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      愛國的作文

      時間:2021-03-12 13:28:03 愛國 我要投稿

      【熱門】愛國的作文三篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的愛國的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】愛國的作文三篇

      愛國的作文 篇1

        愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集體感。我們應(yīng)該熱愛祖國山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國。

        我們應(yīng)該熱愛公益活動,幫助殘疾兒童,會唱國歌,聽到國歌時要立即起立。要保護環(huán)境、節(jié)約資源。用餐時要文明有序,還要把漢字寫好,我國的漢字歷史悠久,所以一定要把漢字寫好,盡量減少些錯別字。

        熱愛祖國,是每個人都應(yīng)該做到的,第一:我們要知道自己的使命,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),報效祖國,要把祖國建設(shè)的更強,把祖國建設(shè)得更好,建設(shè)了好的國家,就不會受別的國家欺侮了。第二:我們要愛國,我們的國家雖然還不發(fā)達,人民還不富裕,還需要我們?nèi)ソㄔO(shè),去耕耘,所以我們要關(guān)心國家大事,我們要照著顧憲成先生說的那句話做:“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心!钡谌旱絿倚枰覀兊臅r候,我們要積極參加保衛(wèi)祖國,誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán),哪怕是犧牲了,也是光榮的。顧炎武先生說“天下興亡匹夫有責(zé)!

        如果我們從小就在心中種下了一顆愛的種子,一顆對祖國和人民充滿深情和關(guān)愛的種子,就等于為我們今后的人生點亮了一盞明燈,就會讓我們今后的成績更加優(yōu)秀、輝煌!

      愛國的作文 篇2

        文摘:愛國就要拿出行動來,努力地為祖國的明天作出自己的貢獻!

        最近,報紙上、網(wǎng)絡(luò)上和雜志上有一則新聞倍受熱議:3月21日下午,一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內(nèi)穿和服拍照,引來眾多學(xué)子圍觀聲討,并實施轟趕。消息一傳開,有人認(rèn)為母女穿和服拍照并無其它意思,純屬個人娛樂,而武大學(xué)子轟趕她們的行為有失妥當(dāng);當(dāng)然也有人認(rèn)為這對母女忘了國恥,理應(yīng)受到教育。一時正反兩方爭執(zhí)不下。那么,穿和服拍照是不是就是不愛國的體現(xiàn)呢?

        和服是日本的傳統(tǒng)服飾;而櫻花則是日本的國花。一提起日本,我們很容易聯(lián)系到抗日戰(zhàn)爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過時間的沖刷,那烙在每個中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨,讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標(biāo)簽,一下子變得復(fù)雜起來。我們不能怪武大學(xué)子的沖動,因為這對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng),傷及了他們心里的感受,才使他們做出如此不理性的行為。

        可以說,那些對母女的行為加以反對的人都是愛國的,只不過他們把愛國建立在對日化的排斥和厭惡上,這便顯得有些刻意了,F(xiàn)在,“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢,而且日本動畫片也倍受追捧。那么,人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門,趕出國門呢?既然痛恨日本,那校園里為什么要種植櫻樹供人觀賞呢?學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬淠?和服和櫻花,多么美好而珍貴的食物!我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待,在認(rèn)識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛國!

        有一位網(wǎng)友的話我很欣賞:“愛國不是表現(xiàn)在這樣的沖動上,而是應(yīng)該客觀地看待歷史,學(xué)好知識創(chuàng)造美好的未來!蔽覀儾粦(yīng)讓愛國體現(xiàn)在對他國文化的排斥上,更不該讓愛國成為一句口號,愛國就要拿出行動來,努力地為祖國的明天作出自己的`貢獻!

      愛國的作文 篇3

        新雨過后的漱玉泉。

        我默默地佇立在泉邊,凝視一汪清泉。冥冥之中,似乎一位婉約清麗的女子正在款款走來。她輕吟著“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急”,輕吟著“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的佳句,從歷史的煙靄中向我們走來……

        李清照,一個不平凡歲月中的不平凡女子,我們常常為她“人比黃花瘦”的多舛命運而扼腕嘆息,我們也曾為她“卻把青梅嗅”的天真靈動而欣喜。或許只有在這兒,用心聆聽漱玉泉輕輕的水波蕩漾,才可領(lǐng)會李清照年少時的天真爛漫。

        是否可以說,李清照正是借這泉的甘洌清純,才有了水一般的情思;漱玉泉正是借詞人的溫婉柔情,才有了詩一般的靈動清澈?

        詞人的少女時代便是在這潭清泉邊度過的。時至今日,我們似乎還能從如鏡的水面上看見那個端莊嫻雅的女子對泉梳妝的幻影,似乎還能從綠意初上的柳條間感受到那個才氣橫溢的女子的氣息。有了這泉的滋潤,李清照才與水結(jié)下了不解之緣。她不就是那個曾經(jīng)“輕解羅裳,獨上蘭舟”的無憂女子嗎?她不就是那個曾經(jīng)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的俏皮女子嗎?她的確是被這水這泉陶醉了,醺染了,又有誰能說她不是這水中的仙子呢?

        我凝望眼前的這一汪泉,也能感受到來自它的凝望——這一潭經(jīng)歷了數(shù)百年的古泉,也正因為它的主人而改變了命運。泉從數(shù)百年前借來了那份才女的情懷,用它的靈動一一展示給我們。的確,漱玉泉是因為詞人而聞名,而它所呈現(xiàn)的,卻也是詞人的才情與風(fēng)范。它淙淙的噴涌聲,它垂下的千萬條柳絳,它縹緲若仙境的氤氳,都在詮釋著一個古代女子的才氣與空靈,都在演繹著她的青春與爛漫。既然如此,又有誰能說它的美是假借功名呢?

        我低下頭,卻躲不過漱玉泉閃亮的眼波,一如我們躲不過詞人溫婉的佳句。我試圖分開現(xiàn)實中的泉水和歷史中的佳人,然而,她們卻早已融為一體,水即是伊,伊即是水,水借她的溫婉,她借水的靈動,共同融入了幾百年后我們的遐思。

        一陣清風(fēng)拂過,水面那縹緲的氤氳中,似乎又傳來了詞人輕輕的吟誦……

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