愛國(guó)衛(wèi)生進(jìn)校園作文
篇一、愛國(guó)衛(wèi)生進(jìn)校園作文
我們每一個(gè)人是贛縣的一份子，對(duì)于我們來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細(xì)一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團(tuán)口水，我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會(huì)不會(huì)在我縣、我校發(fā)展下去！
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個(gè)大概只有七八歲小男孩他！他手拿一個(gè)塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊！”
“我覺的這里很臟，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內(nèi)。”
衛(wèi)生、文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會(huì)處處盛開！
篇二、愛國(guó)衛(wèi)生進(jìn)校園作文
“杰然隆起黃河邊，群巒雄視海州灣。蔥蘢百旋阿掖峰，秀美千載小廬山�！边@就是我們的嵐山—一個(gè)清潔、美麗、和諧，山清水秀的圣地：她有燦爛的歷史文化；斑斕壯闊的大海。神態(tài)萬千的峰巒疊嶂。。。 。。。這是養(yǎng)育我們的那方水土，是山東的一顆明珠。就是遠(yuǎn)古時(shí)候，因?yàn)閸股侥切沱惖木吧退巧鷼獠那檎{(diào)吸引了我們祖先那午夜的眼睛，他們?cè)谶|闊的黑暗中尋找光明，尋找生存，尋找棲息的地方。市如繁星，祖先們那雄鷹般敏銳的目光就選擇了嵐山這一片凈土。
曾幾何時(shí)，我們沒有好好珍惜祖先的選擇。一些人抱著“人不為己，天誅地滅”的態(tài)度來生活。一些人的生活日漸富足了，但環(huán)境意識(shí)卻差了。政府投入了很多措施來美化我們的生活環(huán)境：安裝上了霓虹燈，增設(shè)了漂亮的垃圾桶、請(qǐng)來了更多環(huán)衛(wèi)工人，建了更多的花池、種了更多的.美麗的風(fēng)景樹，但他們卻招來了不堪入目的命運(yùn)。一些人為了貪圖自己的一時(shí)之便，“吃了水果、臟了街道，”那幾步之遙的垃圾桶只敢怒而不敢言；人們隨意地亂丟生活垃圾，亂倒建筑廢棄物；街道上塵土飛揚(yáng)，垃圾成山，一座座白色風(fēng)景隨處可見。。。 。。。君不見那污水四溢、垃圾塞滿河道地白泥沖，口吐白沫地大海！難道我們是奄奄一息地垂危老人，就連挪動(dòng)幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶地力氣都沒有了嗎？難道看到這番景象我們還能不動(dòng)于衷嗎？嵐山的山水養(yǎng)育著我們，我們和她就如母親般地親密無間。我們應(yīng)能為她地發(fā)展盡自己地一份微薄之力，讓她萬古長(zhǎng)青、青春永駐。我想，誰(shuí)也不希望嵐山越發(fā)蒼老，垃圾滿天飛吧。
我們要愛嵐山！愛我嵐山，就必須造就一個(gè)清潔的嵐山。嵐山沐浴著改革開放的春風(fēng)，黨和政府提出了“城鄉(xiāng)清潔工程”的活動(dòng)，人們熱火朝天、干勁十足地為建設(shè)新嵐山新形象而齊努力。大小官員們紛紛設(shè)了官架子，脫下了高檔的西裝，穿上清潔工制服；紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了，他們制作了一塊塊宣傳牌：“人的光彩來自你的不踩！”，“花草愛美麗，我當(dāng)美容師”�！俺四愕哪_印什么也別留下，除了你的記憶什么也別樣走�！薄�。。 。。。“夕陽(yáng)紅”們戴上了紅色衛(wèi)生監(jiān)督袖套穿巡在大街小巷里；高音喇叭在嘹亮地播放著激昂的“愛我嵐山、清潔、美麗、和諧”之歌；記者們也忙乎開來；他們扛著攝象機(jī)，把那些不注意自己形象的鏡頭在電視上在墻報(bào)專欄上暴光再暴光，這可嚇壞了愛美愛體面的人。。。 。。。大家的環(huán)保意識(shí)被喚起了！瞧，街道邊的垃圾桶多了，大小窗店門前都有一個(gè)小紅桶、人們自覺地投入到“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)中心，心里美滋的，見面總說上幾句：“呵呵，這次嵐山可真是改顏換貌了。城鄉(xiāng)清潔工程既實(shí)在又多好處，咱們老百姓心里塌實(shí)多了，真實(shí)快快樂樂奔小康了！”
瞧，“清潔工程”給我們帶來的這個(gè)20**年綠色的春天，可和往年不樣，我的嵐山也成為“花重錦官城”了，你到處走走瞧瞧，嵐山處處生機(jī)盎然。看，經(jīng)過整治后的嵐山變成了一個(gè)風(fēng)笛手，處處高歌曼舞，她蜿蜒地微笑著擁抱著山流水跟風(fēng)唱著歌，柳樹低頭，垂釣著溫柔。。。 。。。多么美麗的嵐山��！
這時(shí)，我突然想到了一句古詩(shī)：“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山�！睂�(duì)啊！只要有我們這一群熱愛嵐山的子民在，嵐山就會(huì)永遠(yuǎn)清潔、美麗、和諧。讓我們攜手共進(jìn)，在這片凈土上給予她永恒的回報(bào)吧！
篇三、愛國(guó)衛(wèi)生進(jìn)校園作文
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們?cè)谛@“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱。看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧！
【愛國(guó)衛(wèi)生進(jìn)校園作文】相關(guān)文章：
什么進(jìn)校園作文05-19
廉潔文化進(jìn)校園作文03-06
消防知識(shí)進(jìn)校園作文10-24
戲曲進(jìn)校園05-18
廉政文化進(jìn)校園作文10-28
走進(jìn)校園作文600字10-28
《論語(yǔ)》走進(jìn)校園生活作文750字10-28
樹作文作文03-06
找春天作文作文09-29