有關(guān)安全的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安全的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
20xx年10月13日上午9點(diǎn)30分，草堂小學(xué)二年級(jí)二班全體同學(xué)參加了平安逃生自救訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：反恐襲擊、防踩踏自我保護(hù)、車禍自救、火災(zāi)逃生。
第一環(huán)節(jié) 反恐襲擊
早上10:45分開(kāi)始，教官開(kāi)始講解當(dāng)遇襲擊時(shí)如何自保。自保的方法有三項(xiàng)：逃跑、躲藏、防御。在這一環(huán)節(jié)教官和小朋友們進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答，教官詳細(xì)講解了逃跑的要領(lǐng)，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時(shí)要先關(guān)門窗、關(guān)燈，然后把自己隱藏起來(lái)，不要直接打電話(因?yàn)闀?huì)發(fā)出聲音)，最好發(fā)短信12110報(bào)警;防御時(shí)注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進(jìn)行抵御，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學(xué)們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環(huán)節(jié) 防踩踏自我保護(hù)
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個(gè)支援前線的游戲。當(dāng)教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學(xué)比賽，看哪個(gè)班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，二班同學(xué)的集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學(xué)二話不說(shuō)立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個(gè)環(huán)節(jié)二班終以領(lǐng)先5分獲勝。
在講解防踩踏環(huán)節(jié)時(shí)，教官耐心的告訴大家如何規(guī)避踩踏：要躲、要離開(kāi)、要穩(wěn)定三個(gè)要點(diǎn)。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態(tài)三個(gè)不要。假設(shè)已經(jīng)倒下，就要學(xué)會(huì)如何自保，正確姿勢(shì)是：快速側(cè)躺;十指緊扣保護(hù)頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學(xué)由教練一一糾正了動(dòng)作。一二班在這一環(huán)節(jié)上進(jìn)行了比賽，二班同學(xué)跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必?cái)〉目谔?hào))，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環(huán)節(jié) 車禍自救
教官講解了車禍發(fā)生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當(dāng)撞擊發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側(cè)坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進(jìn)方向側(cè)以減少頸部傷害，一只手護(hù)住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒(méi)有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側(cè)坐后兩手撐住前后座椅。當(dāng)遭遇燃燒類車禍時(shí)，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環(huán)節(jié) 火災(zāi)逃生
教練詳細(xì)解釋了從火場(chǎng)逃生時(shí)哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請(qǐng)小朋友們組成小分隊(duì)進(jìn)行演練。這次的演練對(duì)于同學(xué)們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒(méi)有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊(duì)的牽引繩，人不能掉隊(duì)。有幾位同學(xué)因?yàn)楹ε拢瑒傔M(jìn)入黑暗的巷道就鉆了出來(lái)，還有的女生被嚇哭了。在這個(gè)時(shí)候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵(lì)她們說(shuō)：“今天一定要體驗(yàn)一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去�！迸砝蠋煴憩F(xiàn)出的堅(jiān)持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領(lǐng)幾個(gè)脫隊(duì)的女生進(jìn)入了火場(chǎng)，大家一起圓滿完成了最后一項(xiàng)演練。
本次生命教育之安全培訓(xùn)，提升了二班孩子們對(duì)生命安全的重視，也通過(guò)演練的方式學(xué)習(xí)到了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在這次活動(dòng)中，孩子們還表現(xiàn)了高度的集體榮譽(yù)感和合作精神，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兘裉煨⌒〉倪M(jìn)步而鼓掌，愿生命之花越開(kāi)越盛!
安全的作文 篇2
合歡飛，柳花長(zhǎng)，放學(xué)路上，清風(fēng)和暢。背著小小少年的背包夢(mèng)想，揣著花樣青春的口袋信念，穿過(guò)這條斑馬線，無(wú)一日間斷。時(shí)光的膠片在我腦海的放映機(jī)里飛快地翻轉(zhuǎn)，來(lái)到了我與這條斑馬線的第一次邂逅。那時(shí)覺(jué)得馬路好寬，看不到更走不到盡頭似的，我小心翼翼的穿行，交警叔叔為我指點(diǎn)，司機(jī)們?yōu)槲易尩�。滿懷感激地走完這一遭，從此便不再懼怕這灰白相間的寬紋，車流量漸漸增加的路卻仿佛越走越窄了。
同樣是這條路，前幾日的經(jīng)歷卻著實(shí)令我心驚膽戰(zhàn)。從踏出人行道的第一步起，便失了神魂一般不知所措了。眼睜睜看著各式車輛禽獸般在面前追逐、挑釁、張牙舞爪，卻也只能“眼睜睜”。邁出每一步都得斟酌再三，舉棋不定，大有“步步為營(yíng)”之感。抵達(dá)雙黃線已是冷汗浹背，向右看看以為可以松口氣走過(guò)去了，左邊卻意料之外地沖來(lái)一輛摩托，帶著賽車一般的傲氣就“呼呼”來(lái)了。驚嚇中收回邁出半步的腳，那摩托挨著腳尖過(guò)了，迅猛的風(fēng)拂面而過(guò)，排氣管后一溜煙早已彌散在緊張的空氣中。好久我才緩過(guò)神來(lái)，眼前的景象漸次清晰。一番有驚無(wú)險(xiǎn)后，滿腔的幸福感油然而生。不禁喜于自己危急時(shí)刻的選擇，即便是出于本能。一秒的爭(zhēng)搶，或許能帶來(lái)利益，但一秒的停頓，能帶來(lái)更重要的，那便是安全。
各類安全事故總在報(bào)紙首版上爭(zhēng)相占據(jù)一席之地，人們看來(lái)從最初的心驚到漸漸麻木。多少人到現(xiàn)在還會(huì)感嘆，又有多少人在慨嘆之后還不忘敲響自己與他人的警鐘？人的生命既是堅(jiān)韌的，又是脆弱的，不注重安全，鑄成的大錯(cuò)將無(wú)法挽回，我們絕不能讓不安全的因素滋生，暢飲之后步行回家，又有何妨？
放眼當(dāng)今社會(huì)，從文人雅士、商賈官員到凡夫俗子、市井小人，無(wú)不在談幸福、追幸福，跟隨潮流一般，從追名逐利的圍城中一涌而出，去思索幸福的真諦，殊不知幸福是可貴卻飄渺的，如蓬萊仙島，宛在水中央，但在溯洄從之的路上，怎可少了安全這支木槳？
又到一年高考季，全國(guó)上下各個(gè)縣市無(wú)不蔓延著緊張的氣息，且如牽牛花般，真要開(kāi)花結(jié)果了似的。街道上汽車摩托自行車，凡是看見(jiàn)身著高中校服的，我便投以祝福祈愿的目光。這一樣樣交通工具，載著的不都是少年學(xué)生們的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想們即將被送往那一二三號(hào)考場(chǎng)，作最終的審判，難道不值得祝福嗎？“愛(ài)心送考”的出租車司機(jī)們一改往常的橫沖直撞，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著。這時(shí)候，安全也顯得格外重要了，因?yàn)檫@一份能夠帶來(lái)幸福的安全，同樣也能把幸福填進(jìn)莘莘學(xué)子們的夢(mèng)想，帶進(jìn)考場(chǎng)。小小的方向盤，能把握安全，把握幸福。
老人對(duì)子女們說(shuō)：“一路平安！”這句不知說(shuō)了多少年的老話，真正地寄托了人們對(duì)于安全的珍視，也表露了人類最初的一份對(duì)于幸福的純樸的渴望。年輕的爸爸媽媽給孩子們起名：“平安”，承載了父母對(duì)下一代最基本、最真實(shí)、最由衷的愿望。孩子們學(xué)漢字：“平、安”，在稚嫩柔軟的心靈里埋藏下了幸福的種子。
幸福，在一粥一飯，一壺一卷，更在于平安。說(shuō)難以獲得穩(wěn)固不摧的安全，是因?yàn)槟銢](méi)有放慢腳步，越是火急燎燎地狂追猛趕，安全也越容易從指縫間溜走。把握安全，把握幸福。當(dāng)你握緊了安全，幸福又怎么會(huì)遙遠(yuǎn)呢？
安全的作文 篇3
六月，一個(gè)溫馨而陽(yáng)光明媚的季節(jié)，帶著一份責(zé)任與使命，我們?cè)凇叭媛鋵?shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍中迎來(lái)了第十六個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。
“安全”，一個(gè)老生常談的話題，但又不能不提。小時(shí)候，安全是家人的囑托和老師的叮嚀：上學(xué)和放學(xué)路上要注意來(lái)往車輛、暑假里不要下河游泳、不要輕易和陌生人說(shuō)話……那時(shí)的我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)只是口頭答應(yīng)的應(yīng)付。1990年7月學(xué)校畢業(yè)后，我走進(jìn)了礦山，走上了工作崗位，此時(shí)，安全又從那朦朧的記憶變成了安全員的嘮叨：要遵守操作規(guī)程、電機(jī)車要開(kāi)慢一點(diǎn)、要時(shí)刻牢記安全……慢慢地，安全一詞真正走入了我的心中。當(dāng)我從生產(chǎn)一線走上安全管理工作崗位后，我終于明白了安全的真諦：對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重！對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，安全更多的是一份責(zé)任。從那時(shí)起，安全永遠(yuǎn)植入了我的心中。
公司是一個(gè)匯聚了無(wú)數(shù)夢(mèng)想、希望和幸福的大家庭，而我們，安居其中。這個(gè)大家庭，見(jiàn)不得一絲絲隱患，聽(tīng)不得一丁點(diǎn)哭聲；這個(gè)大家庭，始終將安全作為一切工作的.重中之重。安居其中的我們，既要感恩，又要慎重，更要奮進(jìn)！要學(xué)那兢兢業(yè)業(yè)的安全班，時(shí)刻謹(jǐn)小慎微，日夜查漏補(bǔ)缺，為無(wú)數(shù)個(gè)家庭幸福奠定了基礎(chǔ)；要學(xué)那十年如一日的運(yùn)輸班，安全運(yùn)輸、杜絕事故；還要學(xué)習(xí)身邊所有重視安全、遵章守紀(jì)、敬業(yè)勤奮的工友們，集個(gè)人安全之涓涓細(xì)流，匯全員安全之寬闊江河，聚集團(tuán)發(fā)展之蓬勃?jiǎng)恿Α?/p>
今天，發(fā)生在我們身邊太多的安全事故讓我們更加覺(jué)得生命的彌足珍貴。揭開(kāi)被塵封的歲月，正是由于安全知識(shí)的匱乏，安全意識(shí)的淡薄，我們用生命的代價(jià)換來(lái)了血的教訓(xùn)�！鞍踩珌�(lái)自警惕，事故出于麻痹”，痛苦的往事不堪回首，由于人們對(duì)安全的漠然態(tài)度，帶給我們的不僅僅是淚水與辛酸，更多的是深思，是對(duì)生命的眷念。公司制訂的“四零三百一下降”的安全目標(biāo)，集團(tuán)李總對(duì)安全工作的重要指示，充分體現(xiàn)了集團(tuán)和公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視�！鞍踩a(chǎn)人命關(guān)天，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)”，讓人倍感“以人為本”的真切關(guān)懷。
安全的作文 篇4
轟隆隆，又是一場(chǎng)劇烈的地震，大地像感冒了似的、打了個(gè)寒顫、撕裂了一道口子。驚的鳥獸四散逃竄。而待在屋子里的小智，卻安然無(wú)恙，依舊專注地敲打著鍵盤，聚精會(huì)神的工作著。這是怎么回事呢？
20xx年小智住的房屋建造在茂密的森林里，人和動(dòng)物和諧相處，到處都能看見(jiàn)人和鳥獸嬉戲玩耍的情景。小智的新家不是用傳統(tǒng)的磚瓦砌成的，而是用新型納米泡沫混凝土建造的。這種材料比鋼鐵堅(jiān)實(shí)百倍，但重量超輕，具有防震和防其他自然災(zāi)害的功能。萬(wàn)一自然災(zāi)害來(lái)臨，房子就能懸浮于地面，緩緩的升到安全的高空。因?yàn)槭怯尚滦图{米泡沫混凝土建造，所以房子能在空中平穩(wěn)地停留很長(zhǎng)一段時(shí)間。不僅保住了人們的性命，而且減少了財(cái)產(chǎn)損失。新型納米建筑材料十分便宜，搭建也非常方便快捷，即使生活在大山里的普通人，買下來(lái)也不成問(wèn)題。
屋內(nèi)的床則是使用了醫(yī)學(xué)納米材料制成，睡上去不僅非常舒服，同時(shí)還能治療頭痛、關(guān)節(jié)痛等疾病。
親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的生活是無(wú)限美好的，我們的衣食住行更會(huì)有高新科技的加入，讓我們從小打牢基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研吧！
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