實用的消防安全作文6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的消防安全作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全作文 篇1
今天下午，我們班的一節(jié)班隊課很特別，是一節(jié)消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區(qū)域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風，人一定要站在背著風的方向，要是站在正面，風吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。
這節(jié)班隊活動課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。
消防安全作文 篇2
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。
那么發(fā)生火災(zāi)時怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當按以下方法逃生： 1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。 3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防安全作文 篇3
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半火燒全光”，這一點也沒錯。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意情況下就可能發(fā)生的。可能就丟了煙頭，就會引發(fā)一場大火災(zāi)。 有很多的人一旦遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生心理上慌亂，平時學會了一些逃生方法也給忘了。在遇到火災(zāi)時候，一定不要慌亂，要有順序逃生，報警。
無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大直接影響學習正常進行。由此可知，火災(zāi)是世界各國人民所面臨共同災(zāi)難性問題，它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展、社會財富日益增加、火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大。
退一萬步來說，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么作為熱愛生活的學生，我們就應(yīng)當學習并掌握消防知識，例如：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困在樓上時，請撥打119報警電話，然后應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去，此時要當機立斷切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大錯過逃生時機。
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕，煙霧中含有大量有毒和有害氣體，如果不加防備就會被有毒有害煙氣熏倒。這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，才能減少煙氣吸入量，以免中毒倒下。
消防安全作文 篇4
俗話說：水火無情!這可一點兒也沒錯。因為一些災(zāi)難都是在不經(jīng)意情況發(fā)生的，并且會損失慘重。
我們煮飯、燒水……都離不開火，這是火善良的一面，如果你不好好用它，他也有邪惡的'一面。他能發(fā)生火災(zāi)，對我們的經(jīng)濟損失很大。所以，作為一名小學生，要有一些消防知識：如使用滅火器、會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧他，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒，乃至死亡。
了解了以上的知識，現(xiàn)在就由我來介紹如何逃生的辦法吧：發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去。逃出去時要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物體逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端拴在固定物體上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分緊急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保持性命。
“隱患險于明火，防范勝于明火，責任重于泰山。”我希望大家能牢牢記住這些知識。
消防安全作文 篇5
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。()爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
消防安全作文 篇6
安全教育現(xiàn)在是學校教育的頭等大事，各個學校都很重視，我們學校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進行模擬的是消防演練。
演練之前，學校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負責對本班學生的講解和指揮。一點鐘各位參與的老師聚齊開了會，領(lǐng)導講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動。演練計劃是4：35開始，三分鐘的撤離時間，七分鐘的滅火器滅火演示時間，十五分鐘的總結(jié)時間。
4：20，各班主任分別進自己的班級進行了演練前的指導：疏散的次序、出教室門時應(yīng)注意事項、跑出教室時的去向、出教室時的人數(shù)清點、到安置場所時的人數(shù)清點、下樓梯時的方向……
4：35，報警器響起，同學們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點，從報警器響到全校師生聚到操場中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周圍彌漫著煙霧和粉塵，同學們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導趁著這個時機又一次對同學們進行了消防意識的教育：從“三要”說到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn)；又從學生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過了這次演練，同學們聽得特別認真。
雖然在這個過程中不乏有個別不認真的同學，但整體來看，這是非常成功的：整個演練過程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功；在當時的情境中對學生進行消防教育，效果也很成功。相信同學們在這次成功的演練中也學到更多的知識。
【實用的消防安全作文6篇】相關(guān)文章：
實用的消防安全作文3篇03-12
實用的消防安全作文9篇02-28
實用的消防安全作文三篇02-27
實用的消防安全作文4篇12-17
【實用】消防安全作文四篇12-31
【實用】消防安全作文9篇12-06
【實用】消防安全作文10篇11-08
消防安全的作文08-08
消防安全的作文(15篇)02-22