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      愛心作文

      時間:2021-04-19 14:05:55 愛心 我要投稿

      【推薦】愛心作文九篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛心作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】愛心作文九篇

      愛心作文 篇1

        盼星星,盼月亮,終于盼來了我們實驗小學一年一度的紅領巾義賣活動。紅領巾義賣活動,是我們大家把家里的東西拿到學校里賣,所得的錢捐給貧困山區(qū)的學生。

        義賣的前幾天,大家都在家里搜刮可以賣的東西,為了可以多賺些錢,多捐點款。各個小組都積極地討論著怎樣能多推銷自己組的東西。大家都想多多賺錢,幫助貧困山區(qū)的學生。

        今天下午,同學們都爭先恐后地跑向操場,迫不及待地擺起了攤位:銷售的銷售,宣傳的宣傳,吆喝的吆喝……寧靜的操場瞬時一片沸騰,成了喧鬧的菜市場!我也加入了吆喝的行列。我戴好麥克風,大喊道:“走過路過,不要錯過!大甩賣嘍!”我的聲音可把正好站在麥克風旁的李若琪吵壞了,她趕緊捂住耳朵。但叫賣聲也引來了遠處的顧客們,他們聞聲而來,埋頭開始挑選義賣品。詹智琪和裘程靜過來配合我的叫賣聲,站到我兩邊舉牌。她們雙手高高地舉著義賣品廣告宣傳牌,臉上掛著燦爛的笑容。我們配合得真默契啊,吸引了一撥又一撥的顧客。

        其余的同學和家長在那里進行銷售:有的在和顧客討價還價;有的在給顧客抽獎;有的在手忙腳亂第找東西遞東西……

        操場上的叫賣聲一浪蓋過一浪,討價還價聲此起彼伏,同學們的歡笑聲更是連成一片。我們也加入了買買買的行列,既買到了心愛的東西,又可以為贊助貧困學生出一份力,是多么美妙的事情。

      愛心作文 篇2

        葛老師是我心目中最有愛心的老師,她是我們班的班主任。葛老師那瓜子臉上,鑲嵌著兩條柳葉眉,眉毛下長著玲瓏般的丹鳳眼,高聳的鼻梁,挺著一副黑框眼鏡。葛老師慈祥,對我們和藹可親,喜歡笑,笑的時候咧開著櫻桃小嘴,露出一排潔白的牙齒。

        葛老師把她的愛傾注在我們身上,她非常的關心我。有一次我得了腮腺炎,情況嚴重,向葛老師請假,葛老師看著我痛楚的樣子,不斷地安慰我,聽著老師親切的聲音,我感覺舒服多了,但葛老師的心似乎比我還痛,馬上批準了我的請假。

        回家治病后,葛老師經(jīng)常打電話詢問我的病情,囑咐我要安心養(yǎng)病,多休息。過了兩周我的病基本上康復了,那時,再過四周就要進行期末考試,當時我很急,希望盡早回到學校。不過回到學校必須得到醫(yī)生的批準。醫(yī)生問了我一些情況,說:“仍要觀察幾天!备鹄蠋熤篮螅瑢捨课摇安灰,聽醫(yī)生的話,把病養(yǎng)好,不要擔心學習!”又過了一周,我終于可以上學了。葛老師在百忙之中,犧牲她的休息時間,幫我補課,通過葛老師幫助,我順利的補上缺席課程,我非常的感謝葛老師。

        如果我們是花朵,那么葛老師是園丁,因為她的信心呵護,我們才能茁壯成長。如果我們是雄鷹,那么葛老師就是藍天,她用她身心撐起我們飛翔的世界。如果我們是樹苗,那么葛老師就是春風,她溫柔的撫摸給我們帶來一片綠色。

        葛老師很關心我們,我們不能辜負老師對我們付出的努力,一定要勤奮學習。要以很好的成績回報老師!

      愛心作文 篇3

        昨天,我和媽媽準備到超市里去買點日用品。時間已經(jīng)不早了,我和媽媽到車站等車。

        等車的人越來越多。忽然,我看見一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也來等車。一位阿姨看見了,連忙起身搬來一把椅子,放在男孩面前,親切的說:“小朋友,你坐下吧,站著挺累的!”男孩見此情形,轉(zhuǎn)過身來,很有禮貌的說了一聲:“阿姨,謝謝!”便坐下了。

        過了一會兒,車來了,大家都一擁而上。正在這時,不知誰在人群中喊了一聲:“讓殘疾人先上車!”

        大家都把目光不約而同地朝男孩投去,還自覺地讓出一條道讓男孩走。男孩有點害羞,慢慢地一瘸一拐地朝車走去?吹剿袆舆@么不方便,我本想上去扶他一把,但又怕難為情。就在這猶豫的一瞬間,媽媽搶先一步去幫了他,在媽媽的攙扶下,男孩上了車。在車上,男孩找了個位子坐下了。

        過了幾站后,車上的人越來越多。突然,只見馬路上橫闖過來一個人,司機來了個急剎車,哪知車上男孩的腿被撞了一下,疼得他緊鎖雙眉,臉色都變了。車上的人紛紛都問他疼不疼,有的還幫他按摩,很是關愛。

        一切都在愛中進行。相信人間處處都有愛,我們要在享受愛的同時,也給予別人愛。

      愛心作文 篇4

        在一個風和日麗的一天,我和同學們一起去敬老院,給老人們拜年去。

        路上,大家一起聊天,不知不覺就來到了敬老院門口。大家拿著給老人們的禮品,你追我趕地跑上樓。我們把禮品放好,便來到了老人們的臥室。我們馬上拿來打掃用的工具,準備打掃一番。同學們有的掃地,有的表演節(jié)目,還有的給老人們捶背,中途還不時與老人們聊聊天。把臥室打掃干凈以后,我們把老人們陸續(xù)請到一個大房間里去。

        接著,由我們班的兩位小歌星一起合唱《草原女孩》。

        之后是一位姐姐,她表演的是街舞。那動作看起來十分簡單,但是做起來卻很困難。老人們一邊鼓掌,一邊說:“小朋友,跳得好!”

        最后,我們?nèi)w隊員來了一次大合唱,唱完之后,給老人們拜了一個早年,就和老人們說:“拜拜了!

        通過這次敬老院之旅,我明白了:世界上有許許多多需要幫助的人,我希望有更多的人能去幫助這些需要幫助的人,讓我們的世界充滿愛的氣息。

      愛心作文 篇5

        愛心,并不渺小,只要你在意了,愛心的存在告訴我們每個人都有愛,只要你留意了,愛心,讓這個世界充滿著愛,充滿著快樂,殘幼人的痛苦生活,告訴我們每個人都應該擁有愛心。

        曲陽的小靖林便是這樣的一個題例,她是一個堅強的女孩子,心中懷著不滅理想的信念,與病魔斗爭,當時沒有足夠的錢做手術,所以……在這時,我們的志愿者們覺不會袖手旁觀,而且還組織了幫助‘堅強女孩子小靖林’的捐款活動,一些愛心人士終于控制不住了自己的內(nèi)心情感,紛紛伸出援助之手,幫助小靖林湊齊了手術費,這就是人們的內(nèi)心。

        我說過,每個人都有愛心,只要你留意了身邊的人或事,愛心就能夠從你的內(nèi)心里奮發(fā)出來,愛心,并不渺小,只要做好愛心宣傳工作,世界就會更加美麗,燦爛,光明,相信自己能行,愛心是存在的,以前我是一個普普通通的小學生,但是現(xiàn)在,我是一名小小的志愿者,這就是愛心的力量,讓每個人內(nèi)心的愛心迸發(fā)出來吧!愛心是偉大的,愛心的力量是無窮的!

      愛心作文 篇6

        關愛有很多種形式,而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最溫情的,也更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視。我的媽媽,她頭發(fā)黑黑的,眼睛亮晶晶的、水汪汪的,像一潭清澈的小河,她平時穿高跟鞋和牛仔褲,這樣搭配起來很時尚。

        記得一年級上體育課時,我摔破了下巴,流了很多血。老師把我送到醫(yī)院,便馬上通知媽媽,媽媽知道了,迅速的跑到醫(yī)院。我看見媽媽就放聲大哭。媽媽一邊摸摸我的頭一邊對我微笑地說:別哭,你是男子漢!我聽了媽媽的話,下巴不痛了,也立刻停止了哭聲。媽媽就像是我療傷的良藥。

        媽媽不僅照顧了我,還教會了我許多事。

        媽媽,是您教會了我走路。媽媽,是您教會了我寫第一個字,媽媽,是您教會了我

        謝謝您,把我?guī)У竭@個世上。

      愛心作文 篇7

        楊綾子學校,我很久以前就聽說過,這是一所專門給有智力障礙的人上的學校,但一直都沒怎么深入了解。今天的免試班課程中,就有一項活動是前往楊綾子學校進行愛心慈善活動,體驗殘疾人的生活,還一對一的送給那兒的小伙伴們禮物。

        一路上,我們的心張既期待又緊張,想象著里面是什么樣的。

        終于到了,我們在大隊部唐老師的帶領下,走進了這所特殊的學校,并跟著他們的大隊輔導員葛老師進入了一間教室。一路上,我看見樓道旁邊掛滿了這兒的學生參加各類活動時的照片,上面記錄這各行各業(yè)的人對他們獻出了愛心,從中我體會到了社會對殘疾人的關懷。

        看完短片后,我們開始了體驗之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發(fā)到了一個眼罩,我戴上了它,四周頓時變得一片漆黑,感到十分的害怕,失去了方向,我用盲杖橫掃著盲道,仔細聆聽這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音,小心翼翼的向前走去。不久,只聽在終點等著的麻老師對我說了聲“到了”,便摘下眼罩,看見一片光明,不禁松了口氣,當盲人的滋味真不好受!

        接著,我們進行了手語舞蹈、輪椅風采等體驗活動,從中深切的體會到了肢殘人士行動的不便、工作的艱辛以及與人溝通時的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準備的禮物,他們大聲的說了“謝謝”,還與我們合了影,一點也不拘束,使我們倍感親切。

        經(jīng)歷了如此有意義的活動,我明白了,我們以后要關心有缺陷的人,因為他們的生活并不像我們這樣方便,我們應該盡自己的能力去幫助他們,讓我們的每一天都充滿愛與感恩!

      愛心作文 篇8

        從小到大,老師這個詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了,這幾年來,都少不了老師的幫助和教導,;老師在我心中也有著神圣的地位。

        在教過我的所有老師中,有一位老師讓我不得不感激她,那就是——史麗英,我的班主任老師。她用全部的愛心和耐心來教我們,也是她讓我克服了心理障礙,增加了自信,有勇氣去面對老師,說我的心里話、我的感受和想法。

        史老師,梳著干練的短發(fā),濃濃的眼眉下有著一雙炯炯有神的眼睛,看起來很嚴肅。

        記得,在上學期快要期末考試的時候,由于我的視力不好影響期末復習,媽媽跟老師說了,史老師馬上就把我的座位調(diào)到第一排。當時我十分驚訝,我真沒想到史老師會馬上幫我調(diào)座位,我非常感謝史老師。您平時看起來很嚴厲,但卻非常關心我們,而我們似乎都不是很關心自己,上課說話、溜號、做小動作、不注意聽課,老師你還那么關愛我們,我們真是不爭氣呀!浪費了您那一片良苦用心。

        新的學期來到了,我仍是坐在第一排,雖然看黑板很清楚,但是我個子很高,在第一排很匝眼,又太影響后面的同學了,不太好!所以我還想再跟老師說一下?lián)Q座的事,可是心里卻總覺得這樣麻煩老師不好,不應該這樣做。我猶豫了很久,終于在一個早自習上,把事情說了出來。沒想到的是,史老師不但沒有生氣,還很和藹的給我講道理,老師把她的難處告訴了我,同時也告訴我無論有什么事情都可以跟老師說,不要害怕,老師會盡力幫你的'。這次老師又幫助了我,成全了我的心愿。在此之前我的心還猶豫不定,手比冰塊還要涼……經(jīng)過幾分鐘的心理斗爭,才開口說。 我對您的印象也徹底的改變,從嚴厲到和藹,從害怕到喜歡。是史老師讓我戰(zhàn)勝了,我的膽小、懦弱,讓我變得勇敢,增加了自信。有勇氣對老師說我想說的話。

        感謝您史老師,不是您對我的愛心、鼓勵和諄諄教導,我是無法這么快的成長起來,您是一把雨傘,為我遮風擋雨;您是我人生的指路燈,為我照亮前進的方向;您是我飛翔的翅膀,讓我飛向理想的未來。

      愛心作文 篇9

        嗨!大家好,我叫吳婉婷,今年12歲,我中等個頭,整個人看起來卻是圓圓的,大大的,但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數(shù)學的愛好。

        在三年級的暑假,在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天,我聽說爸爸捐了20xx元,就抱怨起錢多,為什么不留在家里用呢?爸爸像是看穿了我的心思:“那些錢捐給了山區(qū)的小朋友的!比绻阋灿袥]有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子里,改天我?guī)氵^去,其實你也可以去。”聽了爸爸的話,我立刻沖進了房間,拉出了一個大箱子。

        我每個學期都換一個書包,筆袋,書籍我都看過了,還放在我的書架上,那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來,把我看過的書都放進了箱子里,連我最愛的一本書也放了進里面,我想:如果我看過的書,一直放在家里,卻一直不想和別人分享,那又如何讓別人和你分享呢?如果你把自己最愛的書給了別人,自己又會傷心,但至少別人會開心!

        到了公益活動那一天,我跟著爸爸去到山區(qū)的學校。那段路是如此的漫長,我也不知道自己怎么熬得下來,山路是那么的彎曲泥濘,但最終,我把禮物送給那些小朋友。

        我們把禮物交給了校長,校長帶我們?nèi)サ揭粋班的教室,那里的黑板,沒有我們這里的黑板大,那里的椅子和桌子沒有我們這里的桌子爛,書本也很舊!我們和校長離別的前一兩分鐘,校長打開我捐的書籍看到了我的名字,并夸我是一個有愛心的小女孩。

        這就是我有愛心的我!

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