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      愛(ài)國(guó)的的作文600字

      時(shí)間:2021-01-12 09:41:28 愛(ài)國(guó) 我要投稿

      【精品】有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字4篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字4篇

      有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字 篇1

        作為一個(gè)中國(guó)人,我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家,可是我們做為 一個(gè)孩子,又不能拋頭顱灑熱血,究竟該如何愛(ài)國(guó)呢 ?

        老師告訴我們:愛(ài)國(guó)有很多種,努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó);尊老愛(ài)幼是愛(ài)國(guó);保護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó);孝敬父母,團(tuán)結(jié)師長(zhǎng)......都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

        我恍然大悟,我要好好學(xué)習(xí)。老師說(shuō):“只有掌握了豐富的知識(shí),才能更好地報(bào)效祖國(guó)。”我雖然不是第一名,雖然不是尖子生,但是我上每一堂課都能集中精力,每一項(xiàng)作業(yè)都能即使獨(dú)立完成,積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我明理,開(kāi)拓視野;學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)縝密思維及邏輯推理;學(xué)習(xí)歷史讓我......學(xué)習(xí)知識(shí)陶冶了性情、識(shí)別美丑,我要一如既往地努力學(xué)習(xí),將來(lái)做棟梁之材。

        我要愛(ài)父母。老實(shí)說(shuō):“只有知道愛(ài)自己身邊最親的人,才知道愛(ài)國(guó)!钡拇_,父母給了我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們做人,給我們制造好的生居環(huán)境。我們快樂(lè)他們才快樂(lè),我們痛苦他們更痛苦。為此,我們?cè)谒麄兊亩δ咳鞠,在文化的熏陶下,懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里,陪伴他們聊天是對(duì)他們愛(ài)的回報(bào)。上個(gè)禮拜天,媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來(lái),看媽媽睡的很香,便沒(méi)有打擾他。我把床鋪號(hào),煎了雞蛋,榨了豆?jié){,自己吃好后就去上學(xué)了。做些力所能及之事,讓媽媽倍感欣慰。

        我要愛(ài)護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾,主動(dòng)去拾起每一片垃圾,節(jié)約用水、用電,不去破壞公物,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨地吐痰,減少白色污染。老師說(shuō):“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)國(guó)家。”同學(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”,讓國(guó)土少一些“白色”吧!

        愛(ài)國(guó)就從小事做起,所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。

        讓我們真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底!

      有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字 篇2

        現(xiàn)在我是小學(xué)生,不能為國(guó)家做出很大的貢獻(xiàn)。老師經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào),需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)應(yīng)從語(yǔ)言文字開(kāi)始。

        普通話(huà)是我們國(guó)家的通用言語(yǔ),說(shuō)一口流利的普通話(huà)是一個(gè)中國(guó)人要具備的最低素養(yǎng)。如果我們連普通話(huà)都說(shuō)不好或不會(huì)說(shuō),那是合格的中國(guó)人嗎?有些出國(guó)留學(xué)的人從海外歸來(lái)竟不會(huì)說(shuō)普通話(huà)了,他們流利的英語(yǔ)讓人自嘆不如,可這樣的他們就失去了自我,不再是合格的中國(guó)人了。誠(chéng)然我們國(guó)家有很多種具有獨(dú)特魅力的方言,這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話(huà)的.,這樣當(dāng)我們到了正規(guī)場(chǎng)合、城市我們才不會(huì)被別人稱(chēng)為“老土”抑或“異類(lèi)”。把普通話(huà)說(shuō)規(guī)范了這是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn),愛(ài)國(guó)的人不應(yīng)該是不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的人。而今一些外國(guó)人說(shuō)起普通話(huà)來(lái)已經(jīng)很地道了,作為中國(guó)人難道我們連他們都不如嗎?

        漢字歷史悠久,它是中國(guó)幾千年文化積淀而成的世界上最美的文字。試問(wèn):有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內(nèi)涵呢?漢字衍生出的書(shū)法藝術(shù)更是讓別的國(guó)家所不如。作為中國(guó)人,應(yīng)該把漢字寫(xiě)規(guī)范,當(dāng)一手漂亮工整的字寫(xiě)出來(lái)后,別人一看就覺(jué)得美觀(guān),就認(rèn)為你這個(gè)人素質(zhì)好,現(xiàn)在很多大學(xué)生、博士生寫(xiě)出的字讓人不忍直視,書(shū)法藝術(shù)也被很多人所不愛(ài)了。長(zhǎng)此下去我們的漢字,我們的書(shū)法藝術(shù)將魅力不在,誠(chéng)然如今的電腦、打印機(jī)可以打出很多字體的漢字,但無(wú)論如何我們都需要寫(xiě)好漢字,看著自己寫(xiě)的歪歪扭扭的字,我們自己也會(huì)覺(jué)得心里長(zhǎng)草了一樣不舒服。不少外國(guó)人都會(huì)寫(xiě)出不錯(cuò)的漢字,寫(xiě)的書(shū)法作品也有大家風(fēng)范,作為中國(guó)人我們甘愿在漢字書(shū)寫(xiě)和書(shū)法藝術(shù)上落后與他國(guó)人嗎?

        愛(ài)國(guó)從語(yǔ)言文字開(kāi)始,作為中國(guó)人、作為小學(xué)生我們一定要正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字,如此我們就是愛(ài)國(guó)的,如此我們才是合格的小學(xué)生,才是不讓人嘲笑的中國(guó)人。

      有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字 篇3

        “喂,看!就是它,是當(dāng)年鎮(zhèn)海的鎮(zhèn)寶,我們的國(guó)寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽(tīng)著他們的話(huà),我熱淚盈眶,真想上去擁抱他們,我很少被人這么稱(chēng)贊了。

        我,安遠(yuǎn)炮臺(tái),出生于1884年,那時(shí)候,我的年紀(jì)還小,根本就不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng),什么是犧牲,我快樂(lè)地生存在這片樂(lè)土上,鳥(niǎo)兒清脆地叫著,一切都是那么安保衛(wèi)它!”很小的時(shí)候,腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運(yùn)。1885年,杜冠英造了我的新詳,但就在這寧?kù)o的日子里,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,鎮(zhèn)海,你的神,你的上帝,你的宿命就自己保衛(wèi)它!”光緒十三年又重新擴(kuò)建,,次年告竣。我呈圓形,內(nèi)徑16.5米,身高6,米,我覺(jué)得自己還長(zhǎng)的滿(mǎn)不錯(cuò)的,臺(tái)西北有洞門(mén),高5米,寬3米,供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。

        “既然花了精力,就會(huì)派我上盛大的“宴會(huì)”。在我殘缺的記憶中,“隆隆隆鹵打雷般的聲響,可是一直都沒(méi)有停下來(lái),這聲音震撼著你,燒灼著你,威逼著你,它使我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛,也從來(lái)沒(méi)有讓我感受到如此鮮明的念頭:我要保住鎮(zhèn)海,保住中國(guó)!

        我被它們逼瘋了,由中國(guó)人的幫助下,狂瘋似地大喊:“我要消滅你們,我不會(huì)讓你們得逞的,永遠(yuǎn)不會(huì)!“隨著我的喊聲,隆隆,隆隆,一顆顆致命的毒瘤從我的體內(nèi)噴涌出來(lái),擊退了一隊(duì)又一隊(duì)的法國(guó)人,日本人,我恨地咬“牙”切齒,在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠(yuǎn)”的配合下,隔江對(duì)峙,扼守著浙東門(mén)戶(hù),我們不會(huì)顧及自己的生命,我們只有一個(gè)信念:“保衛(wèi)鎮(zhèn)海!”

        這一顆顆毒瘤容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞,是掙脫了,沖破;餓,撞開(kāi)了的那么一股盡打退了法國(guó)人,大勝了日本人,打死了他們的軍艦,保護(hù)了我的上帝,完成了我的宿命…………突然,身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來(lái),痛苦與歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這炮聲中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧,耳邊傳來(lái)了喜悅,快樂(lè),我笑了,笑的那么甜,那么舒服,然后我閉上了眼,因?yàn)槲姨哿,或許因?yàn)槲医弑M全力保衛(wèi)了鎮(zhèn)海,上帝就給了我半條命……

        “他好棒的,我以后也要像他一樣,保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家鄉(xiāng),一定會(huì)的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛(ài)國(guó)心——一輩子的宿命!

      有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文600字 篇4

        坐著小船在歷史的海洋中倘徉,不知不覺(jué)來(lái)到岸邊。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪,只有沙灘特有的溫暖。俯身?yè)炱鹨粋(gè)美麗的貝殼,仔細(xì)觀(guān)察竟發(fā)現(xiàn)了文字,“人之初,性本善……”我不由念出聲來(lái)。再看看其它貝殼,都是國(guó)學(xué)經(jīng)典,從此,我的成長(zhǎng)便和它們緊連……

        新奇。厭惡

        幼兒園大班時(shí),我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音。因?yàn)槲蛐圆桓,所以我的漢語(yǔ)拼音很差。一次,爸爸帶我去書(shū)店,我一下子就喜歡上了《百家姓》,也許是上面的許多有趣插圖,我對(duì)它充滿(mǎn)新奇,每天抱著,雖然不認(rèn)識(shí)字,但我可以想像插圖中的人物,沒(méi)有思想的束縛,我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我當(dāng)時(shí)以為小故事就是《百家姓》的內(nèi)容,后來(lái)媽媽告訴我了我真正內(nèi)容。于是,我的惡夢(mèng)開(kāi)始了。父母每晚都讓我拼幾個(gè)姓氏,我總是不會(huì)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我都是在哭泣中入睡的,對(duì)《百家姓》我十分厭惡。

        有趣。喜歡

        再次接觸國(guó)學(xué),是小學(xué)。第一本書(shū)是《三字經(jīng)》,它包含許多小故事,有趣,朗朗上口。無(wú)數(shù)個(gè)中午,我坐在學(xué)校的走廊邊。大聲誦讀,微風(fēng)拂過(guò),送來(lái)縷縷花香,蝴蝶從身邊飛過(guò),心中雜念全消,沉浸于“昔孟母,擇鄰處”,“子不學(xué),斷機(jī)杼”中,我佩服孟母的教子有方;感動(dòng)于“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,我學(xué)習(xí)黃香的善良孝順;自愧于“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”,我銘記孔融的尊長(zhǎng)謙讓------它像一位老師,向我傳授做人的道理,知識(shí)。

        溫暖。喜愛(ài)

        如今上了初中,再讀國(guó)學(xué),感覺(jué)又回到了小時(shí)候,有一種遇到舊相識(shí)的溫暖。國(guó)學(xué)經(jīng)典,短小而精練,蘊(yùn)含著許多人生哲理;生動(dòng)而有趣,包含著許多感人故事。更多的,還有古人們?nèi)松膽B(tài)度,透過(guò)這些書(shū),可以看見(jiàn)作者遠(yuǎn)離塵器,視金錢(qián)為糞土的坦然心。每當(dāng)浮躁不安時(shí),我總會(huì)想起“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”恬淡,在潛移默化中滋潤(rùn)著我的心靈,仿佛一只溫暖的大手,撫慰著我,引導(dǎo)著我。國(guó)學(xué),是古人智慧結(jié)晶,寶貴的精神財(cái)富。

        我愛(ài)國(guó)學(xué),愛(ài)它的新奇、有趣、溫暖。

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