燃燒的作文900字
總有一個(gè)詞是那樣美好，比如螢火；總有一首歌在單曲循環(huán)，比如勛章；總有一個(gè)人教會(huì)我們成長(zhǎng)，比如老師。我不像郭敬明一樣擁有華麗的文筆；我不想楊麗萍一樣擁有唯美的舞蹈；我不想鹿晗一樣擁有完美的歌喉。我最最敬愛(ài)的老師，我只能提起筆用一無(wú)是處的文章來(lái)嘆詠您。
——題記
她是一名中學(xué)教師，這個(gè)職業(yè)也注定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰像雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也正在悄然腐蝕著她的手指。
她教學(xué)十二年，每年如一日的在墨綠色的黑板上板書(shū)，她右手的拇指和食指結(jié)了一層厚厚的老繭。尤其是在冬天，天冷的時(shí)候，她手上的老繭裂開(kāi)口子，鮮血就順著落在黑板上，落在地上，落在學(xué)生們的心中。一堂課下來(lái)，疼痛不已。而在上課前擦的護(hù)手霜，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰冷疼痛的手指。
有一堂課，她需要寫(xiě)一黑板的內(nèi)容，寫(xiě)到一半的時(shí)候，她手上的裂口又流出了很多的血。那點(diǎn)點(diǎn)血跡就像梅花一樣，將手中的粉筆點(diǎn)綴得分外引人注目。她拿紙擦掉手上的血，繼續(xù)寫(xiě)。此時(shí)，不專心上課、嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生都開(kāi)始用心學(xué)習(xí)了。教室里靜的只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆與黑板摩擦?xí)r發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子一片一片掉落在草地上的輕微聲音。
第二天上課時(shí)，她走進(jìn)教師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不太一樣，有一種期待、激動(dòng)的神色，就像正在捉迷藏的孩子希望自己不被別人發(fā)現(xiàn)異樣。班長(zhǎng)喊起立，所有的學(xué)生站起來(lái)向她問(wèn)好。但他們并沒(méi)有把目光集中在老師身上，而是盯著講臺(tái)上的粉筆盒。這讓她感到很奇怪，莫非今天是什么特殊的'日子，她拿出手機(jī)，看了看日歷，并沒(méi)有什么特別。當(dāng)她從粉筆盒里拿出粉筆準(zhǔn)備板書(shū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些粉筆全都整整齊齊的穿上了‘外套’。一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來(lái)，就像是花園里多彩的花枝。
她以為學(xué)生們?cè)诤退_(kāi)玩笑，準(zhǔn)備撕掉包裹粉筆的彩紙時(shí)，一位學(xué)生大喊：“老師，您先別撕，先看看那些字，那些包裹粉筆的紙上有字！”
她輕輕揭開(kāi)彩紙，只見(jiàn)紙上密密麻麻地寫(xiě)著：“老師，天冷了，我們看您板書(shū)的時(shí)候手在流血，就用紙把粉筆包起來(lái)，這樣您寫(xiě)字時(shí)手就不會(huì)疼了�！蹦切┓酃P中有一只很獨(dú)特，沒(méi)有包上彩色的紙，而是被一個(gè)硬殼的彩色筆筒包著。拿起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)用完、可以隨意伸縮的唇膏筒！這是多么美好的想法。這些純真的孩子，把母親的唇膏筒也給拿來(lái)了。
幾十雙眼睛盯著她，她的眼眶慢慢濕潤(rùn)，淚水漸漸蔓延開(kāi)來(lái)。她微笑著向?qū)W生們道謝，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)板書(shū)。粉筆灰像雪花一樣飄落，竟使這寒冬的教師顯得格外溫馨。她感覺(jué)自己握著的不是一支細(xì)細(xì)的粉筆，而是一雙雙溫暖的小手、一支支有力的櫓槳，在愛(ài)的海洋里慢慢航行著。孩子們用薄薄的一張紙，在寒冬里，給她筑起了一堵溫暖的墻。她知道，那些孩子們的心，像細(xì)微的炭火一樣在默默地燃燒。
燃燒著的青春，那么美，那么天真，那么無(wú)邪……
我最最敬愛(ài)的老師，你是春日里的暖陽(yáng)，照亮我的青春歲月。
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