【推薦】愛心作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那動(dòng)人的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿著愛。
愛隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛身上。他在臨死之前，把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)做了社會(huì)公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去。
一個(gè)眼角膜就能救四名失明的人。��！這位如此偉大，無(wú)私的名人只活到三十幾歲，多么令人悲哀！他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠(yuǎn)留在人間，永遠(yuǎn)活在我們心中。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)鞭策我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛心的社會(huì)。
愛心作文 篇2
“5·12”大地震吞噬了汶川美好的家園，讓許多人喪失了寶貴的生命，很多孩子成了無(wú)家可歸的孤兒。俗話說(shuō)，“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。在這次地震救援中，讓我深深地感到了中國(guó)大家庭兄弟姐妹之間的濃濃深情。
地震發(fā)生后不久，我們學(xué)校立即組織給災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在動(dòng)員會(huì)上，老師播放了災(zāi)區(qū)的視頻，看到成片倒下的房屋，哭喊聲充滿了廢墟，余震還不斷地發(fā)生。救援隊(duì)伍冒著生命危險(xiǎn)，緊張地搜尋幸存者。我被深深地震撼了，暗下決心，一定要為災(zāi)區(qū)捐款。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽拿錢給我捐款，我想了一下，沒(méi)有接受，決定要用更好的方式來(lái)表達(dá)自己的愛心。我數(shù)了數(shù)儲(chǔ)蓄罐里的錢，只有30元，我皺了皺眉頭，太少了！怎么辦？這時(shí)我又想到了上次參加的撿垃圾環(huán)�；顒�(dòng)，靈機(jī)一動(dòng)，打算賣廢品賺錢來(lái)捐款。我翻箱倒柜，把家里所有可以賣的廢品一件件地挑了出來(lái)，有舊報(bào)紙、廢紙箱、空塑料瓶等。第二天，正好是星期六，一大早，我就來(lái)到附近的公園里，撿廢品。一個(gè)，兩個(gè)，……，每撿到一個(gè)，我都如獲至寶。漸漸地，手中裝廢品的塑料袋原來(lái)越重，我的腳步也越來(lái)越沉。這時(shí)，已經(jīng)是中午，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，我像在蒸籠里似的，熱得滿頭大汗，用手不停地擦著頭上豆大的汗珠，身上的衣服已經(jīng)濕透了。真想買根冰棍解解暑，可我腦子里浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)的樣子，頓時(shí)打消了念頭。我要把買冰棍的錢節(jié)約下來(lái)，讓受災(zāi)的人們喝上一杯甘甜的礦泉水。于是，我忍住了炎熱和干渴，繼續(xù)撿廢品。下午，我提著滿滿一大袋廢品來(lái)到廢品收購(gòu)站，媽媽也把家里的廢品搬過(guò)來(lái)。一共賣了23元！媽媽看著我紅撲撲的臉和黑乎乎的手，會(huì)心的笑了。
到了捐款的那一天，我鄭重地把53元錢投進(jìn)了捐款箱。我深知，這對(duì)災(zāi)區(qū)來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但代表了我的一片愛心。只要大家都獻(xiàn)出一份愛心，匯集起來(lái)就是愛的海洋，就能戰(zhàn)勝一切困難，建設(shè)地震災(zāi)區(qū)的美好家園。
愛心作文 篇3
他是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心；他是一首感人的歌，他的聲音回蕩在每個(gè)人的腦；他是一滴清澈的水，卻滋潤(rùn)了整片大地。他就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的行為卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)的同胞，于是又涌現(xiàn)了一批又一批的新“雷鋒”。而我們明德心天中學(xué)拍攝的微電影《延續(xù)的旋律》則再一次詮釋了雷鋒精神。
這部微電影的內(nèi)容是：加拿大的留學(xué)生瑪麗在一次鋼琴比賽中意外失去了視覺(jué)，需要進(jìn)行角膜移植手術(shù)，這讓酷愛鋼琴的瑪麗受到了沉重的打擊。而他的音樂(lè)老師任老師卻被查出了胃癌晚期，但仍然堅(jiān)持授課。最后依然將角膜捐獻(xiàn)給了瑪麗，使瑪麗重見光明，繼續(xù)演奏她心愛的《梁�！贰�
任老師雖然去世了，但他的精神卻會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心。任老師哪怕是確診為胃癌了，也不愿意離開這個(gè)崗位一步，因?yàn)樗岵坏眠@些孩子們，他還想再為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。在最后，為了能讓自己的學(xué)生繼續(xù)編織夢(mèng)想，他捐出了自己的眼角膜。這是多么偉大的精神呀！
不止是老師，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你努力的方向是正確的，那么你就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，促使你前進(jìn)。成功與否并不取決于物質(zhì)條件，而是取決于你的道德修養(yǎng)。任何時(shí)候，雷鋒樂(lè)于助人、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的精神都是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生活方式怎么變化，無(wú)論國(guó)家相同與否，雷鋒精神都會(huì)成為人類永恒的需要。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？這是雷鋒日記中的一段話。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳承雷鋒精神并非什么難事。在同學(xué)失意時(shí)的一個(gè)微笑；在他人摔倒時(shí)的一個(gè)攙扶；在他人口渴時(shí)遞上一杯水……
雷鋒精神是一盞燈，需要我們用愛心來(lái)點(diǎn)亮，照亮別人的同事也照亮了自己。讓我們的愛心之燈越來(lái)越亮吧，給需要的人帶來(lái)更多的希望與光明。
愛心作文 篇4
“愛是什么？”有人這樣問(wèn)�！皭凼窃谀阌龅嚼щy的時(shí)候，別人為你伸出援手。”有人這樣說(shuō)；“愛是母親給你無(wú)微不至的關(guān)懷�！庇腥诉@樣說(shuō)；“愛是父親給你的深刻教誨。”有人這樣說(shuō)；還有人說(shuō)：“愛是你迷茫的時(shí)候，別人為你點(diǎn)亮的溫馨的燈火”……我認(rèn)為愛是用一份愛心對(duì)待一切生命，你付出就有回報(bào)。為什么有的人會(huì)為一只小貓而伸出援手？為什么有的人會(huì)為了一只折翅的蝴蝶而擔(dān)心？為什么有的人會(huì)為了一個(gè)鷹巢、一棵樹而停掉巨大的工程？為什么有的人為讓孩子迎著太陽(yáng)上學(xué)而讓時(shí)間慢了半個(gè)小時(shí)？
那是因?yàn)槟切┤诵闹杏袗�、愛心。愛是暗夜里亮著的一站溫馨的燈火，它指引著我們朝著美與善的方向前行。愛是一粒孕育著希望與力量的種子，種下它便會(huì)有愛的花朵開滿世界，芬芳人間。愛是這個(gè)世界上最美好的一種情感，它柔和得像羽毛，溫暖得像陽(yáng)光，細(xì)膩得像軟玉，純凈的像水晶。它那樣久久的駐于心間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撩撥我們的思緒。感恩別人為你伸出的援手；感恩母親的關(guān)懷，感恩父親的教誨，感恩別人為你點(diǎn)亮的燈火。你就會(huì)覺(jué)得自己在愛心的海洋里面，找到人生的本真，收獲久違的感動(dòng)，充滿積極向上的生存力量。讀懂愛，讀懂愛心，學(xué)會(huì)感恩，我們的生命中將永遠(yuǎn)是明媚的春天。
愛心作文 篇5
我上三年級(jí)了，已光榮地成為一名紅會(huì)會(huì)員了。今年的五月八日，老師要求我們繳會(huì)員費(fèi)4元，捐給四川災(zāi)區(qū)2元。老師說(shuō)完數(shù)目后怕同學(xué)門有想法不繳，還作了一番動(dòng)員，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在的日子多幸福呀，每天有專車接送，吃得好穿得好，這好日子都是祖國(guó)人民給的，我們要懂得知恩圖報(bào)，現(xiàn)在祖國(guó)母親有難了，我們應(yīng)該伸出援助之手，希望你們回家后和家長(zhǎng)好好說(shuō)說(shuō)，盡量繳來(lái)，聽懂了嗎？”“聽懂了。”大家異口同聲地回答。隨后老師叫我去一下，我忐忑不安地跟在她后，她在無(wú)人的地方站住了，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“葛瀟，老師知道你家里困難，父親又掙不了幾個(gè)錢，會(huì)費(fèi)我?guī)湍憷U，捐款你就免了�！甭犃死蠋煹脑捨液芨袆�(dòng)，心想：老師真像菩薩，太善良了。
回到家，我跟奶奶一說(shuō)，奶奶竟然從袋子里摸出了幾枚硬幣，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿去吧。這錢我們得繳。我們也該為國(guó)家盡點(diǎn)孝心。這些年，我家得到了國(guó)家不少好處。房子是國(guó)家起的，你上學(xué)的錢是國(guó)家給的，每到年底國(guó)家還讓人送來(lái)紅包。我們的確要懂得知恩圖報(bào)呀。”奶奶邊說(shuō)邊把錢放到我手上，我一數(shù)竟然是八元，“奶奶，你多給了兩元。”“八呀，讓國(guó)家發(fā)呀！”奶奶還挺迷信地接著說(shuō)，“國(guó)家吉利，老百姓日子好過(guò)，值呀。”我把錢小心翼翼地放到書包里，生怕第二天忘了。
第二天一到校，我就把錢繳給了老師，老師很驚訝地問(wèn)我；“哪來(lái)的錢？我不是和你說(shuō)好，你不用繳的.�！蔽野涯棠倘绾谓o錢，如何說(shuō)的，一五一十地告訴了老師，老師聽了，連聲說(shuō)：“你奶奶真不錯(cuò)，我替祖國(guó)母親謝謝你們一家啦�！�
晨會(huì)課上，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還要甜，為祖國(guó)母親獻(xiàn)了點(diǎn)愛心，真高興。
愛心作文 篇6
書就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過(guò)的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等�？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢�(shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過(guò)太平洋，橫渡印度洋，穿過(guò)大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無(wú)論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
愛心作文 篇7
生活中有許多瑣碎細(xì)小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會(huì)，你會(huì)得到不一樣的悸動(dòng)。
這是一場(chǎng)小小的公益鏈接活動(dòng)，由耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”送溫暖活動(dòng)。耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)知道并了解后，力求加入，并認(rèn)領(lǐng)下第四期愛心圓夢(mèng)心愿。
并提出附加條件，這不是白送的，面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的愛心泛濫，及容易給孩子們小小的心靈，帶來(lái)不必要的影響，可能給孩子們灌輸?shù)瓤恳乃枷�，貧困就必須靠外人幫助，從小就喪失脫貧之志！還有可能會(huì)讓一些自卑及自閉的孩子感到自己的無(wú)用等�！叭貘B渴望先飛，至貧可能先富”。我們因做到扶貧與扶志有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。
這是一次互相連接愛心的活動(dòng)，面對(duì)以上的顧慮，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)高層提出，用孩子們能做到的一件事來(lái)?yè)Q取自己的心愿！
一篇作文圓一個(gè)孩子的心愿以此誕生，在與耿馬團(tuán)縣委及芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小達(dá)成一致后，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)認(rèn)領(lǐng)了耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”第四期33個(gè)孩子們的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小，圓孩子們的33個(gè)心愿！
愛是快樂(lè)之源，讓快樂(lè)永駐心田。
愛心作文 篇8
從幼兒園，我參加過(guò)很多很多的愛心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。
在一個(gè)涼爽的早晨，我走著歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭(zhēng)先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢。而我已不想一個(gè)人，就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢。
這時(shí)，涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見他伸出手把錢給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆 ，老師小聲說(shuō) ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō)：“不了，太少了�！� 老師又說(shuō)：“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō)： “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說(shuō)：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無(wú)私的心。
愛心作文 篇9
“如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙稀Ｖ灰牭竭@首動(dòng)人的歌曲，我就會(huì)想起那次難忘的“天使的微笑”活動(dòng)。
那時(shí)候，我還在小主人報(bào)班里學(xué)習(xí)。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學(xué)校的孩子們準(zhǔn)備的愛心義賣活動(dòng)，每個(gè)小組還要準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目。我的好奇心被吊起來(lái)了，特殊教育學(xué)校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學(xué)楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩(shī)歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的小詩(shī)。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動(dòng)那天，我早早地來(lái)到了特殊教育學(xué)校。在快輪到我們表演時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個(gè)水桶打水——七上八下。悠揚(yáng)的音樂(lè)響起來(lái)，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個(gè)跨前一步，抑揚(yáng)頓挫地念道∶“我來(lái)到這個(gè)世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，幾分鐘漫長(zhǎng)得好像一個(gè)世紀(jì)。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對(duì)翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對(duì)我們微笑。
接下來(lái)，就是熱火朝天的拍賣會(huì)，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水啊！我無(wú)法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過(guò)他們夜以繼日、堅(jiān)持不懈的努力，他們堅(jiān)韌不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天使的微笑”活動(dòng)完美落幕，我在這次有意義的愛心活動(dòng)中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠(chéng)的愛心。
【【推薦】愛心作文9篇】相關(guān)文章：
【推薦】愛心天使作文11-23
愛心天使作文【推薦】12-14
【推薦】愛心節(jié)作文12-06
愛心優(yōu)秀作文【推薦】12-05
愛心無(wú)價(jià)作文【推薦】12-04
【推薦】愛心無(wú)價(jià)作文12-04
奉獻(xiàn)愛心作文【推薦】12-23
【推薦】奉獻(xiàn)愛心作文01-26
【推薦】愛心樹作文7篇10-20
【推薦】愛心樹作文三篇10-25