愛國情懷的作文(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛國情懷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國情懷的作文1
詩歌，是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字里行間，我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到文字的藝術(shù)和作者越過時(shí)空傳遞的那種情感和意境。其中，讀后最讓我感動(dòng)的，是許多流傳千古的愛國詩篇。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時(shí)休？”，表達(dá)的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，展現(xiàn)了范仲淹一心為公，報(bào)效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時(shí)，最牽掛的仍然是國家的興亡安危。
在眾多的愛國詩篇中，我最喜愛的.，是岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會(huì)為那種磅礴氣勢而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報(bào)國，不怕犧牲的精神深深感動(dòng)。
“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國詩篇，一個(gè)個(gè)愛國詩人那里所感受的。
愛國情懷的作文2
時(shí)屆清明，天幕低垂，翠柏凝春，我們七年級(jí)二班全體同學(xué)和部分家長來到華東革命烈士陵園，開展了主題為“緬懷革命先烈，培養(yǎng)愛國情懷”的謁陵活動(dòng)。
在烈士紀(jì)念碑前，學(xué)生代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃，集體默哀一分鐘，緬懷烈士的豐功偉績，寄托敬仰與哀思。趙格糧同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行了集體宣誓，符譯文同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言。她說，先烈們的愛國主義精神和英雄氣概，將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。今天我們雖身處盛世，中國雖無戰(zhàn)事，卻幾乎每天都有人犧牲，你看不見黑暗，是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們的祖國依然需要奉獻(xiàn)，時(shí)代依然呼喚愛國。而作為一名中學(xué)生，要愛國，要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落實(shí)在我們的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)在我們熱愛學(xué)校、尊敬師長、友愛同學(xué)、文明守紀(jì)等日常的生活中。
謁陵儀式結(jié)束后，又集體參觀了沂蒙革命紀(jì)念館，通過一幅幅畫面、一個(gè)個(gè)動(dòng)人事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那個(gè)拋頭顱、灑熱血的硝煙年代，走進(jìn)了烈士們那崇高的精神世界。
此次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了同學(xué)們對革命先烈的緬懷之情，讓同學(xué)們受到了一次深刻的愛國主義精神的洗禮，同時(shí)更加堅(jiān)定了同學(xué)們繼承烈士遺志、傳承紅色基因、弘揚(yáng)沂蒙精神的信念。
愛國情懷的作文3
今年是我們偉大的祖國母親--中華人民共和國七十歲的生日。作為她的兒女，我們無不為她的生日感到歡喜；我們無不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛國人士。
愛國，以詩歌的形式表現(xiàn)著。唐朝王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�；宋朝范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�；清朝龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！薄�
愛國，以樂曲的形式表現(xiàn)著�！秶摇�、《我的中國心》、《我和我的祖國》……
愛國，以文章的形式表現(xiàn)著。梁啟超的《變法通議》、嚴(yán)復(fù)的《救亡決論》、章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《警世鐘》、魯迅的《狂人日記》、胡適的《文學(xué)改良芻議》……
愛國，以行動(dòng)的方式表現(xiàn)著。岳飛抗金、戚繼光抗倭、林則徐禁煙、太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、南昌起義、秋收起義、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變……
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！币虼�，我們要在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，并謹(jǐn)記：愛國情懷不該丟失！
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