關于愛國作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膼蹏魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)，在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
愛國作文 篇2
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領事館。領事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談論意大利，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的心中，都應該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴。在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。名師點評：這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者表達了自己閱讀了《愛國少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點很好哦，值得表揚�！坝谑�，少年拿錢幣砸向他們”，這句話讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌�！熬拖裼行┤税盐覀儑业貓D撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！”，
愛國作文 篇3
自從世間有了國家的概念，就派生出了愛國之詞，家雖最小國，但國卻是永恒的家。當我們把時間鏡頭回轉(zhuǎn)到1997年7月1日香港回歸祖國的那神圣時刻，可謂世上國與家的情感閘門開放、情感洪流奔涌得最為激蕩的一幕。600多萬“香港人”以及他們的先祖?zhèn)儯诮?jīng)歷從1842年到1997年長達155年英國殖民統(tǒng)治的喪失國籍國格的沉痛屈辱后，終于回到了偉大祖國溫暖的懷抱，當他們手持印有中華人民共和國香港特別行政區(qū)的護照時，“中國，我的祖國!”對于他們是多么的親切入髓啊!張明敏曾唱響全球的《我的中國心》，就是全體香港居民最為真摯的心路回眸與深情表達。
說到愛國，大多數(shù)中國人自然會聯(lián)想到屈原、文天祥、林則徐、錢學森、錢偉長等古今中華民族的杰出圣賢代表人物。在他們身上體現(xiàn)得最為充分、最為感人、最為唯美的就是“愛國不需要理由”。如果非要讓人們說出愛國的理由，筆者覺得，那就是“祖國的需要”可能有人會借此質(zhì)疑說“當年屈原投江自殺也是祖國的需要嗎”，對此筆者可以毫無疑義地作答：偉大的祖國任何時候都不會要求子民們以死去報孝她的。但是，當真正的愛國者把“己利”與“生死”都置之度外、放到一邊，唯有愛國是他……
愛國作文 篇4
一個夏天的下午，少先隊員王小明和李小剛，興高采烈的走在放學的路上，一邊走，一邊唱著嘹亮的歌曲“我的、、、、、、，就在、、、、、、。”忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就下雨了，他倆迫不及待的向家跑去，剛進家門，外面就下起了傾盆大雨。
他們看著窗外的大雨，只見地面積滿了一個個小水坑，雨像雨簾一樣下個不停。他們忽然想起學校的國旗。這么大的風會不會把棋桿刮倒，這么大的雨會不會把國旗淋濕，他們又看到胸前的紅領巾，想起了輔導老師的話“時刻準備著”，想到這里，王小明顧不得放下書包，顧不得喝口水，迫不及待沖出家門，向?qū)W校跑去。李小剛打著傘，也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。
王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了，水直下流。這是國旗不在是早上的國旗，而是濕透了。他開始行動了，他小心翼翼的.降下國旗。李小剛打著傘也跑了過來，他們齊心協(xié)力取下了國旗。
他們一人拉著國旗的一角，把傘下最好的位置讓給國旗，高高興興向家跑去。回到家里，他們顧不得喝水，顧不得換衣服，把國旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天，他們把國旗交給了老師，老師夸他們是十佳少年！
愛國作文 篇5
中國，多么神圣的字眼；中國，多么莊嚴的字眼。
在祖輩的心目中，您身處漫漫長夜，卻無休止地追求光明；在父輩的心目中，您雖然衣衫襤褸，卻有一身的錚錚鐵骨。如今，時代把您賦予給我們，我們欣喜啊，沖動啊，為了把您裝扮得更加美麗，我們要拼搏，我們會拼搏！
依偎著您呵，我溫暖，我驕傲，可同時，我也深深地懂得，我們不能沉浸于一時的成功，真正的較量，現(xiàn)在才剛剛開始！因為愛您，我們必須踏踏實實地走好每一步，愛您，就要從腳下做起！
我們會把您綠色的面紗，仔細地撫摸，細細地擦洗，不讓它的上面，留下一絲的斑跡；我們會把您藍色的衣裙，細細地呵護，仔細地晾起，不讓它的上面，留下一絲的皺紋。
黑色的眼睛，永遠閃爍著欣喜；您光滑的肌膚如嬰兒般柔嫩，我們不允許，火藥的氣味彌漫；我們不會讓您的眼神中出現(xiàn)一絲嘆息；我們會將和平的橄欖枝，編織成美麗的花環(huán)，輕輕地戴在您的頭上。您一定微笑著，撫著我們的脊背，輕道：“我的好孩子！”
您的生日即將來臨，到那時，您一定會收到我們致予您最崇高的敬意！聽啊，九百六十萬平方公里的土地上，那震動大地的聲音；看啊，那十三萬萬雙——堅定的眼睛。
身為您的子孫，我自豪啊，我們自豪啊，我們恨不得將自己的青春擴大千萬倍，匯成一股最強音，向全世界宣布：“我是黃皮膚，黑眼睛的中國人，我——屬——龍！”
祖國，請相信我們吧！今天的我們必定會讓明天的您在我們的裝扮下更加壯麗、偉岸、年輕！
愛國作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我整裝待發(fā)，來到了“愛國主義教育基地”。
老師讓我們整好隊伍，我們井然有序地走進了“愛國主義教育基地”一進大門，就感覺到這里很莊重，蒼松翠柏聳立兩旁，正中間石碑上栩栩如生地刻著抗日場景。最引人注目的是一幅圖中，幾個光著屁股的小男孩，抓一個投靠了的漢*。他們氣勢洶洶，抓住漢*直接就給了幾刀子，把那個漢*打了個半死不活。還有幾個小孩有的拉胳膊有的扯腿，三兩下就綁住了漢*，那個漢*怕的兩腿發(fā)抖。
另一幅是：一些兇殘的日本人拿著鐵鍬在一片荒蕪人煙的空地挖了一個又深又大的坑，里面放滿了干枯的稻草，那些日本軍官兩腿發(fā)紅，怒氣沖沖地用繩子捆住了一些無辜的村民把他們推進了稻草中，又拿著熊熊燃燒的火把扔在草中，把村民燒的不成人行。看著這些畫面我熱淚盈眶，心中燃起了憤怒的大火。日本鬼子殘害我中國同胞，為了把鬼子趕出中國，有多少仁人志士流血犧牲了啊！
祖先們，你們的鮮血沒有白流，日本人被我們趕走了！我要好好學習，長大做祖國的棟梁之才，讓我們的祖國變的強大起來。
愛國作文 篇7
最近，我讀了《復興中華，從我做起》。從書里的一個個小故事中，漸漸了解到，在中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多燦爛的文化，還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術。指南針、造紙術、印刷術、火藥都是中國人最早發(fā)明的，被稱為四大發(fā)明，還有萬里長城、漢唐盛世……這些都出自中國。
然而，又有誰能想到，我們偉大的祖國曾飽受風霜：八國聯(lián)軍放火燒毀圓明園；片流入中國……但是中國人心中的烈火不曾被撲滅，奮起反抗、復興中華。
雖然我們還未長大，不能像鄭成功那樣收復臺灣，不能像孔子那樣收徒三千，也不能像范仲淹那樣興國利民……但是我們能從身邊的小事做起，哪怕細微到節(jié)省一點水、一度電，細微到輕輕伸手撿一團紙屑……這樣也是為祖國做貢獻，也是復興中華。大家想，如果中國13億人口每人節(jié)省一滴水，一年下來可以聚成大海；每人少用一度電，一年下來能供應一個災區(qū)或小鎮(zhèn)用一個世紀之多；每人節(jié)省一張紙，一年后，紙張總體積能超過珠穆朗瑪峰……除此之外，我們還要好好學習，學好文化知識，學會做人，長大后才能干大事。那么，我們應該怎樣學習呢？學習，首先得端正學習態(tài)度，明確學習目標，上課專心聽講，認真思考，積極開動腦筋，常舉手發(fā)言，勇于創(chuàng)新。此外，我們學了知識要會用，不會用等于沒學……
要想復興中華，還要給自己定一個遠大的目標，樹立一個遠大的理想。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！笔前。硐刖褪侵嘎窡�，沒有理想，就猶如無頭蒼蠅，永遠飛不到終點。讓我們從小樹立理想，長大后才能復興中華。
少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年雄于世界，則國雄于世界！復興，不是一個簡簡單單的代言詞，它是要用行動去譜寫中華民族偉大復興的新篇章。愛國，不應該流于形式，做好身邊的每一件小事就是愛國的表現(xiàn)。同學們，讓我們攜手并肩，為復興中華做出自己應有的貢獻、做好身邊的每一件小事吧！
愛國作文 篇8
我，一個對繽紛色彩著了迷的孩子，從小就與繪畫結下了不解之緣，特別是國畫，格外受我的青睞。
一開始學國畫時老師問我喜歡什么？我不假思索的告訴他——動物。老師聽后，抬頭思索片刻，便拿起一疊鳥的圖片發(fā)給我們畫。真是不看不知道，一看嚇一跳，哇！原來用毛筆也可以畫出這么精致的畫！我身體一瞬間爆發(fā)出一種莫名的興奮，抓起筆就開始涂鴉，不一會，一只鳥便躍然紙上。還別說，畫得還有幾分姿色。這不，老師走過來還夸了我?guī)拙�，那高興勁就別提了。隨后老師開始耐心教我作畫，握筆、蘸墨、臨��；勾、圈、染、點，呀，國畫的學問還真多！之后的日子老師又教我怎樣畫寫意畫和工筆畫，還拿著一大疊資料給我看，說是讓我開闊眼界，增加腦中素材，然后再臨摹一幅作為練習。經(jīng)過老師耐心的講解，手把手的教，畫畫時手也不抖了，揮起筆來更是得心應手。不一會，一幅雄鷹展翅便大功告成了，畫出的翅膀豐滿而又有力，一副展翅欲飛的姿態(tài)。小小的成功激發(fā)了我的斗志，更燃燒了學畫的熱情。如今我已成為班級和學校有名的小畫家，我的作品也在常州市屢獲嘉獎，而那些得意之作也被爸爸用木框框起來，作為裝飾畫掛在客廳。每當聽到客人們對畫贊不絕口時，我都會自豪的一笑。
可以說，現(xiàn)在國畫已成為了我最大的樂趣，我常常沉迷于那散發(fā)著墨香的墨汁，常常駐足于那神奇的渲染，亦常常暢游于那悠遠的意境。國畫，已真正融入了我的生活！我愛你，國畫！
愛國作文 篇9
這幾天,我和媽媽一起觀看了動畫片《中華小岳云》,片中主要講的是小英雄岳云等五個小伙伴們?yōu)榱司S護正義，英勇破除秦檜等壞人驚天陰謀的過程。 通過觀看《中華小岳云》，我感到自己身上的缺點有很多。小岳云機智勇敢，為人正直，善良，小小年紀就學會了一身本領。而我這么大了還時常讓爸爸、媽媽操心，甚至有時還讓他們生氣，真不應該��！我決心從現(xiàn)在開始，要改正身上的壞毛病，做個懂事的好孩子，長大以后為國家做貢獻。
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