愛心作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
五樓的王奶奶今年七十歲了，一雙粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的青筋。每當(dāng)她遇到人時(shí)，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑，就像一朵盛開的菊花。
王奶奶不僅和藹可親，還特別愛助人為樂。有一次臺風(fēng)來了，天突然陰沉下來。緊接著，狂風(fēng)大作，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一顆樹用力搖，小樹折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”叫。脾氣暴躁的雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發(fā)出震天動(dòng)地的響聲�！皣W——嘩”，傾盆大雨從天而降。
當(dāng)閃電劃過時(shí)，我看見一個(gè)瘦弱的身影把園子里的那些剛開出花骨朵的花和剛長出嫩芽的小樹都搬到了屋檐下，我仔細(xì)一看原來是王奶奶，當(dāng)她把所有的花草都搬完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她臉上布滿水珠，已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。我見此情景覺得很奇怪，便問王奶奶：“這些花草都是人家的，為什么要冒著雨把它們搬進(jìn)來。”“鄰里之間不就是要相互幫忙嗎，再說，不把它們搬進(jìn)來的話，這盆小花剛出來的花骨朵會(huì)被雨打掉，這些小樹也會(huì)被吹斷。”王奶奶說。我對她說：“您真有愛心�！蓖跄棠陶f：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！�
多么簡單的一個(gè)道理，多么溫暖的一句話，在那個(gè)大雨滂沱的午后卻讓我久久不能忘懷。
王奶奶真是一位名副其實(shí)的愛心奶奶。
愛心作文 篇2
愛心是什么呢？愛心是冬日里一縷溫暖的陽光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛心是沙漠里的一泓清泉，滋潤了人們干涸的心靈；愛心是一個(gè)手勢，一個(gè)話語，一個(gè)動(dòng)作……
愛心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如：當(dāng)你走在街上，看見一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過去，把他扶起了，這是愛心的表現(xiàn)；當(dāng)你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛心的表現(xiàn)；當(dāng)你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍(lán)天，這同樣是愛心的表現(xiàn)。
今天上午，我和小姨去菜市場買菜。一進(jìn)菜市場，就看到里面人來人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場里面熙熙攘攘的，過路都不好過，擠來擠去的。我們正準(zhǔn)備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說：“孩子患了心臟病，無錢醫(yī)治，現(xiàn)在急需錢用�！笨赐旰�，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過的人們陸續(xù)從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢對這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛心是無價(jià)的；也許有人會(huì)說這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美麗！
點(diǎn)評：
第一段運(yùn)用了排比句式，用形象生動(dòng)的語言詮釋了愛心的意義，這在考場作文中可算是一個(gè)得分點(diǎn)。但現(xiàn)在很多學(xué)生都會(huì)采用這種方法，所以在語言上一起要出彩，內(nèi)容一定要有創(chuàng)新。
第二段運(yùn)用列舉舉例，從不同的角度用事實(shí)來說明愛心不同表現(xiàn)。這樣寫使得文章中心更加明確，文章詳略得當(dāng)，材料也比較充分。用事實(shí)說話使得文章避免了空洞。句式上也非常工整，讀起來朗朗上口。
第三段講述了自己親身經(jīng)歷的一件事情，事情的經(jīng)過寫得比較詳細(xì)，也是文章最重要的一段。通過在菜市場對一個(gè)患心臟病的孩子的幫助表達(dá)了自己的愛心，從而突出愛心無價(jià)這個(gè)主題。
第四段是修改后加上去的，這一段從表達(dá)方式上看是一段議論，對自己所做這件事的認(rèn)識，文章先敘后議，有利于突出中心，點(diǎn)明題旨。
最后一段是呼吁，呼喚人人要有愛心，使文章前后呼應(yīng)，一氣呵成。
愛心作文 篇3
前幾天，媽媽臥室里的床頭燈壞了，爸爸又買了一個(gè)漂亮的新床頭燈，但是這個(gè)床頭燈并不是像原來的一樣，直接一拉就可以關(guān)上。而且因?yàn)榘驳帽容^高，只有坐起來才能關(guān)上，為此媽媽經(jīng)常抱怨。
今天我又聽見媽媽在抱怨床頭燈太高，用著沒有原來的方便，我突然冒出來一個(gè)念頭：如果把這個(gè)床頭燈開關(guān)改造成一拉就可以關(guān)上的開關(guān)，那媽媽用起來不就方便了嗎？可是，要怎么辦才能將高高的旋轉(zhuǎn)按鈕，改造成伸手就可以夠著的拉繩呢？
我仔細(xì)地想著：如果在開關(guān)上安一個(gè)拉繩，爸爸媽媽關(guān)燈時(shí)是在下面拉的.，用力是向下的，而床頭燈的開關(guān)是旋轉(zhuǎn)的，拉繩根本用不上力，怎么才能解決用力問題呢？
我直到大半夜也睡不著，仍然苦苦地思索著，又過了不知多長時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)：可以在旋轉(zhuǎn)按鈕上粘上一個(gè)皮帶圈，再在皮帶圈上系上一根繩子，因?yàn)殚_燈的時(shí)候，一般都是站著開的，開燈時(shí)順便在旋轉(zhuǎn)按鈕上繞一圈，只在睡覺時(shí)一拉那根燈繩，順著媽媽的用力，燈繩就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來，旋轉(zhuǎn)的燈繩帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)，燈就自己關(guān)上了。
very good！就這樣做！我心中一陣驚喜。第二天一大早，我便起床了，爸爸媽媽還在睡覺，我要給他們一個(gè)驚喜。我小心翼翼地“溜”進(jìn)他們的臥室，開始干活了：我先把旋轉(zhuǎn)按鈕上粘上一層厚厚的雙面膠，又把爸爸的已經(jīng)不要的皮帶圈粘在上面。又在皮帶圈上緊緊地系上一根繩子，把栓繩子的地方，有用雙面膠緊緊地箍上幾圈，一根燈繩就做好了。
我把燈打開，爸爸媽媽驚醒了，見我在那里開燈，十分奇怪，說：“你在干什么？才六點(diǎn)半你開什么燈呀？”我激動(dòng)地說：“爸爸媽媽，下面我隆重的向你們推出我的新產(chǎn)品：愛心開關(guān)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”我邊說邊推出我的愛心開關(guān)，我演示了一下它的使用方法，媽媽看了高興地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這下用起來就方便了！我閨女真能干！”說罷還像小孩子一樣歡呼起來。我也高興地笑了，說：“以后這個(gè)床頭燈的維修就交給我了！”
從那以后媽媽再也沒有說過床頭燈不好用，我總是聽著床頭燈按鈕“咔”的一聲響入睡。做這個(gè)愛心開關(guān)，不僅使爸爸媽媽關(guān)燈時(shí)方便了，還使我動(dòng)了腦筋，真是一舉兩得呀！我以后要好好學(xué)習(xí)，爭取研制出更簡易的床頭燈，說不定不久的將來，將會(huì)有說一聲“開”就能開，說一聲“關(guān)”就能關(guān)的床頭燈從我手中誕生！讓我們共同期待吧！
愛心作文 篇4
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了德國作家克里斯蒂安·貝爾格寫的童話小說《愛心企鵝》。
這篇振奮人心的童話寫了南極小學(xué)三年級的小企鵝塔明諾在學(xué)校聽說了帝企鵝國王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了，塔明諾非常傷心，于是，他不顧危險(xiǎn)，背著家人，在各種動(dòng)物伙伴的幫助下，艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛，終于成功救出了娜努瑪。
我認(rèn)為，小企鵝塔明諾是個(gè)勇敢的孩子，他為了救出公主，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不怕艱辛，找到了真正的愛。令我好奇的是，塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了？企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開了幾天的聯(lián)歡會(huì)？呵呵，但愿故事有個(gè)美好的結(jié)局。
讀著讀著，我緊了雙拳——為企鵝們憤恨，娜努瑪是被馬戲團(tuán)里的人們抓走的，人們?yōu)槭裁匆拗苿?dòng)物們的自由？企鵝也是有生命的，它們被抓走了，它們的親人呢？現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊寞偪癫妒�，世界上有多少可愛的�?dòng)物們都瀕臨滅絕？人類慘無人道的殘殺使多少可愛的動(dòng)物們的親人都悲痛欲絕？請給動(dòng)物們自由！
讀了這篇小說，我被塔明諾的行為感動(dòng)，又為人類的行為傷心，無知的人啊，請給動(dòng)物們自由�。。。。。�
愛心作文 篇5
你們都有一次獻(xiàn)愛心的經(jīng)歷嗎？我有過，那時(shí)候是我和我的同學(xué)們一起去獻(xiàn)愛心，我和我的同學(xué)們組成一個(gè)愛心小組一起去幫那些貧窮的人捐錢，捐書等等等，接下來我就和你一起來訴說一下我的經(jīng)歷吧！
星期天早上，老師說要和同學(xué)一起組織一個(gè)小組名叫愛心小組。我就和我的小伙伴們一起去農(nóng)村里面，我們看到了許多貧困的家庭，我們到了一個(gè)叫果果的家庭里，可發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子的，家里面什么都沒有只是外表那么壯觀，可是里面可不怎么樣？
我和我的小組一起討論，我們準(zhǔn)備給這些貧困的人蓋房布置家庭……我們先是給我們的家人打電話，讓家人們給我們那里送一些書，錢……來。送來的時(shí)候我把這些書一一的發(fā)給這些貧窮的人們。發(fā)完之后我把那些錢一個(gè)家庭分四百多。最后我們的我們的愛心小組整體就走了。
從此之后，我知道了貧困山區(qū)的人們是多么的那些可以幫他們改變的錢和那些書……我以后一定要幫他們改變山區(qū)，改變他們的未來。
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