【實(shí)用】愛國(guó)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛國(guó)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛國(guó)作文 篇1
古往今來，關(guān)于愛國(guó)的話題一直源源不斷，不曾間斷過。
那么，我，試問：何為愛國(guó)？
我認(rèn)為，愛國(guó)，是一種品質(zhì)，它是世上最值得學(xué)習(xí)的行為，它更是一種精神，愛國(guó)的情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個(gè)人的心里。
我曾讀到過這么一個(gè)令我難忘的故事。
1910年秋天，一座新的學(xué)校——東關(guān)模范學(xué)校在沈陽市落成。這一年，學(xué)校從江蘇省懷安縣轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，年齡才剛滿13歲。
一天，魏校長(zhǎng)在上課前問同學(xué)們：“請(qǐng)告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊碜x書呢？”同學(xué)們望著魏校長(zhǎng)那期待的目光，紛紛舉起手來，要求發(fā)言。
一位同學(xué)說：“為了家父而讀書。”老校長(zhǎng)聽后，笑了笑，沒有回答，示意那名同學(xué)坐下。
老校長(zhǎng)又請(qǐng)了另一位同學(xué)回答，他說：“為了光耀門楣而讀書�！崩闲ｉL(zhǎng)還是微微一笑，沒有說話。
他環(huán)顧四周，看到一位濃眉大眼的小同學(xué)正在若有所思地想著這個(gè)問題，他就走了過去，親切地問道：“小同學(xué)，那你也來說說看？”只見那位小同學(xué)站起身子，略加思索之后，鄭重地說：“為中華崛起而讀書。”
話音剛落，老校長(zhǎng)渾身一振，大聲說：“好！好！這話講得好！”其他同學(xué)也投去欽佩的目光。
“你叫什么名字？”老校長(zhǎng)連忙問道。
“周恩來�！毙⊥瑢W(xué)輕輕地回答。
不久之后，“周恩來”這個(gè)名字和他的“為中華崛起而讀書”，在全校師生中傳播開……
沒錯(cuò)，這是一個(gè)關(guān)于周總理小時(shí)候的故事，或許很多同學(xué)都聽過，但，周總理小時(shí)候的那個(gè)回答，不正是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？
之所以那句“為中華崛起而讀書”會(huì)廣為流傳，是因?yàn)槟蔷湓挻砹酥芸偫淼膼蹏?guó)情懷啊……他的同學(xué)，所想的是“為了家父而讀書。”和“為了光耀門楣而讀書�！钡�，而他，想的卻是“為中華崛起而讀書。”。
這說明了什么？
這說明了，周恩來，作為我國(guó)曾經(jīng)的總理，從小，就有一顆愛國(guó)的心，當(dāng)別人讀書是為了家人，為了事業(yè)，為了自己時(shí)，他讀書，卻是為了中華民族的崛起，這為他以后管理國(guó)家，處理國(guó)務(wù)，打下了良好的基礎(chǔ)。這也告訴了我們，愛國(guó)，從小做起。
我還找到了這么一個(gè)故事，故事的名字叫做《立志爭(zhēng)光》，這是一篇關(guān)于楊樂的故事。
楊樂從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他還是中學(xué)生時(shí)，就已經(jīng)閱讀了大量的數(shù)學(xué)書刊。
一天，楊樂正在學(xué)校的圖書館看書。他看著面前一摞的數(shù)學(xué)書，突然發(fā)現(xiàn)，書上的定理全是以外國(guó)的數(shù)學(xué)名家的名字命名的，沒有一位中國(guó)人的名字！
楊樂心想：這是為什么呢？難道我們中國(guó)人真的不如外國(guó)人嗎？楊樂反復(fù)思考著這個(gè)問題。
不，我們中國(guó)人素來以聰明勤勞而著稱，外國(guó)人能做到的，中國(guó)人也會(huì)做到；外國(guó)人沒有做到的，我們也應(yīng)該做到！想到這里，楊樂不由得熱血沸騰，他把拳頭一揮，堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我一定要把用中國(guó)人的名字命名的數(shù)學(xué)定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上！”
從此以后，楊樂懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更加勤奮學(xué)習(xí)。
中學(xué)時(shí)期，他就獲得了“速算冠軍”的稱號(hào)，并以優(yōu)秀的成績(jī)，考入了北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系。
畢業(yè)后，他又因?yàn)槌煽?jī)突出，被分配到國(guó)家數(shù)學(xué)研究所工作。在這里，他更是廢寢忘食，刻苦攻關(guān)，數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有了新的突破。終于把“楊樂”——這個(gè)中國(guó)人的名字，寫入了外國(guó)人編的數(shù)學(xué)書里，實(shí)現(xiàn)了他多年的愿望……
楊樂是經(jīng)過了多少努力，克服了多少困難才完成了他的愿望？而促使他這么做的原因是什么呢？
答案只有一個(gè)，那就是，他，愛國(guó)。當(dāng)他看到數(shù)學(xué)定理中沒有用中國(guó)人的名字命名的，他是多么地憤怒！他從小，就立了“把用中國(guó)人的名字命名的數(shù)學(xué)定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上”的偉大志愿，是他一顆愛國(guó)的心，使他這般努力，最后，才有所成功。
他從小的努力，令他在長(zhǎng)大后完成了心愿，愛國(guó)，從小做起。
是的，兩篇故事，都告訴了我們，愛國(guó)，從小做起。
同學(xué)們，讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的民族將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
愛國(guó)作文 篇2
你會(huì)不會(huì)問問自己，“我愛祖國(guó)嗎，我為什么愛它？”
想知道嗎，我來回答：“當(dāng)然愛，因?yàn)樽鎳?guó)給了我生命，給了我親愛的爸爸和媽媽。只有這些嗎？因?yàn)樽鎳?guó)給了我最燦爛的人生，最美好的回憶�？墒悄銈兿胂耄皇且恍⿶蹏�(guó)的人放棄了做年輕人的時(shí)光，把生命保衛(wèi)祖國(guó)，我們能有今天嗎？雷鋒是怎樣犧牲的，不是為了保衛(wèi)祖國(guó)嗎？劉胡蘭是怎樣犧牲的，不也是為了祖國(guó)嗎？……他們愛祖國(guó)嗎？他們?yōu)槭裁催@樣做呢？難不成他們不愛祖國(guó)嗎？當(dāng)然愛啊，他們也不想啊，可是，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了建立新中國(guó)，他們也是身不由己��！那么，那些為了無聊小事，而跳樓自殺的人，他們也是愛國(guó)的'嗎？他們也是身不由己?jiǎn)�？不是，他們并不愛�?guó)，他們只是不會(huì)報(bào)答祖國(guó)，和家人，這樣的舉動(dòng)，只是在殘害自己的祖國(guó)，和親人凋零的心。所以，如果你真的愛國(guó)，你就不要傷害自己，這樣就報(bào)答了自己的親人，報(bào)答了為祖國(guó)犧牲的愛國(guó)烈士。
我也愛國(guó)我也會(huì)對(duì)自己許下承諾！
愛國(guó)作文 篇3
五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫(kù)中,愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。
我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子�！钡木�，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè);今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國(guó)改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅(jiān);他們，是時(shí)代的楷模!
站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn);綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈�？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來說，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì)，今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!
愛國(guó)作文 篇4
泱泱大中華，悠悠五千年。
當(dāng)我牙牙學(xué)語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人；當(dāng)我開始記事時(shí)，媽媽就告訴我，我的祖國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大國(guó)；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗“中華人民共和國(guó)“這七個(gè)大字已經(jīng)深深地刻在我的心中——我，就是一名中國(guó)人！
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，因?yàn)槲覍?duì)這偉大的祖國(guó)愛得深沉。
回首歷史，多少坎坷我們?cè)?jīng)走過——當(dāng)我們的名族遭受侵略者的殘暴踐踏時(shí)，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強(qiáng)欺辱的！于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長(zhǎng)城。終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個(gè)新中國(guó)！
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的！于是，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。終于，生活健康恢復(fù)了，我們迎來了一個(gè)新天地!
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的！于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進(jìn)，沖上去接拯救一個(gè)個(gè)生命，排出一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，。十三億同胞眾志成城、抗震救災(zāi)。終于，災(zāi)難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個(gè)重建家園的明天！
這就是我們，一個(gè)不屈的民族！
這就是我們，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族！
當(dāng)我們聽到國(guó)際奧委會(huì)名譽(yù)主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“beijing”的時(shí)候，我們?cè)跄懿粴g呼？當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)
青春煥發(fā)的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無需面對(duì)國(guó)土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但今天的我們必須用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學(xué)、奮力拼搏，是我們學(xué)習(xí)生活不變的主題。梁?jiǎn)⒊瑓⒄f過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”
同學(xué)們，既然我們是初開的鮮花，既然我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用我們自己強(qiáng)健的雙手去開創(chuàng)祖國(guó)輝煌的未來！讓我們用行動(dòng)為祖國(guó)喝彩吧！
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