愛(ài)國(guó)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
愛(ài)國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代才有的舍身救國(guó)氣節(jié)，在和平年代，如何愛(ài)國(guó)？邊疆有士兵把守，我們一個(gè)學(xué)生又能做得了什么？魯迅先生筆桿子—槍桿子年代已過(guò)我們拿什么愛(ài)國(guó)？
既然如何愛(ài)國(guó)很難，那就想想如何不愛(ài)國(guó)。我們會(huì)想到間諜特務(wù)，或是穿上日軍軍旗的衣服。同樣離我們很遙遠(yuǎn)。
其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，不愛(ài)國(guó)也很簡(jiǎn)單。
記得在校生活的日子里，每天都有一次的升降國(guó)旗么？國(guó)旗是先代英雄用血換來(lái)的，我們尊敬國(guó)旗，就如同尊敬祖國(guó)一樣。
可是在寢室或在小賣(mài)部，自覺(jué)升降旗肅立的有幾人？在教室或在操場(chǎng)，或許是大家認(rèn)為有老師盯著才會(huì)這么自覺(jué)肅立的吧？
我并不夸張，就舉個(gè)例子吧。在運(yùn)動(dòng)會(huì)，旁邊的小學(xué)升國(guó)旗，國(guó)歌響起卻無(wú)人聽(tīng)得見(jiàn)，大家也沒(méi)注意到吧。難道同樣的五星紅旗還有分你的？我的？
那時(shí)只見(jiàn)僅有一人肅立，那人便是蔡**，我不禁對(duì)他肅然起敬。
愛(ài)國(guó)，不愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
我愛(ài)國(guó)畫(huà)三年級(jí)時(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅國(guó)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我只知道那是一幅國(guó)畫(huà)，卻不知“國(guó)畫(huà)”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要調(diào)查“國(guó)畫(huà)”的含義。
國(guó)畫(huà)，顧名思義是中國(guó)畫(huà)，它表現(xiàn)了中國(guó)人的一些獨(dú)特的審美思想，無(wú)論是大家常見(jiàn)的那種靈動(dòng)的寫(xiě)意畫(huà)，還是工整華麗的工筆畫(huà)，都講究一個(gè)“意”字，尤其是寫(xiě)意畫(huà)，大家對(duì)它的誤會(huì)很深，寫(xiě)意，并非一朝一夕可以完成的。
按照藝術(shù)的手法來(lái)分，國(guó)畫(huà)可分為工筆、寫(xiě)意和兼工帶寫(xiě)三種形式。工筆就是工整細(xì)致，
敷色層宣染，細(xì)節(jié)明徹入微，用及其細(xì)膩筆觸描繪物象。而寫(xiě)意呢？相對(duì)工筆而言，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形神，擅發(fā)作者的感情。它有高度概括能力，以少勝多的蓄意，落筆準(zhǔn)確，運(yùn)筆熟練，能得心應(yīng)手，意到筆到。兼工帶寫(xiě)的形式則是把工筆和寫(xiě)意這兩種方式進(jìn)行綜合的運(yùn)用。
在眾多的國(guó)畫(huà)里，我最喜歡這幅：這棵牡丹叢中有著許許多多的綠葉，它們好似被風(fēng)吹過(guò)，松松軟軟。葉子中，兩朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展開(kāi)來(lái)，花蕊是黃色的，一條一條地站在花朵中間。葉子旁有幾條枝，枝上有些還未開(kāi)花的花苞，有一條枝上站著兩只小巧玲瓏的紫羽鸚鵡，有一只正在探頭探腦的張望牡丹呢！喲~還有三只黃黑黃黑的小蜜蜂在飛向牡丹花呢，多可愛(ài)呀！
我們的國(guó)畫(huà)美麗、含義高、可以使人靜心，是多么有價(jià)值的東西呀！
愛(ài)國(guó)作文 篇3
中華民族悠悠五千年，即使經(jīng)歷一次次戰(zhàn)火的洗禮，一代代王朝更替卻依然鏗鏘不倒昂揚(yáng)向上。我想中華文明之所以沒(méi)有想古希臘，古羅馬那樣被歷史長(zhǎng)河淹沒(méi)，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相傳的愛(ài)國(guó)情結(jié)！
在這火紅的情節(jié)中，有荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”、有屈原的“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”、有文天祥的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！庇蟹吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡鹊戎T如天空中閃耀的星辰般的璀璨，而今我要細(xì)講的卻是一個(gè)女子，一朵嬌柔而鏗鏘的玫瑰——王昭君。
今人說(shuō)到愛(ài)國(guó)很少會(huì)談到這個(gè)中國(guó)歷史上的奇女子，千年之前她滿(mǎn)懷對(duì)帝鄉(xiāng)故土的留戀，對(duì)異鄉(xiāng)異地的陌生毅然踏入那沙漠中的異族，她落寞、孤獨(dú)、害怕、慌恐，但當(dāng)民族和國(guó)家的和平阻住去路，她仍舊選擇義無(wú)反顧。
她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的風(fēng)骨，她柳絮般紛飛的思念，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦的韻律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受著歲月無(wú)痕的憂(yōu)傷，怎能不形銷(xiāo)骨立？她默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
歲月不饒人，不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)年容顏不再，有的只剩滿(mǎn)頭白發(fā)，望著遙遠(yuǎn)帝都的方向，她衫然淚下，祖國(guó)啊，我已為你奉獻(xiàn)了我所有韻華，待我魂歸故里，是否還能重品祖國(guó)的茶？
濃濃愛(ài)國(guó)情，巾幗不讓須眉，這便是她！屹立不倒，愛(ài)我中華！
愛(ài)國(guó)作文 篇4
愛(ài)國(guó)
有人說(shuō)，所謂“大國(guó)民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國(guó)，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是什么？愛(ài)國(guó)主義就是指?jìng)�(gè)人或群眾對(duì)“祖國(guó)”的一種用心的態(tài)度，一種支持的'態(tài)度。而不是做做樣貌寫(xiě)幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就能夠說(shuō)你很愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)。不僅僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。
回想起自我以前所認(rèn)識(shí)的“愛(ài)國(guó)”，和自我以前所做出的“愛(ài)國(guó)”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗行注目禮。幼時(shí)的我，是這樣做的；小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。兒時(shí)的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛(ài)國(guó)的手抄報(bào)，過(guò)后我便取得了獲獎(jiǎng)證書(shū)。昨日的我，是這樣做的。
我認(rèn)為，這些便是我能夠做到的愛(ài)國(guó)，也許不止這些。但是，用自我樸實(shí)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，去感動(dòng)身邊的人。用自我的心靈，去理解“中華”二字的洗禮。用永不放下的精神去拼搏每一件事。為的是成長(zhǎng)，為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。如果不能站在臺(tái)上，那么站在幕后又有何妨？
我認(rèn)為，這便是我能夠做到的愛(ài)國(guó)，這便是我就應(yīng)做的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
快要放學(xué)的時(shí)候，天空中布滿(mǎn)了烏云。馬上就要下大雨了。
操場(chǎng)上的國(guó)旗還沒(méi)降下來(lái)呢，小軍著急地想著，又抬頭望望窗外，正好放學(xué)鈴聲敲響了，雨也“嘩啦啦”地下了起來(lái)。小軍抓起書(shū)包，像子彈頭“嗖”地飛出了教室。同桌小明看見(jiàn)了，想：小軍這么急，要干啥呀？于是，就抓起雨傘好奇地追了出去。在操場(chǎng)上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了小軍正在旗桿下降國(guó)旗。只見(jiàn)小軍抬著頭，一邊迅速地，一下一下往下拉著繩子，國(guó)旗緩緩地往下降。雨越下越大，打在地上“嘩嘩”地響著。風(fēng)吹著身上感覺(jué)有些冷。小明也顧不了那么多了，他邁開(kāi)步伐，飛快地向小軍跑去，用雨傘遮住滿(mǎn)身濕透了的小軍和剛降下來(lái)的國(guó)旗。小軍甩了甩頭上的雨水，感激地說(shuō)：“謝謝你，小明�！毙∶鳂�(lè)呵呵地回答：“嘿嘿，向你學(xué)習(xí)，熱愛(ài)國(guó)旗！”兩人相互笑笑，手里的國(guó)旗映紅了他們可愛(ài)的笑臉。兩人小心翼翼將國(guó)旗送回了少先隊(duì)部。
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