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      愛國作文

      時(shí)間:2021-07-22 09:17:24 愛國 我要投稿

      關(guān)于愛國作文合集7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的愛國作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于愛國作文合集7篇

      愛國作文 篇1

        五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。

        我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛國,要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子!钡木瘢咕礃I(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻(xiàn)給了祖國最壯麗的事業(yè);今天,又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國,力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí),他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書寫了自己的愛國之情和報(bào)國之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代,但是,他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著,否則,幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪,不斷前進(jìn)?他們,是民族的中堅(jiān);他們,是時(shí)代的楷模!

        站在新世紀(jì)的門檻,遙望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是:世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn);綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來說,八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì),今天的中國青年同樣面對(duì)。所以,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神,就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”,樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí),學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛,獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業(yè)愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛國當(dāng)先敬業(yè),敬業(yè)就是愛國。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!

      愛國作文 篇2

        上下五千年,悠悠歷史恒久遠(yuǎn)!華夏大地將她博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神文化以書香濃墨的形式藝術(shù)而優(yōu)雅鋪陳在世俗的面前,用她獨(dú)特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士,熏陶了一位又一位的文人儒士!他們?cè)谶@種物質(zhì)的載體下,肆意而恣懶的感受精神上受到的一切沖擊和對(duì)于是非榮辱的對(duì)錯(cuò)評(píng)判,皆是各有所得,不過只有一個(gè)念頭是任何只要捧起過精神載體的人,都會(huì)具有的意識(shí)∶讀書也是一種是愛國!

        古往今來,從春秋到戰(zhàn)國,從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反復(fù)實(shí)踐著,證明著這個(gè)隱形真理的存在,當(dāng)那句“既替余以慧鑲兮,又申之以攬緾”,“世人皆醉我獨(dú)醒,世人皆濁我獨(dú)清”的悲哭在你耳邊縈繞之際,你可曾記起他的模樣,又可曾記起他為何發(fā)出這般悲鳴!他飽讀詩書,通曉音律,一折舞臺(tái)劇,說服六國候;致使百萬雄獅叩關(guān)而攻秦,他開創(chuàng)楚辭詞體,可是他的每一句詩詞,每一個(gè)字跡無不浸透那濃濃的滿腔愛國情!后來多少文人騷客在這種精神得熏陶下,以筆為戎,精忠為國!岳飛笑談“渴飲匈奴血,饑餐胡擄肉”,文天祥“自古人生誰無死,留取丹心照汗青,辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),塞在塞外秋點(diǎn)兵,”范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”戚繼光那句“但愿海波平,”這些無不昭示著歷代先輩的那顆赤膽忠心,無論是雋寫下的詩文,還是以行動(dòng)誓死不渝保衛(wèi)國土的壯士之舉,都以文字的形式,用墨香濃縮進(jìn)一本本書冊(cè),當(dāng)我們翻開歷史的扉頁,那一幕幕的不屈,悲嘆,都以另一種形式重演著那些世代相傳的佳話,激勵(lì)我們,鞭策我們,同時(shí)也在警醒著我們!

        從我們初出懵懂之際,便對(duì)那紙張的質(zhì)感幾乎了然于胸,那頁頁的白紙黑字,教會(huì)我們好壞之分,教會(huì)我們善惡之別!但是究竟讀書為何?“為中華之崛起而讀書!”那個(gè)少年曾經(jīng)明眸皓齒,毫不猶豫的回答到。是啊!書是凝結(jié)一代又一代先輩智慧結(jié)晶的載體,是記錄他們精忠愛國的最好見證,當(dāng)我們捧著它時(shí)就是在與偉人進(jìn)行心靈的會(huì)晤!與這樣的偉人進(jìn)行心靈的交流更當(dāng)胸懷鴻鵠之志!那個(gè)少年就是如此!他在與先輩的會(huì)晤中領(lǐng)略到其中的精華!體會(huì)到其中的精髓!所以他有鵬飛青天九萬里的青云之志!他有救國救民于水火的偉大情懷!所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領(lǐng)之下終于擺脫日寇的折磨!新中國得以成立!而作為新時(shí)代的我們手捧著這樣的充滿心酸血雨的書籍時(shí),不更應(yīng)該心懷理想!讀書報(bào)國么!

        許是有人會(huì)問“沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),沒有施展的平臺(tái),有的僅是這空洞的文字,就算讀破萬卷書籍,又從何體現(xiàn)愛國之情!”當(dāng)然,孟子曾言“盡信書不如無書,”而且道家的唯物主義也宣揚(yáng)看待事物應(yīng)有辯證主義思想,所以,讀書亦應(yīng)該取其精華去其糟粕,最大限度取之于己有益者,且自身能夠?qū)⑵溥\(yùn)用自如!在社會(huì)主義飛速發(fā)展的今天,我們?cè)谧x書時(shí),受其思想精髓熏陶的同時(shí),更要努力為之注入新鮮的血脈!在精華的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,譬如美利堅(jiān)合眾國雖然在悠久歷史文化方面雖然差強(qiáng)人意,但他們卻勇于創(chuàng)新,為為時(shí)不長(zhǎng)的歷史注入新時(shí)代的元素!所以他們?cè)诙潭桃话俣嗄昀锉阕プr(shí)機(jī)脫穎而出,超越眾國一舉成為世界霸主!橫行世界!魏源曾言∶師夷長(zhǎng)技以制夷,雖然在現(xiàn)代這個(gè)崇尚和平的年代,幾乎無需“制夷”但科學(xué)創(chuàng)新已日漸成為綜合國力的重要因素,所以我們?cè)诩橙∏叭酥腔塾赂疫@些優(yōu)秀精神的同時(shí),更要多思多想,提出問題,闡述質(zhì)疑,擁有自己獨(dú)特的意見和見解,擁有屬于自己的知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,為富國強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量,也為在千百年后,會(huì)有后生小輩能看著你我曾經(jīng)注入的新鮮血脈而驚嘆連連!并以次為基,注入屬于他的思想和精髓!

        讀上一本好書就是感悟一種人生!用書籍啟迪人生,用智慧陶冶情操,用知識(shí)富民強(qiáng)國!讀上一本好書,就是一種愛國!

      愛國作文 篇3

        “每當(dāng)國歌奏響的時(shí)候,我就會(huì)想起老師給我們講的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的戰(zhàn)斗故事,每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),我就會(huì)想起老師給我們放的一幕幕長(zhǎng)征故事片,每當(dāng)我看到胸前佩帶的紅領(lǐng)巾,我就會(huì)想起1949年10月1日,主席在天安門城樓上的莊嚴(yán)宣告。同學(xué)們,我們今天的生活來之不易,我們?nèi)绾握湎、發(fā)揚(yáng),身為祖國的兒子,我以你為榮,就應(yīng)“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。我們是21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的未來,祖國的棟梁,作為中華民族的繼承人,承擔(dān)著中國復(fù)興歷史的未來,我們應(yīng)知榮廉恥,努力奮斗,為祖國美好的未來而踏上成功的步伐。

        至古到今,飛向宇宙是人們的夢(mèng)想,那遨游在地球上空,見證科技的發(fā)展,這一切都是多么神圣呀。而我國乘坐神州六號(hào)的航天員:費(fèi)俊龍和聶海勝,因充滿飛翔的夢(mèng)想,所以踏上了與神州的一起遨游太空,并在出征紀(jì)念本上寫道:“為祖國母親驕傲!為五星紅旗歡呼!”“繼往開來,神州與我同行。天地往返,祖國在我心中!弊鎳撬麄冃闹袩o比圣潔的領(lǐng)地,為祖國去飛翔,是他們埋藏在心底的崇高愿望。這兩位英雄,一心為祖國而奉獻(xiàn),為祖國的未來的科學(xué)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),他們這一顆祖國心,這一種對(duì)祖國的付出是多么的熱情呀。費(fèi)俊龍和聶海勝為了祖國他愿意展翅翱翔,非的更高,更遠(yuǎn)。我相信,這一種光榮,是感到無比的自豪。

        “以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥!睘槿嗣穹⻊(wù)就要全心全意,就要公而忘私地毫不利己,專門利人。這是中華民族的光榮傳統(tǒng)。記得一位三過家門而不進(jìn)的英雄?大禹,在蕘帝在位時(shí),祖國的大地上發(fā)生特大的洪水災(zāi)害。洪水沖塌了房屋、淹沒了田地,還淹死了許多人。他為了解除百姓的疾苦,號(hào)召人們堅(jiān)決解除困難。夏禹是治水工程的首領(lǐng),他為百姓作出了一個(gè)很好的榜樣,盡管他長(zhǎng)滿了老繭,腳底長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)腳墊,指甲脫落,他也沒有一絲的放棄,因?yàn)樗恍闹幌霝槿嗣穸⻊?wù),為人民而著想。他曾經(jīng)三次路過自己的家門口,都沒有進(jìn)去看一看。他寧愿舍棄自己與妻子之間的分離,也不愿看自己的國家遭殃。大禹那樣關(guān)心民眾疾苦而又能干的首領(lǐng),不就是人們的榜樣。人們更希望有更多大禹似的人物,帶領(lǐng)大家脫貧致富,創(chuàng)造幸福的未來。

        “以崇尚科學(xué)為榮,以愚味無知為恥。”李時(shí)珍?一個(gè)普普通通的游走醫(yī)生,追求的是真實(shí)可靠,正確無誤。正是這種一絲不茍的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,使他在醫(yī)藥科學(xué)上有所發(fā)明有所創(chuàng)造,為人類文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。《本草綱目》是我國古代的一本醫(yī)學(xué)巨著,而里面全都是李時(shí)珍到各國遍地,采訪各種草藥,根據(jù)最正確的方案所編制出來的巨著。

        試想古今中外,出現(xiàn)過多少因腐化弄得身敗名裂的人,哪一個(gè)不是因?yàn)樯钪凶非蟪院韧鏄罚硎軣o度造成的?所以要想活得好,活得平安,活得快樂,活得健康與長(zhǎng)壽的?就得從珍惜生命、潔身自愛開始,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有道德,還能不斷自省自悟的人。同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,“知榮廉恥”,學(xué)會(huì)明辨是非曲直,學(xué)會(huì)從不同的角度去判斷事物的美與丑。讓自己的道路越走越寬。成為國家有用之人。

      愛國作文 篇4

        讀小學(xué)一年級(jí)的愛女樂兒,最近對(duì)寫作文有了濃厚的興趣。

        吃飯寫,讀書寫,看動(dòng)畫片寫,坐馬桶上寫,走在路上自言自語推敲文字,一片飄落的樹葉都能讓她這個(gè)小小人兒詩興大發(fā)?粗勰鄣男∽,小巧的模樣,稚嫩的小手,卻也一天天寫出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字,雖然有時(shí)候用詞不當(dāng)甚至別扭,但字里行間卻常常漫溢著孩子的童真和稚氣,被她那乖巧的文字打動(dòng)。

        我們的祖國很大,有許多美景。所以,愛國要從小事做起。

        例如,要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

        有一次,我在吃飯的時(shí)候,一會(huì)兒把菜掉到紅領(lǐng)巾上,一會(huì)兒又把湯灑到紅領(lǐng)巾上,紅領(lǐng)巾把我的白毛衣保護(hù)得干干凈凈,紅領(lǐng)巾卻被我左濺一棵菜,右濺一些湯,濺得紅領(lǐng)巾非常的臟。

        我還沒看見呢,可是媽媽卻看見了,就對(duì)我說:“寶貝,你看你的紅領(lǐng)巾!

        我一看,“哇!”大叫了一聲,媽媽說:“你看你不愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就是不愛護(hù)我們的祖國媽媽!

        我一聽,摸摸頭,心想:“不就是一條紅領(lǐng)巾嘛,有什么了不起的呢。”

        媽媽見我在想什么,就說:“我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。”

        然后,媽媽接著說:“你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”我想了想,還是想不出來,媽媽說:“是因?yàn)檫@是先烈們的鮮血染成的!蔽乙宦犝f:“原來是這樣啊!

        說完我就拿了一個(gè)盆子,把我的紅領(lǐng)巾洗干凈,洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看,說:“呀,我的好寶貝會(huì)洗紅領(lǐng)巾了,懂事了!

        從此以后,我每天都把紅領(lǐng)巾保護(hù)的干干凈凈的,因?yàn)槲抑罒釔酆图t領(lǐng)巾就是熱愛祖國。

      愛國作文 篇5

        我愛我的祖國——中國。它是一個(gè)風(fēng)景如畫,有著悠久歷史的國家。

        20xx年的汶川大地震使四川地區(qū)成為一片廢墟,需要重建,但這需要巨大的資金,于是政府呼吁大家為四川捐款。大家也都伸出了援助之手,紛紛捐款,為了災(zāi)區(qū)的同胞,為了四川,也為了祖國。

        我們小學(xué)也為此舉辦了一次義賣會(huì)。老師讓我們把家里不需要的東西帶來捐掉,并準(zhǔn)備一些錢。第二天早上,我們把帶來的東西交給了老師,等待著下午義賣會(huì)的開始。

        終于到了義賣會(huì)開始的時(shí)候,我們帶著各自的錢去市場(chǎng)上選購了。我先來到了一個(gè)攤位,呵!好多的書哇!我挑中了一本名叫《綠野尋蹤》的書,問了價(jià)格,才一元錢,我付了錢,就走了。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在一個(gè)堆滿小飾品的攤位前停了下來。我看來看去,每個(gè)飾品都很漂亮,我挑了好久,才找到一個(gè)最滿意的。那是一個(gè)很漂亮的手鐲——手鐲上穿了許許多多的粉色小珠子,在這些小珠子中間,穿插著幾只美麗的蝴蝶。我一問價(jià),要三元錢,我覺得物有所值,就買下了。我又到了別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),買了一本二元錢的《水滸傳》,一支二元的熒光筆和都是一元的鉛筆,橡皮。

        義賣會(huì)很成功的結(jié)束了,我捐了一個(gè)熊娃娃和十元錢。這次義賣會(huì)不僅讓我感受到了購物的快樂,也讓我為祖國盡了一份綿力。

      愛國作文 篇6

        國畫是培養(yǎng)自身修養(yǎng)的一種藝術(shù)。在國畫界,最有名的`畫家北有齊白石,南有張大千。齊白石老人15歲開始學(xué)畫,20多歲便在國內(nèi)出了名;而張大千則被稱為東方的“畢加索”。所以國畫還是一種有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。

        畫國畫講究的是力量大小的變化和技術(shù)的熟練。比如用大號(hào)筆時(shí),要講究快、猛;而用小號(hào)筆時(shí),既要講究細(xì)、精,還要能把握墨的五種變化顏色:焦、濃、重、淡、清。如能把上面的方法做到靈活自如,筆人合一的境界,那就是高手中的高手了。

        我也是一個(gè)完美的小畫家,我有許許多多讓我認(rèn)為完美的作品,也有許多失敗的作品。記得我在領(lǐng)悟了國畫的重要要領(lǐng)后,有一件我畫國畫的事,遲遲不能忘記。

        那是初春的一天,我和同學(xué)在野外寫生。老師讓我們畫樹。我先擺好盤子,顏料,筆,又往盤子滴了幾滴墨汁,然后拿出中號(hào)筆,蘸了一把墨汁埋頭畫了起來,說時(shí)遲那時(shí)快,我大筆兩揮就在紙上畫出了一個(gè)樹的框架,又在下面畫了一塊地。心想;嘻嘻,肯定沒人比我畫得快。我正暗自得意,老師走過來說:“你只知道圖快,并沒有悟出國畫的真締,真締!明白嗎?你不僅要用眼睛去看,還要用心去感受!敝闭f得我羞愧難當(dāng)。

        國畫就是這種不斷挑戰(zhàn)的藝術(shù),這不僅磨練你的意志,還挑戰(zhàn)你的悟性。

      愛國作文 篇7

        一絲書香隨風(fēng)飄來,進(jìn)入我的鼻孔,進(jìn)入我的心靈,我的心隨書香悠悠而去。

        我的心飛入唐風(fēng)宋雨……我感受著莫笑農(nóng)家臘灑渾,豐年留客足雞豚的熱情;領(lǐng)略著自古人生誰無死,留取丹心照汗清的豪情;期待著山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的希望;嘆息著死去元知萬事空,但悲不見九州同的悲憤。此書,就如美酒一般,散發(fā)著一種甘甜的韻味。

        走進(jìn)中外名著。我不禁為岳飛精忠報(bào)國的英雄氣概而敬佩;為居里夫人的獻(xiàn)身精神深深感動(dòng);為諸葛孔明的聰明才智而感到驚嘆;為寶玉黛玉的感情故事而同情……還使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的魯迅,平談的朱自清,坦然的泰戈?duì)枺趴v的小仲馬,癡情的徐志摩,柔情的瓊瑤,俠骨的金庸……每一行行文,每一句字詞,都深深觸動(dòng)著我的心靈。

        進(jìn)入一冊(cè)冊(cè)生活之作。愛看《讀者》、《意林》、《格林》……它讓我體驗(yàn)了現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)與我相熟而又陌生的世界,或美好,或悲壯,或感人。讓淚水一次次模糊了視線,讓我發(fā)出一次次發(fā)自內(nèi)心的歡笑,生活之作讓我明白了生活的意義。

        似乎還少了些什么……

        還記得嗎?魯迅到日本去,起初是學(xué)醫(yī)的但后來看到影片上中國人面對(duì)自己的同胞被殺害而無動(dòng)于衷時(shí),便該學(xué)文。他明白了精神上的殘疾比肉體上的殘疾更嚴(yán)重,魯迅寫作,是因?yàn)樗幸活w愛國心。

        此后,我捧著書,就像捧著沉甸甸的愛國心。我們90后,為了祖國應(yīng)更加勤勉、刻苦的讀書。新中國成立60周年,祖國取得了巨大的成就,日益強(qiáng)盛,飛黃騰達(dá),但我們不能放棄。我們要好好學(xué)習(xí)!

        書籍是漫天的星火,用跳動(dòng)的韻律將夜空點(diǎn)亮。書籍是未來漫漫征途中的一盞明燈,永遠(yuǎn)指引并激勵(lì)著我們?nèi)ヅG斬棘,乘風(fēng)破浪。書籍,讓我們親歷祖國的飛速發(fā)展,讓我們更深地體會(huì)到改革開放30年來中國的騰飛與壯大!

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