食品安全作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的食品安全作文，希望能夠幫助到大家。
食品安全作文1
這一節(jié)課老師與我們討論了“食品安全”。在當(dāng)今社會(huì)，人類的食品安全已受到了嚴(yán)重的威脅。
現(xiàn)在的孩子們都喜歡吃零食，而且吃上了癮。盡管家長(zhǎng)們告訴他們那些是對(duì)身體不好的，但他們還是一如既往的買零食，只不過(guò)有光明正大變成“偷偷摸摸”。在零食中，孩子們買的最危險(xiǎn)的，就是辣條了。
在網(wǎng)上了解，我的得知辣條是由變質(zhì)的豬肉，塑料袋等一些極不安全，又不健康的材料制作而成�？茨切﹫D片，有些工作人員在加工時(shí)，竟把腳放在了上面，這是多么不衛(wèi)生��！所以我勸大家不要再吃辣條了也盡量不要再吃零食了。
羊肉串，相信也有很多人喜歡吃。它吃起來(lái)口感很好，而且有一股羊膻味，讓人們以為這就是正宗的羊肉串了。其實(shí)不是，羊肉串雖叫羊肉串，但是誰(shuí)能保證上面的肉一定是羊肉呢？說(shuō)不定是豬肉，這還算好的。有些竟是用老鼠肉做的，這樣你還吃的下去嗎？你可能會(huì)問(wèn)：“羊膻味又是怎么來(lái)的呢？”羊膻味是把“羊肉串”放在羊尿里泡上一些時(shí)日，然后沖洗一下，這樣一串串“香噴噴”的羊肉串就被烤出來(lái)了。說(shuō)到這里，不用我勸，相信你就已經(jīng)不會(huì)再吃了吧？
現(xiàn)在，肉不可以吃，蔬菜也有危險(xiǎn)，大部分蔬菜都會(huì)打農(nóng)藥，所以大家洗蔬菜時(shí)一定要清洗干凈再吃，畢竟它會(huì)危害家人的健康。
現(xiàn)在，食品安全得不到保證，人們的健康受到威脅，所以制作食品的叔叔阿姨們要保證食品的安全，保證人們的健康。
食品安全作文2
今天我們四年級(jí)全年段到多功能廳學(xué)習(xí)了食品安全的知識(shí)。
我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來(lái)給我們講這節(jié)課。
首先張老師跟我們講解了我們?nèi)梭w每天都需要很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持的，比如水、蛋白質(zhì)、維生素······每一樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來(lái)豐富我們身體的營(yíng)養(yǎng)吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營(yíng)養(yǎng)給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠商的衛(wèi)生許可證，如果沒(méi)有其中一樣就是三無(wú)產(chǎn)品，就是不安全的食品，吃了就會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w產(chǎn)生危害。張老師還交了我們?cè)鯓涌词称钒b袋上的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，衛(wèi)生許可證及食品的營(yíng)養(yǎng)表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說(shuō)我們正在長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃各種有營(yíng)養(yǎng)的食品，不要吃三無(wú)產(chǎn)品比如地?cái)偟牧闶硾](méi)營(yíng)養(yǎng)、沒(méi)衛(wèi)生是絕對(duì)不能亂吃的。
聽(tīng)了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來(lái)都是為了我們自己的身體，吃對(duì)了食品我們的才能健健康康的，反之就會(huì)危害我們的身體。
食品安全作文3
我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。
近幾年，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，每年均按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。具體情況總結(jié)如下：
我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，然后打印了30份，作為調(diào)查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調(diào)查問(wèn)卷填對(duì)了，而其他30%的人，錯(cuò)了1—5處。20%的人錯(cuò)了5—10處。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查很明顯，對(duì)食品安全問(wèn)題了解的人有一半，不過(guò)有的對(duì)這些問(wèn)題一竅不通。
在此我向?qū)W校提出：多向同學(xué)們討論討論，關(guān)于食品安全的問(wèn)題!
食品安全作文4
今天是星期一，我們班迎來(lái)了一年一度的公開課，公開課的內(nèi)容是關(guān)于食品安全講解。主要學(xué)習(xí)如何看食品的保質(zhì)期，因?yàn)橐坏┻^(guò)期的產(chǎn)品是不能吃的。還要看是不是三無(wú)產(chǎn)品，衛(wèi)不衛(wèi)生。
開始上課，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)，課上到一半，老師給我們看了一些不講衛(wèi)生的食品。其中看完一張照片后，我就不想吃辣條了，因?yàn)槟菑垐D片正拍的是檢查一家生產(chǎn)辣條的過(guò)程。他們把辣條放到水桶里，泡了十五分鐘拿包裝，我親眼看見(jiàn)他們用臟兮兮的手直接去抓，還有人拿的同時(shí)還大噴嚏，他們沒(méi)有戴手套，也沒(méi)有戴口罩，這也太不講衛(wèi)生了呀。
老師還教我們?nèi)绾畏峙湓鯓映圆庞袪I(yíng)養(yǎng)，比如蛋肉類不能吃過(guò)多，蔬菜、維生素類的要補(bǔ)充。老師講得很認(rèn)真，講了好多關(guān)于吃的知識(shí)。
通過(guò)這節(jié)食品安全課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都清楚了嗎？不要再買三無(wú)產(chǎn)品，不要買路邊攤不講衛(wèi)生的食品。買食品要看好保質(zhì)期才能買。我們每天要吃好營(yíng)養(yǎng)的分配，不要挑食，蛋、肉、魚、蔬菜、水果要合理的分配。
食品安全作文5
今天，是一個(gè)碧空如洗的日子。升國(guó)旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說(shuō)，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會(huì)怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個(gè)寶塔。這是一個(gè)食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來(lái)越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個(gè)我們對(duì)各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數(shù)值達(dá)到了400多克，我在想：“我有沒(méi)有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們?cè)趺礃涌窗b袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養(yǎng)分配表、生產(chǎn)時(shí)間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個(gè)包裝袋來(lái)講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說(shuō)：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說(shuō)明哦�！�
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見(jiàn)，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習(xí)真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我以后要照著老師說(shuō)的來(lái)做，才是對(duì)我身體的最大保障。
食品安全作文6
近來(lái)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一系列食品安全事件，負(fù)面影響很大。若從哲學(xué)及文化的深度挖掘其根源，不難發(fā)現(xiàn)，這些事件所暴露的恰恰是現(xiàn)代人敬畏感的缺失。
敬畏感，顧名思義，是人類在自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用，有助于規(guī)范和約束人們的言行。
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)重視敬畏感。儒家有“畏天命”“畏圣人”“敬其在己者”等敬天愛(ài)人觀念，道家曾通過(guò)“道法自然”來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)自然規(guī)律的敬畏。儒道兩家都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來(lái)談?wù)摼次返�。只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感，才能時(shí)時(shí)事事都“上對(duì)得起先人，下對(duì)得起子孫”。
如今，在一部分現(xiàn)代人心中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化。驕奢淫逸、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸抬頭；為了眼前利益，不計(jì)后果大肆破壞環(huán)境，任意掠取資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；更有甚者，抱著“天不怕，地不怕，歷史也不怕，百姓更不怕”的心態(tài)，為了一己私利，不惜傷天害理，對(duì)生命的敬畏、對(duì)道德的敬畏、對(duì)社會(huì)輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私之舉，不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，更危及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和子孫后代的發(fā)展延續(xù)。因此，大力培養(yǎng)和增進(jìn)現(xiàn)代人的敬畏感，刻不容緩。
只有常存敬畏之心，才能使自己的言行舉止有所規(guī)約，才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善，才能保證中華文明薪火傳承、生生不息。
食品安全作文7
暑假里，市場(chǎng)監(jiān)督管理局舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“食品安全”的夏令營(yíng)，我積極的報(bào)名參加了。
首先我來(lái)到了市場(chǎng)監(jiān)督管理局，知道了我們的行程安排，了解了他們?cè)谶@里干什么，管什么，還認(rèn)識(shí)了我們的領(lǐng)隊(duì)美美老師-王優(yōu)美。
然后我們乘著大巴車來(lái)到了和路雪，參觀了制作和運(yùn)輸冷飲的過(guò)程，還品嘗了和路雪生產(chǎn)的冷飲。我吃了一支金夢(mèng)龍，而且是雙層巧克力哦！
接著，大家又來(lái)到了肯德基。由店里的工作人員簡(jiǎn)單介紹，讓我知道了肯德基是一家餐飲企業(yè)，如果要進(jìn)餐飲企業(yè)工作的叔叔阿姨，必須先要體檢，證明他們的身體很健康。
接著就是我最期待的親手制作漢堡包的環(huán)節(jié)了！材料有番茄、芝士、沙拉醬、番茄醬、肉、生菜和面包。因?yàn)檫@些都是我最愛(ài)吃的食材，所以我毫不猶豫地將它們都夾進(jìn)了面包里。“自己做的味道就是好吃！”我忍不住贊嘆道。
最后，我們回到了市場(chǎng)監(jiān)督管理局，我們的領(lǐng)隊(duì)美美老師給我們每個(gè)人頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，對(duì)我們說(shuō)：“本次活動(dòng)到此結(jié)束，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久還會(huì)有新的活動(dòng)哦！大家還可以再報(bào)名。”我們大家給本次活動(dòng)畫了一個(gè)大大的句號(hào)。
食品安全作文8
老師說(shuō)：“食品安全應(yīng)從小攤抓起。”爸爸說(shuō)：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起�！眿寢屨f(shuō)：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛(ài)�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的�！薄靶偵系臒竞苷T人的�！薄靶偵系谋谆ê芟愕摹！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹摹！边@些都是我愛(ài)它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師：“老師，你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說(shuō)：“國(guó)慶，你知道嗎，他們?cè)跀[攤時(shí)，路上的灰塵就會(huì)掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有，他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽(tīng)著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì)天天教育
我們不要吃小攤上的.垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛(ài)的小攤，想說(shuō)愛(ài)你真不容易！”
食品安全作文9
心愿是快樂(lè)，是從心底發(fā)出的美好的盼望，但因某種原因而遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這是我理解中的心愿。因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常喜歡美食的女孩，所以我非常注重食品安全一點(diǎn)，食品安全就是我的心愿。
俗話說(shuō)“君以食為天，民以食為天，食以安為先�！苯鼛啄�，跟隨著祖國(guó)不斷的騰飛，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，生活水平日益的提高，人們過(guò)上了小康的生活，也更加注重食品的質(zhì)量，但是食品質(zhì)量也是令人憂心，有關(guān)于食品安全問(wèn)題的報(bào)道也是層出不窮。
這幾天尚湖、尖山、嶺口正在趕交流，人山人海。走在街上，到處可以看見(jiàn)小販們擺起的各種小攤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了羊肉串的香味，禁不住誘惑，我連忙跑到小攤前，攤主正在烤羊肉串，上面灑了辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響著。真香�。∥医蛔×飨铝丝谒�。咦，那是什么？滿堆的蒼蠅。我忍住了，突然想起老師曾說(shuō)我們應(yīng)該講究食品衛(wèi)生。于是我怯步了，默默的伸回了手。
食品安全，關(guān)系你我他。讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們這美好的心愿吧！
食品安全作文10
人這一生中最寶貴的就是生命。但是現(xiàn)在的小孩子最喜歡吃垃圾食品。大人們也不例外，喜歡吃炸雞、薯?xiàng)l、漢堡。
民以食為天，食以安為先。現(xiàn)在好吃的東西多了去了。但是都是“路邊攤”一點(diǎn)都不健康。
自從學(xué)校邊上多了一個(gè)小店，同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候都會(huì)去買。他們個(gè)個(gè)都知道買的這些根本不健康，可還是經(jīng)不住它的誘惑。例如：很多年輕人經(jīng)常帶著自己的小孩去那些“肯德基”“德藝堡”這些地方。去吃炸雞、薯?xiàng)l和漢堡等。同樣，他們也抵擋不住“美食”的誘惑吧！
有些人還會(huì)去吃路邊的燒烤，雖然吃起來(lái)很香，但是自己也不知道別人到底有沒(méi)有在里面加了什么料�？偠灾�，買來(lái)的零食啊、燒烤等等都不健康。還是不如自家種的菜��！自家種的都是綠色蔬菜，健康又營(yíng)養(yǎng)，大家應(yīng)該多吃這些才對(duì)。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：某學(xué)校的一名學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期食用學(xué)校邊上賣的炸雞薯?xiàng)l。被醫(yī)生查出有金屬中毒現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事例。希望也提醒了大家，不要去買路邊攤和小店里的東西。還有炸雞薯?xiàng)l等都不能吃。“偶爾吃吃事小，長(zhǎng)期食用事大”。也希望這些不法商家，不要在“危害”人類的健康了。
還有，人不能貪吃，不要覺(jué)得好吃就去吃。要知道吃這個(gè)健不健康。我們應(yīng)該多吃綠色有機(jī)蔬菜�？傆幸惶�，這個(gè)世界會(huì)是“健康”的！
食品安全作文11
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語(yǔ)說(shuō)了一個(gè)人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會(huì)餓。
不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛(wèi)生呢？如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢！比如說(shuō)不能在小攤上買東西、能在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因?yàn)槌粤吮旧砭陀卸镜臇|西而死亡。
比如和無(wú)毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說(shuō)起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長(zhǎng)達(dá)1米，重10千克左右，眼睛平時(shí)是藍(lán)綠色，還可以隨著光線的變化自動(dòng)變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無(wú)比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細(xì)膩，回味無(wú)窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會(huì)失去知覺(jué)，全身麻木，很快便會(huì)窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險(xiǎn)。
食品安全作文12
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進(jìn)去的東西也就五花八門，各種各樣的美味食品逼人流口水。我本就是一個(gè)嘴讒的人，遇到什么好吃的東西，怎么能夠放過(guò)呢？
這一天，爸爸下班回來(lái)路過(guò)超市，就順便提了一大待零食回來(lái)。我聞著香味飛奔到樓上，看著數(shù)量如此眾多的大包薯片，口水就不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。正在我要對(duì)零食發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，不巧，媽媽回來(lái)了。她一直以來(lái)都是反對(duì)我吃零食的，別說(shuō)，這次的“零食大戰(zhàn)”有泡湯了。恰巧，爸爸有事要離開，我就把那一大袋薯片用報(bào)紙裹著，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。作業(yè)一張一張地寫下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。至于工作的效率嗎，當(dāng)然是消滅薯片的效率高啦。
到了吃晚飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子里，肚子就已經(jīng)飽了。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的肚子開始一陣陣絞痛，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙把我送到醫(yī)院急診。��！誰(shuí)讓我一邊吃零食一邊寫字呢，手上的細(xì)菌都進(jìn)了肚子，肚子不“造反”才怪呢！
我想起了我們班的“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買，由此，他可沒(méi)有少鬧肚子�，F(xiàn)在想想，他這是活該啊，路邊來(lái)來(lái)往往的車輛那么多，鐵板燒能干凈嗎？
現(xiàn)在學(xué)校里開展食品安全宣傳活動(dòng)，使我對(duì)各種食品的衛(wèi)生有了更多的認(rèn)識(shí)，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。
食品安全作文13
食品安全在我心中就像一塊大石頭。以前，學(xué)校門口天天彌漫著黑煙，油炸的食品擺滿了一街。我們小學(xué)生總是被那香噴噴的烤羊肉串吸引。其實(shí)，那都是些變質(zhì)了的油和變質(zhì)的劣等羊肉，而且吃多了還會(huì)的癌癥呢！
最近電視里頻頻曝光的蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了，還有紅心鴨蛋等還沒(méi)完全被解決的。不過(guò)就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會(huì)不會(huì)在不就的將來(lái)卷土重來(lái)呢？
想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢，錢是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊？誰(shuí)能想到這么一張張的錢幣，竟是向監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”？
也就是因?yàn)榱隋X產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！
不過(guò)，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！
食品安全作文14
食品安全很重要，我想我們每個(gè)人都知道吧。但曾經(jīng)你是否注意過(guò)，那些過(guò)期變質(zhì)的食品。你可知道它的危害有多大嗎？今天我就給你們講講它的危害吧！
例如面包。過(guò)期的面包和正常的面包相比，過(guò)期的面包吃起來(lái)會(huì)有一種惡心的感覺(jué)，會(huì)讓人的身體受到影響。而正常的面包吃起來(lái)又香又濃，非常好吃。兩種面包的對(duì)比突出食品安全對(duì)人的重要性。
例如純牛奶，如果喝過(guò)期的牛奶，就會(huì)給身體帶來(lái)很大的危害——會(huì)讓你肚子痛，想吐……而沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天喝一兩袋會(huì)給你帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，臉色會(huì)變好。過(guò)期了的牛奶喝起來(lái)的味道感覺(jué)怪怪的，把它倒出來(lái)是凝聚在一起的。沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天會(huì)帶給你歡樂(lè)與笑容。
例如飲料。過(guò)期的飲料打開蓋子就會(huì)聞到很臭的味道，喝起來(lái)就像是人喝了墨水一樣。而沒(méi)有過(guò)期的飲料不但可以使人解渴，而且也是味覺(jué)上得一種刺激。
……
我們?nèi)祟惖纳�，離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境好與壞也與人們的生活習(xí)慣和生活態(tài)度有直接的關(guān)系。所以我現(xiàn)在直言不諱地對(duì)大家講，我們吃的食品袋一定要放在垃圾桶里，否則會(huì)讓我們的身軀受到影響。
從以上的幾個(gè)例子中可以看出我們買食品要看食品袋。
食品安全作文15
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說(shuō)我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說(shuō)，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質(zhì)，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無(wú)產(chǎn)品呢？有同學(xué)問(wèn)。老師解釋道：三無(wú)產(chǎn)品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落，有的同學(xué)又問(wèn)了起來(lái)：那如果少了一樣，可以說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說(shuō)它是三無(wú)產(chǎn)品。老師解釋說(shuō)。
接著，老師又說(shuō)了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷a(chǎn)的不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識(shí)和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。
食品安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
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