當(dāng)班長(zhǎng)的大寶典作文900字
從一年級(jí)就開始當(dāng)班長(zhǎng)的我經(jīng)驗(yàn)也算上豐富。各種各樣的人，各種各樣搗亂的方式我也是略知一二。因?yàn)橥瑢W(xué)們的搗亂，我被氣哭過很多次，每次擦干眼淚的時(shí)候我都會(huì)在心里思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
“我沒有說話，是他先說的！”
為自己的錯(cuò)誤找理由
在預(yù)備前、做眼操、自習(xí)的這幾段時(shí)間里紀(jì)律是比較亂的�？偸怯腥苏f話、搗亂。這個(gè)時(shí)候，必須抓緊時(shí)間找出說話的代表：“某某某，不許說話！”而這個(gè)時(shí)候，70%的可能，他會(huì)安靜下來不再說話。另外30%可就沒這么簡(jiǎn)單了，他會(huì)想盡各種辦法為自己的錯(cuò)誤找理由：“我沒有說話，是他先說的�！�、“那么多人說話，你為什么只說我一個(gè)人？”、“你不是也在說話嗎？怎么還說我？”
遇到這種情況怎么辦呢？我來教你！
這個(gè)時(shí)候你如果站在講臺(tái)上，就立刻走到他的旁邊，不要驚動(dòng)全班同學(xué)�！笆裁丛颍俊蹦闶紫纫獑柷宄f話的原因，記住，聲音一定要小�！昂侠淼脑蚩梢栽彛 备嬖V他這些內(nèi)容，讓他放松。
如果他意志力極為堅(jiān)定，你就問他旁邊的同學(xué)，同學(xué)告訴你原因之后，你要作出合理的判斷。如果這個(gè)說話的同學(xué)有對(duì)也有錯(cuò)的話，建議你先說對(duì)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，再說錯(cuò)的進(jìn)行批評(píng)。這樣事情基本就可以解決了！
集體說話，部分人渾水摸魚
在剛剛到校的時(shí)間里，是最亂的時(shí)候了。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)集體說話的情況，而且很難控制。
這個(gè)時(shí)候你就要采取獎(jiǎng)罰分明措施。
在這個(gè)時(shí)候，有一部分同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)，這時(shí)候你要對(duì)那部分同學(xué)進(jìn)行“強(qiáng)有力的表?yè)P(yáng)”，要給他加分，讓其他同學(xué)感到羨慕，然后就有多數(shù)的'同學(xué)開始像被表?yè)P(yáng)的那個(gè)人一樣認(rèn)真努力了。
在基本上都認(rèn)真之后，你一定要給后來守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，盡量不要漏掉任何一個(gè)人！
在表?yè)P(yáng)風(fēng)波過去之后，你就要開始?xì)埧岬呐u(píng)風(fēng)浪。要對(duì)“癡心不改”的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，別忘了在批評(píng)的后面加上一句：“表現(xiàn)好了可以不扣分，而且給你加分！”情況基本解決！
對(duì)于個(gè)別搗亂同學(xué)，要看到進(jìn)步！
每個(gè)班都有一兩個(gè)愛搗亂的同學(xué)，是班長(zhǎng)們最大的苦惱！對(duì)于這些人，我們要采取和他人不一樣的方法，要求也不能和其他同學(xué)一樣
有時(shí)候，我們要多關(guān)注他們。在他們看到其他同學(xué)被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，他們其實(shí)也很想和優(yōu)秀的同學(xué)一樣被表?yè)P(yáng)。但是礙于面子，總是表現(xiàn)的無所謂。我們要變得主動(dòng)些，看到他們的渴望，找出他們的優(yōu)點(diǎn)，給他們加分。
接著，他們一般都會(huì)表現(xiàn)的很好。我們也要繼續(xù)加分。這個(gè)分和其他的不一樣，是“進(jìn)步分”。
我們不斷的表?yè)P(yáng)他們，而他們也開始不斷進(jìn)步，這是個(gè)良性循環(huán)。那個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)與他們就開始成為好朋友，而不是“難以調(diào)解的天敵”了。
這就是我的寶典，歡迎大家指導(dǎo)、補(bǔ)充^_^
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