愛心手拉手作文7篇
第一篇：愛心手拉手
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，并將全校同學(xué)捐贈的2000多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“2000本愛心書屋…….”的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
第二篇：愛心手拉手
有句話說得好：愛心一小步，道德成長一大步。是啊，愛是一種無私的奉獻(xiàn)，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖，給人希望。每一個人都擁有愛，每一個人也在愛的關(guān)懷下成長，因為愛，能建起一座愛的橋梁。
這學(xué)期開學(xué)初，外國語實驗小學(xué)501慈善文化教育中隊創(chuàng)辦了學(xué)校的小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是：竭誠為大家服務(wù)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)愛心。愛心超市主要經(jīng)營文化用品、美術(shù)用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項全部用于基金建設(shè)，捐助給501班本就結(jié)對的四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)和其他需要幫助的人。同學(xué)們在愛心超市所買一件商品，就代表著為愛心事業(yè)奉獻(xiàn)了一份愛心。501班創(chuàng)建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學(xué)們一起成長。
3月8日 愛心超市正式開業(yè)，開業(yè)那天，同學(xué)們都拿著自己的零花錢早早地等在超市門前。12點，超市的門打開了，售貨員們推出貨架，貨架上放著琳瑯滿目的商品，同學(xué)們都奔向各個貨架。瞧：文化用品的貨架上有：鉛筆盒、鉛筆、橡皮等；美術(shù)用品的貨架前有：折紙，剪紙，雙面膠等等。更多的同學(xué)圍在了賣精美禮物的那一貨架前，只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等，那都是 3月8日 送給媽媽的最好禮物。大家一個說要這個，一個說要那個，售貨員們忙得不亦樂乎，忙得同時臉上帶著燦爛的微笑。12點45分到了，超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開了愛心超市，買到東西的同學(xué)臉上帶著甜甜的微笑，沒有買到東西的同學(xué)帶著一臉的遺憾，都紛紛表示說，明天再來買，這時候聽到最多的一句話是“時間過得太快了！”是呀，我也有同樣的感受。同學(xué)們的種種神情，都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn)��！
是啊，愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手，生活將處處開滿真、善、美的鮮花！
第三篇：愛心手拉手
前年4月，青海玉樹發(fā)生了大地震，在學(xué)校大隊部的號召下，我們開展了“一份棉衣，一份情”的愛心活動。
回到家，我就趕快跑到媽媽跟前說：“媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友�！薄昂�！媽媽幫你，你來挑哪件合適�！蔽掖蜷_衣柜，把裝衣服的箱子都搬出來，一件一件仔細(xì)地挑選著�！斑@件紅的有點臟，那件白的有點舊，這個太薄了啦！那件又沒有帽子”我小聲嘟囔著，打開了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。
“嘿，這件不錯既干凈，看起來又暖和！”，看起來很暖和…..”我仔細(xì)端詳起這件衣服。它是淡橙色的，上面縫著一只可愛的小袋鼠，睜著好奇的大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨的邊，摸起來軟軟的，我一見就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服��！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然后小心翼翼地放進一個干凈的袋子里。
最后，我用彩紙剪了一個紅色的桃心，在上面寫上：“手拉手，心連心！”小心地把它塞進衣服的口袋。
第二天一早，我把它交給了老師，看著它被裝進大口袋里，用紅絲帶系好，我好高興！玉樹小伙伴終于可以過一個溫暖的冬天了！
第四篇：愛心手拉手
星期四我接到了一個好消息：校園小記者第二次活動又要開始了！我們要與濮陽縣咸城小學(xué)的同學(xué)舉行“愛心手拉手”活動，晚上我準(zhǔn)備好了文具盒、優(yōu)秀作文選、小小軍事家、幽默與笑話等書籍，明天就可以送給手拉手活動的小朋友了。
我坐在大客車?yán)�，腦子里一直在想：我的手拉手伙伴是男生還是女生？他（她）有幾歲？他（她）的性格是外向還是內(nèi)向？他（她）會喜歡我送的禮物嗎？時間過得真快，不一會兒功夫，我們就到了活動第一站——濮陽氣象科技館。啊，濮陽縣咸城小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)在門口等候我們了。介紹員給我介紹了愛心手拉手的小朋友，又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲，上小學(xué)二年級，學(xué)習(xí)情況良好，他穿的雖然不好，可是正潔合體。我把禮物送到了他的手里，他的臉上露出害羞的笑，真可愛！我還真想把他當(dāng)作我的小弟弟！我告訴他，以后有時間可以到我家里去玩兒，看我的圖書，玩我的玩具，吃媽媽做的紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸的不再害羞了，臉上露出甜甜的笑。我們一起走進科技館，看了4D電影�！妒非皻v險》、《鼠老三進城》這兩部電影好驚險呀，我們的座位有時來回晃動，甲蟲的爪子一下抓到了我的臉上，我嚇得尖叫一聲，之后才明白它并沒有抓到我，真是有驚無險。
隨后我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園的果樹很多，還有美麗的向日葵，真是風(fēng)景如畫！綠色莊園的玩具很多，我們與咸城小學(xué)的同學(xué)們做起了游戲，雖然是第一次見面，可并沒有陌生的感覺，我們把他們當(dāng)作自己的兄弟姐妹。我們玩翹翹板，開心極了！
最后，我們和咸城小學(xué)的'同學(xué)們依依不舍地分別。我想，不久的將來，我們肯定還會再見面的。祝我的手拉手小伙伴生活幸福，學(xué)習(xí)進步！
第五篇：愛心手拉手
人世間處處充滿愛，長輩的關(guān)愛，父母的疼愛，同學(xué)的友愛……這一切常常令我們感動不已。而有一種愛的意義卻更偉大，那就是向自己不認(rèn)識的人獻(xiàn)出自己的愛。最近，學(xué)校搞了一次“向山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的募捐活動，同學(xué)們都爭先恐后地表達(dá)了自己的愛心。 星期五下午，我?guī)е綍r省吃儉用攢下來的五十元錢來到了學(xué)校。只見已經(jīng)有好多同學(xué)在紛紛把錢遞進募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著同學(xué)們的份份愛心。
你瞧，平時最愛買零食的胡振宇來了，他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進募捐箱，還高興地說：“今天我沒買零食，捐款比買零食更有意義！”同學(xué)們聽了，向他投來贊許的目光。 我也把我存放了多時的五十元錢塞進了募捐箱。周圍同學(xué)不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開來：“你好富有��！”、“你這么大方！”、“你這么有錢��？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒有錢，但比我需要幫助的人更多�！币慌缘睦蠋煶邑Q起了大拇指。 “老、老師，我也來捐款了�！币晃煌瑢W(xué)心急火燎地跑來，上氣不接下氣地喊道。誰呀？這么急！原來是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”�！八芫瓒嗌馘X？”我們都在懷疑。說起谷雨，你可不了解，他無論什么事都那么摳門，書包又舊又臟，硬不換個新的；開了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買齊全；夏天從來不買飲料，整天帶著一瓶白開水……如此小氣的他也會捐款嗎？沒想到他掏出一個小紙包，“叮叮當(dāng)當(dāng)”倒出一小堆硬幣，在陽光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時節(jié)儉，關(guān)鍵時刻卻很大方�？粗@一枚枚閃光的錢幣，同學(xué)們不禁對谷雨刮目相看！
來捐款的同學(xué)越來越多，募捐箱也越來越滿。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場面，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖景：一個個山區(qū)的孩子背著嶄新的書包走向?qū)W校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽光燦爛奪目，小鳥的歌聲清脆悅耳……
第六篇：愛心手拉手
一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節(jié)慰問。我們剛進入橫溪鎮(zhèn)，就看到了一個非�？蓯鄣目ㄍㄎ鞴贤尥�，站在馬路邊歡迎我們， 還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛？帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。
剛走進她家院子，就看到了一個穿著護衣的阿姨，旁邊站著一個小女孩和一個小男孩，當(dāng)施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時，我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學(xué)習(xí)用品、等等······送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字，幫她們貼到門上和窗戶上。
進屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡直可以用家徒四壁來形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了，可最終還是沒有留住她的愛人�，F(xiàn)在家里不但欠有外債，還要供養(yǎng)年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學(xué)習(xí)上特別的用功，年年都獲得了三好學(xué)生，看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來的路上，我們都很沉默，心里都在想著那對姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂觀的面對生活，學(xué)習(xí)那么的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡直就是在天堂，可在學(xué)習(xí)態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦！是不是應(yīng)該好好的反審一下自己吶？
第七篇：愛心手拉手
這次的愛心手拉手活動又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角，我才混了進來做這個學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學(xué)的活動幾乎一樣，所以我很會玩。開始是放各種音樂，讓我們進來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對面的女生，看看他們會怎么樣做，因為這個女生旁邊是一個男生，本來我想肯定不會牽住，可令我癡呆的是，他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。
這個活動當(dāng)然有受益的階段，我們有一個游戲是這樣的，就是一個人到中間去，其余的人都要當(dāng)作小草，維護他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。
最后一個階段是最無聊的，也是最好的一個階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個大圈，第一次是家長們?nèi)ダ�，第二次是義工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因為藍(lán)絲帶有一個感人的故事。
這次的活動真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結(jié)束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動，我一定又去玩。
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