【薦】獻愛心作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的獻愛心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻愛心作文1
2010年4月14日，早上7點49分，青海市玉樹縣發(fā)生了7.1級的大地震。
我聽到這個消息后，我的心情萬分悲傷，我決定為災區(qū)獻上我的一片愛心，回到家里我急忙砸了自己的存錢罐，數(shù)了數(shù)一共是10元，第二天我?guī)е@些錢來到了學校，走上講臺，我毫不猶豫的把這些錢放進了募捐箱，這時，老師和同學們向我投來敬佩的目光，教室里想起了雷鳴般的掌聲，這些錢雖然
不多，但他能給玉樹帶來一點溫暖，希望他們早日重建家園。
我相信，玉樹縣一定會更加美好，跟加輝煌。
獻愛心作文2
十月一日國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。爸爸和媽媽帶我去看望敬老院的奶奶。
一路上，我看到了很多汽車來來往往，川流不息……商店門口都掛著彩旗和五顏六色的氣球，熱鬧極了！
到了敬老院，我一眼就看見門口上有很多鮮艷的五星紅旗。橫幅上面寫著：今天你敬老，明天敬你老。奶奶正坐在椅子上，我興高采烈地跑過去說：“奶奶好！”奶奶微笑著點點頭。爸爸牽著奶奶手說：“天氣冷了，要多穿點衣服，注意身體。”然后，爸爸把媽媽煮的黑木耳紅棗喂給奶奶吃，奶奶一口一口地吃著。我心想：爸爸媽媽以后老了，我也要細心照顧爸爸媽媽，做個孝順的好孩子。最后，我給奶奶唱了一首歌，就戀戀不舍跟奶奶說再見。奶奶，下回我一定還來看您的。
離開了敬老院，使我懂得了很多知識，一定要尊重自己家里的老人，更要關心周圍需要幫助的老人。
到了中午，爸爸媽媽和我一起去吃了一頓豐盛的牛排。這一天過得真有意思啊！
獻愛心作文3
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經(jīng)跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業(yè)。夢妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應該把學業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業(yè)進步的期盼。經(jīng)過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業(yè)，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
獻愛心作文4
今天是放暑假的第一天，我們大光路小學二《2》班快樂No·1隊的少先隊員們將要去慰問敬老院的爺爺奶奶們，這是我們第一次組織這個活動，心里難免有點緊張。
我提前十分鐘來到學校門口，沒想到陳皓喆已經(jīng)在那里等著，不一會兒，高子岳，張子宣也到了，可見我們這個隊伍的覺悟還是蠻高的哦！
我們走著到敬老院，手中拿著少先隊隊旗，一路上心情非常愉快，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，河里的小魚在撲通撲通地跳著，它們仿佛在說：“小朋友，你們?nèi)ゾ蠢显韩I愛心，真是好孩子。”
我們來到水果超市，因為平時沒有買水果的經(jīng)驗，所以只能求救于賣水果的老板，我們跟他說明來意，老板叔叔很熱情地幫我們介紹，最后我們買了一袋蘋果，一袋桃子，還有一串香蕉。
來到敬老院，已經(jīng)有幾個老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們?nèi)ヒ娋蠢显涸洪L，我們向院長說明來意后，院長爽快地說：“你們來看望老人是好事呀！”于是我們每個隊員進入各個房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”�！皼]事沒事，這是我們少先隊員應該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達對老人們的關懷。
我們帶來了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下，想盡一下我們的綿薄之力，但那里的爺爺奶奶怎么說也不肯，沒辦法我們只好妥協(xié)。
這里的爺爺奶奶們一個個年齡都七八十歲，有的更大，還有好幾位都坐在輪椅上，行動都不方便，子女們都不在身邊，真的好孤獨，看到眼前的老人們，我們都自發(fā)的坐下來，陪他們聊聊天，說說笑話，逗他們開心開心。最后我拿出了手中的相機，跟他們合影。
中午到了，院長一再邀請我們留下來吃飯，但我們還是婉轉(zhuǎn)地拒絕了，走出敬老院，心中說不出的滋味，想著那些年邁的老人們，我們大家一致說好，還要再次走進敬老院，去看望他們，哪怕只是陪他們說說話，逗逗樂，但我們心里還是挺高興的。作文
獻愛心作文5
近日，我和范堯、唐子軒、劉靜文等同學一同去六合福利院獻愛心。
到了福利院，我發(fā)現(xiàn)那里不僅有老人，還有孤兒。那些孤兒有的不能說話，有的不能走路，還有的被父母遺棄了，我覺得他們好可憐呀!
到了大廳里，我發(fā)現(xiàn)桌上有一塊大蛋糕，我想：“這是給誰的呢？”正當我疑惑不解的時候，姚阿姨說：“今天是三個大姐姐的生日，小朋友來給他們過生日�！闭f完，指了指離我們最近的三個姐姐。劉靜文的爸爸把蠟燭點燃了。姚阿姨讓我們唱起了“祝你生日快樂，祝你身體健康！”。孤兒們專心致志地聽著，不知不覺也跟著唱了起來，大門唱得很投入、很開心。唱完歌，三位大姐姐把蠟燭“呼”地吹滅，開始分蛋糕了。我們也當起了小義工，幫姚阿姨送蛋糕，這下讓我忙個不停，但是我心里很快樂。
回家以后，我想：今天的活動很有意義，我下次一定還要參加！
獻愛心作文6
昨天上午，我們學校舉行了為患有白血病的患者獻愛心活動，我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”不一會我們四（1）的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了！
當?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到了操場上進行“獻愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里；接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻愛心”活動結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊！所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀！
獻愛心作文7
今天早讀課下，馬老師講了一個發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動手術，急需一筆昂貴的手術費。這筆手術費對一位普普通通的老師來說是一個天文數(shù)字。如果沒有這筆手術費，一群學生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學校，主動交給班長。同學們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。
我希望這件事會引起社會的關注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
獻愛心作文8
很久以前，在一座樹木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著很多動物，它們過著快樂的生活，不過他們最害怕的就是森林之王――老虎。
老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理很簡單，那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動物們，一致動物們聽到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地，在森林里，小虎沒有朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹下閉目養(yǎng)神，忽然，一個長胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來，瞪大了眼睛，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說：“小虎，你沒有朋友，是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說想。老人笑了笑，突然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個字――愛心。
小虎不知道愛心是什么，便跑去問爸爸媽媽，爸爸媽媽想了半天，搖了搖頭，讓他去問問其他人。小虎跑出山洞，看見一只兔子，便一把抓了過來，“快說，‘愛心’是什么?”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問山羊，可他還沒開口，羊群就散了。
小虎不知如何是好，決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹上，看見一只猴子在摘蘋果，湊了過去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會就滿了，猴子過身來，驚恐地望著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨死了，剛才不問……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒想到，在森林中影響巨大，大家都對小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動物們中最聰明的松鼠，想試試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里越來越害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了�？烧l想，小虎卻跑到樹下，仔細地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來，笑著跑開了。還沒等小虎明白過來，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問老人“愛心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說：“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒有朋友啊?”小虎接著問。
“瞧，那不是?”順著老人的手，小虎高興得跳了起來。原來，小兔、小候、小松鼠都在樹下朝他招手，邀請他一塊玩呢!
獻愛心作文9
愛心是特別溫暖的，如果每一個人都獻出自己一份愛心，那么整個社會就會更加美好，更加充實。能讓不幸的人，有一份力量去面對。
在開學第一天，我聽見了一個不幸的消息，我校五（2）班一位只有12歲的盧思雨在臨近期末的日子被查出得了白血病�？蓪χ挥�12歲的盧思雨來說，得了白血病是多么殘酷的事實。12歲的李思雨應該對生活充滿童真，可老天卻并沒有給她一絲的機會。她因為得了白血病，所以離開了校園與伙伴�？蔁o情的老天又給她的父母雪上加霜，對于一個并不寬裕的家庭，一百多萬的醫(yī)藥費是一筆龐大的數(shù)目。她的父母四處找親戚借錢，可這相當于天文數(shù)字，父母東奔西跑的去借錢，依舊無法借到這么多。我們的學校是她的支柱，理所當然要獻出自己的愛心，無論是多少都是每位同學的一份愛心。全校師生都紛紛獻出了自己的愛心。學生們有的捐50元、有的捐100元、有的捐150元、還有的捐了200元……老師們有的捐200元、有的捐500元、還有的捐1000元……我看這么多人都捐了。我回家后，就跟爸爸媽媽一五一十的說了，他們也為盧思雨同學感到傷心。過后毫不猶豫的拿出了一張50元，我為此感到格外興奮，感到爸爸媽媽的善良。雖然錢并不太多，但這是我們源源不斷“好心人”獨一無二的。我校共有18個班級與40多位老師，共捐了四萬左右，但是四萬左右的錢肯定與一百多萬相距很大，可還有溫暖著整個社會大家庭會伸出援助之手。誰都不希望一個正含苞欲放的小生命失去她美麗的童年，不希望可憐的盧思雨同學背病魔奪去她那寶貴的生命吧！
我相信大家的愛心一定會溫暖經(jīng)受病魔的盧思雨，我衷心的祝愿盧思雨能夠早日康復，早日重返校園與同學們歡聚一堂。也希望廣大的親朋好友可以獻出愛心，讓這只有12歲的小思雨同學有一份與病魔對戰(zhàn)的力量。
獻愛心作文10
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”《愛的奉獻》這首歌不知被什么風吹到我的耳朵里，那動人的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛。
愛隨著陽光，照在世界的每一個角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛身上。他在臨死之前，把自己的全部財產(chǎn)都捐了，當做了社會公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去。
一個眼角膜就能救四名失明的人。�。∵@位如此偉大，無私的名人只活到三十幾歲，多么令人悲哀！他無私的精神和偉大的靈魂將永遠留在人間，永遠活在我們心中。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠回蕩在空中，永遠鞭策我們，讓我們每一位公民都獻出一點愛，創(chuàng)造出一個充滿愛心的社會。
獻愛心作文11
今天，在看新聞的時候，突然出現(xiàn)災后重建的汶川。記憶的大門一下子被打開了，思緒被拉到了半年前
在語文課上，我從尹老師嘴里了解到，5月12日下午2點28分的時候，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。不是學校倒塌就是房屋倒塌，一個個脆弱的生命在逐個消失，幸存者也廖廖無幾。看著電腦畫面上一幅幅觸目驚心的`畫面，我的心在顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一樣，凌凌而下。
終于，要捐款了，我本來想把我的零花錢全捐了，可是嫌太少了，不夠表達我的感情。而且，我又想起了老師的話——“一方有難，八方支援”。所以我只好求助于媽媽了。
我回家向媽媽說明原因后就向她要錢了。因為500元太多了，我說也不敢說出來，當媽媽問我要捐多少時，我就說：“你想捐多少元就多少元吧”。但我心里卻一直想著“五百，五百，一定要五百這時只見媽媽拿出一百，我嚇了一跳，“怎么只有一百呀!”雖然心里不愿意，但卻裝出一幅很高興的樣子。媽媽仿佛讀懂了我的心思，把一百元又拿了回去，這時我已經(jīng)不是看著媽媽拿了，而是將頭扭在一邊，眼睛緊閉著，心里想的卻還沒變。這時媽媽拿出五百元，嘴里還含著一句話——他們太可憐了。我心里奇怪極了，“難道媽媽會讀心術”雖然我很奇怪但還是拿起五百元，跑到了學校。
等我交了五百元后，老師問我為什么捐這么多我只回答了一句話，那就是“因為我媽媽說他們太可憐了�！痹谖覝蕚淙ド弦魳氛n的時候尹老師說了句話——好人自然會有好報的。
結(jié)果我們班共交了四千一百一十八元五角。我祝愿災區(qū)的小朋友早日能夠再次讀書祝大人早日能夠工作，這時我仿佛看到了災區(qū)的小朋友在向我微笑，在向我致意。
是啊!“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每人只要獻出一點愛，災區(qū)的困難將會被愛分解得微不足道。
是啊!今天又看見了畫面中的汶川，一座座高樓大廈拔地而起，一排排寬敞明亮的教室里傳來郎郎的讀書聲
我感到由衷的欣慰。
獻愛心作文12
今天我和媽媽在超市門口碰到了媽媽科里的一位榮軍爺爺，聽媽媽說：“爺爺今年八十六歲了，”他戴著黑色的帽子，穿著一身黑色的衣服，他的腿摔斷了，走起來一瘸一拐的，媽媽說：“爺爺洗澡的時候摔了一跤，腿斷了，打上了鋼板，媽媽很驚訝，爺爺腿斷了還能出來走路，媽媽讓我把爺爺送回科里，爺爺推著輪椅，我用輪椅把爺爺送回科里，爺爺很高興，非給我二元錢，我說不要。
我覺得：我以后要多送溫暖給別人，幫助別人也是一件很快樂的事情。
獻愛心作文13
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻五元錢，心里挺寬慰的。因為對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢，捐獻給“免費午餐活動”的兒童；在汶川大地震時，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準備。來到學校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學竟然整整捐出五十元！這是一個不小的數(shù)目，也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻。當然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學校的愛心，希望的光芒！這是心的呼喚，這是愛的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點愛，世界將會更美好！
獻愛心作文14
我們每個小朋友都應該有一個溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應該都會感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學校的二年級8班正有一個小朋友在忍受著病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學，就連生命都有可能隨時會受到危險。她的名字就叫向敏芝，因為腦部三級惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長沙接受化療。接受化療本來就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個小學二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來就不寒而栗了。
雖然病魔無情，但是人間有愛。病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛。當學校領導了解了向敏芝的病情以后，學校召開緊急會議，并要求大隊部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻出一份愛心，來挽救一個活潑可愛的鮮活的生命。緊接著從學校到各班級都組織了募捐活動，領導和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻出了自己那份愛心，捐出了自己的零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學校一次性為向敏芝同學捐款達幾萬元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見，只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，——我一樣會珍惜……
我們都生活在一個溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來感謝祖國，感謝社會，感謝父母，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝一切給我們幫助給我們關愛的人，我們大家用一顆感恩的愛心來為向敏芝同學祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復健康，重新回到我們美麗的學校，繼續(xù)她的學習征程。
獻愛心作文15
放學了，秦奮回到家，坐在沙發(fā)上，打開電視機，悠閑地看起電視來。只見新聞頻道上播放著：2008年5月12日下午2時28分，四川的汶川發(fā)生了8級的大地震。”秦奮看著汶川到處房屋倒塌，山蹦地裂，那里的人缺胳膊少了腿，到處是一片廢墟。秦奮嚇得目瞪口呆，心像波浪一樣起伏，說：“我一定要幫助受難的人！”
到了第二天，秦奮來到了學校，只見大家都在議論這件事，李紅對王強說：“你看了那個新聞了嗎？”王強說：“看了，那里到處一片廢墟呀！”老師在黑板上寫了九個大字：與災區(qū)小朋友心連心！老師神情地說：“同學們地震無情人有情，一方有難，八方支持，我們要盡全力支持災區(qū)小朋友重建家園！”
下午，放學了。秦奮急匆匆地回家，拿出儲錢罐，情不自禁把這幾年存起來的900塊全拿出來。第三天，秦奮把這些錢捐給了災區(qū)的人們。
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