什么愛(ài)心作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的什么愛(ài)心作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是饑俄時(shí)的一頓飽飯,是寒冷時(shí)的一件厚衣,是困難時(shí)的一雙溫暖的援助之手……總之,爰無(wú)處不在。有愛(ài)的地方就有歡笑,有愛(ài)的地方就有溫暖。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)嬌陽(yáng)似火的夏天,記得大樹(shù)蔭下那一聲清脆的鳥鳴。
那年夏天,哥哥送給我一只小鳥。那鳥雖然沒(méi)有鮮艷漂亮的羽毛,歌聲也不是十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),但它還是整天買力地歌唱,那小小的身體卻似乎充滿了活力,顯得格外精神。因此,我十分喜歡它,疼惜它,給它好吃,好喝的,還不時(shí)給它清理鳥籠。夏天的腳步近了,就在那大樹(shù)濃蔭下,鳥兒鳴唱中一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了。那段時(shí)間的悲傷,它為我分擔(dān);快樂(lè),我與它分享?傊,它陪伴我度過(guò)了那個(gè)炙熱、煩躁的夏天。
最后,小鳥飛走了,被一個(gè)小女孩放走了。那個(gè)女孩和我很熟,自從小鳥第一次搬進(jìn)鳥籠開(kāi)始,她就不止一次地勸我放了小鳥。我覺(jué)得她的話雖然有道理,但我的自私心卻不舍得放它走,甚互找各種借口作為自我安慰,其實(shí)我是舍不得放它走的。直到我目睹了小鳥撲扇著翅膀,飛出鳥籠時(shí),我的心仿佛釋然了,像放下了心上的一塊沉重的大石。女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我……”我并沒(méi)有責(zé)怪她,只是靜靜地看出藍(lán)天出神。這時(shí),耳邊響起她的聲音,輕輕地,近乎安慰地說(shuō):“小鳥應(yīng)該回家了,回到親人的身邊了,是吧?你要為小鳥想想呀!小鳥離開(kāi)了親人朋友,甚至失去了自由,成了籠中之囚,它還會(huì)高興嗎?假若有一天,你也失去了自由,離開(kāi)了親人、朋友,我想你一定非常悲傷吧!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真想了想她說(shuō)的話。也許她說(shuō)得對(duì),小鳥此刻應(yīng)該回到父母身邊了,我應(yīng)該為小鳥高興呀!
第二天,我又來(lái)到了樹(shù)下,凝望著那個(gè)空空如也的鳥籠,心里默默地對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你以后再也不用為別人而歌唱了,你要為自己歌唱。”太陽(yáng)升起,清晨的陽(yáng)光,照亮了那小女孩清澈如水的心靈,也照出了我的羞愧。以后,我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人!
什么愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)使我們感到溫暖;愛(ài)使我們信心十足;愛(ài)使我們充滿動(dòng)力。
愛(ài),無(wú)處不在!
我在讀者上看到一篇文章愛(ài)的力量,它講的是一個(gè)動(dòng)人的故事:20xx年3月6日,英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨終前,他在紙條上寫上遺言:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜,讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光!”霍金斯的父母遵照兒子的遺愿把他的眼角膜捐出去。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜做了移植手術(shù)。20xx年12月17日深夜,齊瓦特在一座加油站用匕首刺傷了兩個(gè)工作人員,而且殘忍地用槍擊傷了一個(gè)警察,搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就把20歲的齊瓦特逮捕歸案。20xx年4月11日,齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天,霍金斯的父母去看他,把兒子的遺書拿給他看,他很后悔自己以前做的事。20xx年8月5日,警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯轉(zhuǎn)移到另一所監(jiān)獄,途中發(fā)生了車禍,三名重犯控制了兩名重傷警察,并打開(kāi)了鐐銬。齊瓦特智斗重犯,最終罪犯被制服了,但齊瓦特腹部受了傷。許多媒體都想知道齊瓦特為什么要那樣做齊瓦特說(shuō)他不想讓霍金斯失望,不能讓他看到的只是罪惡和黑暗;艚鹚沟母改岗s到醫(yī)院時(shí),齊瓦特已經(jīng)離開(kāi)人世了,他在信中寫道:“我是一個(gè)孤兒,在這個(gè)世上沒(méi)有任何親人。是愛(ài)的力量,是霍金斯的愛(ài),是你們的愛(ài)挽救了我這個(gè)罪犯的靈魂,讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝你們,我愛(ài)你們……”
愛(ài)的力量是偉大的,它能挽救人的靈魂。
前不久,我校也舉辦了一場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。一個(gè)叫杜艷芬的高中女學(xué)生,曾經(jīng)也是僑中的一份子。如今她患有白血病,正是需要我們伸出援手的時(shí)候,全校每個(gè)班都行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們都把自己的私房錢拿出來(lái)捐給我們的學(xué)姐。雖然只是1元,5元,10元……但我們都忠心的希望她能早日康復(fù),早日拿著課本坐在教室里和朋友們一起上課,也希望我們的心意能給她帶來(lái)力量,勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
愛(ài)能夠點(diǎn)燃希望之火,為人們帶來(lái)勇氣。作文
愛(ài)的事跡數(shù)不勝數(shù)。暑假的時(shí)候,“派比安”,“珍珠”給人們帶來(lái)多大的災(zāi)難,家破人亡,良田被沖毀,國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失重大。面對(duì)這樣的災(zāi)難,社會(huì)各界人士紛紛伸出援助之手,捐錢捐物,讓沒(méi)有書讀的孩子再次回到學(xué)校,讓無(wú)家可歸的人再次感到了溫暖。
愛(ài),是我們情感的流露,它體現(xiàn)了一個(gè)人的良知。讓我們一起努力——讓世界充滿愛(ài)!
什么愛(ài)心作文 篇3
雖然課堂上的'那個(gè)意外沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,但是,這個(gè)意外讓我真正明白了:沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要。
“桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng),她忐忑不安地想……“齊思賢繪聲繪色地讀著課文!白屛覀兯伎紡纳D鹊男睦砘顒(dòng)中體會(huì)到什么”聽(tīng)完了老師提出的這個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都在絞盡腦汁地思考:到底體會(huì)到什么呢?正在這時(shí),一場(chǎng)極不和諧的聲音像刀子一樣劃破了我們思考的內(nèi)容,也劃破了這節(jié)課的平靜。
“嘔——”隨之而來(lái)的就是“嘩啦啦”地聲音和一股難聞刺激肺腑的氣味。大家循聲望去只見(jiàn)席明遠(yuǎn)臉色通紅像是一個(gè)熟透的肉餅,表情像是被蛇絞住了了身子一樣痛不欲生。嘴里還時(shí)不時(shí)地吐出一些黃色的很稠的液體。瞬間,我們趕快翻出自己的衛(wèi)生紙,遞給席明遠(yuǎn)。還有幾個(gè)同學(xué)不等老師說(shuō)就拿著一個(gè)簸箕朝操場(chǎng)上提一些土,來(lái)掩蓋這些令人惡心的液體。席明遠(yuǎn)周圍的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)有閑著,女生將他桌子上、課本上、文具上的液體仔細(xì)地擦干凈,男生則好言相勸,不停地安慰他。這時(shí)幾個(gè)提土的同學(xué)也提趕回來(lái)了。他們像是一個(gè)出征戰(zhàn)士,將提回來(lái)的沙土趕快掩蓋起來(lái),一看沙土不夠,又趕快去提土,老師也過(guò)來(lái)了,關(guān)心地問(wèn)道:“席明遠(yuǎn),你沒(méi)事吧?是不是早上沒(méi)吃早飯,常期不吃早飯,很容易生病的。大家以后可都得吃早飯。 崩蠋熡指嬲]我們,“不過(guò),席明遠(yuǎn),讓同學(xué)先去給你媽媽打個(gè)電話,讓你媽媽來(lái)接你去看看吧!毕鬟h(yuǎn)又點(diǎn)了點(diǎn)。一個(gè)同學(xué)打電話去了,我們繼續(xù)忙碌。
這件事,我真正感受到:沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要。
什么愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心,是什么?
這件事是真實(shí)的,請(qǐng)大家在讀后發(fā)表自己的看法(文章可能語(yǔ)句平凡,但是我要流露的是真情實(shí)感.)
所謂愛(ài)心,我不知是什么,字面了解很簡(jiǎn)單,可能每個(gè)人都知道,但在實(shí)際生活中,愛(ài)心,如果不是全國(guó)大事發(fā)生,而又在哪里呢?
不知大家對(duì)下面我剛發(fā)現(xiàn)的故事有什么感想。
一天,學(xué)校已經(jīng)放學(xué),一出校門,便聽(tīng)到了唧唧喳喳的聲音,我已經(jīng)知道了,一定又在賣小動(dòng)物,因?yàn)橐酝陀泻芏嗟男?dòng)物被那些可惡的人們捉去賣了,可我走過(guò)去一看,原來(lái)是一群群可愛(ài)的小雞,它們是多么活潑,多么生動(dòng)啊。
可就在剛了解是小雞,走過(guò)去觀看時(shí),發(fā)現(xiàn),。∷鼈?cè)趺炊急蝗旧狭思t顏料,雖然表面上是非常美麗,可著個(gè)舉動(dòng)會(huì)直接影響它們那幼小的生命啊,我不知人們究竟想干什么,他們做事前,難道就不能想想,這個(gè)舉動(dòng)所帶來(lái)的后果嗎?難道就不覺(jué)得再小的生命,也是生命嗎?難道就不覺(jué)得這樣掙錢可恥嗎?
看完那些小雞后,我聽(tīng)到了它們?cè)谙蛭仪缶,可我用能怎樣呢?我買了一只回到家中,它在發(fā)抖,我喂了它一些食物,我在想如何把它們身上的顏色去掉?我試圖用水洗,可又怕它們疼痛,我嘗試了下,也不知道該如何是好,我打算明天去問(wèn)那個(gè)可恥的“人”,我要問(wèn)他用的是什么染料,我要用我的所有零用錢來(lái)買所有的沒(méi)染色的小雞們,可想到這里,我的眼淚有忍不住,那些染色的小雞該怎么辦呢?我想請(qǐng)大家盡快的為我想想辦法,也是為一些幼小的生命做貢獻(xiàn)把。
我寫這篇文章的目的就是:呼吁人們無(wú)論在哪里,做事一定要對(duì)的住自己的良心,為后果著想,也是為了激發(fā)大家的環(huán)保心,請(qǐng)大家聽(tīng)我一句話:保護(hù)地球,保護(hù)地球的細(xì)小生命們,也是在保護(hù)我們自己以及子孫們!
什么愛(ài)心作文 篇5
一個(gè)人懂得愛(ài),擁有愛(ài),便能向這美麗的世界奉獻(xiàn)自己的愛(ài).
可是,什么是愛(ài)?什么是愛(ài)心?
草地上,年輕的父親領(lǐng)著剛學(xué)步的孩子,一次次地鼓勵(lì)著他不要怕,往前走;一一次次地扶起他,幫他拍去身上的塵土,我想這就是愛(ài)啊!
燈下,我做著作業(yè),父親輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),幫我扶起臺(tái)燈,我想這就是愛(ài)啊!
假期,我剛從游泳池里上來(lái),媽媽急匆匆地給了我一條毛巾,看著我吃完一塊蛋糕,我想這便就是愛(ài)啊!
九江大地震,人們排著隊(duì)捐錢捐物,我想這也是愛(ài)啊!
然而,愛(ài)只存在親人之間嗎?不!愛(ài)存在于每一個(gè)有愛(ài)心的人心中。
一個(gè)同學(xué)孤寂憂傷,她悄悄地送上一張賀卡,寫著深情的祝福,我想這也是愛(ài)啊!
愛(ài)心是什么?愛(ài)是什么?
愛(ài)心是種子,愛(ài)是果實(shí)。當(dāng)你把愛(ài)心的種子灑向四方時(shí)你便回聞到愛(ài)的芬芳了。
我們獲得愛(ài),不要忘記愛(ài),要以愛(ài)相報(bào)答。去愛(ài)你們的父母吧!去愛(ài)你們的師長(zhǎng)吧!去愛(ài)你們的同學(xué)吧!去愛(ài)這美好國(guó)度里一切善良的人們吧!
其實(shí),愛(ài)與愛(ài)心,盡在不言中。因?yàn)閻?ài)本身就是人類最美好的語(yǔ)言,我愛(ài)這美麗的世界。
【什么愛(ài)心作文5篇】相關(guān)文章:
關(guān)于什么愛(ài)心作文4篇11-07
關(guān)于什么愛(ài)心作文六篇11-07
【推薦】什么愛(ài)心作文3篇11-03
什么是愛(ài)心作文(通用20篇)04-13
什么愛(ài)心作文錦集五篇02-01
實(shí)用的什么愛(ài)心作文3篇01-31
愛(ài)心是什么的排比句05-25
寫愛(ài)心是什么的排比句12-29
愛(ài)心敘事作文01-23