【實(shí)用】愛國作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛國作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
屈原是一我國最偉大的浪漫主義詩人，更是一個愛國詩人，他有著自己的政治理想，就是希望自己的國家強(qiáng)大起來，他一生都在堅持自己的理想。公元前三四二年，屈原誕生于楚都丹陽。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常賞同楚懷王商議國事。在屈原的努力下，楚國國力有所增強(qiáng)。屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話，不愿與他們同流合污。公無前三零五年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入秦國的懷抱。還使得屈原被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。
結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦國大將帶兵南下，攻破了楚國國都。屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有報國之心，卻也無力回天，只得以死明志，在同年五月懷著滿腔怨恨投入汩羅江自殺，百姓聽聞后都很悲痛，爭先恐后地來打撈他的尸體，結(jié)果一無所獲，于是，有人用葦葉包了糯水飯，投進(jìn)江中祭祀屈原，這種祭壇活動一年一年的流傳下來，漸漸成為種風(fēng)俗。屈原政治上的失意，也成就了他在詩歌上的巨大成就，他寫了不朽的詩集《離騷》，《天問》，也對中國的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們欣賞屈原的才華，贊頌他對自現(xiàn)理想的執(zhí)著追求，更加佩服他無論在任何情況下都心系自己的祖國。
愛國作文 篇2
“骯臟的國家！”一個說。
“愚蠢的國民！”另一個說。
“可惡的……”
第三個的話還沒有說完，一旁的簾子突然拉開，一把硬幣扔了出來，劈頭蓋臉地砸在這些人的上肩上。熱那亞的少年跳下來，站直了身子頭，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”剛才乘著酒興喧嘩的聲音突然停住了。他們有的瞪大眼睛，有的張大嘴巴，有的害怕地往后靠了靠，還有的躲了起來。其中一個小聲說：“我們是在說意大利，不是說你！”“你們怎能侮辱我的祖國？我愛我的祖國！”船艙里響起了熱烈的掌聲，剛才的那幾個人也不再做聲，沒有人再談?wù)撍鎳氖隆?/p>
后來，少年向窗外望去，一望無際的大海上一只只海鷗迎著風(fēng)浪奮力前行。他想，一定把國家建的富強(qiáng)起來。這時，一個船員說：“意大利到了！”少年跑回家，還沒進(jìn)門就大聲喊起來：“媽媽，我回來了！”媽媽跑出來，孩子和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�。媽媽用粗糙的手撫摸著孩子的頭說：“孩子，你可回來了！……”一行行熱淚流了下來。后來，孩子刻苦學(xué)習(xí)，長大后成了一位著名的建筑師，為人民建造了很多很多漂亮的房子。
愛國作文 篇3
國畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，緣于我的大姨夫，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是寫意畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求他教我畫畫。
剛開始學(xué)時，大姨夫問我：“夢初，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。大姨夫說：“好��！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”他先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學(xué)問還真多！我興趣十足，學(xué)著大姨夫的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時，大姨夫就會鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。大姨夫教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格�！蔽宜贫嵌芈犞�，學(xué)著大姨夫的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。他對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后，大姨夫終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽到客人的稱贊時，我都會自豪地笑了。
如今，我與國畫結(jié)下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的大姨夫，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進(jìn)入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經(jīng)在一年前去了北京宋莊發(fā)展去了，但他的教誨我會永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神！國畫，我永遠(yuǎn)愛你！
愛國作文 篇4
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱。看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧��！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧！
愛國作文 篇5
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默；你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風(fēng)云；你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神州的雄風(fēng)；你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。你有一個神圣的名字——中國！我們是新世紀(jì)的文明開括者，我們是祖國未來的接班人，我們都有一個響亮的名字——中國少年！
中國上下五千年的華夏文明滋養(yǎng)了整片神州大地，我們都深深地愛著祖國。黃色的皮膚烙印著祖先留下的顏色，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。1949年10月21日，中華人民共和國正式成立了。飽受戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站立起來，以一個泱泱大國的身份重新屹立于世界東方。那是全中國人民最大的榮耀！光輝歲月彈指之間，今年10月21日，我們又將迎來祖國母親xx歲的生日，一個舉國歡慶的重大節(jié)日！
歷經(jīng)重重磨難，古老的萬里長城依然挺立著不屈的胸膛，咆哮奔騰的黃河長江依舊翻滾著咕咕的浪花，天安門上高高飄揚(yáng)的五星紅旗依舊鮮艷得耀眼奪目，縈繞著陣陣書香的`教室里童稚的孩子們朗朗的誦讀著：“勿忘國恥，振興中華！”漫無邊際的草原上不再彌漫著槍炮的滾滾硝煙，廣袤無垠的土地上不再尸橫遍野血流成河。和平的歌聲唱響了整片神州大地！中國已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，已經(jīng)越入了一個飛速發(fā)展的科技時代，無數(shù)堅強(qiáng)不屈的華夏兒女為新中國的繁榮昌盛譜寫了一段又一段的偉大篇章！
梁啟超曾在《少年中國說》里這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！弊鎳磥淼闹�?fù)?dān)在我們青少年一代的肩上，我們是祖國的未來，是新時代的少年，都肩負(fù)著建設(shè)祖國的遠(yuǎn)大重任。弘揚(yáng)愛國之心，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)，是我們作為新一代青少年的必備品質(zhì)！
讓我們秉承著革命先烈精忠報國的赤子雄心，讓我們承載著文人墨客名垂青史的奮筆疾書，讓我們肩負(fù)著創(chuàng)建更輝煌祖國的重任！努力拼搏吧！弘揚(yáng)愛國之心，樹立青春之志！做個有用的中國人！
愛國作文 篇6
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這兩句詩你一定很熟悉吧？這是我們語文書上的《古詩兩首——冬夜讀書示子聿》里的詩句。你可知道這首詩的作者——陸游的生平？現(xiàn)在我來介紹一下。
陸游是我國南宋詩人，生于公元1125年，是浙江紹興人。他不僅聰明而且非常勤奮，在他12歲的時候就可以寫詩文了，在28歲時，赴臨安考試，陸游考第一，秦檜的孫子秦塤也同時參加了考試，秦塤考第二，考得沒有陸游好。秦檜知道此事很不高興，竟要降罪主考官，還利用手中的權(quán)力將陸游除名了。秦檜是誰？他就殺死岳飛的大奸臣、大壞蛋。可憐的陸游直到秦檜死后才出來做官。
陸游的一生非�？部�。他生活的那個年代，戰(zhàn)火紛飛。北方的少數(shù)民族政權(quán)——金國，經(jīng)常攻打中原。當(dāng)時的宋朝喪失了大量國土，被迫向南遷移，人民生活水深火熱之中。少年時代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。他從小受到父親愛國思想的熏陶，很早就養(yǎng)成了憂國憂民的品格。為了實(shí)現(xiàn)自己報效祖國的理想，他特別注意學(xué)習(xí)兵書。20歲時，他在一首詩中寫道：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場、殺敵報國。然而直到40歲時，他才有機(jī)會在軍中做一名軍官，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。不到一年的軍中生活，他身著戎裝，來往于前線各地，抗敵將士的艱苦生活和愛國熱情，極大地開拓了他的詩歌境界。
然而，那個軟弱無能的南宋朝廷只想偏安一隅、茍且偷生，把精忠報國的大元帥岳飛都?xì)⒘耍衷趺磿屇汴懹稳ド详嚉衬�？——陸游被罷官了。他后來又當(dāng)官、罷官，一直被當(dāng)權(quán)的投降派壓制排擠，壯志難酬。
閑賦在家時的陸游一邊關(guān)心國事，一邊教育子女，他將希望寄托在了下一代。陸游有七子一女。我們書中的那首《冬夜讀書示子聿》，是他陪他的第七個兒子陸子聿讀書時寫的。陸游告誡兒子：從書本上獲得的知識固然重要，但還不夠的。想做出一番成績，一定要親身實(shí)踐。
85歲的陸游抑郁而終。在臨終前他寫下了一首詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！睆倪@首詩中我們能看出陸游那至死不渝的愛國情懷，死了都還想著收復(fù)失地。
陸游一生創(chuàng)作詩歌9300多首，這些詩中很多是寫抗擊侵略者的。他是我國著名的愛國詩人。
同學(xué)們，你們記住他了嗎？
愛國作文 篇7
列寧曾經(jīng)說過：愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。愛國是一種崇高的感情，但愛國的方式應(yīng)是理性的，蔡銘超卻沒有做到這點(diǎn)。
蔡銘超高價拍得我國流失在外的圓明園兔首、鼠首銅像后，拒絕付款，以此捍衛(wèi)中國的利益。雖然他的行為表現(xiàn)了他發(fā)自內(nèi)心的愛國之情，被部分人所稱贊，但是這樣會在其他國際友人心中留下不好的印象。
我國自古以來就講究“信”，注重“言必行，行必果”。誠信為本，這是一個人的基本守則，對于商人來說，更是這樣。蔡銘超在此次事件中沒有言出必行，這樣不誠信的行為，必定會讓中國商人苦心經(jīng)營的誠信形象大打折扣。而且，這樣的愛國方式也并不合適，他可以與拍賣公司洽談后，征得他們的同意，通過法律途徑追回屬于我國的國寶，如果洽談不成功，也可以拍下銅像后，將銅像無償捐給國家，這些追回國寶的方式既不會有爭議，也可以表達(dá)自己的愛國之情。但蔡銘超的所選擇的做法，造成了流拍，使得在外的國寶無法回歸祖國，這樣的做法，除了表現(xiàn)出自己的不滿，他并未給國家?guī)硎裁蠢妗?/p>
其次，蔡銘超的行為使他被所稱贊為民族英雄，那么孩子們聽到這個故事后，會不會在潛移默化中變得不誠信，甚至可以以此為理由，證明自己的不誠信是對的，而應(yīng)該受到褒獎呢？而他們以后的愛國行為，是否會像蔡銘超一樣，變得激進(jìn)，不計后果呢？
在表現(xiàn)自己的愛國精神時，如果理性與感性有了沖突，我們應(yīng)怎樣抉擇？我相信，理性愛國才是正確的選擇，只有這樣才能博得世人的尊敬和認(rèn)同，讓愛國精神閃爍理性的光彩！
愛國作文 篇8
我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已！我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起？
愛國應(yīng)從自己的一言一行做起！
愛國有多難？愛國只是離開空房間時隨手關(guān)上電燈，只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑，其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們在把我當(dāng)笑柄的時候會怎么說？他們會說某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了；我現(xiàn)在在重慶，別人又會說，我們班有一個廣西仔好賤��！把人家玻璃砸了；假如我在國外呢？……
面對國內(nèi)外的種種事端，我們憤怒了！中華民族憤怒了！我們憤怒但決不失去理智！我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全��！也許，有的時候，為了生活，我們可能拋棄誠實(shí)，但是為了祖國我們決不背棄忠誠�。�！
為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……
愛國作文 篇9
捐軀赴國難，視死忽如歸。
——題記
一首詩，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無聲，隨之而來的是那朗朗的讀書聲，我們那漂亮、可愛、親切的語文老師來了，那窗明幾凈的教室成了她的出場臺。今天要學(xué)習(xí)一首古詩《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預(yù)習(xí)了嘛，誰知，這哪里叫吟詩，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒有打的意思，而是獨(dú)自朗誦了起來，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的朗誦，每讀一個字都會做不同的手勢，我們那是津津有味，簡直是進(jìn)入到了夢鄉(xiāng)，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了，反復(fù)吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽了老師這么讀啊，一定會變得愛國！突然，一位老師敲門了，我們才清醒過來。老師又講了，這首詩是作者——杜甫的“生平第一首快詩”，詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才依依不舍地離開了課堂。
每一位詩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，那我們作為學(xué)生，更應(yīng)該有愛國之心，我們?yōu)槌蔀橹袊硕械阶院馈?/p>
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