青春不朽作文900字（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春不朽作文900字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春不朽作文900字1
有些人走著走著，不知走了多少年，才忽然明白青春的消逝就如同櫻花還沒(méi)來(lái)得及綻放最美的時(shí)刻卻早已凋零，只能感嘆握在手中的時(shí)間已經(jīng)溜得那么的快，那些還沒(méi)來(lái)得及珍惜的青春卻早已散場(chǎng)離開(kāi)，微微回眸一笑，剩下的只是滿地心碎的遺憾。
我懷念那時(shí)我們一起走過(guò)剛被雨水沖洗過(guò)的大路上，聞到濕潤(rùn)泥土的清新芬芳，剛出現(xiàn)的小太陽(yáng)大口大口吃著冰激凌，而小云朵在調(diào)皮的玩著捉迷藏，而我們也背著飽鼓鼓的背包邊走邊笑。紙飛機(jī)在給迷路的我們指引方向。背包里面有上好佳彩虹糖，大白兔果凍，米老頭巧樂(lè)茲，星球杯，小熊餅，薯片和開(kāi)心果，哦對(duì)還有一支筆。我們拿著泛黃的報(bào)紙放在大地身上，喜滋滋的坐在那里，吃著零食。
那時(shí)候的我們天真活潑，似乎還不懂什么是愁，那時(shí)候我們只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有大把的時(shí)間去瘋，那時(shí)候我們?cè)酱煸接拢蛑闹械哪繕?biāo)不顧一切朝上奔去。我們一起玩過(guò)家家，一起堆城堡，你是王子，我是公主，我要等待你去拯救我。又或許膩了，我們又開(kāi)始玩巴拉拉小魔仙，巴拉拉能量，小魔仙全身變。我們又開(kāi)始做飯，用泥土做蛋糕，泥土濺到了我們臉上，我們祈圖把它擦掉，可是用已沾滿泥巴的手越擦越臟，最后索性就不管了。蒲公英似乎看見(jiàn)了，趕緊飛走喜滋滋的向媽媽告狀。
可是現(xiàn)在，看倦了童話聽(tīng)倦了甜言蜜語(yǔ)，只是想走在老巷里聽(tīng)聽(tīng)清風(fēng)。其實(shí)我并不怕考不上一所很好的學(xué)，可是我無(wú)法看見(jiàn)父母眸子里流露出的失望，那是他們的希望啊。每遇到挫折時(shí)，每遇到嘲笑時(shí)，每遇到譏諷時(shí)，就會(huì)躲在一個(gè)無(wú)人知道的角落里蹲在地上默默的哭泣。有許多心里話也不再向朋友說(shuō)，把自己獨(dú)立在一個(gè)氛圍內(nèi)，在孤獨(dú)中被迫成長(zhǎng)。我們也習(xí)慣了孤獨(dú)的習(xí)慣，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人唱歌。當(dāng)初定好的方向，在十字路口上，走走停停，卻忘了當(dāng)初的方向往哪里走。變得也越來(lái)越多愁善感，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
但是姑娘，請(qǐng)你別忘記，那是你的青春，那是青春里每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，無(wú)論前方是滿地荊棘，還是滿城花開(kāi)，請(qǐng)你朝著心中的信仰走，相信春暖花開(kāi)。雖然我把我現(xiàn)在僅限的青春全部給了學(xué)習(xí)，但是我并不后悔，如果時(shí)間倒流，我還是會(huì)那么選擇。因?yàn)槲蚁ＭL(zhǎng)大后可以驕傲的說(shuō)出世界那么大，我能去看看。我希望可以去法國(guó)首都巴黎遙望浪漫的埃菲爾鐵塔，我希望可以去日本東京看漫天飄零的櫻花，我希望可以去希臘托里尼島看一次愛(ài)琴海的日出。
請(qǐng)別讓你的青春留下遺憾，等你的理想目標(biāo)奮斗成功后，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。將來(lái)成功的你驀然回首，將會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春不曾留下遺憾。
青春不朽作文900字2
猶太王大衛(wèi)的戒指上有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。
契科夫筆下人物的戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì)過(guò)去。
不朽只是刻在紙上的文字，而篆刻它的人早已遠(yuǎn)去。
小時(shí)候懵懂的以為，不被家里約束，這就是青春，所以我們小時(shí)候都喜歡裝大人，覺(jué)得那樣很酷，所以后來(lái)我們慢慢長(zhǎng)大了，叛逆，逃出約束，瘋狂過(guò)后才發(fā)現(xiàn)青春就這樣兵荒馬亂的要結(jié)束了，懷念，只有懷念，曾經(jīng)在父母面前豪言壯語(yǔ)，我死也不愿意去學(xué)校，現(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了。
我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。
我也希望，在下一個(gè)畢業(yè)季，我的青春將被我牢記。
也許我們的青春終將逝去，可我們也終將努力的.成為不朽，這也許需要付出極大的代價(jià)，可我們不后悔。
海子，一個(gè)年輕的詩(shī)人，在他最美好的年華如一縷青煙悄然逝去，鐵軌埋葬了他的生命，可我們?nèi)詫⒂浀谩懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”；保爾，一個(gè)不屈的斗士，在他最艱難的年華如鋼鐵般巍然挺立，病魔中斷了他的步履，可我們?nèi)詫⒂浀谩叭俗顚氋F的是生命”；黃旭華，一個(gè)多才的學(xué)士，在他最燦爛的年華如飛蛾般投身事業(yè)，歲月模糊了他的面貌，可我們?nèi)詫⒂浀弥袊?guó)驕傲的研制出核潛艇的場(chǎng)面……
時(shí)光的流逝讓我們漸漸遠(yuǎn)離我們的青春，可是我們青春是拼搏昂揚(yáng)的斗志，熱血澎湃的激情，青春，是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役。
再不瘋狂我們就老了，有句歌詞如此說(shuō)道，年輕時(shí)不拼何時(shí)拼？難道非要等到目光渾濁垂垂老矣之時(shí)，回想當(dāng)年卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么事值得自己欣慰一笑的時(shí)候，才喟然哀嘆當(dāng)時(shí)怎不拼搏。
人終將會(huì)老去，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)的活著，卻有人可以永遠(yuǎn)的不朽。
不朽其實(shí)很簡(jiǎn)單：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因?yàn)橛形业拇嬖诙l(fā)生了那么一點(diǎn)小小的改變，這個(gè)世界因?yàn)槲叶辛四敲匆稽c(diǎn)小小的不同，那便是不朽。
不朽和青春，總是連在一起的。
樹(shù)葉是綠的不會(huì)變，可是青絲卻會(huì)漸漸染白，天空還藍(lán)不會(huì)變，可是皮膚卻會(huì)漸漸皺褶，我們?cè)撚檬裁磥?lái)祭奠青春？
“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前！”熟悉的電影臺(tái)詞彰顯了我們的態(tài)度。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，我們用眼淚，用心碎，用青春澆灌成長(zhǎng)。往事如煙，歲月如歌，時(shí)光靜好，我們創(chuàng)造的不朽將隨這我們的青春逝去而變得永恒。
青春就算逝去，可是我們那留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將化為永恒。
致不朽的青春。
青春不朽作文900字3
青春與七個(gè)自己相遇，一個(gè)，明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)，正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不息，青春不朽�！}記
從最初始末，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。以淚水，以?shī)^斗，以堅(jiān)韌去書(shū)寫(xiě)青春，十五六歲的少年朝氣蓬勃而無(wú)所畏懼。他們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中不正有一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的青澀美麗。這是青春之美。
年少的我們，琳瑯滿目的教科書(shū)，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見(jiàn)證冬夏的替換，用成績(jī)證明青春的夢(mèng)想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢(mèng)想；不放棄不絕望，不求未來(lái)有多好，只愿他日無(wú)怨無(wú)悔！
或許青春的花謝花開(kāi)令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。
然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開(kāi)花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。
就像年紀(jì)輕輕卻有朝暮之意，心地失去青春昂揚(yáng)沒(méi)有絲毫活力的人，他們難道有青春么？反而看向那些古稀之年卻目光矍鑠，身姿矯健，他們有目標(biāo)有激情更有積極樂(lè)觀的心態(tài)。這難道不是未曾在歲月中洗禮中流逝的青春么？
青春不朽，他不是流逝的歲月，更不是年輕的表象，他是生命中最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，是積極不屈的心態(tài)。正如家門(mén)前每日騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)的英姿颯爽的多位老人，他們每日騎自行車(chē)做登山運(yùn)動(dòng)甚至自己舉辦老年人登山大賽引起極大轟動(dòng)�？v然他們年過(guò)古稀，但他們有激情有夢(mèng)想，他們有最矯健的身姿和即使被汗水浸濕的依然堅(jiān)毅登山的臉龐！這，就是不朽的青春。
青春不應(yīng)該拘于年歲，而在于內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定無(wú)畏，無(wú)一不是青春的寄居地。心中無(wú)論何時(shí)失去熱情的火種，不管對(duì)人還是物�；鸩幌⒉粶�，與青春相遇，有何難；與青春相伴，怎不能成？
人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長(zhǎng)中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長(zhǎng)�？v然歲月老去，青春依舊不朽。
青春不朽作文900字4
今年的作文題比去年的蠟燭與蝴蝶要明朗，所給材料概括下來(lái)，就是兩個(gè)詞：青春、不朽。今年的題目非常貼近考生，應(yīng)該很好寫(xiě)。大家都是十七八歲的年齡，正值青春年少，人人都應(yīng)該有話要說(shuō)，有事可寫(xiě)。
我就拿我們蘇高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文，肯定有很多內(nèi)容可以寫(xiě)。我們蘇高中有很多學(xué)生社團(tuán)，singlebed樂(lè)隊(duì)、話劇社、學(xué)生CEO、模擬聯(lián)合國(guó)等各類社團(tuán)幾十個(gè)。他們學(xué)習(xí)之余的生活肯定是豐富多彩，五光十色的。一場(chǎng)留有遺憾但無(wú)怨無(wú)悔的校園演唱會(huì)，一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)但收獲友情和感動(dòng)的跋山涉水青春不是只有讀書(shū)考試，還有許許多多適合年輕人做的事。我的青春我作主，那些或者充滿歡笑，或者沾滿眼淚，或者揮灑汗水的經(jīng)歷，就是青春的旋律，就是不朽的記憶。
今年這個(gè)材料里面有觀點(diǎn)，估計(jì)會(huì)有不少學(xué)生會(huì)寫(xiě)議論文。那寫(xiě)議論文的考生就要當(dāng)心了，材料里多次提到有人說(shuō)有人說(shuō)，其實(shí)命題者設(shè)了一個(gè)圈套：有人說(shuō)的，未必是正確的，考生要憑借自己的生活經(jīng)歷和感悟去辯證地分析，考生可以否定這個(gè)有人說(shuō)，也可以接受部分，但不應(yīng)該完全順著有人說(shuō)的意思去寫(xiě)。
寫(xiě)議論文有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么樣的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目標(biāo)、有追求的青春，才有意義，才不朽；第二點(diǎn)，青春不能完全以自然年齡來(lái)評(píng)價(jià)，有的人雖然徒有青春的年齡，青春的容顏，但沒(méi)有青春的風(fēng)采，揮霍青春、浪費(fèi)青春，這樣的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，未老先衰；有的人雖然老了，但老當(dāng)益壯、老驥伏櫪，仍然充滿了雄心壯志，去追求，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這樣的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。第三點(diǎn)，要有準(zhǔn)確而有力的材料，去證明自己的觀點(diǎn)，我舉兩個(gè)例子：去年統(tǒng)考曾經(jīng)考過(guò)一個(gè)材料作文，有一個(gè)青年叫秦躍飛，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院這個(gè)材料就非常好；還有一個(gè)青年左揚(yáng)民，當(dāng)很多官二代、富二代都在集體炫富時(shí)，這個(gè)留學(xué)生卻在網(wǎng)上曬苦，他曬在國(guó)外端盤(pán)子、賣(mài)壽司、送報(bào)紙干各種苦活累活，他在一年之內(nèi)瘦了40斤。這樣的人懷抱遠(yuǎn)大的志向，靠自己的雙手去創(chuàng)造生活，幫助他人，這樣的青春是不朽的。
祝愿所有的考生考出好成績(jī)，青春無(wú)悔。
青春不朽作文900字5
對(duì)這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，不朽無(wú)關(guān)稱頌，只是一種激勵(lì)。我們離死亡太遠(yuǎn)，也并沒(méi)有踩到青春的尾巴。
與遙遠(yuǎn)靈魂交談的片刻，我也曾想過(guò)，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。每當(dāng)被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。
認(rèn)為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對(duì)不朽最初的模糊印象，歷史長(zhǎng)廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。
而與之相反，最為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時(shí)代的討論，他認(rèn)為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個(gè)不朽的靈魂，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學(xué)家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開(kāi)不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫(huà)上句點(diǎn)。畢竟人們需要一些符號(hào)，成為他們無(wú)法說(shuō)出的言語(yǔ)的代名詞。
然而，對(duì)于人群中的任何一個(gè)，要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生，卻往往是無(wú)法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷，是一些重復(fù)的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經(jīng)非常不易。
平凡的人，沒(méi)有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當(dāng)人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強(qiáng)調(diào)起的年齡，只是對(duì)人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時(shí)間已然不多。
然而，在可以感知的范圍內(nèi)，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長(zhǎng)廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導(dǎo)我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。
在時(shí)間的角度看來(lái)，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識(shí)到自身的不朽，并像一個(gè)不朽的靈魂一樣生活的時(shí)候，才是有意義的。對(duì)這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，不朽無(wú)關(guān)稱頌，只是一種激勵(lì)，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我們每個(gè)人都有某一部分存在于時(shí)間之外。我們或許只在某些特殊時(shí)刻才會(huì)覺(jué)察到自己的年齡，而大多數(shù)時(shí)候我們是沒(méi)有年齡可言的�！�
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