消防演練安全作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的消防演練安全作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防演練安全作文 篇1
火是人類進(jìn)化史上最偉大的發(fā)明之一，人類運(yùn)用火來取暖、照明、驅(qū)趕野獸等。我們的生活與火密切相關(guān)，它給我們的生命帶來了許多的便捷。但是如果火使用得不恰當(dāng)，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
自古以來就有"水火無情"的說法，一旦引發(fā)火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全將受到嚴(yán)重的威脅。20xx年1月11日1時(shí)37分，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)才撲滅，面積約1平方公里，整個(gè)獨(dú)克宗古城的面積是1.5平方公里，也就是說2/3的古城都被燒毀了。此次火災(zāi)還造成古城內(nèi)部分文物，唐卡及其他佛教文化藝術(shù)品燒毀，給人們及國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損傷。20xx年1月23日晚上7時(shí)左右，青島市紹興路200號(hào)居民小區(qū)燃放煙花時(shí)，36響的第一聲，便在地面上發(fā)生了爆炸。小區(qū)2號(hào)和3號(hào)居民樓10余戶居民家玻璃被震碎，幸而無火進(jìn)入居民家中，沒造成家庭火災(zāi)人員傷亡。20xx年1月24日早上7時(shí)20分，青海市海泊路84號(hào)一座百年老樓起火，一戶人家房頂被燒穿，由于消防人員疏散撲救及時(shí)，才未造成人員傷亡。起火原因可能是居民取暖方式不當(dāng)所引發(fā)的。
每年都有許多的火災(zāi)事件，然而人們對(duì)于消防安全知識(shí)的了解卻又是十分貧乏的。據(jù)有關(guān)部門分析，在許多人的潛意識(shí)中，都認(rèn)為保障消防安全是消防部門的事，與己無關(guān)。這是一種錯(cuò)誤認(rèn)知。預(yù)防火災(zāi)不僅是消防人員的職責(zé)，也是社會(huì)公眾的職責(zé)。我們平時(shí)的一次疏忽都有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，給自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)帶來滅頂之災(zāi)。我們必須時(shí)刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是息息相關(guān)的�，F(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：隨手亂扔的煙頭；忘了取下的充電器；清明節(jié)掃墓時(shí)燒紙袋，放鞭炮……這一系列的小問題，稍有不慎就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。
我們每個(gè)人都應(yīng)該要有基本的消防安全知識(shí)，不應(yīng)該擅自玩火，不讓任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救，發(fā)生火災(zāi)時(shí)切記不要慌張，要冷靜地進(jìn)行自救或等待救援等。在逃離時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量低下身子，避免吸入過多的濃煙。再者，應(yīng)多了解一些消防的防范意識(shí)，可以去聽消防員的講座或參加實(shí)地演習(xí)等。最后，牢記火警電話，它將是發(fā)生火災(zāi)時(shí)能否成功脫險(xiǎn)的關(guān)鍵。
實(shí)際上火災(zāi)并不可怕，可怕的是缺乏消防安全知識(shí)。我們的生命其實(shí)非常脆弱，一旦失去，便再也不能重來。我們應(yīng)樹立消防安全意識(shí)，珍愛生命，珍愛每一天！
消防演練安全作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。
開始，學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹抑来蠡饋砼R時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍(lán)球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。
接著，學(xué)校通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果分子來了，我們一定不要恐懼，應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來了，我們一定要學(xué)會(huì)自救，千萬不要推推擠擠的�！�
這是一場多么精彩的'消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。
消防演練安全作文 篇3
“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節(jié)課后，響起了一陣火警的警報(bào)聲。緊接著隨風(fēng)飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們?nèi)咳�，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。
我們立刻排好隊(duì)，拿出自己事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時(shí)候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當(dāng)我們來到煙最濃的一層的時(shí)候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進(jìn)煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。
當(dāng)時(shí)我跑到操場上的時(shí)候，立馬大口大口的呼吸，當(dāng)我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現(xiàn)自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色，這讓我意識(shí)到：人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越不能慌。
消防演練安全作文 篇4
一天，我們正在上著課�！皢�--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場。
到達(dá)操場后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來后，班長帶隊(duì)，到后面操場站隊(duì)。
站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌�。它的使用方法很簡單，在使用前，上下�(lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但后來找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長發(fā)表了講話，說三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說：“老師，您辛苦了。”
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