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      愛心傳遞優(yōu)秀作文

      時間:2021-02-25 12:57:56 愛心 我要投稿

      愛心傳遞優(yōu)秀作文12篇

        在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的愛心傳遞優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文12篇

      愛心傳遞優(yōu)秀作文1

        愛,從構(gòu)字法來音,由一雙手和被保護的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此,愛需要傳遞。

        古之人愛,讓人震撼。孟軻,為了傳播自己的“仁愛”思想,一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛心,誰能不為之動容?孟子崇高的愛心一直傳遞下去,深深地影響著后人。

        今人之愛,訃人如此感動,愛心,滲透在日常鎖事中,反映在生活細節(jié)上,它悄尤聲息地傳遞著,潛移默化地影響著一代又一代,記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》,晚上,媽媽給兒子洗完腳后,又給婆婆洗婆婆洗腳,這本是平常的事,兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水,媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

        在我們身邊,愛心也傳遞著,讓我們受益無窮!爸袊{天春雷“用她博大的愛心,給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學的信心。

        上高二的時候,我多次考慮放棄學業(yè),自從媽媽走后,家中所有的事情都是由爸爸一個人在承擔。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學校教育,他從自己嘴里往出省錢給我攢學費……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦,但我知道,他在用全部的愛保護我,而對家庭的境況,我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時候,“中國藍天春雷“對我伸出了她溫暖的雙手,喚起了我強烈的求學欲望,她也讓我體會到了愛的厚重和偉大,我默默地告訴自己,我要在學習上更加努力,回報她的愛。

        “中國藍天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親,她用愛心,資助著一批又一批家庭貧困的中國女孩,使她們完成學業(yè),走上光明的人徨道路;她用愛心,默默為祖國的花朵澆水,施肥,為她們撐起了一片希望的藍天;她用愛心,給了她們在知識的海洋中遨游的機會。通過這種方式,“中國藍天春雷”將愛心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。

        愛心從古人傳到今人,由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心,還是平平凡凡的愛心,都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民,每個人都有報答社會的一份責任,如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻出自己的一份愛心,為我們美好的生活貢獻自己的力量,我們的生活會變得更加陽光,讓我們共同努力,將愛心傳遞下去,讓愛心照亮更多人的生命,讓愛充滿人間。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文2

        現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“--因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死”“--因扶摔倒老人,而被冤枉!币粭l條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠芭碛畎浮弊屛覀兛吹绞缿B(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。

        終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。

        龔金川,是一所小學的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者;氐郊,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了!彼氖论E打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。

        忘不了那一天,泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉,泉州市領(lǐng)導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結(jié)束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。

        因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。

        正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……

      愛心傳遞優(yōu)秀作文3

        很久以來,我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院,在參加了學校舉行的活動后,我深深的被震撼了。

        三月的陽光暖暖的,敬老院的院子里靜悄悄的,只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里,敬老院應(yīng)該是華麗的,它有著白花花的墻壁,泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,很是熱鬧。但當我提起腳,邁進敬老院大廳的門檻時,我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。

        迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來。同學們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結(jié)束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽;有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望,對交流的渴望。

        在小時候,別人問我如果長大后掙了錢,怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?我就會自豪的回答:等我將來掙了錢,一定把他們送進的敬老院。因為我覺得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會很快樂。但是,現(xiàn)在我改變了想法,我覺得無論多好的敬老院,父母也不會幸福的,因為那里沒有真正關(guān)心愛護他們的人,當他們老了的時候,他們真正需要的是自己子女的愛,那樣才會很幸福,才會得到一種愛的滿足,其他的別無需求。

        孩子們在身邊,會很快樂、幸福。但是反過來,那些沒有子女的老人,怎么辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以,無論將來怎樣,我都會盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時候,盡管可能長大后有一些困難,但我會盡力的……

        總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了,身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下,也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問候,一點關(guān)心就足矣。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文4

        雅安地震,牽動著億萬民眾的心,全國上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。

        頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜,把自己以前讀過的書找出來,進行了分類整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。

        “有關(guān)元角分的知識,特別是計算部分,你掌握的如何?” 乖乖女關(guān)切地問。

        “還算可以吧,但……”頂呱呱摸著后腦勺,不好意思地笑著。

        “為了活動順利進行,我們?nèi)ァ皵?shù)學樂園”里請教美美老師,好嗎?”乖乖女提出建議。

        一呼即應(yīng)。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學樂園”進軍。

        教室里,美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計算知識。

        “有很多人,對于元角分的計算有一種恐懼心理,其實,不是這樣的,沒有那么難,計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如,5角+8角=13角=1元3角

        1元2角+8角=12角+8角=20角=2元

        對于稍難一點兒的計算,也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進一。比如,4元5角+3元8角=7元13角=8元3角(元加元,4元加3元等于7元;角加角,5角加8角等于13角,滿十就向前進一,7+1=8,13-10=3,所以,4元5角+3元8角=8元3角。)

        減法的順口溜是:元減元,角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,最后還要合起來。比如,6元-3元5角=5元10角-3元5 角=2元5角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,6元就是5元10角。元減元,5元減3元等于2元;角減角,10角減5角等于5角。2元、5角合起來,就是2元5角。)

        生活中處處有數(shù)學,希望大家深入生活,用所學的數(shù)學知識解決生活中的實際問題。”

        “啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

        美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教室,詢問他們到來的原因。

        頂呱呱說出緣由后,贏得了大家的長久的掌聲。

        大家紛紛響應(yīng),愿意找出自己讀過的書,和頂呱呱一起參加義賣活動,將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

      愛心傳遞優(yōu)秀作文5

        是愛,讓張瑞娟不再畏懼病魔;是愛,讓她重獲新生。朋友圈中接力的,是真情,是大愛,是開遍神州的愛之花。

        愛,不只是一個簡單的字,它承載了人們的心意,連接了人們的真情。有了愛,就有了溫暖,就有了人間的四月天。讓愛之花盛放,讓愛永駐人間!

        讓愛的丁香,在歷史的長河中開得恣意,芬芳彌久。

        武訓,一個食不果腹的布衣,卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒,幼年又失去父母,日夜以乞討為生?删褪沁@樣一個平民布衣,因為心中有愛,有夢想,有著讓孩童們上學讀書的一顆愛心,用他乞討三十年所得開辦了私塾,使得鄰里孩童有了知識,有了文化。哪怕依然過著窮苦生活,他也無怨無悔。

        因為愛,武訓被后人尊崇,成為千古佳話,讓愛的丁香,短暫卻深入人心。 讓愛的梅花,在大海上方飄撒,凄美而壯觀。

        一個柔弱的女子,因為心中有愛,奉獻了生命,她,就是遠藤未希。日本大地震引發(fā)了強烈的海嘯,她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊,她本想像其他人一樣逃離崗位以求生,但她的愛使她超越了痛苦,她留在崗位上,以最柔美的聲音指揮群眾逃生,但自己卻深陷碧波之中,葬身大海。

        因為愛,遠藤未希雖死無怨,就像一枝獨秀的寒梅,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。 讓愛的金菊,在廣袤的神州大地開遍。

        忘不了史鐵生的眼膜,肝臟在另一個肝臟中涅槃重生,忘不了楊善洲綠了青山,白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛,讓一雙手臂托舉了一個生命,是愛,讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

        因為愛,他們成為我心海中不滅的燈塔,讓愛的金菊點綴人間。

        愛之花由古至今代代相傳,把愛的香氣散播在人間,因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛留一方凈土,讓愛之花盛放得永不凋敝,永駐人間,這個世界會更加天高海闊,溫情長存。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文6

        愛心是沙漠中的一泓清泉,使迷途的人們體會到清涼的慰藉;愛心是冬日里的一輪暖陽,使饑寒交迫的人們體會到生活的暖意;愛心是久旱大地上的一場甘霖,使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤,愛心作伴好飛翔!

        一條留言,千人傳遞,一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過一筆筆捐款,我們可以看到這個世界上,總有一些人肯用心底一點愛心的火種,點亮他人生的希望。 細細針線,濃濃深情。

        病魔可以摧殘你的身體,卻無法摧毀你對兒子的愛。姚厚芝,一位平凡的母親,當她被查出患有癌癥時,她便擔心起孩子的未來。于是她買來十字繡,用一針一線繡好的作品來換取孩子的學費。原來慈母手中的針線,不僅可以縫補孩子的衣衫,還可以為孩子縫繡出一個美好的人生藍圖!面對病痛,姚厚芝選擇拋開對死亡的恐懼,選擇毅然擔起一個母親的責任。因為愛心,姚厚芝點亮了人生光芒。

        濃濃風雪,巍巍大愛。

        風雪可以凍住河水,卻無法凍結(jié)你對孩子們的熱烈的愛。格桑德吉,一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書,學習知識,她每天都要翻山越嶺地跋涉,冬天時,她更是要過冰河,溜鐵索,只為不讓孩子的讀書夢黯然墜落。在這個日益物質(zhì)化的社會中,還有一些人堅持相信愛心的力量,不肯改變初心。面對困難,格桑德吉用自己的肩膀,撐起了孩子們的未來。因為愛心,格桑德吉點亮了人生光芒。

        什么是愛心?愛心不是一定要轟轟烈烈,也不一定要萬眾矚目,胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細微,但日積月累,卻圓了幾百名學子的成才夢;胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小,但日復一日,卻惠及了周圍的無數(shù)百姓;姚厚芝媽媽的每一針線都細若牛毫,但夜以繼日,卻繡出了母愛的大氣磅礴。因此,我們不一定要做什么感天動地的大事,只要用心中一點善念的火種,也可以將愛心擴張成燎原之勢,愛心作伴好飛翔。

        狄更斯說過:“這是最好的時代,也是最壞的時代。”人心日逐冷漠的今天,讓我們點起愛心的火炬,薪火相傳,讓愛心光照大千世界!

      愛心傳遞優(yōu)秀作文7

        前世農(nóng)眛月暗,終有陰云流轉(zhuǎn),霧散月明;舊夢泉水干涸,終有一泓清泉,澄澈空明。與愛心相伴,終會迎來人生最璀璨的季節(jié),面朝大海,春暖花開。

        一個偶然的機會,一條陌生的留言,人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄。山西省委的一次號召,終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量,用愛心書寫生命奇跡。 承載微笑和語言的力量,他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。

        五十年光陰匆匆流逝,他堅守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊,挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊,他都會用耐心和勸導使他們離開死亡的邊緣,用愛心的力量讓生命綻放光彩。

        作為一名普通居民,唐·里奇沒有離開,而是站了出來,在別人多數(shù)都會默然離開時,這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心,書寫善良奇跡。

        風燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛,書寫高潔傳奇。

        他從七十三歲堅持到九十一歲,只為幫助無數(shù)失學的孩子重尋求學夢想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國各地。十七年來,劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣,連一個饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個學生,捐款總計達七萬多元。

        病弱的身軀,高貴的心靈,他用愛心俯視生命,。迎面,看到他拎著深藍色布袋,書寫奉獻奇跡。

        紅塵歸隱,人間真情,他用愛心書寫傳奇。

        他用中國人最熟悉的兩個字,掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰,他化艱辛為力量,揚起生命的風帆,醫(yī)院昏倒時灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”,張紀清的愛心足以書寫奇跡。

        迎面,還有許多人像他們一樣,托起人性光輝的吳菊萍,見義勇為的柳艷兵,還有幫助別人的郭明義。

        冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,將路途點綴得香氣彌漫。使穿行的人們,踏著荊棘卻不覺痛苦,有淚可落而不是悲哀!

        滄海霽日,落崖驚風。愛心如暗中微光,一經(jīng)點亮,映襯萬丈星河。以苦難為研,堅守為墨,愛心為筆,終會書寫奇跡!

      愛心傳遞優(yōu)秀作文8

        俗話說:“送人玫瑰,手留余香。”我們仔細觀察,用心尋找,在很多生活的細節(jié)上,都會發(fā)現(xiàn)讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心,讓社會充滿溫馨。

        公交車上

        汽車正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,車子一路顛簸。

        售票員正忙著售票。

        一位老農(nóng)背著一大背篼青椒,吃力地上車,售票員迅速幫他提起了背篼,并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說:“謝謝!

        一會兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位中年人迅速站了起來:“您坐這兒。”

        老人顫巍巍地說:“謝謝。”

        又走了一段,一位抱著小孩的年輕婦女上來了,一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到這兒來坐!卑⒁探虘驯е械男『⒄f:“謝謝哥哥!

        一個個的平凡舉動,傳遞出的是平凡人對社會的愛心。

        十字路口

        崗亭上,一位英俊的警察,揮舞著手臂,冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過往的車輛。

        某幼兒園的小朋友,要橫穿馬路,到對面的少年宮,去參加兒童節(jié)的慶;顒印_@群笑臉如花的孩子,排成了長隊,都牽著前面那個小朋友的后衣襟,每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。

        紅綠燈變換了顏色,交警依然毫無表情,冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然,司機似乎也沒有絲毫的急躁。

        大隊的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過了。

        小朋友們在阿姨的指點下,一起大聲喊道:“謝謝叔叔!

        在這一片安靜中,傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。

        學校里

        老師在教室大發(fā)雷霆:“今天,誰沒有交作業(yè)?”

        一位男孩站起來了,像一個泄氣的皮球,說:“老師,我忘了交。”

        “跟我到辦公室!”

        男孩乖乖地隨老師來到辦公室。

        “你不是忘了,是又沒有做吧?我跟你說過很多次,作業(yè)一定要完成,并準時交給老師。隔段時間又忘了!

        看著老師氣憤的臉,男孩低下頭一言不發(fā)。

        “完成作業(yè)是學生的責任,不做作業(yè),學習成績不可能好,還養(yǎng)成不盡責的不良習慣……”

        小男孩明白,在老師的喋喋不休中,傳遞出的是老師對學生的一片愛心。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文9

        隨著時代的快速發(fā)展,社會上出現(xiàn)了許多好人好事,一些事值得我們發(fā)揚,一些人值得我們唾棄,為了讓不好的學好,讓好的再好,我們要把愛心一份份傳遞下去。

        “煙臺的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā),“煙臺文哥走丟了,幫轉(zhuǎn)!”他陪伴了好些人的整個小學,初中階段,他是一名警察,總是帶著帽子指揮交通……他老了,今年47歲,患上了天性智殘,本來是他指引著別人回家的路,現(xiàn)在因患病走丟了,原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作,可是他也病了,希望此愛心可以傳遞下去。

        在這快速發(fā)展的時代中,像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了,他們用自己畢生的精力,一直在自己崗位上默默無聞的工作,直到自己生病!拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路,當他自己迷失的時候,我們怎能不幫助將他找回,指引他回家的路。

        因為時代發(fā)展,這樣的好人好事已經(jīng)很少了,沒有那些人的默默無聞,出現(xiàn)的是,老人跌倒在馬路邊,一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧,一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍,要看看旁邊有沒有攝像頭,這樣的事情數(shù)不勝數(shù);老人迷路了,問個半天,也沒人搭理,遭到的都是冷眼,那么要問發(fā)展這么迅速的時代有何用?那些愛心使者,默默無聞,無私奉獻的人都去哪了?為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢!

        是!快速發(fā)展時代,人與人之間都好像有了隔閡,有了障礙,愛心使者不見了,但有愛心的人還是存在著的。

        一些人寧可自己受苦,把節(jié)省下來的錢,捐助給希望工程,中國十大感動人物中,90歲高齡老人,不管風雨,一直堅守在自己的工作崗位,甚至獻出了生命,在死前還在工作。

        為何我們不行呢?其實不是不行,而是想與不想,做與不做,一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞,大家攜起手來,人人只要獻出一份愛,相信我們的明天會更精彩!

        將愛心傳遞下去,傳到你我他心中,讓我們的世界變得美好起來!

      愛心傳遞優(yōu)秀作文10

        愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!

        校園是大家的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

        樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的'懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

        說到那里,一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習課,大家班的一個男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自我是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

        沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等于擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落里,當大家把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!

        優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于大家來說,優(yōu)美的環(huán)境是保證大家學習的務(wù)必條件。讓大家攜起手來,創(chuàng)造完美的家園,期望大家每一位同學都當好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

        “只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

      愛心傳遞優(yōu)秀作文11

        愛心是照射在冬日里的陽光,使病痛交加的人感到人間的溫暖;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望,奉獻愛心,讓這個世界到處都充滿愛的痕跡。

        叢飛被評為感動中國20xx年度人物和100位新中國成立以來感動中國人物之一,在他37歲的短暫人生中,進行了長達11年的慈善資助,參演400多場公益演唱會,他資助了183名貧困兒童,累計捐款300多萬。直到他去世的前十天,他提出停止靜脈不要治療,要把資源留給真正需要的人還提出在去世后捐出眼角膜。叢飛捐出的眼角膜使五名眼疾患者受益。

        王紳森早年在工作中遇到生活困難的學生,都會自掏腰包,及時幫助。自20xx年起,他開始依靠回收廢舊物品掙錢助學,一個晚上下來,他可以撿滿兩三輛三輪車,每個月下來撿到四五百元,多年來,天天如此。

        這樣無私奉獻的人多得數(shù)不勝數(shù),王玉給急需幫助的孤兒寡母捐款每年兩萬,堅持15年,并承諾能夠捐助30年。白若禮老人一位退休職員,20多年,20年的歲月捐款35萬,資助了300多個學生上學。把整個寒冬掙來的3000元錢,全交給了某校的貧困學生們。90歲已無力再踩上自行車,也無力再經(jīng)營支教公司,他就去給人看車把省吃儉用的錢存著,存夠了500元,再捐出去。

        她們都跟那些孩子們素未謀面,卻毫無怨言的付出自己的所有,他們的事跡感動了許多人,感動了全中國。

        也有許多人用小事默默地奉獻自己的愛心,公交車上主動給了老人,小孩,孕婦讓座。扶老人過馬路,給乞討的人投一點零錢,買下賣小商品的那些老人的東西。也許這些都只是小小的舉動,但他們的愛心,讓這個社會變得溫暖有愛。

        愛心是一首動聽的歌謠,讓疲憊的人們感到溫暖,我們應(yīng)多奉獻愛心,做我們力所能及的。讓這個社會,這世界變得不再那么商業(yè)化,而是人情味滿滿的。

      愛心傳遞優(yōu)秀作文12

        慈善在商人的眼中是一筆巨大的財富;慈善在媒體的眼中是一條巨大的價值線。以前總以為慈善離我們遙不可及,畢竟我們不是慈善家,偶爾也只是在學校捐款,但是現(xiàn)在我才明白,慈善是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心。

        一般人會認為做慈善就是要捐贈幾十萬元去幫助人,可是我認為做慈善為別人捐獻出的一分錢一角錢的普通人和捐贈成千上萬的人一樣值得尊敬。因為,在慈善的天平上,他們是等重的。只要我們對他人心懷善意,在別人需要時哪怕只能給予微不足道的幫助,我們也一樣慈善。比如: 無償獻血,為人指路,送老爺爺老奶奶過馬路,在公交車上為孕婦、老人、孩子、殘疾人讓座……別看這些事很小,這就是在做慈善。

        還記得中央電視臺采訪時候問到的那句話嗎?還記得那些所謂的“你幸福嗎”的字眼嗎?倘若把這些疑問統(tǒng)統(tǒng)放到眼下,那么我相信在黔西北山區(qū)的孩子們一定會眨著童真的眼睛把擁有充足的水當成生命中最幸福的事情。春去秋來,在他們瘦弱的身軀下永遠是沉甸甸的水桶。也許你看到的是水被他們挑了起來,可是我看到的卻是壓在這些孩子們身上的重擔;叵肫饋,我不覺有些慚愧。只要我們珍惜每一滴浪費的水,那就應(yīng)該能給他們家鄉(xiāng)省下一個湖泊,其實你珍惜每一滴浪費的水,就等于傳遞了一份大愛心。

        愛心是困難中不求回報的一點幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助,你若不能借出,那么你給予她一個微笑,給予她一點希望,讓她振作起來,那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛心?

        “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!敝灰覀?nèi)巳双I出一份愛,那社會會充滿溫暖,家庭會充滿幸福。慈善是一件很小很小的事情,它就在我的身邊。

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