以愛心為主題的作文(三)
以愛心為主題的作文（一）
關(guān)愛是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛是一片森林；關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒有開口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺的頭暈?zāi)垦�，身子直打晃。沒辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛身邊的人。
以愛心為主題的作文（二）
最近，各種媒體都把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了一件事情，這件事就像冬日暖陽(yáng)，久久溫暖著我們的心。
這就是**年1月9日發(fā)生的一件事：唐山一所大學(xué)的三名學(xué)生在南湖公園游玩，在冰面上嬉戲的時(shí)候，一名男生不慎掉入了冰窟窿里，他的女友下意識(shí)地伸手救他，由于慣性，也被拽進(jìn)了冰窟窿里。另一名男生出于本能反應(yīng)，一下?lián)涞乖诒嫔�，逐漸趴著靠近他倆，由于冰面太滑，被拽到了冰窟窿附近，眼瞅著也要掉進(jìn)水里。這時(shí)，六個(gè)好心人來(lái)到了冰面上，他們互相不認(rèn)識(shí)，開始，也不知道怎么救人，后來(lái)，他們一字排開，手挽著手，最前面的一個(gè)人拿著一根找來(lái)的長(zhǎng)木棍，讓落水的`男同學(xué)抓住木棍的一頭，其他人一起努力，試圖將兩名落水者救上岸。救那個(gè)男孩的時(shí)候很費(fèi)勁，他總想拉著那個(gè)女孩一起上來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)解，他才松開了女孩的手。隨后，大家把女孩也救了上來(lái)。據(jù)救援者介紹，從大學(xué)生落水到被營(yíng)救上岸，前后不過(guò)10分鐘的時(shí)間。
在這種情況下，那六位好心人能夠冒著生命危險(xiǎn)，毅然去施救，這種精神實(shí)在是難能可貴。尤其在近兩年，我們從電視、報(bào)紙等各個(gè)渠道了解到，老人摔倒在地，沒人敢扶；眼看小偷行竊，卻沒人制止；還有許多電話詐騙，電信詐騙，網(wǎng)絡(luò)詐騙等，這些事情的發(fā)生，讓我們倍感寒心，似乎這個(gè)社會(huì)里人與人之間沒有了誠(chéng)信，人們的心里都設(shè)了一堵墻，仿佛愛心不見了，善良不見了。而今天，當(dāng)我們看到這六位雷鋒般的唐山市民，用自己的愛心和雙手，將三個(gè)鮮活的生命從死神手里搶出來(lái)。而他們卻在救人后默默離去。
六位英雄的默默離去，卻讓我們找回了久違的真情與感動(dòng)，天下還是好人多！六位英雄身上閃爍著一種人性的光輝，這光輝就像冬日的暖陽(yáng)，久久溫暖著我們的心。
以愛心為主題的作文（三）
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人通過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。
可是，小路只能一個(gè)人通過(guò)。
我計(jì)算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去。可沒有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。
“afteryou！”正在學(xué)英語(yǔ)的我地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒有感覺到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請(qǐng)！”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗氖掷镞�有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。
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