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      安全的作文

      時(shí)間:2021-04-03 17:17:24 安全 我要投稿

      安全的作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的安全的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      安全的作文5篇

      安全的作文 篇1

        ?敬愛的爸爸:

        您好!

        一轉(zhuǎn)眼,您又出車好多天了,您還好嗎?貨運(yùn)得還順利吧?

        爸爸,這次給您寫信,主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。今天下午,我在學(xué)校觀看了佚愛生命,安全出郁這部交通安全警示片,不知道您是否看過(guò)這部片子。我知道您是一位優(yōu)秀的長(zhǎng)途貨車駕駛員,開車這么多年來(lái),從未出過(guò)任何事故。但是,當(dāng)我看到這部片子時(shí),仍禁不住為您擔(dān)心。因?yàn)槠心且粋(gè)個(gè)慘不忍睹的鏡頭、一幕幕血淋淋的場(chǎng)景,實(shí)在令人震驚!

        爸爸,我特別想告訴您:在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢鴻雁的小妹妹。4歲的時(shí)候,她和幾個(gè)小朋友一起去給正在地里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過(guò)公路時(shí),一輛大汽車猛沖過(guò)來(lái)……她醒來(lái)時(shí),只覺(jué)得雙腿冷冰冰的。她叫媽媽給她穿上鞋,但媽媽什么也不說(shuō),只是一個(gè)勁兒地哭。原來(lái),她膝蓋以下都被截肢了。她現(xiàn)在走路的“鞋子”就是一個(gè)籃球!到現(xiàn)在,她已經(jīng)磨破了6個(gè)籃球。據(jù)說(shuō)那個(gè)肇事司機(jī)為了賠償,現(xiàn)在已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。其實(shí),只要少踩一點(diǎn)油門,多踩一點(diǎn)剎車,所有的一切是完全可以避免的呀!

        爸爸,我知道,您常年在外開車,是為了讓我和媽媽生活得更?幸福。我也知道,我們之所以能從偏僻的金銀老家搬到巫山縣城,就是因?yàn)橛心@位在外開車賺錢的令我自豪的爸爸。媽媽常常無(wú)可奈何地抱怨:我們家一年到頭難得吃上幾頓團(tuán)圓飯。我知道,您之所以不能在家陪我和媽媽,不是您不愛我們,而是您太愛我們,您希望抓緊時(shí)間多跑幾趟,多賺一點(diǎn)錢,讓我們過(guò)得好一點(diǎn)兒。可是,我親愛的爸爸,您可千萬(wàn)要注意安全呀!

        爸爸,您知道嗎?我國(guó)近年來(lái)因道路交通事故死亡的,平均每天有350人左右,今年上半年更高達(dá)350人。全國(guó)平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍,每一分鐘就有一個(gè)人在車禍中受傷。

        爸爸,我無(wú)法猜想您看了這些數(shù)字后會(huì)作何感想,但我知道,您一定會(huì)比過(guò)去更注意交通安全。您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?

        爸爸,我和媽媽每天都盼著您早日回家。

        您的JL子:彭博

        6月10日

      安全的作文 篇2

        隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,"網(wǎng)吧"出現(xiàn)了。

        我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義,進(jìn)入網(wǎng)吧可以學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、通過(guò)上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲……好處是很多的,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,這己是不爭(zhēng)的事實(shí)。但也許我們都聽到或看到了不少負(fù)面影響。

        請(qǐng)看下面的幾個(gè)場(chǎng)景:

        場(chǎng)景一:9月16日晚11時(shí)15分,來(lái)到文化路北段一家名為"頂立"的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著煙頭、食品袋和飲料瓶…注意到,在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫面。一吃東西的男孩說(shuō),他是某校高二的學(xué)生,常在這里玩,在這里玩的大多是學(xué)生……

        場(chǎng)景二: 19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉(xiāng)一個(gè)貧困的家庭,他原是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生,由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧,錯(cuò)識(shí)“黃魔”,從而,一步步走向犯罪的深淵。心生報(bào)復(fù),使花季少女赴黃泉,意猶未盡,揮斧又殺了第二人,使自己也草草結(jié)束了自己短暫的一生,真是可悲可嘆。

        場(chǎng)景三:學(xué)校有一個(gè)老師的兒子(不便提名)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考上縣某高級(jí)中學(xué),后來(lái),他染上了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲的惡習(xí),便不思學(xué)習(xí),把父母給的生活費(fèi)全用在了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲上,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,老師的多次說(shuō)服教育他全當(dāng)作耳旁風(fēng),現(xiàn)在,家長(zhǎng)只好讓他停學(xué),從而失去了大好前途。

        場(chǎng)景四:鄰居有一個(gè)在鄭州上中專的男孩,去年也是玩游戲上癮,當(dāng)父母去鄭州看望他時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)兩個(gè)月己花完,并向同學(xué)借了數(shù)百元,學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并及時(shí)教育,沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。

        大家也可能在電視上、報(bào)紙上沒(méi)少見到這方面的消息,入網(wǎng)吧成癖,心靈扭屈,把錢花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、XXX*女同學(xué)。。。。。。這些例子可以說(shuō)是枚不勝舉。在社會(huì)、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響,影響了學(xué)生的身心健康,甚至影響了正常的教學(xué)秩序。

        上級(jí)也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會(huì)帶來(lái)的危害,許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期,學(xué)校在配合有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時(shí),還開展了"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"活動(dòng)。記得那天秋高氣爽,全體師生聚會(huì),校長(zhǎng)作了重要講話,通過(guò)具體實(shí)例,引導(dǎo)我們正確對(duì)待網(wǎng)吧,闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處,全體師生集體宣誓,并舉辦了在"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"的橫幅上簽字活動(dòng),我也簽上了自己的名字。隨后,學(xué)校每周出一期"拒絕網(wǎng)吧"的專題板報(bào),把這項(xiàng)活動(dòng)深入地、經(jīng)常地開展下去。幾個(gè)月來(lái),確實(shí)收到了良好的效果。"拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生"同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了,同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣己形成。

        但是,電腦和網(wǎng)絡(luò)己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具,讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的管理、加強(qiáng)"安全放心網(wǎng)吧"建設(shè),使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的`良性發(fā)展軌道。

      安全的作文 篇3

        隨著社會(huì)地發(fā)展,汽車成為人們出門必不可少的交通工具,然后它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了災(zāi)難:前一秒還生龍活虎的人,后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車輪下,帶走了原先美滿快樂(lè)的家庭,給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

        多少鮮活的生命,在這些龐然大物的車輪下喪生,然后又有多少起車禍,是源自于一些不規(guī)范的大型工程車。有的大型工程車司機(jī),為了搶時(shí)間,為了多賺錢,無(wú)視交通法規(guī),不顧行人安全,橫沖直撞。被撞的人,輕則受傷,重則死亡,場(chǎng)面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過(guò)多少次,多少人因此失去生命,多少家庭因此支離破碎,多少親人從此陷入無(wú)盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓(xùn)啊!真的期望這樣的杯具不要再發(fā)生了。

        在此,我要提醒大家,不管你是走路的,騎車的,還是開車的,都要格外留意,都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。個(gè)性是那些開車的司機(jī)們,請(qǐng)你們提高警惕,禮貌開車。只有心中處處牢記著教訓(xùn),處處銘記著安全,才能使“安全處處伴我行”!

      安全的作文 篇4

        現(xiàn)在,由我?guī)е阕哌M(jìn)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地方——位于市開發(fā)區(qū)科技園內(nèi)的安徽拓維檢測(cè)服務(wù)有限公司。

        這是一家集檢驗(yàn)、校準(zhǔn)、檢測(cè)、認(rèn)證及技術(shù)服務(wù)為一體的綜合性第三方機(jī)構(gòu),還與美國(guó)鉑金埃爾默公司共建了食品安全分析測(cè)驗(yàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

        我們分成四個(gè)小組參觀了實(shí)驗(yàn)室。請(qǐng)大家隨著我們第三小組進(jìn)行觀摩。

        首先是微生物室。一位老師正在用純凈水泡辣條,然后取一毫升放進(jìn)盒子里,最后把放在箱子里凝固……因?yàn)樾枰荛L(zhǎng)時(shí)間,她就從培育箱里拿出一個(gè)事先培育好的給我們看。只見那上面的細(xì)菌,是油黃色的小泡泡,看著都惡心。

        來(lái)到檢驗(yàn)室,一位老師從電腦里選擇了一張資料,打印了出來(lái)。資料上的一座一座的小山峰讓我們難以理解!澳銈兛,這包辣條上有綠色有紅色 ,假設(shè)我是一個(gè)檢驗(yàn)機(jī),你們都是這包辣條上的材料,你們一個(gè)一個(gè)從里面穿過(guò),最高的和最矮的就相當(dāng)于綠色和紅色 ,也就是資料上的最高峰和最矮峰,這就是對(duì)身體有害的物質(zhì) ……”這樣的講解通俗易懂,真科學(xué)啊。

        噪音室里,我們保持10秒鐘不說(shuō)話,可是還有46.8分貝!我對(duì)著測(cè)量分貝的話筒說(shuō)10個(gè)數(shù),是86分貝。老師告訴我們:70分倍以上都叫做噪音。

        最后一站是水果室。那里面的老師用不同的液體混合在一起,調(diào)節(jié)出不同顏色的水,告訴我們色素的來(lái)歷……

        一個(gè)上午的活動(dòng)排得滿滿當(dāng)當(dāng),而且充滿了科學(xué)的神奇。

      安全的作文 篇5

        常言說(shuō):健康就是福!我想高聲說(shuō),這聲音好像全中國(guó)都能聽見似的:“安全就是福!”

        當(dāng)我跨入和我朝夕相處的校園時(shí),展現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們?nèi)缁ㄋ频男δ樝蛭尹c(diǎn)頭微笑,和藹可親的老師向我投來(lái)了信任的目光,我此時(shí)心曠神怡,總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

        瞧,幾個(gè)頑皮可愛的男生正在教室走廊那兒追逐嬉戲,橫沖直撞……他們?cè)缫寻牙蠋熣佌伒陌踩虒?dǎo)拋到九霄云外,忘得一干二凈。常言說(shuō):不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。萬(wàn)一他們跌倒了,撞了個(gè)頭破血流,那可就麻煩了。常言說(shuō):無(wú)巧不成書。萬(wàn)一撞上我們,那我們也會(huì)摔倒,這樣也許會(huì)受傷……這樣不安全的后果真是不堪設(shè)想。我想到這里,想上去勸阻,可轉(zhuǎn)念一想,我還是不要狗抓耗子——多管閑事。各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜。

        我沉思片刻:校園是我家,校園安全關(guān)系你我他!我們應(yīng)該防微杜漸,共建和諧的校園。知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò),知錯(cuò)就改不算錯(cuò)。讓大家爭(zhēng)當(dāng)文明的學(xué)生,時(shí)刻注意安全。

        當(dāng)我興高采烈地背著書包,迎著陽(yáng)光,沐浴在柔和的七彩陽(yáng)光下,邁著矯健的步伐走在回家的路上。熙熙攘攘的大街上,各種車輛像穿梭似的奔馳于馬路上,我眼觀六路,耳聽八方,注意觀看各種車輛,選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)橫穿馬路。因?yàn)榻煌ò踩鞘孜,我們?yīng)該時(shí)刻牢記老師對(duì)我們的教育名言:“守停三分,不爭(zhēng)一秒。”我們不能拿自己的生命開玩笑,不能為了一時(shí)之快過(guò)馬路,而一失足成千古恨。

        我們要高高興興上學(xué),平平安安回家。“安全”只要人人從我做起,安全就會(huì)像春風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園;“安全!”我將把它帶回家,永遠(yuǎn)與你同行!“安全就是福!”又一次在我耳邊回響。

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