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      獻愛心作文

      時間:2022-04-07 14:05:21 愛心 我要投稿

      有關(guān)獻愛心作文七篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的獻愛心作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)獻愛心作文七篇

      獻愛心作文 篇1

        星期四,因為第二天要秋游所以我們班的同學都異常興奮�?墒�,下午徐主任廣播了一件令我們震驚的事情,我們的幫扶學校里有兩位同學不幸患上了白血病。同學們一下子都平靜了許多。我們了解到,治療白血病是需要很多錢的。而那些生活在貧困地區(qū)的小朋友的家庭本來就沒什么錢,再要治病就更困難了。所以,學校組織我們?yōu)樗麄兙栊╁X。我覺得他們非常可憐,雖然沒有見過他們,但他們是我的同學,我的同學我不幫誰來幫呢?我要幫幫他們,捐出自己的零花錢。

        我的零花錢主要是過年時爸爸給我的壓歲錢,都是些嶄新的鈔票,我一直都舍不得花。平時媽媽買東西時偶爾收到的新的零錢也會被我收集起來,就這樣積攢下了幾百元錢。我問媽媽捐多少錢好,媽媽讓我自己決定。我想:他們真可憐,不管我的零花錢再怎么新,我也一定要捐很多,因為生命最重要!我從我的零花錢中拿出了大部分共計三百多元,準備明天捐給那兩位同學。

        以前媽媽總是說我:“錢是用來花的,不是用來收藏的�!蔽矣X得今天我終于把我的零花錢花對了地方。希望我的錢能夠幫助這兩位患病的同學多買一瓶藥,或者多買一點好吃的,能讓他們的身體早日康復(fù),像我們一樣繼續(xù)快樂的生活,學習。

      獻愛心作文 篇2

        同學們,你們知道紅“十”是什么嗎?哈哈,讓我來告訴你們吧,它是紅十字的標志。寒假的前一天,紅十字會在羅門社區(qū)組織了很有意義的捐衣活動!

        在這個特殊的日子里,我們北海小學的103班許多同學都參加了這次活動!“冬天來了,春天還會遠嗎?”迎著冬風,我不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友在那次地震以后,給他們的身體留下了無法彌補的傷害,也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢?在寒冷的冬天里,他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?………終于,機會來了。我們103班的同學們能為災(zāi)區(qū)獻一份愛心。

        午飯后爸爸帶我來到了指定的地點,我們到的時候好多同學已經(jīng)到了,并且手上還拿捐贈的衣服在排隊。此時有很多人向一只綠色青蛙的嘴巴里送衣服呢!輪到我時因為我身高不夠,所以在爸爸的幫助下完成了送衣服的任務(wù)。災(zāi)區(qū)的小朋友們,我相信,有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛,你們的春天不遠了!團結(jié)就是力量!

      獻愛心作文 篇3

        最近,我參加了市老干部組織的文化助殘服務(wù)隊,為兒童福利院的孤殘兒童奉獻愛心。

        兒童福利院的小朋友,大多是出生后因為身體殘疾而被父母遺棄的。正是由于他們的“特殊”,所以需要社會給予更多的關(guān)愛。

        一大早,我讓媽媽帶上我平時喜歡吃的零食,準備分給福利院的小朋友吃。我還與三年級的小俞兒、四年級的肇肇同學組成一個演出小組合。因為我現(xiàn)在讀二年級,所以我們的組合就叫:“234組合”。我們表演了童聲三重唱和葫蘆絲三重奏,全場的觀眾都在說,是我們的節(jié)目把活動推向了高潮。

        福利院的小伙伴也特別喜愛看我們表演的節(jié)目,因為我們是同齡人。他們說,是我們的熱情讓他們更加懂得了感恩與樂觀。

        通過這次活動,讓我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在幫助別人的同時,我也收獲了自己的快樂。在了解這些特殊兒童的不容易后我會更加珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。

      獻愛心作文 篇4

        這幾天,余老師準備去給開化馬金希望小學的學生上一節(jié)語文課《我要的是葫蘆》,她的板貼中需要一些紙葫蘆,要請小朋友幫忙制作。聽到這個消息,我非常興奮,也打算做幾個小葫蘆獻獻自己的愛心。

        我拿來一張紙,一支筆,一塊橡皮和一把剪刀。萬事俱備,馬上開工。

        拿起筆,我很輕松地在紙上畫了起來,葫蘆我看的多了,簡單!不一會兒,一個葫蘆畫好了,咦,怎么不像?這里不夠圓,那里又太長了,這樣的葫蘆怎么能拿出手?太不好意思了!于是我拿起橡皮仔細擦,不擦不要緊,一擦可麻煩了,擦過的地方變得白白的,真難看!哎,畫個葫蘆也也這么難。但是,我沒有氣餒,決定認認真真再畫一個。

        我重新拿了一張彩紙,一絲不茍地畫起來,里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時,我的耳邊已經(jīng)聽不到任何聲響,整個人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫,一個可愛的.葫蘆浮現(xiàn)在我的眼前。哇,這個葫蘆胖胖的,圓圓的,好像挺著肚子在和我開玩笑呢,真像是活了一樣,太惹人喜愛了!我忍不住畫了一個又一個,怎么都停不下來,一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰,在微風的吹拂下左右搖擺,好像想跳下來和我玩呢。

        接著,我拿起剪刀,小心翼翼地把葫蘆剪了下來,真怕一不下心,就把小葫蘆給分家了。

        最后,我把剪好的葫蘆放在小袋子里,準備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中,乘著大巴車,去馬金希望小學,和那邊的小朋友,一起上課,一起玩耍。

      獻愛心作文 篇5

        我記得在一個下午,我們?nèi)熒鸀槲涔︵l(xiāng)三年級的一位得白血病的同學捐款。

        捐款活動開始了,楊老師捧著一個上面畫有一顆愛心的小箱子走上臺。她說:“同學們,和我們同市的一位名叫費永收的同學得了白血病,讓我們伸出援助之手來為他獻出一份愛心吧!”話音剛落,我們就井然有序地走上臺,我捐了五元,陳安琪捐了四元,她說:“對于需要幫助的人,我們都要獻一份愛心。有可能他們就差這點救命錢,如果我給了他,就等于拉他一把�!闭娓腥�。我看著老師從箱子里倒出的錢,心想:這位素不相識的費永收同學一定會戰(zhàn)勝病魔的!

        我真心希望這位同學能夠早日康復(fù),返回快樂的校園!

      獻愛心作文 篇6

        3月6日學校組織了一些學生去浦興街道敬老院慰問老人,我就是其中的一員。

        下午一點,我們帶著自己的道具上了校車,我非常緊張,為了放松自己的緊張心情,我和同學蔡欣宇開始聊起了天。敬老院很快就到了,我們走上二樓,一些老人已經(jīng)坐在座位上等著我們表演了。我們一個個準備著表演自己的節(jié)目,有人表演書法,有人吹薩克斯管,有人講故事,還有人表演歌舞,終于,小主持人報到了我的名字,我緊張地提著小提琴上去表演,我的表演非常成功,我那顆懸著的心總算掉了下來,接下來我們?yōu)槔先藗兎职l(fā)水果,贈送賀卡。老人們都非常開心,最后我們還和他們合了影。

        通過這次活動,我知道了那些老人是多么孤獨,需要我們時常去關(guān)心,我還知道了幫助別人是多么快樂的一件事。幫助別人,使別人得到了歡樂,自己也開心,不是兩全其美嗎!

      獻愛心作文 篇7

        在校園中,你是否感受到了同學們給你帶來的快樂?是否感受到了老師給你帶來的溫暖?但你是否知道,在我們的校園中,正有一個年輕的生命再掙扎,在呼喚?他便是2年5班的鄭志燁,他從出生6個月是身體就不適,后來經(jīng)過大醫(yī)院檢查,是地中海貧血,需要骨髓移植,機會來了,但手術(shù)費需要50萬元。

        因此,我們學校組織了伸出您的雙手,獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐活動。我把事情和爸爸說了,爸爸非常贊同。但我想起了老師說的話:我希望每個同學都能把自己的錢捐出去,而不是拿爸爸媽媽的錢!于是,我把我剛拿到的零花錢捐了出去。

        今天,我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺,用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了非常動聽的演講

        募捐活動開始了,主持人同學說:請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內(nèi)。老師派了楊彪代表,我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封,跑到捐款箱前,小心翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了,那捐款箱里裝得不僅僅是同學們捐的錢,還有同學們的愛心!我也明白了不管捐了多少錢,都是一片愛心,正如歌詞里說的,只要人人獻出一點愛,這個世界將會更加美好。

        我祝鄭志燁能早日康復(fù),重返校園!

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