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      愛國作文600字

      時間:2022-03-26 12:19:36 愛國 我要投稿

      【推薦】愛國作文600字匯總7篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的愛國作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】愛國作文600字匯總7篇

      愛國作文600字 篇1

        愛是人類永恒的話題,可愛國是個千古不變的話題,歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年,愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩,我不禁陶醉其中。

        愛國就是關(guān)羽的持刀北望,當(dāng)戰(zhàn)場上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂,當(dāng)城樓的霜雪染白了他的雙眉,他依然手握青龍刀,眼睛跨越千萬個城池,尋找著大哥劉備的方向,故友張遼的威脅不能讓他容色稍變,曹操千金封候的許諾不能讓他動搖片刻,因為他心里裝著兩個字"祖國".為了這兩個字,他把"生是漢朝人,死是漢朝臣‘’的信條銘記心間,正所為身在曹營心在漢,于是我知道了,愛國要一種堅毅的品格,它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

        愛國就是屈原,屈原被楚王貶到楚國邊境,可乃不能動搖他浩然的愛國之氣。當(dāng)他聽說秦軍攻陷楚國國都,十分悲傷,他以死實踐了"臣心一片磁石,不指南方誓不休"的堅定熱著的愛國心。于是我明白了愛國就是"國在人在,國亡人亡,同國家,同生死,共患難。

        當(dāng)四川汶川發(fā)生特大地震后,愛國就是救災(zāi)的官兵救人時的奮不顧身,就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個個眼神,一處幫文明現(xiàn)在看比賽行為……

        正所為"一方有難,八方資源",于是我領(lǐng)悟了,踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國,乘著愛國的公交車,我們要"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的理想,乘著愛國的公交車,我們要有"天下興亡,匹夫有責(zé)"的情懷乘著愛國的公交車,我們要讓我們的祖國更和諧,更強(qiáng)大。

      愛國作文600字 篇2

        最近,多起中國游客在國外機(jī)場因航班延誤而行為過激的事件接連發(fā)生,引來眾多非議。這不禁讓人深思:這是大國公民應(yīng)有的道德素質(zhì)嗎?

        這顯然不是優(yōu)秀的道德素質(zhì)。一月二十四日,一群滯留日本成田機(jī)場的中國游客與工作人員發(fā)生沖突,并集體高唱國歌。類似這樣的事件不在少數(shù)。每每發(fā)生這樣的事件都是以乘客行為過激、大使館緊急處理,公眾一片非議這個詭異的循環(huán)出現(xiàn)。而乘客們的行為過激,并不是以言語或肢體沖突的形式表現(xiàn),而是以唱國歌,高舉國旗抗議等拿國家說事的行為出現(xiàn)。這莫非是一種所謂的“民族自豪感”嗎?

        誠然,《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動》等一系列愛國影片的火爆讓國民們感受到了祖國正在日益強(qiáng)大,并有能力保護(hù)自己的人民!澳愕谋澈笥幸粋強(qiáng)大的祖國!边@句經(jīng)典臺詞更是使很多人熱血澎湃。但有能力保護(hù)不代表無限制的保護(hù)。一些人假借國威來達(dá)到維護(hù)某些所謂的權(quán)利,與其說是維權(quán)的表現(xiàn),倒更像是暴露了其思想道德素質(zhì)的缺失。

        維權(quán)固然沒錯,但如何正確的選擇維權(quán)途徑才是更重要的。一個熱線電話可以解決的問題非要通過“彰顯國威”的方式來處理,由此造成的國內(nèi)外的議論無可厚非。再者,很多乘客航班延誤的原因不是什么不可抗力的因素,而是出行時因為貪圖便宜,選擇了一些低成本航空公司的票。這些票的合同大多有一些為了節(jié)省成本之類的漏洞,乘客們貪圖便宜,釀成苦果,最終給國家的聲譽造成損害。

        國民思想道德素質(zhì)的提升非一日兩日之功,只有長久不懈的努力才是正道。樹立良好的公民形象是我們每個人都應(yīng)該做的。如果說一些人的心態(tài)還未成熟,在面對類似糾紛時仍抱有“鬧事不嫌大”的心態(tài),將解決問題的方法通通寄托于綁架國家聲譽上,那么國家的保護(hù)公民的能力的真正效用可能會大打折扣。

        別拿愛國說事。祖國確實是我們在外工作、旅游以及學(xué)習(xí)最堅實的后盾,但我們也不能一受到小小的困難,就拿祖國出來撐腰。愛國,表現(xiàn)在行動。我們更愛國家,國家才會更愛我們。

      愛國作文600字 篇3

        魯迅是一位具有強(qiáng)烈的愛國主義精神人士。他曾懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望到達(dá)東京學(xué)習(xí),而又帶著無奈離開東京到達(dá)仙臺。在那里,他認(rèn)識了影響他一生的老師——藤野先生。而在仙臺發(fā)生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。當(dāng)他獲得成績時,一封匿名信的到來卻讓他受人質(zhì)疑,這使他感到救國的迫切,維護(hù)祖國尊嚴(yán)的熱情;同日本學(xué)生看電影時,因刺殺中國人而引來陣陣歡呼,使他受到極大的震撼,他的民族尊嚴(yán)受到傷害。他決定放棄醫(yī)學(xué),另尋一條救國之路——文學(xué)。

        看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心,使我感到無地自容,他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國,他愿為祖國付出一切。他想為祖國添上繁榮的一筆,他也在為此奮斗著!努力著!他自豪地成為一名中國人,“祖國”二字在魯迅的心中已經(jīng)烙上了深刻的印記,他站在黃河的浪頭,長城的巔峰!他時時刻刻不曾忘記自己的祖國,祖國也將永遠(yuǎn)記住他!是的,他是一位勇士,勇敢地將自己的愛國情懷暴露在陽光下;他是一名智者,用自己的智慧裝點著祖國的江山;他是一位行動之人,他將自己的`愛國情懷付諸在行動上,讓自己的理想在努力中實現(xiàn),讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實。

        魯迅愛中國,我們也愛中國,魯迅將自己的愛銘記在心中,并且用行動證明了自己的愛,而我們的愛是否還停留在口頭上,我們是不是也該把愛國情懷銘記在心間,然后讓自己的愛出現(xiàn)在行動里?可現(xiàn)在太多的人已不再為祖國奮斗,我們是不是也一樣?我們希望那些人抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路,再低下頭為祖國奮斗吧!我們現(xiàn)在該做的不是高喊口號,而是像魯迅當(dāng)初在仙臺一樣努力學(xué)習(xí),真正為報效祖國而努力奮斗,不要到將來無力可施、無才可展,我相信只要我們將愛國情懷銘記心間,并且努力奮斗,總有一天,我們會像魯迅那樣讓祖國因我們而閃閃發(fā)光。

        讓我們將愛國情懷銘記心間,讓我們將愛國情懷付諸在行動上把中國推向世界之巔!

      愛國作文600字 篇4

        同學(xué)們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現(xiàn)一個人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們的祖國增添光彩!

        以前,我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄,楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠(yuǎn),但讀了《從小知榮辱》這本書之后,我對“愛國”這兩個字有了更深刻的了解。 肖邦曾說過:“愛國高于一切”。是啊,愛國是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實實在在的行動。 讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎杯與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會認(rèn)為這有點小題大做了,但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見祖國在他心里占有多大的份量…… 同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過,它們是否撥動著你的心弦,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾、國旗,在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛的表現(xiàn)。 小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動,而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多:如每天多認(rèn)識一個漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時時刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實實在在的愛國。

        同學(xué)們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現(xiàn)一個人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們的祖國增添光彩!

      愛國作文600字 篇5

        友善世間萬物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,有溫暖的人情美,也有和諧社會人們彼此之間的友善。朋友們,你知道友善是什么嗎?它是和諧社會的一面......

        于是太陽躲進(jìn)了云層里,風(fēng)就開始吹了起來,越吹越大,大道成了一場颶風(fēng),但是風(fēng)吹得越急,老人就把衣服裹得越緊。

        最終,風(fēng)還是放棄了。太陽從云層里走出來,對著老人開始燦爛的微笑,不久老人開始出汗,然后脫掉大衣。太陽對風(fēng)說:“你看,溫和與友善,比憤怒和暴力更有威力!

        ————————題記

        這個故事令人恍然大悟,生活中的待人處事就像照鏡子一樣,只有你以友善待人,別人才會友善待你。“友善”和“溫和”就如一個快樂的人照鏡子一樣;而“憤怒”與“暴力”就若一個沮喪的人照鏡子,前者會使你備嘗幸福的滋味,而后者只會讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。所以往往,“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。

        正是太陽懂得了友善,所以才取得了成功。

        當(dāng)友善注滿你的心靈時,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):生活中,友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車上聽到一聲聲溫暖的“到這里來坐吧”,一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對不起!币粋善意的微笑,一次小小的退讓。這些都是無微不至的友善。歌德曾經(jīng)說過:“友善是交際中最大的秘密!碑(dāng)你掌握住友善大門的鑰匙時,你就等于打開了成功的大門。

        朋友,樂于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的天空從此燦爛無比。

        朋友,樂于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的生活從此有滋有味。

        朋友,樂于奉獻(xiàn)你的友善吧,那么你的生活將會煥發(fā)五彩光芒。

      愛國作文600字 篇6

        20xx年11月2日,是北京精神的誕生日

        北京精神分為四種,“愛國”“創(chuàng)新”“包容”“厚德”。愛國是核心,創(chuàng)新是精髓,包容是特征,厚德是品質(zhì),為什么愛國是核心呢?因為“愛國”是北京城市精神最深刻、最顯著的特征,源遠(yuǎn)流長,歷久彌新。它體現(xiàn)了北京市民所具有的“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國精神,講政治、顧大局、樹正氣、重奉獻(xiàn)的時代精神,展現(xiàn)了北京時刻與民族命運緊密相連、心系國家發(fā)展、勇?lián)鷷r代使命的向心力與凝聚力。

        也許我們還小,有人會說:“我們現(xiàn)在還沒成年呢,等成年之后再學(xué)這些事吧”但是我想說:或許我們還小做不了什么大的事情,但是不代表我們什么也做不了。比如星期一的早上我們唱響國歌,不要因為害羞而不唱,這是愛國的表現(xiàn)并沒有什么好害羞的,也不要因為事小而不為,在路上你看見了一張紙,不知你會怎樣選擇,是看也不看直接走過去呢,還是會彎下腰撿起來扔到垃圾桶里呢?我雖然不知道你會怎么選但我知道我會彎下腰撿起來扔到垃圾桶里,或許你會笑我很傻,但我會對你說:“這是愛國表現(xiàn),要踐行北京精神從我做起。”我不知道我對你說完這些話你會怎么想?也許還是會笑話我吧。但是我不會因為你笑我而憤怒相反我會很自豪,因為我做的事是愛國,所以我并不覺得可笑。

        其實從“心”的角度來考慮北京精神的價值意義:愛國,就是說人要擁有一顆感恩心;創(chuàng)新,就是說人要有一顆進(jìn)取心;包容,就是說人要有一顆善良心;厚德,就是說人要有一顆真誠心純潔心。

        最后告訴大家一句話踐行北京精神從我做起。

      愛國作文600字 篇7

        記得開學(xué)的第一天,英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮,干凈,令人耳目一新。

        但是后來我們的教室多了紙屑,廁所的門被反鎖了,墻被踢臟了,水管爆開了。環(huán)境變得一點都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習(xí)慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便,會打擾我們的學(xué)習(xí),也會給一些家長和參觀團(tuán)留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽也會被損壞,同樣也會給所有關(guān)心國際部的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會,今天你清掃了教室,擦凈了窗戶,明天你和你的同學(xué)們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識,充實自己的內(nèi)心,你為同學(xué)營造一個舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時,也給予了他們和你自己一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情,也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起,然后陶主任也來幫助我們,喚醒大家對環(huán)境的責(zé)任心,維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會更加開心,學(xué)習(xí)會更勤奮。

        我們深深懂得,衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。所以讓我們大手拉小手,共同愛護(hù)我們美麗的校園吧!校園是我家,所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香,窗明幾凈,讓我們一起努力,校園將會更加整潔更加美麗。

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