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      愛國的作文

      時間:2021-05-12 09:13:28 愛國 我要投稿

      【熱門】愛國的作文合集8篇

        在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛國的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】愛國的作文合集8篇

      愛國的作文 篇1

        風雨雖猛,卻比不上人們對烈士的敬仰。長江在長,也流不走英雄灑血揮汗的場景。他們?yōu)榱俗鎳,為了無數(shù)的中國人民,在戰(zhàn)場上不惜一切待價與敵人殊死拼搏。這份“血染五星紅旗,志染九州大地”的精神讓我敬佩不已。

        愛國愛國,就是熱愛自己的祖國,在中國上下五千年的歷史長河中愛國得人有很多,偉大的詩人——屈原,在國破之后,憤然投江。范沖淹也曾做詩:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡麄兊男穆暥际且粯拥。

        我們的愛國之心雖不能表現(xiàn)在戰(zhàn)場上,但是卻可以用先進的大腦來回抱祖國。

        祖國是個崇高的字眼,唯有人們懷著愛國之心,忠心報國,中國才能創(chuàng)領未來。

      愛國的作文 篇2

        這個故事發(fā)生在姐姐支教的鄉(xiāng)村里,是姐姐支教回來后告訴我的,我饒有興趣的聽她講完,然后記錄了下來。它見證了在祖國的另一邊,支教老師平凡且偉大的愛國之情。

        太陽還沒出來,東面的半邊天只浮著幾片被紅染料暈染似的云朵。

        張老師打開辦公室的門,那門已然破舊了,發(fā)出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進了辦公室,衣角劃過清冽的空氣,打破了鄉(xiāng)村小學的寧靜。

        今天是舉國同慶的國慶節(jié)。所有學校都放假了。這所矗立在大山里的鄉(xiāng)村小學也不例外。然而張老師還是從幾十里的臨時住所趕來。

        半響,他抱著個銹跡斑斑的錄音機和一個只有掌心大的低音炮。那是學校唯一兩件能播放音樂的電器。他把低音炮放在地上,又轉身走進屋里,捧出面鮮紅的國旗,溫暖的紅色,被老師小心翼翼的系在土路操場上那根筆直旗桿上垂下了的麻繩上。

        做完這些,他慢慢地吸了一口氣,聞著沾有晨露的青草味,他抬頭望向東方,緋紅的云朵早不知去向,太陽揉捏著松懈的眼睛,已把半張通紅的臉枕在山頭上。

        張老師輕輕地按下了錄音機的鍵盤,但一陣磁響后,四周又安靜了。張老師似乎已經(jīng)應以為常了,他低下頭,不慌不亂的關掉錄音機,打開那個低音炮,鼓弄了好久,才抬起頭來。一陣雄壯的樂曲仿佛自天外傳來,雖然聲音比較小,爆發(fā)出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動,盯著那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。

        那一刻,他的胸口被一種無形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母,對他無奈的抱怨:“別去那么遠的地方,你那么沒白天沒黑夜地忙是為了什么?我們又不缺你賺的錢……”他想起朋友們投來的異樣眼神,和不理解的話語:“大城市需要你,你跑到那種窮鄉(xiāng)僻壤的地方……唉,你怎么那么固執(zhí)呢!笨赡X海里回蕩的更多的,是他的那些學生無邪的童音:“老師,我們能有你那么博學多才嗎?我們有機會向成為‘國家的棟梁’嗎?”

        他是固執(zhí),固執(zhí)到犧牲自己的優(yōu)良條件,培養(yǎng)新一代國家的未來。固執(zhí)到早已明白傳遞知識無疑是回報祖國的最好方式。他想要喊出什么來,但終究什么也沒說。他只是盯住那一抹亮色,徐徐的漫上天去,漫上天去。

        不知道什么時候,幾個背著背篼的村民在他身后停住了腳,仰起了頭,迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重,胸腔內(nèi)也有輕微的顫動。

        遲疑的太陽終于露出了會心的微笑,與那片紅色的情感交織在一起,將滿世界涂滿陽光。

      愛國的作文 篇3

        我從不驚嘆火輪高吐的艷日,從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天,更從不應和著說什么高山的鋒利,談什么流水的清澈。因為我知道,在這天地茫茫的廣闊土地上,最值得驚嘆的,不是日月,最值得歌頌的,不是山川,最值得慶賀的,不是逢年過節(jié)的喜事,不是眾人的歡呼……。

        我要說,熱愛國家的人,他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們,日月再輝煌,也不會有人賞識,山河再壯麗,也只能孤零地立在那里,愛國者用他們“萬物皆我友”的情懷,鑄就了這山河的妖嬈,這魚的鮮活,萬物的富麗。

        中國人,是雄偉的'傳奇,他們崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀,把生命綻放的如此美妙——人民當家做主了,把物質(zhì)生活的理想大門打開了。在我的記憶中,奧運、神六、疾病、地震……有喜也有憂,自然的災害一次次席卷了華夏大地,無數(shù)人在這黑夜里起誓:“中國既然發(fā)展起來了,就是所向披靡、無堅不摧的!”

        “挺住,挺住!”這是一個中國人最偉大的勇氣,看遠天上粘住的枯草,能讓人痛苦也能激發(fā)一個人的斗志,中國人,就是不斷在喜悅中鼓勵自己,在哀傷中激勵自己。歲月的悠悠鑒定了這一切,中國人自信,樂觀,有夢想,不怕困難。

        雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,這句名言鑒定了這一切,在這披荊斬棘的歲月里,在每個愛國者的勞動下日新月異,欣欣向榮著。這一切的變化,至今沒有結束,永遠也不會結束,因為我們每個人都有偉大的志愿,“我們會永遠的報建設祖國的重任傳遞下去!”

        如果要問中國的發(fā)展為什么會如此朝氣,因為,每個中國人都有追求。這是一種偉力,能讓人歷盡萬難而無悔,可以帶著中國人拼出了輝煌。中國人為什么會有如此追求?——“我們都是愛國人,他們都期望自己的祖國有朝氣,這樣我們才能抬得起頭,可以揚眉吐氣,感到振奮自豪”

        在一個中國人的生命中,不是單一的色彩,而是充滿奇特、雄心、博大的,他們團結友愛、共同努力、快樂學習、舉創(chuàng)成果。他們生命的五線譜,是律動的,是鋼勁的。每一個音符,都像一只活潑的小燕子,自由盤繞在壁墻,又幸運地吃著青苔……一個中國人的心靈是美好的,也時時刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生,每一個中國人,都用它炙熱的心靈去建設祖國。隋堤上,又聽見工人們在朗誦:“柳陰直。煙里絲絲弄碧。”…當春波溫柔地拍打著堤岸,岸上這柳樹依依,夕陽又穩(wěn)穩(wěn)地西沉……我們不經(jīng)要問,是誰把祖國建設的如此和諧?是愛國人,譜寫了這曲曲和諧……

        如今,讓我們作為一個愛國人,去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。

      愛國的作文 篇4

        終于,我明白了愛國是一種高尚的情操。正是因為心懷對于國家的愛,我才能讓這純潔、空靈的愛國之音震撼我這顆心靈。

        “待從頭,收拾舊山河,朝天闕”是岳飛的愛國的心跳,是那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛,眾所周知,是一位抗金名將,在南宋時,在郾城大敗金軍,有望收復山河,卻被秦檜和當時的宋王陷害,以“莫虛有”的罪名坑害了岳飛,從此背下了千古罵名,至今,在岳飛墓前,至今還跪著秦檜這一大奸臣。岳飛,不為金軍所懼,只有一腔報國情思,不為奸臣所迷惑,心間震蕩中華大地,這澎湃的心跳,讓我明白了什么是報國。

        文天祥的心跳,是那“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,則更表明了他對祖國的忠誠。當宋朝末期踏過中華的千山萬水,文天祥,仍在為大宋朝廷,做著最后一搏,他永遠都不會做亡國奴,元朝給出的高官厚祿,卻不為之所動,即使是在亡國之時,被關押在牢獄,面對忽必烈的親自到來,他不卑不亢,在人生中最后的一段,依然心向祖國,不向統(tǒng)治者屈服,這一切,都讓我聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的民族之魂。

        魯迅的心跳,是以筆為槍的勇氣,是那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡拿褡逯セ辍踉茲M天電閃雷鳴,在這黑暗與迷茫當中,寒窗之前,閃起點點燭光,魯迅以筆為槍,為喚醒那愚昧無知的人們那無知的心靈,為了挽救一個生命垂危的國家,他用篇篇利劍,刨開了愚昧無知的國民的心靈,以深沉之音發(fā)出了一聲聲吶喊。這探索的心跳,讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的誓言,對國民之關懷,棄醫(yī)從文中所顯露出的偉大。

        聆聽愛國的心跳,我的心在愛國的心跳中震撼,在愛國的氣節(jié)中感動,在愛國的壯志強音中振奮,我的愛國之心被喚醒,我的報國之志被升華。

        “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,回味歷史長河中,那些為國捐軀的仁人志士,他們?yōu)閲业呐d盛常常鞠躬盡瘁,死而后已,不禁讓我為他們豪邁的氣概折服,“少年強,則國強”,歷史的重擔必賦予我們年青一代,只有我們常懷愛國之心,祖國的繁榮將會萬代不衰!

      愛國的作文 篇5

        祖國是什么?是腳下平凡的土地,祖國像什么?像陽光一樣美麗,黃山上的松影是祖國,黃河里的浪花是祖國,祖國想駿馬在草原奔馳,祖國象巨輪在海洋上鳴笛。祖國更像透明的空氣,任我自由自在的呼吸,只有離開她的時候,你才感到窒息。真的,在我們這個年紀,祖國像母親又像爸爸。所以,祖國在我心中,我在祖國的懷抱里。

      愛國的作文 篇6

        我的祖國,歷史悠久,資源豐富。是無數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時,也要熱愛自己的國家的。

        愛國對我們小學生來說,是一個清晰而又朦朧的概念,似懂非懂,我們只知道在口頭上說愛國,而在實際行動中卻不大明白怎么做。認為愛國就是要為祖國付出,看了一些關于愛國的文章后,我想大家和我一樣明白:其實在每一件小事上,我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻,為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中,我們體會到了愛集體,愛班級,自然也體會到了愛國。作為小學生,我們的愛國就是要從身邊的小事做起,愛老師,愛同學,愛班級,愛公物……另外,還要愛學習!因為只有好好學習,將來長大了才能報效祖國,才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻,使我們的國家變得更加強大,免受外國的侵犯!

        啊,讓我們一起努力,好好學習文化知識,長大了為四化建設做出我們應有的貢獻吧!

      愛國的作文 篇7

        當歲月悄然轉動不息的年輪

        當太陽熱情點燃生命的火焰

        當二萬九千個日日夜已經(jīng)成為昨天

        親愛的母校,親愛的沭中

        請允許我們穿越八十年的時光隧道

        一起重溫您輝煌的歷程

        八十年所有的歷史都成了永恒的記憶

        八十年所有的記憶又是那么清晰

        透過歲月的漫漫塵煙

        我們看到了一個個閃光的名子

        吳鐵秋崇尚民主爭自由

        吳印咸揮灑青春傳真知

        許燕海奉獻一生令人敬

        費白夜新聞戰(zhàn)線稱勇士

        吳俊川服務師生最周到

        許星博壯烈犧牲可歌泣

        師輩們的榜樣激勵著后人

        母校又涌現(xiàn)現(xiàn)一批批優(yōu)秀的學生

        王潔雨投身革命灑熱血

        呂赤布筆耕不輟著述豐

        張建中戎馬半生戰(zhàn)功大

        李德義院士資格學問深

        陳家政身居軍營作奉獻

        祝光九救死扶傷顯才能

        時光有跡歲月留痕

        他們的足跡照亮了沭中的前程

        啊,母校

        您的歷史就是一片群星的璀爛天空

        啊,沭中

        您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪

        舵手們傾注智慧的血汗

        將生命的崇高凝成不朽

        將精神的家園建成一流

        幾代人的奮斗終將您打造成蘇北教育的品牌

        幾代人的奉獻鑄就了您一個個新的輝煌

        看,沭中人從低矮的平房走進了金碧輝煌的建筑群

        看,從數(shù)十人的小學校變成了人才薈萃的國家級示范高中

        家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢想

        沭陽因你而點燃了許多熱切的希望

        而您,在贊美聲中依然唱著奮進的歌

        依然邁著矯健的步

        規(guī)模辦學創(chuàng)新路科學管理出新招

        科研興校造名師狠抓教學跨新高

        教師滿意學生滿意家長滿意

        是今日沭中通向中華名校的有力抓手

        教師成名學生成才教育成功

        是明日沭中躋身中華名校的執(zhí)著追求

        啊,母校你中根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹

        你中百花盛開桃鮮李艷的芬芳花園

        你是展示生命弘揚自由的巨大舞臺

        你是搏擊風浪永往直前的生命航船

        啊,母校

        在這被歌聲和盛典簇擁的勝地

        我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴

        向你獻禮、致敬、向你祝福

        當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚

        母校啊,請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

        當校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩

        母校啊,請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱

        為了我們共同擁有的光榮和夢想

        來吧,我們親愛的朋友

        我們同共苦的姐妹兄弟

        讓我們用青春、汗水和生命

        一代一代一代一代

        生生不息生生不息

        共同敘寫這永恒的傳奇。

      愛國的作文 篇8

        【精彩素材2】

        在一艘法國輪船上,有一個十一歲的男孩子,面容憂郁,衣衫襤褸。兩年前,他那當農(nóng)民的雙親把他賣給了戲班,戲班里的人對他又打又罵,還經(jīng)常餓他的飯。

        他再也不能忍受虐待,便逃到意大利領事館求助。領事讓他上了這艘船,叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛,人也虛弱不堪。艙房里的每一個人都盯住他看,問他一些問題,可他一言不發(fā)。后來有三位外國旅客糾纏不舍的提問終于讓他開口說話了。這三個人,一半出于憐憫,一半出于酒后的高興,便給了他一些硬幣。

        男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢,他就可以飽一飽兩年來的饑餓的肚子了,他甚至還可以買上一件夾克衫……

        就在男孩幸福遐想的時候,那三個旅客正在閑聊。他們說到了意大利---“這真是個無知愚昧的國家!钡谝粋人說!耙粋骯臟不堪的國家!钡诙䝼人加上一句。

        “強---”第三個人想說“強盜”,可沒等他說完,一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上,灑落在桌上和地上。三個人跳起來,抬頭望去,又一把硬幣向他們劈面砸來。

        “拿走你的臭錢!”那個男孩高傲地說,“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍!”

        【素材點撥】

        在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇,對許多人來說這是非常艱難的,但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛國尊嚴,這一行為證明了愛國情懷是不分貴賤不分年齡的,只要祖國在心中,無論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛國者!

        【適用話題】

        愛國與生存、愛國不分年齡等。

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