　　班級，有緣千里來相會。
      　　萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書包往返的過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。
      　　我理想的班級，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時間會輕地?fù)崞剿陌櫦y。
      　　似一泓清泉，似一陣清涼的風(fēng)。
      　　熱愛班集體作文 篇45
      　　班級是一個友愛的集體，在這個大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。
      　　不知何時何刻，一場突如其來的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時間、什么地點(diǎn)，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學(xué)們便大展身手，二話不說掏出溜溜球，一場驚天動地的戰(zhàn)斗開始了，“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來飛速打著轉(zhuǎn)，一位同學(xué)用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉(zhuǎn)，另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來，如一條銀龍低吟著飛速沖來，同學(xué)又飛速應(yīng)招，丟出了個五角星撞了過去......,同學(xué)們玩得熱火朝天，花樣萬千，溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動自如，如魚得水，不知不覺上課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。
      　　日復(fù)一日，好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機(jī)”開始在班上流行起來，書包里，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機(jī)會，同學(xué)們都會抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機(jī)”這玩意兒，比一比誰的棒，或是看誰更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個個笑得一臉陽光，真是買來的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時光飛逝，風(fēng)波再也沒有以前昌盛，衰敗了下來，它在大家心目中的地位低劣了許多。
      　　不知何時，咱們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學(xué)們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰也不知道。而他們則越吹越來勁，樂在其中，真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的音樂家。有時聚到一起還來個交響樂，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個百鳥齊鳴！
      　　這就是我的瘋狂班級，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來還會發(fā)生什么，誰也無法預(yù)料，我的瘋狂班級呀，再次瘋狂起來吧！
      　　熱愛班集體作文 篇46
      　　團(tuán)結(jié)一心，其力斷金
      　　一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常，這首歌的旋律會在我心中響起；常常，我會告訴自己，再沒有一個同心同德的班級更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個班級開始，我就告訴孩子們：“三一班是你們在學(xué)校的另一個家，我就是你們在學(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心，把我們的家庭建設(shè)的溫馨和諧，快樂常在�！�
      　　孩子們一定領(lǐng)會了我的意思，不然，那一周一次的流動紅旗總會在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會唉聲嘆氣，并卯足了勁，一定要在下周表現(xiàn)的好一些，爭取讓流動紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。
      　　兩年了，孩子們的確在流動紅旗的激勵下，在為班級爭光的動力中，表現(xiàn)的越來越好。誰有病了，一定會有孩子噓寒問暖；誰磕碰著了，也一定會有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室；誰不開心了，也會有好朋友的好言勸慰；有的時候，我的心情不好了，也會有孩子悄悄遞上來的紙條：老師，笑一笑……每當(dāng)這個時候，我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛的一家人！
      　　學(xué)校會經(jīng)常搞些活動活躍孩子們的業(yè)余生活，每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時候，最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場的樣子——他們的背后都有班級榮譽(yù)作為支撐呢！
      　�。ㄎ覀兊母柙伇荣�，第一呢�。�
      　�。⊕叩乇荣�，成績不菲）
      　�。◤V播體操比賽，整齊劃一）
      　　記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽了。賽場上，參賽隊(duì)員一個個如同小牛犢，拼命地往后拉；而啦啦隊(duì)員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩(wěn)操勝券，拿了團(tuán)體第一！站在賽場上的不只是參賽的十個人，而是我們?nèi)嗟暮⒆友�！——團(tuán)結(jié)一心，其力斷金！
      　�。ò魏颖荣�，加油孩子�。�
      　　大到一個國家，小到一個班級，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰(zhàn)斗力，就會擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以后無論走到哪兒，都能記住這個道理——團(tuán)結(jié)起來力量大！
      　�。▓F(tuán)體接力賽）
      　　熱愛班集體作文 篇47
      　　405班，匯集了了一個個同齡兒童，眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，大家的心里都會有那么一點(diǎn)留戀，因?yàn)樵谶@里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂，下面就給你講這么一兩件吧!
      　　期末復(fù)習(xí)是緊張的。語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段，按例老師要抽同學(xué)起來背課文了，大家以往都是臨時抱佛腳，這次心里沒了底，你望我，我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張，便故意調(diào)開了話題講起了笑話來，大家曉笑得人仰馬翻的時候，老師來了一個當(dāng)頭炮，叫林班長起來背《長城》。班長不愧是班長，很輕松地背了出來。我再抽個男生來背。老師一臉笑著說道，張曉鋒，就是你了!我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來嗎?他起來羞羞答答地背了出來，只是最后一句背錯了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵!
      　　該背《送元二使安西》了，千萬別抽我，我心里叨念著。哎呦喂!是誰發(fā)出這種慘叫，一看原來是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒坐穩(wěn)，來了個老牛耕地，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續(xù)抽人來背書了，他走到唐希云面前停了下來，說：下面有請質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊?好大家齊聲說。唐希云大方地了起來，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊，似乎要抽我起來背了。�！抡n了，可高興死我了。哎，天助我也!不過即使鈴聲不響，我也不怕背古詩，我胸中自有才。因?yàn)槔蠋煶Ｕf我劉真君是才女呀!
      　　雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮，他們玩起來可謂是頭頭是道，女生會的他們不可能不會。
      　　那天，我們與男生來了一場踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個踢毽高手的女生為女生隊(duì)的代表，幾個男生也算踢毽高手被選為男生隊(duì)的主力，其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來，不一會兒勝負(fù)就分了出來，我們女生以絕對的優(yōu)勢贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀!
      　　我們班就是這樣，雖然有時復(fù)習(xí)緊張得多，但快樂也不少。讓我們在畢業(yè)來臨之前，攜起手來把405班建設(shè)得更加和諧快樂吧!
      　　熱愛班集體作文 篇48
      　　每一個班級都是這五個手指。每一位同學(xué)也都是這五個手指中的一指。有樸實(shí)而使用的大拇指，有挺拔而勇敢的食指，有堂皇卻無能的中指，有秀麗卻炫耀的無名指。，還有可愛卻軟弱的小指。當(dāng)這五個手指團(tuán)結(jié)一致成為一個拳頭。那么這個班級將會變得跟跟有用，跟跟有力量了。正如一個班級一樣。如果每一個同學(xué)都團(tuán)結(jié)在一起，那么這個班級將會展現(xiàn)出他無窮的威力。對此，我們每個人都深有體會。
      　　記得那一次大合唱比賽。在初賽的時候，我們班級就得了數(shù)第一。當(dāng)時比完賽我們并不知道比賽的成績?nèi)绾�。是主任在廣播里公布的，聽到這個消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都吸了一口氣。那個死煩，死煩，死煩的“蟲子”主任對我們說“你們不用這么激動��！你門班倒數(shù)第一！”這個蟲子主任的話就像冰冷刺骨的水一樣潑在了我們每一個同學(xué)的身上。令人毛骨悚然。剛才的那份激情，已經(jīng)變得冷酷無情。因此，我對那個“蟲子”主任恨之入骨。雖然我們的這個成績不是他定的，但我依舊很恨他。就從他說話的口氣，就可以看出他根本沒有把我們班級放在眼里。認(rèn)為我們班級技不如人。倒數(shù)第一是怎么耶不可能變成正數(shù)第一的。就算學(xué)校再給我們班級一次機(jī)會，結(jié)果也是一樣的�？墒钦嬲慕Y(jié)果如何呢？是那個蟲子主任所說的那樣嗎？不，事實(shí)不是這樣的。他錯了。由于我們刻苦的聯(lián)系，不斷的努力，加上別具一格的方式，美麗的演出服。最終，我們征服了在 場的所有評委。取得了第一名的佳績！
      　　回收我們班級的過去，以前我們的成績是全年級組最差的，通過我們的不斷努力。團(tuán)結(jié)在一起，做好了充分的準(zhǔn)備，因此在科技節(jié)中，我們班級取得了第三名的成績。以前我們班級的體育成績是最差的，但通過我們同學(xué)勇于拼搏的這種精神取得了第三名的成績……（共有6個班級）這一次次通過我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)所取得的成果不就可以說明我們班級是最優(yōu)秀的，不可抗拒的。只要我們不斷地努力，團(tuán)結(jié)在一起。我想，通過前幾次的成果來看，勝利是永遠(yuǎn)屬于我們六年三班的！團(tuán)結(jié)，我們要團(tuán)結(jié)！讓勝利永遠(yuǎn)屬于我們六年三班這個大家庭吧！
      　　熱愛班集體作文 篇49
      　　如果一家三口是一個溫馨小家庭的話，那么我們七年級十二班就是一個和諧美好的大家庭。
      　　我愛這個大家庭，愛她融洽的師生關(guān)系。老師呵護(hù)著我們成長，教給我們知識，助力我們爛漫夢想；雕琢著我們的心靈，洗禮著我們的思想。課余時間，老師與我們談心、交流，了解我們的喜好，消除彼此的陌生，把我們當(dāng)作孩子一樣，和藹而親近，愉快而親切，親密而融洽，這樣的一個美好而又和諧的大家庭，有誰不喜愛呢？
      　　我愛我的班級，因?yàn)樗龖驯е械拿總�孩子，都團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。在我們七年級十二班中，每一位同學(xué)都真誠待人，就是連最調(diào)皮的學(xué)生也不例外，不會說哪位同學(xué)有困難了，其他同學(xué)在一旁冷眼相看，袖手旁觀。如果哪位同學(xué)有了不適，同學(xué)們都會上前噓寒問暖，力所能及地給予幫助，或是第一時間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起，相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，每一位同學(xué)都在用自己的努力，爭取取得良好的學(xué)習(xí)成績，努力為班級爭光。這樣一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級誰能不打心底熱愛和喜歡呢？
      　　我愛這個大家庭，因?yàn)樗幕諊鷿夂�。我們每個同學(xué)都精心裝扮著我們這個班級，有的同學(xué)看到班級里沒有綠色，就主動把家里養(yǎng)的花草拿到班級來養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了愛勞動好習(xí)慣，還美化了班級環(huán)境。還有的同學(xué)主動把家里的存書拿到班級建圖書角，不僅增強(qiáng)了班級的文化味，還方便了同學(xué)閱讀。
      　　你看班里那幾個有繪畫特長的學(xué)生，正在辦國慶板報呢，那鮮艷的紅旗、美麗的天安門等，不僅為國慶獻(xiàn)上了自己的禮物，還激發(fā)出了同學(xué)們的愛國熱情。而那些愛好寫作的同學(xué)正在書寫著迎國慶的作文，他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的祖國，為即將到來的祖國七十一周年國慶獻(xiàn)上他們的厚禮。望著美麗的圖畫，讀著優(yōu)美的文字，欣賞著充滿生機(jī)的花草心靈被浸潤著，精神被凈化著，夢想茁壯著，這樣充滿文化味的班級，我又怎能不喜歡嗎？
      　　我愛我的班級，一個和諧、友愛，充滿文化味的班級。
      　　熱愛班集體作文 篇50
      　　每一個人都會有快樂，這些快樂也許來自家，也許來自學(xué)校，也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數(shù)來著工作單位；老人的快樂大多數(shù)來自公園；小孩子的快樂大多數(shù)來自游樂場……我，作為一個杠杠的學(xué)生黨，我的快樂自然來自我的班級啦！
      　　我們班里的“炯爺”和“原子彈”這兩個可是全班公認(rèn)的冤家，只要待在一起，保準(zhǔn)吵架。俗話說“冤家路窄”，這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“原子彈”，聽說是在要“琪子”同學(xué)給她的糖。剛開始“原子彈”是保持著“我不認(rèn)識你”的狀態(tài)繼續(xù)寫作業(yè)。但是吃貨“炯爺”怎么會善罷甘休？最后，一直在寫作業(yè)的“原子彈”煩了，以掩耳不及迅雷之勢迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上，只聽到一聲殺豬般的嘶叫，“炯爺”顫抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子彈一眼。某生想為“炯爺”報仇，他就把《喜洋洋與灰太狼》動畫片的主題曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，還有白癡原子彈……”“撲哧”我一下笑出聲來，無奈的看了他們一眼。
      　　猜拳是我們班男生常有的事，為了以防“炯爺”和“原子彈”的“三國大戰(zhàn)”再次爆發(fā)，我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無聊的同學(xué)也把目光投了過來。一開始，“炯爺”是一直處于下風(fēng)，不停地輸，后來運(yùn)氣大增扳回了兩局，恩，十七比三，“炯爺”完敗。后面看戲的同學(xué)一愣一愣地看著“炯爺”。嘻嘻，從一開始，他就十分有規(guī)律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規(guī)律，不贏才怪呢！“炯爺”認(rèn)為我只是暫時性的運(yùn)氣好，決定就此作罷。我哪里肯善罷甘休？不依不饒的說：“炯爺，再玩一次啦！”我是不是有點(diǎn)太過于步步緊逼了？
      　　其實(shí)，快樂并不需要你去創(chuàng)造多大的榮譽(yù)，或者說可以做出多么驚人的事才可以得到�？鞓肪驮谀阈Φ哪且凰查g，就會從你身邊閃過。很多人都認(rèn)為自己沒有快樂，其實(shí)快樂就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。許多懂得發(fā)現(xiàn)快樂的人都會一致認(rèn)為：生活如此多嬌。
      　　學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂，就如同我的班級，也許在其他人的眼里，很平凡很平凡，但對于自己來說，意義非凡。
      　　熱愛班集體作文 篇51
      　　說我們這個班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸�，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒得到第一而傷悲�？傊覀儼嗍欠浅Ｆ椒驳�。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
      　　不久前校園運(yùn)動會到了，我班的運(yùn)動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。
      　　但是，因?yàn)橐粫r疏忽，在打籃球這個項(xiàng)目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
      　　同學(xué)們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’��！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？
      　　那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕�，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽]有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵？真是厲害��！我真是完全服了他們！”
      　　說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀啊�！薄笆澜缟显趺磿羞@樣的人？””停下來，同學(xué)們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。
      　　“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達(dá)各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動會準(zhǔn)備吧！”同學(xué)們會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說：“好的，班長！”
      　　在下一年的運(yùn)動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
      　　山，不在于高，有仙，則靈；湖，不在于深，有龍，則靈。
      　　熱愛班集體作文 篇52
      　　不知從什么時候起,一股時尚的潮流涌向了我們的五<九>班。同學(xué)們變著花樣買玩意兒玩，今天玩卡片，明天玩賽車，后天又改玩yo---yo,。你瞧，現(xiàn)在他們正在玩著高科技------對講機(jī)呢！
      　　幾天前的一個早晨，我來到了學(xué)校，看見我們班的一些同學(xué)正到處亂跑，咦！奇怪了，怎么一晚上這么多人買了新款的“手表”，還帶著天線？只見，他們戴著“手表”，滿操場跑，還神神秘秘地對著“手表”說著“悄悄話”。我悄悄走近一看時，才知道，哦，原來是對講機(jī)！這種對講機(jī)外表極其精美，像是一塊手表。一位同學(xué)想走近另外一位有對講機(jī)的同學(xué)，聽聽他在說些什么，結(jié)果卻被他暴打一場（由于場面太過于“血腥”，我就不詳細(xì)地描繪了）。那天下午正好有班會課，昌老師決定好好地整頓一下班里的不良習(xí)性，當(dāng)說到對講機(jī)時，昌老師很嚴(yán)肅地對大家說：“今后誰再帶對講機(jī)來，發(fā)現(xiàn)一個，罰十個。”“啊�！蓖瑢W(xué)們叫苦連天，完了，又一樣玩具被禁止掉了，明天該玩什么呢？同學(xué)們個個都在冥思苦想著。
      　　第二天，我剛走近教學(xué)大樓，就聞到一股刺鼻的糊味。我來到班級走廊一看，原來是班級的同學(xué)們正拿著大大小小的放大鏡把涂黑了的圖紙燒了一個又一個的大洞。隨著一聲“老師來了”，同學(xué)們趕緊拿起自己的放大鏡，把燒了的紙放進(jìn)書包里，免得引起老師的懷疑。老師皺著眉頭走進(jìn)來，問大家有沒有看見同學(xué)在走廊里燒東西，同學(xué)們不約而同地說：“沒。有”。當(dāng)老師看見窗臺和桌子上的燒痕時，好像明白了什么，對同學(xué)們說：“以后，如果我發(fā)現(xiàn)了燒東西的同學(xué)，就罰五個火機(jī)和五個放大鏡�！蓖瑢W(xué)們聽了，又一次大失所望。
      　　唉，雖說是時尚班級，但也逃不過老師的火眼金睛，這個時尚班級的稱號也是被逼出來的呀！雖說老師一昧地禁止是不對的，但是同學(xué)們，我們又有幾個人能理解老師的良苦用心呢？老師的本意是讓我們把學(xué)習(xí)放在首要位置上，不要一昧地玩，而我們的同學(xué)們呢？卻把所有的心思放在怎樣對付老師身上，難道真是上有政策，下有對策嗎？我想，要是同學(xué)們把對付老師的這種精力都放在學(xué)習(xí)上，相信每個同學(xué)都會是一個優(yōu)秀學(xué)生！
      　　……
      　　熱愛班集體作文 篇53
      　　我們班級是一個和睦、溫馨、互相幫助的大家庭。
      　　甩掉煩惱
      　　室外，同學(xué)們正在炫耀著自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，獨(dú)自一人苦吟著考試的失敗，“去外面抖空竹吧，這不是你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動嗎？不就一次考砸了嗎，下次繼續(xù)努力唄！”我班的體育委員哼著小曲、一蹦一跳地走到我面前說�？粗敲搓柟獾囊粡埬�，我的心里倒舒服了許多，使勁地伸了個懶腰，甩甩頭，加入了抖嗡的隊(duì)伍。
      　　曲奇餅干
      　　上課時，肚子突然咕嚕咕嚕地叫了起來，我雙手捂著肚子，愁眉苦臉的自言自語道：“真是不聽老人言，吃虧在眼前，早知道就聽媽媽的話，吃了那個大包子了，我的肉包，鮮美可口，濃香四溢……”“喂，下課了，做什么美夢呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，嘆著氣說：“太餓了！”同座位像變戲法一樣，從口袋里摸出幾塊曲奇餅干來，塞到了我手里說：“快吃吧！”我也不顧淑女的顏面了，一口一塊，左右手齊上，瞬間我就把餅干塞到了嘴里，還噎了幾聲。心想：“下次我也多帶一些餅干，萬一有誰餓了，可以先墊點(diǎn)。
      　　盡力就好
      　　又到了冬季三項(xiàng)比賽（跳長繩、踢毽子和跳繩）的時候，大家卯足了勁要爭第一，因?yàn)槌跻坏臅r候，我們班得了倒數(shù)第一，這次說什么也要挽回局面。尤其是長繩這個項(xiàng)目，我們更要努力，因此我們一下課，就沖到操場練習(xí)，預(yù)賽的結(jié)果讓人大跌眼鏡，我們差點(diǎn)被淘汰出局，僅以微弱優(yōu)勢擠進(jìn)了決賽最后一名。那一天，我們非常沮喪，耷拉著腦袋，等著老班訓(xùn)話，老班卻笑盈盈地走了進(jìn)來，說了句：“你們很能干��！”我們一個個瞪圓了眼睛，不知這句話的真假——是反語還是贊美。老班接著說，你們能進(jìn)預(yù)賽，已經(jīng)超出了我的預(yù)計(jì)，盡力就好，不要擔(dān)心名次。最終我們還是沒有在決賽拿到第一名，但是老師說的話“盡力就好”，讓我們更加有所期待，期待到初三的時候再摘到桂冠。
      　　一天一天的日子在歡笑、溫暖、友愛中度過，它們的足跡滑過班級的每一個角落，讓人難以忘懷。如果星光可以收集，我愿意把它們播種在心靈的罅隙里，永遠(yuǎn)塵封；如果夕陽可以挽留，我愿意把它們的余暉定格在生動的臉龐上，永遠(yuǎn)燦爛。
      　　熱愛班集體作文 篇54
      　　我，是一個普普通通的學(xué)生，沒什麼過人之處，但我卻有一個人人都羨慕的班級。我們這個班級有57朵不同意義的花朵，我們每一天的創(chuàng)造都是這個班級寶貴的財(cái)富。
      　　一進(jìn)教室，映入眼簾的便是那貼滿獎狀的后墻，這里的每一張獎狀都是我們這個集體用汗水所換來的�？�！那張是我們“跳大繩”二等獎的獎狀，每逢看到這張獎狀，眼前便又浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：同學(xué)們頂著烈日，冒著酷暑在操場上一個接一個的練習(xí),摔倒了站起來重新練，從沒有一個人叫苦叫累。他（她）們像堅(jiān)強(qiáng)的菊花，他（她）們是初二(3)班的驕傲！
      　　瞧！這張是我們班“接力賽”第一名的獎狀，在這張獎狀里凝結(jié)的不僅僅是汗水，還有團(tuán)結(jié)和友愛。在運(yùn)動會上，一聲槍響，他（她）們馬上把訓(xùn)練時的苦累拋在了九霄云外，沉著應(yīng)戰(zhàn)，毫不馬虎大意,每個人總是以最快的速度把帶著體溫的接力棒傳遞到另一個人的手中,他（她）們更像那寒冬的臘梅，誰能說這凝結(jié)了團(tuán)結(jié)的獎狀不屬于我們呢？
      　　對了，還有那張“精神文明獎”的獎狀,那是我們班全體同學(xué)通過不懈的努力換來的。當(dāng)然，我們也是初二(3)班的自豪！
      　　當(dāng)你瀏覽完那些獎狀時，便會發(fā)現(xiàn)我們的教室格外的干凈，這都要?dú)w功于兩個衛(wèi)生委員吳斌和姜山，每天早晨和中午，最忙碌的就是他倆了，忙前忙后，一刻也不閑著，又是忙著幫值日生值日，又是忙著檢查衛(wèi)生，真的很辛苦，所以，我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      　　我們班不僅有奉獻(xiàn)者，還有“創(chuàng)造者”呢！我們班的體育委員王雄，他雖然個頭兒矮了點(diǎn)兒，但他打籃球卻很棒，不僅如此，他還是個創(chuàng)造笑話的高手哩！如果誰遇到不開心的事，那就找他聊聊天，過不了一會兒準(zhǔn)能撥開云霧見太陽。有時，我真覺得他像一株向日葵，生活里總是充滿了陽光。在初二(3)班里怎麼能少了班長王翰林這個重要的角色呢！別看他長得黑，但能寫得一手好字，學(xué)習(xí)當(dāng)然不用說，肯定呱呱叫唄。真希望他能像牽牛花一樣帶領(lǐng)我們努力往前爬！
      　　初二(3)班的這個班級是一個充滿友愛、團(tuán)結(jié)、向上的集體，為了我們共同的班級，我們可以犧牲和奉獻(xiàn)自己的一切。所以，我們的班級是一個人見人愛又令人羨慕向往的集體。
      　　熱愛班集體作文 篇55
      　　不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當(dāng)然，那些種子中的一顆---理想班級也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。
      　　快樂班級
      　　都說在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯，在這當(dāng)中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學(xué)才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!
      　　幸福班級
      　　提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因?yàn)樗鼰o形無色無味。其實(shí)，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語，一個信任的動作，一個鼓勵的眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步，班級也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團(tuán)結(jié)，友愛，互助，將會使你們的班級充滿幸福!”
      　　陽光班級
      　　一縷陽光，代表的是光明;一絲陽光，代表的是希望;一片陽光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長的又快又好。我心中理想的班級更是陽光班級，因?yàn)樗幪幊錆M著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助，老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步，來把知識翻讀，更是把陽光接觸。同學(xué)們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級中更缺不了陽光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽光遍布到每一個角落，讓陽光播灑到每個人的心，充滿陽光的班級一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。
      　　現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢想，快樂，幸福與希望長成參天大樹!
      　　熱愛班集體作文 篇56
      　　我們班上有聞名遐邇的“四大天王”。其中，貌美如花的長發(fā)魔女是我們班的“才藝之王”，而肥頭大耳的胖哥哥被同學(xué)們親昵的稱為“幽默之王”，當(dāng)然還有必不可少的“體育之王”葉俊杰，和人見人愛的“可愛之王”吳妙殷。想見識他們的真面目么？不妨聽我細(xì)細(xì)道來。
      　　人稱“長發(fā)魔女”的彭雪琳同學(xué)，待人溫和，成績優(yōu)異，而且在音樂、舞蹈、繪畫、書法和作文等方面都樣樣精通。在文娛隊(duì)舉行的“才藝表演打比拼”中，她以一個漂亮的“一字馬”和驚人的“螺旋腿”為我們班贏得了冠軍之譽(yù)。她的多篇作文在經(jīng)過老師的點(diǎn)評后，成為班級優(yōu)秀范文。因此，她便成為我們班上當(dāng)之無愧的“才藝之王”。
      　　“哈哈、哈哈……”在“幽默之王”胖哥哥的座位上傳來了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。喔，原來胖哥哥又在“發(fā)威”了�！芭指绺纭焙卫钣峦瑢W(xué)，人高馬大一頭烏黑短發(fā)，一雙葡萄般的眼睛在眼眶“咕嚕咕�！敝贝蜣D(zhuǎn)。真有笑星潘長江那種“濃縮就是精華”的味道。她每次講話時，都會伴隨著一些搞笑的動作，以幽默的語氣逗得同學(xué)們笑得前俯后仰，他簡直成了我們班的“開心果”。所以，大家都親切地稱他為“幽默之王”。
      　　一次籃球比賽使同學(xué)們對他加深了印象，他就是我們班的“體育之王”葉俊杰同學(xué)。他身材魁梧，體格健壯。一看就知道，他是一個體育健兒。在籃球友誼賽中，他為了打敗對手。目光里透著一股“殺氣”以一個漂亮的三百六十度轉(zhuǎn)身，甩開了敵人的“追殺”使出了吃奶的勁兒，投了個三分球。為這場比賽畫上了圓滿的句號。所以“體育之王”的稱號非他莫屬。如果你們覺得這幾個還不夠的話，那還有更加知名的等著你呢！
      　　瞧！一張娃娃臉，一雙漂亮的大眼睛眨巴著，仿佛在對我們說些什么，講起話來還特溫柔、特可愛。她就是我們班里人人皆知的“可愛之王”吳妙殷同學(xué)。她不但人長得很美，還懷有一顆美好的心靈。她經(jīng)常都會幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。俗話說得好：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。她可真是班里名副其�?shí)的“可愛之王”��！這下大家應(yīng)該都大飽耳福了吧！
      　　瞧，這就是我們班上無人不知，無人不曉的“四大天王”。你們班上也會有這些“名人”嗎？不防與我一起分享分享！
      　　……
      　　熱愛班集體作文 篇57
      　　我心目中的班級應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)友愛，和睦融洽，積極進(jìn)取，個性張揚(yáng)的集體。
      　　團(tuán)結(jié)友愛：每個同學(xué)都是班級的一份子，如果班級是個大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的精神，在同學(xué)有困難的時候主動的伸出援手，無論這些困難是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是精神上的，相信只要通過大家的努力，讓溫暖的情意在每個班級成員的心中流淌，那友愛的紐帶一定能將大家團(tuán)結(jié)在一起。
      　　和睦融洽：人們常說物以類聚、人以群分，但是一個班級的組成并不是由同一類人組成的，班級中的每個同學(xué)都是一個獨(dú)立的個體，有多少位同學(xué)就會有多少種性格，那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少，因此在平時的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的摩擦和沖突。
      　　積極進(jìn)�。簩W(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù)，因此我們要花大量的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進(jìn)心，要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上積極努力，勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽講，課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，同時建議定期召開班級或小組溝通討論會，讓大家能自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和竅門，提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。
      　　個性張揚(yáng)：作為90后，社會一直對我們的評價是叛逆張狂，但是我要說，我們不是張狂，我們是張揚(yáng)，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽光健康、個性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚(yáng)的方向發(fā)展，建議開展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長。
      　　相信通過大家的努力，我們的班級在不久的將來一定能夠成為一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時又具有鮮明個性的新時代學(xué)生。
      　　熱愛班集體作文 篇58
      　　說到我們班啊!那就不得不提我們班的一大特色-——“重女輕男”。這不，你聽，樂老師又在“差遣”我們男同胞了：“今天休學(xué)式結(jié)束后，我請幾位男同學(xué)留下來做值日哦！”
      　　你看，只要班級有“體力活”，不出意外，例如“搬書”“搬盒飯”等“重活”無一例外地落到了我們男生的頭上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之類的“輕便活”都給了女生。我們男生可真是想不明白啊，不是提倡男女平等嗎？好幾回鼓起勇氣想發(fā)動一場集體“抗議”，然而“叛徒”卻越來越多，就比如剛才，樂老師一發(fā)話，就舉起了好多男同胞的手。
      　　其實(shí)我們男生多干體力活也就算了，平時和女生發(fā)生矛盾的時候，心里才“憋屈”。女生們總是梨花帶雨地去“惡人先告狀”，樂老師呢？我老覺得她被“蒙蔽”了雙眼。因?yàn)槊看翁幚硗昝�，她就不耐其煩地一遍遍開導(dǎo)我們男生：“君子動口不動手哦，和女孩子斤斤計(jì)較，有失男子漢的形象哦�！蔽矣H耳聽見班里女生“得意洋洋”地在她媽媽面前炫耀：“我們班的男生從來不欺負(fù)女生哦！”隨著她媽媽開心的笑聲：“真的啊，你們班男生好紳士哦!”,我心里竟然有點(diǎn)小驕傲。
      　　想到這里，我竟然也不由自主地舉起了手，就這樣，我加入了“打掃大軍”。樂老師笑瞇瞇地說：“咱們班的男生啊，做事情越來越得心應(yīng)手，越來越有擔(dān)當(dāng)了！”我猛然想起，從一年級開始，女生的值日總是比我們男生做的認(rèn)真仔細(xì)；平時班級有事，女生們更是“巾幗不讓須眉”——積極舉手；更夸張的一次，輪到“網(wǎng)球王子”小庭搬飯桶，剛走上樓梯，他就不住地喊“搬不動”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起飯桶“蹭蹭”地跑回了班級……
      　　想到這里，我的臉有點(diǎn)紅了，原來這“重女輕男”是為了更好的鍛煉我們男生��！想我們在家總當(dāng)“小皇帝”，出門秒變“媽寶男”，真的不像男子漢耶。這么一想我頓時豁然開朗！俗話說宰相肚里能撐船，我們是頂天立地，不拘小節(jié)的男子漢.我們陽光中隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，我們該和老師一起保護(hù)女生！“重女輕男”才能“家和萬事興”��！
      　　熱愛班集體作文 篇59
      　　我們班是雙優(yōu)班級，“優(yōu)”早已深入我們每個人的心中，我們正在不斷完善我們的班級，讓它“憂”變“憂”，“優(yōu)”中更“優(yōu)”。
      　　班長優(yōu)
      　　今年，我們挑選三位代理班長，進(jìn)行投票，看誰能擔(dān)任大班長之職，每位代理班長身上都各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。先看一看，我們的代理班長李宜人吧！每天早上他總第一個到校開教室門，以身作則，老師安排的事務(wù)，他也總是完成的很好，例如，萬老師讓他找?guī)孜煌瑢W(xué)搬花，他一早就把花搬到了操場上，讓花兒接受陽光的沐浴，等到放學(xué)時，在搬回教室，真是盡職盡責(zé)呀！再來看一看我們班的代理班長劉沂松，她每次在工作中做的很細(xì)心，每次開夕會時，助理做總結(jié)后她都補(bǔ)充的很完整。但她的缺點(diǎn)是老是遲到，為此，萬老師經(jīng)常批評她。最后一位代理班長是曹詩鶯，她的優(yōu)點(diǎn)是善于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。三位班長各有千秋，誰會奪得大班長之職呢？讓我們拭目以待吧。
      　　組長優(yōu)
      　　今年，我們班的每一位組長都是優(yōu)秀的，都是經(jīng)過層層的嚴(yán)格篩選的。組長陶晨，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常給她的組員們講題，課堂上，經(jīng)常鼓勵組員們回答問題，這樣，不僅鞏固了小組成員的知識，也能增加小組量化分，小組的綜合量化分越高，座位就可以越靠前，陶晨這組雖然有個別同學(xué)成績不太優(yōu)異，但他們的量化分照樣可以翻倍，這樣一來就解決了人員不均的問題。每個小組的組長都是優(yōu)秀的，小組長與小小組長之間又形成了競爭，組長是每組的“領(lǐng)頭羊”，只有組長優(yōu)秀起來，組員也會跟著優(yōu)秀起來。
      　　組員優(yōu)
      　　每個組的組長優(yōu)秀，組員慢慢也會變得優(yōu)秀起來。就拿我們組的二、三號來說吧，他們的學(xué)習(xí)成績總體來說挺優(yōu)異，但就是太驕傲自滿，導(dǎo)致成績時好時差，令老師和家長擔(dān)憂。組員與組員之間的競爭，不僅激發(fā)了他們的斗志，而且提高了他們的學(xué)習(xí)成績，組員同樣也要服從組長的命令，不得違抗，這也是其中一條規(guī)定，這樣學(xué)習(xí)下去想不優(yōu)秀都難，小組內(nèi)分工合作，一號幫助六號的學(xué)習(xí)，二號幫助五號的學(xué)習(xí)，三號幫助四號的學(xué)習(xí)，這樣對提升四、五、六號的學(xué)習(xí)成績有很大的幫助，就有望奪得數(shù)學(xué)周考的獎杯，量化分就更不用說了。
      　　優(yōu)，在我們每個人的心中，只要心中有“優(yōu)”，每個人、每個組，甚至整個班級都會變優(yōu)秀的。
      　　熱愛班集體作文 篇60
      　　新學(xué)期開始了，我轉(zhuǎn)到了一個新的學(xué)校，認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師，可是說句實(shí)話，我心里很難過，一方面我舍不得原來的同學(xué)和敬愛的老師。另一方面我害怕新同學(xué)不認(rèn)識我，不喜歡我，不愿意和我一起玩兒。但是當(dāng)我轉(zhuǎn)來了之后才發(fā)現(xiàn)，這是一個溫暖的四四大家庭，同學(xué)們互相幫助，和睦友愛，為什么這么說呢？就讓我來給大家講一個故事吧。
      　　上周五，蘭老師興高采烈地對我們說：”同學(xué)們一年一度的班干部競選就要開始了，大家都要踴躍報名呦！”蘭老師的話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地議論起來。而我卻低垂著頭，思考我到底要不要參加。因?yàn)樵谶^去的三年，我也一直擔(dān)任著中隊(duì)委的職責(zé)�；氐郊�，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽斬釘截鐵的對我說：“你還是別參加了吧，你剛?cè)�，同學(xué)們都不認(rèn)識你，不會給你投票的�！蔽矣X得媽媽說的有道理，就答應(yīng)了。第二天，老師統(tǒng)計(jì)報名人數(shù)，同學(xué)們都自告奮勇的報名，我真是又難過又無奈，我多么想當(dāng)一名中隊(duì)干部為老師和同學(xué)們服務(wù)呀！正在這時，同桌拍了拍我，對我說：“楊雅涵，你這么優(yōu)秀，怎么不參加呀？我覺得你可以嘗試著去競選，這樣你既得到了鍛煉又可以把你的一些學(xué)習(xí)方法教給我們，讓我們一起進(jìn)步。”我豁然開朗，是呀，我可是一個有毅力的人啊，堅(jiān)持就是勝利，不管干什么我都要有一股韌勁兒，于是我決定了我要參加競選�；丶乙院�，我認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿并熟練地背誦。
      　　競選開始了，我鼓起勇氣走上講臺，老師正在調(diào)視頻的時候。王麓云悄悄的對我說：“楊雅涵，別緊張，往前看，你一定可以的�！彼囊痪湓捊o了我溫暖和力量，我深呼一口氣，快速流利的演講完了。這時教室里響起了雷鳴般的掌聲，我有點(diǎn)兒小激動，也有點(diǎn)兒忐忑不安，結(jié)果會是怎樣呢？競選結(jié)束了，我得了36票，全班一共41人，哇，他們是喜歡我，認(rèn)可我的，我簡直太開心了，我心中的喜悅簡直是無法形容。
      　　四年級四班很溫暖，我希望在以后的三年中我能和這群可愛的同學(xué)們愉快的度過小學(xué)時光，和他們一起進(jìn)步，一起成長！
      　　熱愛班集體作文 篇61
      　　操場，體育課上，班級足球賽正火熱進(jìn)行中。
      　　這是第一場班級比賽，大家關(guān)注的熱情都很高。雙方都采用2—5—3的陣容。我方的前鋒是我和蘇世龍，中鋒是張嘉旭，四個后衛(wèi)分別是張晨旭、杜亞龍、王一正和張星宇，左邊鋒劉辰軒，右邊鋒耿超，守門員是壯得像牛的趙夢凡。
      　　哨聲一響，比賽開始。對 方前鋒帶球過人，被蘇世龍一腳攔下。隨即，蘇世龍“單刀赴會”，如入無人之境。但是，對方球隊(duì)也有應(yīng)對之策，在守門員的指揮下，十名隊(duì)員組成了一道堅(jiān)不可摧的人墻。蘇世龍一腳開過去，球打在對方球員的腿上，他緊接著補(bǔ)了一腳，又踢到了對方球員的身上。他又踢出第三腳，這一腳倒是破了人墻，只可惜球打在了門柱上。球彈了回來，正好滾到我腳下，我趁機(jī)一個“抽射”，拿下了第一分。
      　　對方發(fā)球十分迅猛。張嘉旭雖然兩次化解危機(jī)，但是終究不敵對方的強(qiáng)烈攻擊。見場上局勢不妙，我方兩個邊鋒和四個后衛(wèi)同心協(xié)力，形成無懈可擊的防御�？砂倜芤皇�，對方一條“漏網(wǎng)之魚”鉆了漏洞，一腳球直打球門。門將趙夢凡“神力”無比，大叫一聲“哎喲”，把球打出禁區(qū)，正好球被左邊鋒劉辰軒控制，我方發(fā)起新一輪進(jìn)攻。但是，對方守門員也不是吃素的，接連好幾次將球撲住。這時，球輕輕落在我腳下，我知道對方守門員是個直性子，不會拐彎，便射了一個弧線球。進(jìn)了！零比二的比分讓我們大受鼓舞。
      　　下半場，我方改變了戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行長傳。我?guī)蜻M(jìn)攻，對方球員上來攔截，我一個假動作騙過他，將球傳給左邊鋒耿超。耿超帶了一陣子球后，將球反帶到自己身后，喊一聲：“給你！”將球傳給了劉辰軒，劉辰軒又將球傳給了張嘉旭，張嘉旭又傳給了我，把對方的防守球員忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我趁機(jī)猛踢一腳，又拿下一分。
      　　對方球隊(duì)開始學(xué)我們的“戰(zhàn)術(shù)”，可我們早有防備。對方傳球時，我便上前短切，他們拼命來救球，我又故意讓他們把球救走。他們又開始長傳，剛過半場，蘇世龍橫鏟一腳，短切成功。等他們再來救球時，又故意把球傳給他們。當(dāng)把他們累得筋疲力盡之時，我們再次進(jìn)攻，又拿下一分。
      　　下課鈴響了，我們贏了這一場比賽。我們靠的可是實(shí)力喲！
      　　熱愛班集體作文 篇62
      　　我的班級，那可是各路人馬俱全，滿漢全席啥味都有，不信哪？且聽我給您道來！
      　　“偷襲”——-那可不是一般的偷襲。早晨，我懷著滿懷的好心情，剛踏進(jìn)教室，只見魏同學(xué)迎面撲來：“嗨，作業(yè)有沒做好啊，借我‘抄’一下哈�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，書包就“裂”開了一道口子，里面的作業(yè)本不翼而飛了，再往前方一看，只見魏同學(xué)正埋頭苦“抄”呢，他的手法真是迅雷不及掩耳啊。這是懶惰派的，這種做法不值得弘揚(yáng)。于是我鐵面無私地取回了作業(yè)本，他乖乖地低下了頭。
      　　“吹虛”——-到了課余時間，我們紛紛離開座位，該玩的玩、說的說。這時，我聽見幾位同學(xué)正在大談“游戲”，“我跟你說呀‘洛克王國’里我的精靈可厲害了，一個晚上就升了100級，牛吧，還有我的火神也100級了，在我們班里沒有人比我牛了！”聽完這話我隱約被他領(lǐng)到網(wǎng)絡(luò)里了，但我很快就退出這個“精靈”魔咒，因?yàn)檫@是“游戲派”，老師和家長最反對和禁止的一個派別，所以我不能被吸引進(jìn)去，同時告誡同學(xué)們不可沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)務(wù)之急是腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)哦！
      　　“瘋狂寶貝”——-再來看午休，飯后同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，這時你會聽到陣陣喧鬧，震耳欲聾，就像幼兒園里天真的小寶貝似的。此時定性十足的同學(xué)正在“瘋”浪中互相背書，做作業(yè)呢，這就是“放縱派”和“勤奮派”明顯的寫照，而我呢正處于這兩個派系的伯仲之間。但這時如果老師進(jìn)來了，同學(xué)們就像老鼠見到貓似的，立馬抱頭回到自己的座位，教室里里頓時鴉雀無聲，只能聽到“沙沙”的翻書聲，老師一離開，教室里又瘋狂了，像一鍋沸騰的粥。同學(xué)們調(diào)皮搗蛋，搞笑做怪，恰當(dāng)時候調(diào)節(jié)放松一下氣氛應(yīng)該不為過吧！
      　　“師生融洽”——-課間活動上，張老師和我們玩各種游戲，這個時候我們把老師當(dāng)成了自己的朋友，同學(xué)們玩得開心，笑得前仰后翻。就拿“扳手腕”來說，老師一聲聲“加油，加油”，給了我們極大的信心，瞬間力量倍增。課堂上老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，深深地吸引了我們。
      　　看，這就是我們班讓我歡喜讓我憂的各路“豪杰”們的軼事，缺少了他們，我還真的不習(xí)慣呢。在最后的小學(xué)時代中，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上，加油！我親愛的同學(xué)們！
      　　熱愛班集體作文 篇63
      　　今天，我來給我們班里一些有才華的同學(xué)頒發(fā)獎項(xiàng)，大家來看看吧！
      　　最佳勞動獎，獲獎?wù)邊泅�。吳鑫得這個獎，那肯定是全班公認(rèn)的。每次大掃除，都能看到吳鑫這個大高個在忙前忙后：地，搶著掃；窗，忙著擦；地，拖得干干凈凈；就連垃圾也被她搶著倒了。瞧著勞動架勢，在家肯定常常幫助父母干活。所以，她是我們班的勞動委員，這個最佳勞動獎肯定非她莫屬了！
      　　最佳書法獎，獲獎?wù)邨钪?jǐn)榕。楊謹(jǐn)榕，一個堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法三年的小伙子。你肯定會說：“一個男孩，書法能寫多好？”我告訴你吧，每次的書法比賽，他都會參加，還獲得過二等獎呢！楊謹(jǐn)榕寫的毛筆字，蒼勁有力，韻味無窮，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的“小書法家”，特發(fā)這個“最佳書法獎”，以資鼓勵。
      　　最佳美術(shù)獎，獲獎?wù)呲w璐陽（就是本人了）。說來還有點(diǎn)不好意思，我呀，是全班同學(xué)都羨慕的“小小神畫家”。每次的手抄報，我的都被評為“A”或“優(yōu)秀”，每次學(xué)校辦的畫展，我的畫最少都要有兩幅呢！這些成績可都是來之不易的，這都是我辛苦練習(xí)、虛心求學(xué)得來的成績呀！好了好了不說了，我都該臉紅了呢！
      　　最佳朗誦獎，獲獎?wù)吖�。說起郭陽呀，她可厲害的很呢！在語文課上，沒學(xué)過的文章，她都可以一字不差，還帶感情的朗讀出來！不管再長、再繞口的文章，她照樣可以朗誦下來，神了吧？同學(xué)們多次到她那“取經(jīng)”，訊問她為什么讀的那么好，她只是謙虛的說：“看準(zhǔn)字音，讀通句子，不會的查查字典，還有，就是多讀課外書�！边@個郭陽可真是讓我們同學(xué)心服口服的獲獎?wù)甙。?/p>
      　　不學(xué)就會獎，獲獎?wù)呃顖愔�。你會問：“怎么會不學(xué)就會呢？”李垚志，他可是個天才！不管是語文數(shù)學(xué)還是英語課上，他都在玩他的小玩意兒，可我們學(xué)的他不聽就會，神了吧？每次考試，他的成績都名列前茅，再復(fù)雜的題都拿不住他，最多不出五分鐘他就能思考出來（真想把他的腦袋按在我身上）�？磥磉@個“不學(xué)就會獎”就頒發(fā)到李垚志手上了。
      　　此次的頒獎儀式到此結(jié)束，請沒有獲得到獎項(xiàng)的同學(xué)不要灰心，爭取下次獲得好成績哦！
      　　熱愛班集體作文 篇64
      　　經(jīng)過一次漫長寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。
      　　那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。
      　　電影實(shí)在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
      　　老師剛離開，眼保健操的便響了起來，大一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長學(xué)姐們看見才好！大家心里都這么想著。
      　　一開始還有人裝模做樣地做操，但后來發(fā)現(xiàn)沒人，但模樣也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對面出現(xiàn)兩個人，帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫：檢查的來啦！那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動，還在說話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
      　　不一會兒，兩位學(xué)姐來到窗外，低聲說了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學(xué)姐競?cè)挥只貋砹�，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
      　　兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
      　　自那以后，大家每次做眼保健操時都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無意間，大家關(guān)系也越變越好，這個也常被同學(xué)們提起，愿這的載著我們的一直下去！
      　　熱愛班集體作文 篇65
      　　昨天老師讓我們在家聽開學(xué)第一課之如何保護(hù)好視力，然后發(fā)一張親子照，同學(xué)們陸續(xù)的發(fā)上來，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽說怎么都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪著觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我說媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們沖鋒陷陣的;爸爸說因?yàn)榘职侄己ε聥寢寚Z叨，不知道哪里做得不對，不如自己充當(dāng)模特任其擺布罷了。媽媽說那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
      　　我們看有的同學(xué)是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機(jī)，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看臺式電腦，媽媽說這都讓注意用眼衛(wèi)生了，還拿一個小手機(jī)看，這眼睛能保護(hù)好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴里直嘟嘟，你看看，這么多同學(xué)家長就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實(shí)就是說給你倆聽的這個課，你們倆一定要認(rèn)真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見了。媽媽說那就用耳朵聽吧，當(dāng)你們的一個地方不好使之后，你的另一個地方就會突出它的功效，你的眼睛不好了，當(dāng)不了千里眼，你的耳朵就會格外的靈敏，像順風(fēng)耳一樣。我這想是真的嗎？我并沒有順著風(fēng)能聽到很遠(yuǎn)的地方啊。說著說著媽媽就拍完了發(fā)到群里了。
      　　結(jié)果看到群里照片，有的同學(xué)穿著小背心，有的同學(xué)穿著毛絨睡衣，真是什么溫度都有，感覺不是一個季節(jié)啊;我和爸爸也是穿著居家服，特意只給我們一個上半身特寫;有個同學(xué)媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點(diǎn)拍的就穿幫了;還有的同學(xué)和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終于看到幾個同學(xué)是和媽媽的合影了，感覺班里戴眼鏡的同學(xué)好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以后技術(shù)可以先進(jìn)能夠幫助我們恢復(fù)到正常狀態(tài)。
      　　這個第一課我和爸爸認(rèn)真的聽完，媽媽說這些道理我天天和你們念叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認(rèn)真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽，需要運(yùn)動的。加油吧，從明天起放學(xué)多運(yùn)動，多曬太陽吧。
      　　熱愛班集體作文 篇66
      　　初二級部最搞笑、最充滿青春活力的是哪個班級？當(dāng)然，是我們初二？三班了。要我說，我們班對這個評價當(dāng)之無愧。不信，你聽！
      　　歌聲悠揚(yáng)
      　　”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用問，這肯定是我們班的阿飛利用課間在練聲呢！每當(dāng)這時，鄰班的同學(xué)都會問一句：”這是誰在鬼哭狼嚎？“每當(dāng)這時，我們都會反駁：”什么？鬼哭狼嚎？這可是’藝術(shù)‘啊。你懂嗎？“這時，阿飛還陶醉在自己的藝術(shù)中。你看他的表情：往上翹的眉，噘著的嘴，扭動的身體，讓人看著就不禁笑逐顏耳了。于是我們都跟著唱了起來：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳繩比賽
      　　“一下、兩下……”你猜我們在干什么。對了，就是體育課上老師讓我們跳繩比賽。放眼一望，看到一個人正奮力地跳著，定睛一看，原來是曉涵。他正在用青蛙蹦跳的方式來跳�？�，他的背是弓著的，腿是彎曲的，活像一只正在捕食的青蛙，而且蹦起來很高。但沒蹦幾下就像泄了氣的皮球，那叫一個“累”呀！由于男生在跳繩方面天生就不如女生靈活，所以每當(dāng)男生跳的時候，我們都叫他們“青蛙跳”。這讓他們很不服氣，但不管怎樣，這就是事實(shí)。也因此，我們女生喜歡上了體育課，原因就在于此。
      　　放學(xué)前夕
      　　終于熬到星期五最后一節(jié)課了。這可是我們朝思暮想、日思夜盼的時刻。前三十分鐘大家還能裝成認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，但到了最后十分鐘，那可就原形畢露了。
      　　只聽有人低聲說：“唉，你跑得快，給我占個座�！蹦莻�喊：“別忘了答應(yīng)我的事，不見不散�！薄鞍汛鸢附o我發(fā)到QQ上�！边@時不知誰喊了一句：“還有十分鐘就下課了�！贝蠹衣犃艘簿筒槐硶耍娂娪懻搩商斓募倨谠趺炊冗^。這時突然有一個圓圓的影子站起來，大喊一聲：“別說話了，你們還背不背了？”原來是紀(jì)律委員阿飛。本來嘰喳的教室頓時鴉雀無聲，值一會兒又沸騰起來。不知什么時候全班集體開始倒計(jì)時：“五、四、二、二、一……”“一”的余聲還在，同學(xué)們都背起書包飛也似的跑向校園。這時下課鈴聲才剛剛想起，唉！同學(xué)們連句“再見”都沒來得及說，那下周再見吧！
      　　這就是我們的班級，歌聲悠揚(yáng)，笑聲不斷，友誼真摯的班級。我相信，我們會創(chuàng)造屬于我們的色彩。加油吧！初二？三班！
      　　熱愛班集體作文 篇67
      　　轉(zhuǎn)眼間已期中過后，初冬來臨，毛毛飛雪在一個不經(jīng)意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，班級的氛圍卻并不冷，樂事層出不窮。
      　　吐露心扉，“課間三分鐘”
      　　窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書聲震動、抖落。
      　　講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細(xì)的手指著教室角落里的小樂。她張開櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚(yáng)、實(shí)則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。
      　　同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著肚子，一手遮著嘴說：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時老師正在墻角不說話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。
      　　忽然，她“話”風(fēng)突變，說起了自己沉迷玩游戲成績下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜，只有臺上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到后來的熬夜再到現(xiàn)在的一發(fā)不可收拾的癡迷，說著說著，一點(diǎn)亮晶晶的東西劃過了她的臉頰。她灑脫地抹了一把，又看向小樂，鄭重其事地告訴她，從今以后，要和她一起走出這段被游戲“統(tǒng)治”的日子，攜手并進(jìn)，沖刺中招考試……
      　　說完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來恬靜而美好。
      　　“百家爭鳴"朗讀比賽
      　　雪后逢陽，溫和明媚的光線透過門窗，悄然滑落到我們身旁。
      　　“這小隊(duì)不簡單呢！”同桌意味深長地說。我心里不免有些小激動，望著臺上隊(duì)員中規(guī)中矩的坐姿、浩大的隊(duì)伍、整齊劃一的動作，讓我目不轉(zhuǎn)睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細(xì)聆聽著、品味著他們那時而洪亮、時而清脆、時而悅耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦，仿佛穿越時空，同作者一起回到了遙遠(yuǎn)的古代。忽然，他們竟用瀟灑動作來配合朗讀，讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。
      　　“刻唐賢今人詩賦于其上……”抑揚(yáng)頓挫的音色音調(diào)，讓同學(xué)們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著魔，還有他們對《岳陽樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺播音主持”給我們帶來了一場霸氣十足的“演講比賽”……
      　　這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花，想樂呵吧，改天我再給你詳細(xì)介紹。
      　　熱愛班集體作文 篇68
      　　故事一：我的同桌
      　　今天我看了一本媽媽讀的書，是一位意大利作家德。亞米契斯寫的《愛的教育》。里面有一段是寫同學(xué)的，很有趣。讓我也來寫一寫我的同桌魏嘉駿吧。
      　　他的個子比我高，他的眼睛比我大，留了一個很酷的樹葉發(fā)型，他總是愛唱一首歌叫：《剛好遇見你》，而且總是唱那兩句：因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，因?yàn)閯偤糜鲆娔�，留下十年的期許�！眿屟剑∥覀�?nèi)珪灹�，聽的我們左右鄰居耳朵都起繭子了。有一次他的數(shù)學(xué)考了100分，我卻考了97分，他把100分的卷子在我的眼前晃來晃去弄得我都暈了！我心想：你嘚瑟個啥！下次我一定要超過你！”哈哈！結(jié)果再次考試他考了90分，懊喪著臉說：完蛋了，沒法給老媽交差了！”我看著他沮喪的樣子太可笑了。還有一次我倆在微信上交作業(yè)盡然在同一個問題上出錯，媽媽說：真奇怪，你倆怎么錯一樣？”我笑著說：因?yàn)槲覀z是同桌嘛！”
      　　故事二：一場精彩的足球賽
      　　這個暑假電視上最火的節(jié)目是世界杯足球賽，但是我不感興趣，可是我們那場足球賽卻讓我一直興奮不已。
      　　那天天氣很好，我們上體育課，老師把我們帶到了新建的足球場地。哇！”大家興奮的大喊起來。寬大的綠蔭場地用白線劃出了場地線，四周有網(wǎng)架，站在又扎又軟的草坪上舒服極了！
      　　老師把我們分成男生組和女生組，又各選出隊(duì)長一名，還各選出又高又壯蹦跳反應(yīng)快的同學(xué)當(dāng)守門員。比賽開始了，我們在場地上你追我趕互不相讓，都多想踢幾腳球，雙方都在為各自的隊(duì)而努力奔跑，汗流浹背沒有讓我們停止奔跑的腳步。
      　　最激動人心的時刻到了，我們女生把足球踢到了男生地界，男生們立刻緊張起來，他們左擋右欄，沒有擋住女生相互配合好的傳球。王嬌嬌一個漂亮的急轉(zhuǎn)彎，踢球，抬腳，進(jìn)球，只見那個黑白配的足球從守門員的兩腳中間滾進(jìn)球門。耶！”我們女生隊(duì)進(jìn)球了！我們高興地蹦跳起來，嘴里大喊：耶！耶！耶！”男生們?nèi)寄康煽诖袅恕?/p>
      　　我相信大家配合好才能出好成績！我好想多踢幾回足球��！
      　　熱愛班集體作文 篇69
      　　“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對著對方就是一陣“猛抓”�！鞍�，鄧大俠饒命��！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”�！昂吆吖佟？鞊Q下一個目標(biāo)�！背�，他就把這個目標(biāo)瑣在了王震身上。伴隨著“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭�！芭��！编囁哪X袋被一個人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個不怕死的敢如此對待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來是范老師�！澳愣渑诉~！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺上站著！”范老師的批評讓鄧爽氣得直跺腳。其實(shí)，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂以后，許多同學(xué)都不適應(yīng)�？墒牵囁]有因此乖乖就范。站在講臺上的他還時不時的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會有此下場；自古紅顏多薄命，想不到，當(dāng)今社會卻是帥哥先“洗白”；天生我才必?zé)o用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語句多得真是不計(jì)其數(shù)��！
      　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想┄┄”一聽這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個人都知道是哪個在制造“噪音”了�！巴醮竺琅�，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我沖王悅抱怨著。“那謝謝夸獎咯！”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒聽清我的言外之意嗎？我要崩潰了！
      　　“別豬叫了！”看來，魏鑫也看不過去了，“丑人多作怪！”“你說啥子哎！”王悅邊說邊向魏鑫的位子“進(jìn)攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認(rèn)錯”：“哦，沒┄┄沒什么�！笨磥�，他也知道王悅這個“小辣妹”是不好惹的�？墒�，王悅才不會因?yàn)樗@句“沒什么”而饒過他，她不�？诘牧R起魏鑫來，“母猩猩，本來長得丑不是你的錯。但是，你出來嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對了塞！”聽見王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無論是誰面對這個伶牙俐齒的王悅，都會沒輒。
      　　以上，是我們六年級二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來稿吧！
      　　熱愛班集體作文 篇70
      　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳�！痹谖宜诘陌嗉墶跻涣嗬�，教室里總有一陣陣悅耳動聽的聲音傳出，時而低沉，時而高亢，時而悠揚(yáng)，時而輕快。仔細(xì)聽！一篇扣人心弦的樂章要奏響了！
      　　美術(shù)——低沉
      　　“同學(xué)們，上課——”。又是一節(jié)會令人發(fā)困的美術(shù)課。美術(shù)老師，他，不僅高大，而且聲音也不小。每次美術(shù)課，他就不下講臺，獨(dú)個兒站在講臺上不厭其煩地講，現(xiàn)在想起真的有些納悶，一節(jié)課四十五分鐘就被他這樣講完了。美術(shù)老師一點(diǎn)也不浮躁，每次上他的課都猶如聽低沉的音樂一樣，聽的自己的心也變得很靜很靜……
      　　語文——高亢
      　　“不知好歹！我不允許他們這樣玷污我的精英班！”語文老師是我們的級長，她平時很少發(fā)火，但一發(fā)起火便叫人不得不怕。這次發(fā)火是因?yàn)榘嗬锏娜荒型瑢W(xué)做錯了事。事情的來龍去脈我也不是清楚，但我從語文老師生氣的模樣中，我知道了語文老師有多愛我們！在我腦海里刻下印記的，是語文老師因?yàn)槲覀兛继疃鴳嵟�。那次的考試分�(jǐn)?shù)，也令我一輩子都忘不了。在語文課上，我們總是被老師高亢的熱情激勵著，每一次上語文課，就猶如聽高亢的音樂一樣，聽的自己很想奮斗、奮斗、再奮斗……
      　　體育——悠揚(yáng)
      　　這學(xué)期又有新的任務(wù)了——校園集體舞。體育老師按下收音機(jī)的播放鍵，隨著音樂的響起，我們蹦起來了，圍著一圈一圈地跳著，如果有哪位同學(xué)樂在其中了，不小心跳錯了而逗得其他同學(xué)笑起來，整個圈就活躍起來了，同學(xué)們就跳的更認(rèn)真了。女生跳起來還好，男生跳起來實(shí)在是別扭，是他們不情愿吧！這不，看他們轉(zhuǎn)圈時又堆在一塊了。每次上體育課跳舞時，就猶如聽著悠揚(yáng)的音樂一樣，聽！那笑聲越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……
      　　生物——輕快
      　　“好，同學(xué)們，翻開課本第九頁，仔細(xì)觀察書上的這兩幅圖，然后回答屏幕上的問題。”同學(xué)們都在偷笑，生物老師也笑了，說：“怎么？不好意思呀？這有什么不好意思的，人看人的生殖系統(tǒng)還害什么羞呀！”同學(xué)們還是覺得很不好意思呢！上生物課，就像是聽輕快的音樂一樣，撩開迷霧，知道以前從來不懂的事物，激發(fā)著我們那顆探索的心……
      　　每一節(jié)課，每一段音樂，每一個曲調(diào)，時而低沉，時而高亢，時而悠揚(yáng)，時而輕快，屬于一六班的樂章仍在奏響，在延續(xù)……
      　　熱愛班集體作文 篇71
      　　“這次小同又考了全年級第一”。東華小學(xué)生態(tài)園校區(qū)五零一班的教室里忽然傳來一陣這樣的聲音。昨天，我們進(jìn)行了一場期中考試。今天，也就是期中考試完后的第一天。各科的成績都出來了。很多同學(xué)考得非常不理想，甚至不敢直視自己的試卷。面在小周的試卷上，卻是一個又一個紅色的大勾，數(shù)學(xué)的是一個三位數(shù)，語文的分?jǐn)?shù)不是95就是96，英語就更不用說了。他想考100分的時侯隨時是100分。
      　　“丁零零……丁零零”，下課鈴場響起了。五零一班卻死氣沉沉。一向神采奕奕的同學(xué)今天仿佛中了魔似的，一個兩個都耷拉著腦袋。就在此時，卻有一位同學(xué)雄糾糾，氣昂昂地走出了班級。不用我說，你也能想得到，這便是那位考了年級第一的小周同學(xué)了。
      　　說到這位小周同學(xué)，全年級名氣最大的要數(shù)他。你可別不信，找個五年級的學(xué)生一問，他準(zhǔn)會告訴你小周同學(xué)有多厲害多厲害，厲害到整個五年級無人不知無人不曉。真應(yīng)了一句歇后語：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。
      　　此人身體修長，好似一根竹竿子。臉為瓜子型，活像一粒瓜子生在了這根竹竿子的最頂端。炯炯有神的大眼睛本來就顯得很大，在看老師寫字時就越發(fā)顯得大了。當(dāng)老師在黑板上寫字時，他那炯炯有神的大眼睛就會緊緊地盯著黑板，生怕一不留神，就讓那調(diào)皮的知識點(diǎn)溜走了。靈敏的耳朵本來顯得很小，在老師講知識點(diǎn)時就會變得很大很大。當(dāng)老師在講知識點(diǎn)時，他那靈敏的耳朵便會在空氣中捕捉著，生怕別人將知識點(diǎn)捉走了。小巧玲瓏的鼻子恰到好處地坐落在臉上。此人更生得一巧嘴。上課時，他的嘴巴也不會閑著。每每朗讀課文，總是能聽到他那洪亮的聲音。他，成為了我們五零一班里必不可少的一道亮麗的風(fēng)景線。
      　　此人莫論長相好，成績那也出奇的好。這次期中考試，他又以全年級第一的好成績轟動了整個五年級。他呢，成績最高的便是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)對于他來說是小兒科了。就說這次，也不例外。
      　　當(dāng)然，既然成績好，就必然引起大家的嫉妒。班里的同學(xué)總是想方設(shè)法地超越他，卻均以失敗告終。班里也有幾個水平和他差不多的同學(xué)，卻總是永遠(yuǎn)超不過他，最多只能考出與他差不多的成績。
      　　說了這么多，你可別嫉妒。我們班的班級奇人就是那么奇。
      　　熱愛班集體作文 篇72
      　　上課鈴聲催促著同學(xué)們回到教室，剛從美術(shù)教室出來的我頂著綿綿細(xì)雨奔回教學(xué)樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，有的跳落在樹葉上，順著“葉脈滑梯”滑落到泥土里；有的“啪啪”地打著窗戶，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗戶縫隙里溜了進(jìn)來，“親吻”著大家的衣服。
      　　突然，走廊上傳來了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏云里的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會，大家就跟隨著老師的講解領(lǐng)略了世界美景，沉醉在生動有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下著時而伴著雷聲的暴雨。
      　　突然，天上的雷公發(fā)出了一陣咆哮，聲音大得仿佛能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時，班級里陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級里瞬間炸開了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學(xué)左顧右盼，與前后同學(xué)嘰嘰喳喳的說著，一邊說一邊兩眼發(fā)光，甚至還動用了肢體語言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發(fā)出了些奇怪的聲音，讓人不禁發(fā)笑；有的干脆跑到燈的開關(guān)前，不停擺弄著，想把它修好，下面的我們雖然知道無濟(jì)于事，但還是為那些同學(xué)加油助威。老師回到了教室，滿臉寫著無奈，要知道，再過幾天就是期末考試了，現(xiàn)在沒有燈光，怎么在黑板上板書啊。老師無奈地嘆了口氣，放下了手中的粉筆，這時，一位同學(xué)靈光一閃，說到：“老師，您可以用手機(jī)里的手電筒照著上課呀�！崩蠋熂泵δ闷鹗謾C(jī)，用手電筒照著黑板上的圖，開始講解。雖然都戴著口罩，但那激動興奮的眼神是掩蓋不住的。
      　　隆隆雷聲逐漸平息，伴隨著下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長時間舉著手機(jī)而酸痛的手臂，無奈地笑著說：“今天雖耽誤了一點(diǎn)時間，可看得出，這節(jié)地理課大家都很難忘啊�！贝蠹蚁裥‰u啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語再次縈繞整個班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽著……
      　　熱愛班集體作文 篇73
      　　還是一個熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬里無云，毒辣的陽光照進(jìn)了教室，而教室里只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺上說：“同學(xué)們，注意一下�！蓖瑢W(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
      　　隨后邢老師又不緊不慢地說道：“本周我們班的班級趣事要開始寫了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒有主動投稿的�！卑嗉壚锍霈F(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時顯得十分多余。邢老師接著說，“若沒有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫兩篇哦”，這時我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘窃揪筒婚L的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒有張優(yōu)同學(xué)那么自信，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問，張優(yōu)第一個舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢舉起了手。
      　　邢老師便微笑地說：“很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報名，還有嗎？如果沒有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫兩篇�！痹捯魟偮�，邢老師便開始了她的“死亡凝視”。有幾個同學(xué)平時作文寫得比較好的，被邢老師“死亡凝視”后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時一個我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時給他關(guān)上了門又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說道：“小樺就你了，兩篇�！敝灰娦迦鐮�泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。
      　　熱愛班集體作文 篇74
      　　經(jīng)過一次漫長寒假，腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。
      　　那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)老師為了讓我們了解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學(xué)都眼前一亮，這是期末考試前最后的放松了。
      　　電影實(shí)在有趣，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
      　　老師剛離開，眼保健操的音樂便響了起來，大家一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長學(xué)姐們看見才好！大家心里都這么想著。
      　　一開始還有人裝模做樣地做操，但后來發(fā)現(xiàn)沒人，但“模樣”也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對面出現(xiàn)兩個人，帶著那熟悉的標(biāo)志……我嚇得大叫：“檢查的來啦！”那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒有一個人發(fā)出聲音，只有屏幕上的人還有動，還在說話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
      　　不一會兒，兩位學(xué)姐來到窗外，低聲說了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學(xué)姐競?cè)挥只貋砹�，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
      　　兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
      　　自那以后，大家每次做眼保健操時都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點(diǎn)分。無意間，大家關(guān)系也越變越好，這個故事也常被同學(xué)們提起，愿這美好的時光載著我們的友情一直下去！
      　　熱愛班集體作文 篇75
      　　稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了幾個“俠人”。不過在我們班同學(xué)看來，此“大俠”非真的大俠，只是幾個冒牌的“大蝦”。這到底咋回事呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
      　　“大蝦”人物一：馬張琪
      　　“別吵，全班給我安靜下來，煩死了！”馬張琪揮動著武器——一把斷了的尺子，張牙舞爪地舞著，不過可惜的是好像全班同學(xué)都在自顧自的，充當(dāng)他是隱形人�！鞍�！有沒有聽我的話��？給我安靜，我給你們?nèi)腌姷臅r間。一，二……”聽到馬張琪暴怒的喊聲，全班驚呆了，原本沸騰騰的教室一下子靜得只剩下急促的呼吸聲�！班�，不錯，蠻迅速的！”面對全班的安靜，他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的時候，門口響起了值周老師那“可愛”，“動聽”而又“迷人”的聲音：“剛才誰在上面鬼哭狼嚎了，給我出來！”“��？”馬張琪哭喪著一張臉，有冤無處使，只好乖乖去聽老師長篇大論的“思想教育”了。他出去時還免費(fèi)送給全班一個幽怨的眼神，等他前腳剛踏出門檻，我們再也忍不住了，一個個笑趴在地上。哎！你瞧，這就是第一位想做“大俠”不成的“大蝦”——馬張琪了！
      　　“大蝦”人物二：戴寧臨
      　　“幫幫忙吧！胡胡丫頭，小紅椒，你們也讀幾篇文章吧！AreyouOK？”又要開班會課了，戴寧臨開始艱巨的任務(wù)了，你瞧！這不又找上我們這兩個死黨了……“不，自己找別人去吧！我們的心會比鋼鐵還堅(jiān)的，找我們上臺是不可能的！”我和洪嬌嬌難得一致異口同聲堅(jiān)定不移地說�！鞍�！不，胡胡丫頭，小紅椒，你們要看我死翹翹嗎？嗚嗚……我交了兩個損友��！”戴寧臨一看我們不答應(yīng)，耍起賴來了，要知道這在天橋上，來來往往的人都用一副神經(jīng)病的眼神盯著我們，“嘩啦啦”我感到我的頭上滑下一排華麗麗的黑線：“給我閉嘴，我?guī)湍懔死�！”“真的，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只見她用一種非常人的速度去找下一個“受害人”去了。哎！為啥我有種被騙的感覺呢？沒辦法，只好封她一個稱號——戴“大蝦”了！
      　　你瞧，這就是我們班的班級“大俠”，哦！此“大俠”非彼大俠，倒應(yīng)該稱之為“大蝦”，你們說對不對呢？
      　　熱愛班集體作文 篇76
      　　校園生活豐富多彩，有歡笑，有淚水，有摩擦，有爭執(zhí)……我們總會經(jīng)歷著這些平凡而有寓意的事，從中學(xué)到做人做事的道理，并漸漸成長。近期，我們班就發(fā)生了一些雖令人不快但卻有教育意義的事件。
      　　周三下課時，淘氣的徐浩浩不知怎地雞蛋里挑骨頭——沒事找事，拿著鄭曉玉的名字開玩笑，還自編了首歌謠：“鄭曉玉，鄭小魚。水中游呀游，找死你最牛�！蹦┪策�搖頭晃腦地添了一句“大家看我多有學(xué)問呀！”徐浩浩的話引起了一陣排山倒海般的笑聲。鄭曉玉氣不打一處來，臉?biāo)查g氣得通紅。追著徐浩浩滿教室打。徐浩浩身手敏捷地在狹窄的走道里穿梭，從教室后門鉆了出去，沖上了走廊。鄭曉玉緊追在他身后，兩人滿走廊地奔跑。頑皮的徐浩浩還時不時地轉(zhuǎn)過頭來嘲笑曉玉，嘴里唱著自編的歌謠，在長廊上竄來穿去，引得同學(xué)們在一邊幸災(zāi)樂禍地圍觀看熱鬧，不停地起哄笑鬧，卻上前無人制止。
      　　不知不覺，下課10分鐘轉(zhuǎn)眼即過，上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。鄭曉玉冷笑道：“哼哼，這下看你往哪兒跑！”上課總得回座位吧，而且他倆還是同桌呢！徐浩浩剛?cè)胱�，鄭曉玉倏地�(fù)P起手里的語文書，朝徐浩浩頭上打去�！八弧钡匾宦�，語文書的塑料書皮尖角劃破了徐浩浩的左臉，刮出了一道細(xì)細(xì)的血痕。老師見狀，將兩人叫到講臺前，狠狠地教訓(xùn)了一頓。同時教育我們：“俗話說得好‘進(jìn)一步萬丈深淵，退一步海闊天空’。同學(xué)間應(yīng)和睦相處，有些過分的玩笑會影響同學(xué)間的友情，遇到這種事不應(yīng)在旁邊看熱鬧，應(yīng)及時勸阻，制止這些不良行為�！�
      　　另一件事發(fā)生在體育課上。黃黃與小印在操場上玩鬧，兩人拳來腳往，互不服輸。漸漸地失了分寸，從開始的玩鬧變成了互相毆打起來，兩人都受到了體育老師的訓(xùn)斥。到了晚間，事件升級了，雙方的長輩在班級微信上為了孩子的事爭論不休，后經(jīng)老師勸阻才平息事件。
      　　第二天，老師在班會課上就近期班上發(fā)生的不良事件深刻教育了我們。她語重心長地說：“同窗是一種緣分。萬人中我們能在同一所學(xué)校同一個班級相遇并學(xué)習(xí)，是多么難得的事啊！我們要珍惜這份友情，互助友愛，不要用拳頭說話�！崩蠋熯�給我們講了韓信忍受胯下之辱的故事，告訴我們：不要將最好的自己押給最不值得的事或人。
      　　熱愛班集體作文 篇77
      　　我們班是個可愛的班集體，每天都發(fā)生許多故事，這些故事如同一張張美麗的圖畫，日積月累組成了一本五彩繽紛的畫冊，而我要給大家講其中幾張。
      　　“燙發(fā)”的書
      　　我們班的同學(xué)經(jīng)常丟書，有時老師會把自己的參考書“犧牲”在同學(xué)手上，而這位“同學(xué)”往往就是許光輝。
      　　一天上午，上課前，我聽到老師和他的對話。
      　　“你這練習(xí)冊還沒找著呀？”任老師嚴(yán)厲又擔(dān)心地問道�！班��！痹S光輝的聲音太小了，幾乎聽不見。
      　　“我把我的借給你一天吧。好好做，保管好，明天還給我�！薄班��！比缓�，他把老師的練習(xí)冊拿了過來。
      　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，他懷著忐忑不安的心情上了一堂生動的課。
      　　第二天，許光輝如約帶來了老師的練習(xí)冊，只是書的兩個角卷了很多卷兒，有大的，有小的。任老師拿回自己的練習(xí)冊后，仔細(xì)看了看，幽默地說：“喲呵！我?guī)Я肆赀@書都好好的，叫你帶了這么一天就‘燙發(fā)’了呀！”教室里頓時發(fā)出一陣大笑聲。
      　　老師不在的幾分鐘
      　　有時上課偶爾會出現(xiàn)老師來的稍微晚上幾分鐘。你知道嗎？每次出現(xiàn)這種情況，我們教室里簡直炸開了鍋：有說話的，有換位的……
      　　有次上品德課，上課鈴響了，老師沒進(jìn)來，頓時，教室里鬧哄哄的，誰也聽不清說的什么，班里就象突然飛進(jìn)來好多只大蒼蠅一樣，“嗡嗡嗡”。這聲音偶爾停下，就在安靜之中，突然有人“哎”了一聲，似乎在問為什么停下了，然后，教室里立刻又喧鬧起來，沒人能管得了。還有人悄悄“逃座”到別人位子上，以方便和好朋友交流溝通。
      　　老師來啦！調(diào)皮鬼們迅速換回位置，說話聲音越來越小，最終聽不見了。
      　　數(shù)學(xué)“小天才”
      　　我們班有個數(shù)學(xué)“小天才”，她就是張欣桐。記得我們上三年級的時候，她的成績就名列前茅，并且登上尖子生寶座之后就沒再離開過。尤其是數(shù)學(xué)，幾乎每次都能得到滿分。她彷佛是個六年級的畢業(yè)生，幾乎不做錯任何一道題。
      　　她對數(shù)學(xué)了如指掌，即使是一些含有陷阱的判斷、填空也不會被迷惑。張欣桐聰明、努力、上進(jìn)，我暗地里可佩服她呢！
      　　好了，講到這里，我的班級畫冊要合上了，歡迎大家來借閱喲！
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