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      愛(ài)國(guó)作文

      時(shí)間:2021-03-05 16:50:40 愛(ài)國(guó) 我要投稿

      【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】愛(ài)國(guó)作文6篇

      愛(ài)國(guó)作文 篇1

        一個(gè)夏天的下午,少先隊(duì)員王小明和李小剛,興高采烈的走在放學(xué)的路上,一邊走,一邊唱著嘹亮的歌曲“我的、、、、、、,就在、、、、、、。”忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,眼看就下雨了,他倆迫不及待的向家跑去,剛進(jìn)家門(mén),外面就下起了傾盆大雨。

        他們看著窗外的大雨,只見(jiàn)地面積滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小水坑,雨像雨簾一樣下個(gè)不停。他們忽然想起學(xué)校的國(guó)旗。這么大的風(fēng)會(huì)不會(huì)把棋桿刮倒,這么大的雨會(huì)不會(huì)把國(guó)旗淋濕,他們又看到胸前的紅領(lǐng)巾,想起了輔導(dǎo)老師的話“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,想到這里,王小明顧不得放下書(shū)包,顧不得喝口水,迫不及待沖出家門(mén),向?qū)W校跑去。李小剛打著傘,也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。

        王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了,水直下流。這是國(guó)旗不在是早上的國(guó)旗,而是濕透了。他開(kāi)始行動(dòng)了,他小心翼翼的降下國(guó)旗。李小剛打著傘也跑了過(guò)來(lái),他們齊心協(xié)力取下了國(guó)旗。

        他們一人拉著國(guó)旗的一角,把傘下最好的位置讓給國(guó)旗,高高興興向家跑去;氐郊依铮麄冾櫜坏煤人,顧不得換衣服,把國(guó)旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天,他們把國(guó)旗交給了老師,老師夸他們是十佳少年!

      愛(ài)國(guó)作文 篇2

        星期六,我在家讀書(shū),被《始終眷戀著祖國(guó)》這篇文章深深吸引,于是我有滋有味地看了起來(lái)。

        主人公錢(qián)學(xué)森出生于上海,后來(lái)在美國(guó)麻省里工學(xué)院學(xué)習(xí),拜馮卡門(mén)為師,在馮卡門(mén)的指導(dǎo)下,錢(qián)學(xué)森在火箭研究方面取得很大成就,火箭的改進(jìn)為美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是錢(qián)學(xué)森一直心系祖國(guó),準(zhǔn)備回國(guó)時(shí),卻被美國(guó)方面重重阻攔。最終,他沖破重重阻力回到祖國(guó)懷抱。

        讀完之后,我被錢(qián)學(xué)森強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng),由衷地感慨:錢(qián)學(xué)森真是我們的學(xué)習(xí)榜樣,每一位中華兒女都應(yīng)有一份拳拳愛(ài)國(guó)之心。我們作為二十一世紀(jì)的少年,如何培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情感呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

        其一,每個(gè)人必須努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。如果祖國(guó)是草坪,我們就是草坪上的一棵棵草;如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我們就是大樹(shù)上的一片片葉子……我們和祖國(guó)是息息相關(guān)的,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)!我們都是祖國(guó)的一份子,都是未來(lái)的接班人,祖國(guó)明天的建設(shè)需要我們一起去努力。每個(gè)人都要盡自己的一份力,從小學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁……一根根頂梁柱共同支撐起祖國(guó)這個(gè)大廈,就能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!如果我們每個(gè)人不努力學(xué)習(xí),那么我們將來(lái)只能成為“燒火棍”,祖國(guó)的發(fā)展就會(huì)落后,人民就會(huì)受苦,所以我們必須努力!試問(wèn):一個(gè)不努力學(xué)習(xí),不思回報(bào)祖國(guó)的人,又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢?

        其二,我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。我們的祖國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),疆域遼闊,山水秀美,名勝眾多。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水,甚至是微不足道的一草一木、一花一果。愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó),不僅愛(ài)自己的國(guó)家,更要愛(ài)國(guó)內(nèi)的一切!要是讓我們將來(lái)都干一番轟轟烈烈的大事業(yè),這對(duì)大部分的人是很難的,但是做一位愛(ài)護(hù)祖國(guó)山水的環(huán)保者還是綽綽有余的!現(xiàn)在的環(huán)境今非昔比,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,我國(guó)的“美麗版圖”已是傷痕累累,部分森林遭亂砍亂伐,局部水域嚴(yán)重污染……難道我們能再這樣“愛(ài)護(hù)”祖國(guó)的山山水水嗎?難道我們不應(yīng)該從小做一位環(huán)保者嗎?亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚,我們應(yīng)該加緊自覺(jué)加入環(huán)保自愿者的行列。如果我們每個(gè)人能夠做到這一點(diǎn),相信我們的祖國(guó)將會(huì)更加美麗!試問(wèn):一個(gè)不熱愛(ài)自己祖國(guó)山山水水的人,又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢?

        其三,提高文明素養(yǎng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),被稱(chēng)為“禮儀之邦”,曾經(jīng)享譽(yù)世界,風(fēng)靡全球!唐朝時(shí),日本就派遣使者來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)文化,日文中至今還使用部分漢字呢!明朝時(shí),韓國(guó)也派人來(lái)學(xué)中國(guó)文化,韓劇大家都并不陌生吧!《大長(zhǎng)今》中主人公的一言一行,甚至一個(gè)眼神都是那么的有修養(yǎng),他們的文明來(lái)自我們祖國(guó)的文化呀!而我們中國(guó)人呢?據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,部分國(guó)民不懂禮讓、不講秩序,利欲熏心,干些害人害己的勾當(dāng),這些人應(yīng)為自己的行為而臉紅,而慚愧。中國(guó)正在走向世界,國(guó)人的文明素質(zhì)影響到祖國(guó)形象!由此可見(jiàn),提高文明素養(yǎng)是多么的重要。試問(wèn):一個(gè)文明素養(yǎng)不高的人,又怎能談得上愛(ài)國(guó)呢?

        同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們攜手共同成長(zhǎng)!

        朋友們,將來(lái)讓我們齊心回報(bào)祖國(guó)!

      愛(ài)國(guó)作文 篇3

        自習(xí)課到了,門(mén)被輕輕的推開(kāi)了,咦?這位老師我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò),看樣子時(shí)我們的新老師!他推開(kāi)門(mén)后只站在了門(mén)的旁邊。

        隨后班主任也推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),站在講課臺(tái)上,帶微笑介紹了新來(lái)的老師。哦!原來(lái)是我們班新來(lái)的歷史老師,姓張,以后我們就稱(chēng)他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上,作了一番自我介紹。聽(tīng)到他的介紹時(shí),同學(xué)們都笑了,他的聲音真可愛(ài)。≌f(shuō)話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過(guò)他給我的印象還是很好的

        今天有節(jié)歷史課,很期待他給我們上的第一節(jié)課?焐险n了,班里還是鬧騰騰的,這位老師默默的'走進(jìn)了教師,也沒(méi)發(fā)出聲響,班里依然在鬧,直到上課鈴聲打響了,班里才安靜起來(lái)了,都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師,襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。

        他個(gè)頭不算太高,也不算太矮,棕黑色的皮膚,一頭不是太多的頭發(fā),頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛,也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說(shuō)話“含著半口水的巴”說(shuō)話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形,真的好奇怪,好可愛(ài)!

        開(kāi)始上課了,他拿著粉筆在黑板上劃來(lái)劃去,寫(xiě)了幾道題,后有富有感情的開(kāi)始給我們講第一課,中國(guó)近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真,很容易被他帶動(dòng),跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫(huà)畫(huà)這節(jié)課的重點(diǎn),布置了作業(yè),就走下講臺(tái),在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看同學(xué)們的聽(tīng)課情況。

        他是一位很可愛(ài)的老師,認(rèn)真細(xì)心的老師,我很喜歡他,我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。

      愛(ài)國(guó)作文 篇4

        再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)了60歲生日的祖國(guó)。記憶六十年前,中國(guó)已經(jīng)“東亞懦夫”的恥辱,而今天,中國(guó),就像一個(gè)勇敢的人,我們有撕裂的歷史,翻開(kāi)新的一頁(yè)。

        當(dāng)我看到國(guó)旗升起時(shí),心里不禁想起父親英雄豪氣,不禁想起了深厚的歷史文化積淀,不禁想到中國(guó)的名勝古跡。胸前的紅色的圍巾是沒(méi)有裝飾,是少先隊(duì)員球員的標(biāo)志,是年輕的象征。面對(duì)我們的map—a蓬勃的雄雞,仿佛看到長(zhǎng)城、故宮、九寨溝…祝我們的祖國(guó)在心頭,欣賞祖國(guó)。

        面對(duì)歷史悠久的這段祖國(guó),不會(huì)自然想到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,想到這,我想很多人都會(huì)握緊拳頭、憤怒、怨恨記住永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。日寇讓我們進(jìn)入一個(gè)黑暗的社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)在煙霧從未停止,仿佛這一個(gè)微妙的友誼之花不會(huì)在中國(guó)扎根。孩子們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中,與敵人血戰(zhàn)到底,最后中國(guó)的勝利。盡管勝利,但英雄的犧牲,建筑物的倒塌,家庭分散、讓中國(guó)人的心充滿(mǎn)了空氣的悲傷。1949年,新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)人民站起來(lái)了,這意味著未來(lái)的一天的快樂(lè)。從這一天起,我們開(kāi)始了新的生活,友誼之花卻只是一個(gè)笑臉。

      愛(ài)國(guó)作文 篇5

        有一位意大利小少年曾經(jīng)被拐賣(mài)到西班牙的馬戲班,他吃盡了苦頭,歷盡千辛萬(wàn)苦才回到自己的祖國(guó)---意大利。

        少年回國(guó)后,向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽(tīng)后,家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒(méi)有見(jiàn)面,少年非常想念自己的母親,可是他卻身無(wú)分文,為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),他堅(jiān)持幫家里干活,幫母親洗碗刷鍋,甚至在晚上睡覺(jué)前幫母親洗腳。

        少年一天天長(zhǎng)大了,母親也一天天變老了,但是母親依然在勤快地操持著家務(wù)。一天,母親在做飯時(shí)不小心扭傷了腰,少年看見(jiàn)母親痛苦的樣子,想起家里窮困的狀況,下定決心要再次離開(kāi)溫暖的家庭,出外打工,讓全家過(guò)上幸福的生活。

        幾天后他就搭上了去法國(guó)的火車(chē),在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學(xué),很快就從一個(gè)洗碗工變成領(lǐng)班,最后升到經(jīng)理。所以他賺了好多錢(qián)。有了錢(qián)的意大利少年并沒(méi)有忘記日思夜想的祖國(guó)和家人。于是他決定回家看望自己的母親。

        他給母親和姐妹們買(mǎi)了許多貴重的禮物,然后在家鄉(xiāng)又買(mǎi)了一套漂亮的房子,從此后他們過(guò)著幸福的生活。

        少年不但是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,也是一個(gè)熱愛(ài)家庭、孝順父母的人,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

      愛(ài)國(guó)作文 篇6

        我,一個(gè)對(duì)繽紛色彩著了迷的孩子,從小就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣,特別是國(guó)畫(huà),格外受我的青睞。

        一開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)老師問(wèn)我喜歡什么?我不假思索的告訴他——?jiǎng)游。老師?tīng)后,抬頭思索片刻,便拿起一疊鳥(niǎo)的圖片發(fā)給我們畫(huà)。真是不看不知道,一看嚇一跳,哇!原來(lái)用毛筆也可以畫(huà)出這么精致的畫(huà)!我身體一瞬間爆發(fā)出一種莫名的興奮,抓起筆就開(kāi)始涂鴉,不一會(huì),一只鳥(niǎo)便躍然紙上。還別說(shuō),畫(huà)得還有幾分姿色。這不,老師走過(guò)來(lái)還夸了我?guī)拙,那高興勁就別提了。隨后老師開(kāi)始耐心教我作畫(huà),握筆、蘸墨、臨。还、圈、染、點(diǎn),呀,國(guó)畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多!之后的日子老師又教我怎樣畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà),還拿著一大疊資料給我看,說(shuō)是讓我開(kāi)闊眼界,增加腦中素材,然后再臨摹一幅作為練習(xí)。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解,手把手的教,畫(huà)畫(huà)時(shí)手也不抖了,揮起筆來(lái)更是得心應(yīng)手。不一會(huì),一幅雄鷹展翅便大功告成了,畫(huà)出的翅膀豐滿(mǎn)而又有力,一副展翅欲飛的姿態(tài)。小小的成功激發(fā)了我的斗志,更燃燒了學(xué)畫(huà)的熱情。如今我已成為班級(jí)和學(xué)校有名的小畫(huà)家,我的作品也在常州市屢獲嘉獎(jiǎng),而那些得意之作也被爸爸用木框框起來(lái),作為裝飾畫(huà)掛在客廳。每當(dāng)聽(tīng)到客人們對(duì)畫(huà)贊不絕口時(shí),我都會(huì)自豪的一笑。

        可以說(shuō),現(xiàn)在國(guó)畫(huà)已成為了我最大的樂(lè)趣,我常常沉迷于那散發(fā)著墨香的墨汁,常常駐足于那神奇的渲染,亦常常暢游于那悠遠(yuǎn)的意境。國(guó)畫(huà),已真正融入了我的生活!我愛(ài)你,國(guó)畫(huà)!

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