【精華】愛(ài)國(guó)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的愛(ài)國(guó)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
很多人都在說(shuō)，20xx年是不平凡的一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這一年中我從一年級(jí)升入了二年級(jí)，加入了少先隊(duì)。還度過(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)的“假期”。
這個(gè)假期，是我成為小學(xué)生之后第一個(gè)寒假，媽媽給我和爸爸都買(mǎi)了新衣服，說(shuō)要在大年三十的家庭聚會(huì)里一起穿著它，但是那天早上，媽媽突然接到電話(huà)，說(shuō)要回去上班了，家庭聚會(huì)也取消了。后來(lái)我才知道，原來(lái)都是因?yàn)橐咔椤?/p>
假期中，都是奶奶和爸爸陪我，媽媽是社工，她一直在上班。我從電視和網(wǎng)上看到了很多關(guān)于疫情的報(bào)道。醫(yī)生護(hù)士們都穿著厚厚的防護(hù)服，戴著防護(hù)口罩，臉上都有了勒痕。他們非常不舒服，但是還在堅(jiān)持著為大家服務(wù)。爸爸帶我學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)候說(shuō)，為了我們國(guó)家更多的人好，而認(rèn)真做好自己的工作，這其實(shí)就是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；媽媽堅(jiān)守崗位，為了保護(hù)更多的家庭，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。所以，我乖乖在家學(xué)習(xí)、鍛煉、不聚集也是為了更多的人好，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又可以一起在教室中坐著聽(tīng)課、一起游戲，媽媽說(shuō)這是整個(gè)國(guó)家所有人努力的結(jié)果，是愛(ài)國(guó)的心把大家連接在一起。
作為一名少先隊(duì)員，我現(xiàn)在最要做的就是好好學(xué)習(xí)，我希望能學(xué)到更多的知識(shí)和技能，長(zhǎng)大以后用來(lái)幫助更多的人。我希望我們的祖國(guó)能夠永遠(yuǎn)強(qiáng)大，任何困難都不怕！
愛(ài)國(guó)作文 篇2
當(dāng)我在空白文檔里敲下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，耳邊又響起老編的話(huà)：愛(ài)國(guó)是一個(gè)很大的話(huà)題，又是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，要寫(xiě)她你得多花費(fèi)一點(diǎn)心思。這樣一個(gè)廣博而敏感的話(huà)題，我怎樣寫(xiě)才可寫(xiě)出透徹而讓人信服的觀點(diǎn)呢？
記得曾經(jīng)有則笑話(huà)是，幾個(gè)學(xué)生在比誰(shuí)更愛(ài)國(guó)，其中某人說(shuō)：我的英語(yǔ)從沒(méi)考及格過(guò)，誰(shuí)會(huì)比我更愛(ài)國(guó)？在這則笑話(huà)里，我卻讀到了一股苦澀的意味，雖是玩笑話(huà)語(yǔ)，卻仍能見(jiàn)幾分純真，你能說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)嗎，不能。筆者相信，凡是心中有禮儀廉恥，國(guó)家興衰的人們都是愛(ài)國(guó)的，可如果我問(wèn)你，你能為愛(ài)國(guó)做些什么？沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)突然語(yǔ)塞。
難道是長(zhǎng)久的和平安定讓我們懈怠了愛(ài)國(guó)的情感？否則為何到了我們這一代，面對(duì)愛(ài)國(guó)的概念我們往往感到不知所措了呢？或許有人會(huì)說(shuō)，如果是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我定會(huì)在烽火中不懼，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的生命，我看他美國(guó)鬼子日本鬼子還敢欺負(fù)咱。然而，這并不是戰(zhàn)火連天的年份，這是我們?cè)撚葹檎湎У暮椭C社會(huì)，不需要我們拿生命來(lái)做戰(zhàn)爭(zhēng)的賭注的社會(huì)。那是否，面對(duì)愛(ài)國(guó)，我們是否該一直困惑混沌？
當(dāng)然，又有新的聲音——廣東省一家雜志最近對(duì)培正中學(xué)、廣州第七中學(xué)等多所中學(xué)1000名中學(xué)生的一項(xiàng)最新問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)性張揚(yáng)的“90后”新新代中學(xué)生，對(duì)“愛(ài)國(guó)”有著獨(dú)特的理解和詮釋?zhuān)麄冋J(rèn)為，“愛(ài)國(guó)”的具體行動(dòng)包括以下幾種：吃麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客等西餐記得索取發(fā)票；學(xué)語(yǔ)言一定先把漢字、普通話(huà)說(shuō)好，作文里減少錯(cuò)字病句；出國(guó)旅游、留學(xué)時(shí)一定要注意自己的行為舉止；遇到外賓時(shí)向他們推薦中國(guó)品牌；愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，不掛QQ、不掛游戲、不用一次性筷子等等——?jiǎng)傔^(guò)孕育綠色希望的植樹(shù)節(jié)，又逢三一五消費(fèi)者權(quán)益日，作為消費(fèi)者一大群體的大學(xué)生，怎樣得到消費(fèi)方面關(guān)于愛(ài)國(guó)的一點(diǎn)啟示？拒絕使用一次性筷子，抑或是一次性塑料袋，甚至是少用一張香氣宜人的潔白紙巾，都是我們可以為愛(ài)國(guó)而做的，因?yàn)楹茱@然，隨著整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，全人類(lèi)與生存環(huán)境之間的相處問(wèn)題要遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜于國(guó)與國(guó)之間的利益關(guān)系。
當(dāng)然，在中國(guó)青年報(bào)報(bào)道的這段材料中，我們得到的“怎樣愛(ài)國(guó)”的答案肯定不僅僅是“吃肯德基，必勝客就記得索要發(fā)票”，事實(shí)上，消費(fèi)者在正規(guī)營(yíng)業(yè)單位消費(fèi)都應(yīng)該記得索要發(fā)票，因?yàn)椋徽撌窍M(fèi)者，還是商家，作為納稅人或納稅單位，為國(guó)家宏觀調(diào)控和運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)足夠的稅務(wù)資金是我們的義務(wù)，更何況，稅最終仍是用在納稅人的身上，索要發(fā)票是消費(fèi)者維護(hù)自己權(quán)益重要途徑，依法納稅也是愛(ài)國(guó)的方式。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
今天，天氣好，我心情也好，因?yàn)楫?dāng)兵兩年的哥哥第一次回家探親啦！
哇，這是我哥哥嗎？一身軍裝，正氣凜然，大眼睛炯炯有神，小麥色的皮膚，健康有活力，這簡(jiǎn)直就是我的男神啊！午飯時(shí)，哥哥摘下帽子，放在桌邊。吃著吃著，我不小心碰掉了那頂軍帽，哥哥連忙撿起來(lái)，我卻不以為然：慌什么，待會(huì)兒再撿不一樣嗎？哥哥一邊擦掉上面的土，一面嚴(yán)肅地說(shuō)：軍帽上有國(guó)徽，它代表著國(guó)家，是神圣的，不允許褻瀆，你平時(shí)的書(shū)都怎么讀的？
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我很傷心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墻角。我不禁問(wèn)我自己，我平時(shí)學(xué)的知識(shí)都去哪了？我的愛(ài)國(guó)心都去哪兒了？今天我的所作所為，想想連我自己都很震驚，我不應(yīng)該這么說(shuō)，這些話(huà)傷了哥哥這位軍人的心，作為軍屬，我也應(yīng)該像哥哥那樣，去做對(duì)國(guó)家有用的事情。想著想著，我豁然開(kāi)朗。回到屋里，我再一次看向看哥哥軍帽上的國(guó)徽，發(fā)現(xiàn)它閃閃發(fā)光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：這樣的想法是好的，但你應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之心。
今后，我一定要像哥哥一樣，從點(diǎn)滴小事做起，為國(guó)家貢獻(xiàn)綿薄之力。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
在我們班每一個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，都敢與追求這個(gè)理想。也有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人報(bào)效祖國(guó)。
首先是學(xué)習(xí)代表：陳坤。他是一個(gè)學(xué)習(xí)穩(wěn)重，聰明的男孩子，平時(shí)他都在教室里看書(shū)，預(yù)習(xí)。有一次，老師上新課，每提一個(gè)問(wèn)題他都會(huì)舉手，而且每次都答對(duì)。下課，我問(wèn)他：“你的理想是什么？”他說(shuō)：“我的理想是做一位科學(xué)家，讓我國(guó)的科技更發(fā)達(dá)！”
第二個(gè)是運(yùn)動(dòng)代表：盛斌。盛斌是一個(gè)貪玩的男孩子，學(xué)習(xí)雖然不好，但他的足球水平很高超，無(wú)論是守門(mén)還是沖前鋒都是他的強(qiáng)項(xiàng)，有一次，我們玩點(diǎn)球，盛斌守，老師點(diǎn)。老師一腳踢了個(gè)飛球，盛斌一撲抱住了球，你想看看啊，老師的腳多重��！老師看見(jiàn)了驚訝的看著他，我預(yù)測(cè)盛斌20幾歲時(shí)能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)了，說(shuō)不定還能為國(guó)爭(zhēng)光，贏得金牌呢！
第三個(gè)是理想代表：王越。王越是一個(gè)普普通通的學(xué)生，可是他的理想?yún)s不一般，是做一位航天員。到某個(gè)星球去取水，解決我國(guó)缺水問(wèn)題。
我們班的足球水平在四年級(jí)是最好的，我們班的大將有：盛斌，朱永帥，王力，楊晨等人，我為我們班的足球編了一首歌：
我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽！
沖�。∽闱蛐�！
沖向球門(mén)，打敗敵人！
除了這些人還有一個(gè)人叫張文宣，每次出黑板報(bào)都有他的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的和真的一樣，長(zhǎng)大以后她一定能成為像徐悲鴻一樣出色的畫(huà)家。
我們是祖國(guó)的花朵，都是愛(ài)國(guó)的一份子，一定加倍努力學(xué)習(xí)，有信心，長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，2101世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心
爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉塊的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活�？窗桑裉斓闹袊�(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡�？�?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
謝謝大家！
愛(ài)國(guó)作文 篇6
“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著一曲李宇春的《少年中國(guó)》我不禁想起了祖國(guó)那一斷滄桑的歷史。
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)，擁有著無(wú)數(shù)的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范？說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過(guò)得安居樂(lè)業(yè)；周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽；秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)；到一代天驕成吉思汗；再到中華人民共和國(guó)成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g？當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候，我們?cè)趺床粴g呼？當(dāng)神舟六號(hào)即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)趺床蛔院溃吭?jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國(guó)，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的'足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古；無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國(guó)的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國(guó)在我心中！”
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在盼望著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
愛(ài)國(guó)作文 篇7
三十功名塵與土，八千里路人和月，這句話(huà)的意思是：三十年來(lái)風(fēng)塵仆仆，所成就的功名，輕微如塵土，帶兵沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)八千里，看到的只是天上的云和月。
其實(shí)關(guān)于愛(ài)國(guó)的，不當(dāng)表現(xiàn)在詩(shī)句中，也可以表現(xiàn)在名人故事中，在許多名人中，就有那么幾位偉大的人！
錢(qián)學(xué)森，1949年新中國(guó)成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢(qián)學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。他打算回國(guó)，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為新中國(guó)服務(wù)。但那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢(qián)學(xué)森的專(zhuān)長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，美國(guó)千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。
數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)……
從這兩個(gè)事例中，其中最感動(dòng)人心的是錢(qián)學(xué)森，他是為了祖國(guó)，外國(guó)多想留住他，可最終他堅(jiān)持回國(guó)，發(fā)明了導(dǎo)彈，被稱(chēng)為中國(guó)導(dǎo)彈之父！
我們身邊也有很多的愛(ài)國(guó)事件，比如有的人當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌響起，就會(huì)馬上立正，正式紅旗，或者高唱國(guó)歌這些都是愛(ài)國(guó)的事情，其實(shí)愛(ài)國(guó)也相當(dāng)于愛(ài)自己！
愛(ài)國(guó)作文 篇8
我校在暑期校本培訓(xùn)之際組織黨員同志共同學(xué)習(xí)了吳大觀同志的先進(jìn)事跡，自己很受鼓舞。吳大觀同志是我國(guó)著名的航空發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)家，是我國(guó)航空動(dòng)力事業(yè)的開(kāi)拓者、奠基人。對(duì)中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)的一生實(shí)踐。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產(chǎn)。我們要向吳大觀同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的深厚感情，學(xué)習(xí)他的事業(yè)至上為之奮斗終生的崇高精神境界，學(xué)習(xí)他不計(jì)名利勇于奉獻(xiàn)的高尚品德。他在工作記錄本首頁(yè)寫(xiě)著“你什么時(shí)候拿出你的產(chǎn)品來(lái)交給黨?”，這句話(huà)時(shí)刻都在激勵(lì)著他。在國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患，貧窮落后的困難時(shí)期，他寧愿放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。他青年時(shí)期就樹(shù)立了“航空救國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，毅然轉(zhuǎn)學(xué)航空專(zhuān)業(yè)。他從事航空工業(yè)68年，一生所想都是獻(xiàn)身航空事業(yè)，在他90歲高齡時(shí)，寫(xiě)下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的心的人生感言。他以堅(jiān)定的人生理想為航標(biāo)，為發(fā)展壯大我國(guó)航空事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的全部力量。
事業(yè)至上，奮斗終身。吳大觀同志對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)有為。他對(duì)身邊的科技人員說(shuō)“看不到我國(guó)自行研制的發(fā)動(dòng)機(jī)，我死不瞑目。”他知難而進(jìn)，克服重重困難，組建了我國(guó)第一個(gè)航空發(fā)動(dòng)機(jī)科研機(jī)構(gòu)和試驗(yàn)基地。他親自領(lǐng)導(dǎo)研制了我國(guó)第一臺(tái)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，參與領(lǐng)導(dǎo)了多個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)的研制。在領(lǐng)導(dǎo)科研工作中，他愛(ài)惜人才，帶頭營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在離開(kāi)一線(xiàn)崗位后，他仍堅(jiān)持勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)，不忘對(duì)航空工業(yè)人才的培養(yǎng)。他勤奮敬業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，每天早上提前一個(gè)小時(shí)上班，晚上再到辦公室工作兩三個(gè)小時(shí)。星期天、節(jié)假日、以及外出乘車(chē)和開(kāi)會(huì)之前等一切零星時(shí)間，他都全部用于學(xué)習(xí)和工作。他堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，筆耕不輟。他時(shí)刻想著“我為中航工業(yè)做了什么？”。他憑著奮發(fā)有為、刻苦學(xué)習(xí)的精神，為中國(guó)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)建立了不朽的功勛。
“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！眳抢系氖论E告訴我們，一個(gè)人成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，作為新時(shí)期的我們，要學(xué)習(xí)吳大觀同志，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
我作為一名黨員教師，更要以吳大觀同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于教育事業(yè)，在每天的教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。理想是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，“人沒(méi)有理想就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀”,我們只有堅(jiān)定理想信念，才能百折不撓、成就事業(yè)。我要學(xué)習(xí)吳大觀同志，百折不撓，努力工作，銳意進(jìn)取。把“做學(xué)生終生受益的教師”為個(gè)人目標(biāo)，提升境界，提高品位，把事業(yè)發(fā)展同學(xué)校發(fā)展愿景結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)做各項(xiàng)工作的派頭兵。
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