我的壞蛋爸爸作文

　　我的爸爸是個捉壞蛋的警察，他是個“工作狂”，但是，我卻覺得他自己就像一個“壞蛋”。

　　記得三年級的時候，有一次媽媽出差了，難得在家陪我的爸爸答應(yīng)幫我報詞語�？蓜傄獔蟮臅r候，電話響了，爸爸接了電話后，便著急地對我說：“浩然，你自己……自己抄吧，爸爸單位有事，要出去一下�！闭f著，便不由分說走了。聽著了急促的腳步聲，孤身一人在家的我的眼淚不禁地流了下來：聽寫作業(yè)沒法完成怎么辦？這個壞蛋爸爸，幫我報一下詞再走就不行嗎？每次都這樣，我究竟是不是你的兒子。我很生氣,狠很地在紙上寫了四個大字:壞蛋爸爸。

　　又一個雙休日，爸爸媽媽照例又去加班了，我偷偷打開電腦玩游戲。正玩得高興，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我背后。我慢慢回過頭看見一雙噴火的眼睛，好像在對我說“快去寫作業(yè)，否則我吃了你！”我一溜煙似的跑到位置，老老實(shí)實(shí)地開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，爸爸就給我檢查。一會他臉一板轉(zhuǎn)向了我。我心里一沉想：“完了，又有錯誤。”果不其然，爸爸大聲吼：“怎么做的，怎么這么多錯誤？”爸爸把錯題認(rèn)真地給我講了一遍，還要求我數(shù)字必須寫端正、美觀。錯題必須在草稿紙上規(guī)范地列算式，連算式的橫線也要用尺子劃。我好慘呀！這“壞蛋爸爸，壞蛋爸爸……”我在心里嘀咕著。

　　愛讀書的我作文還不錯，但寫景作文卻是我的“死穴”。有一次老師要我們寫《家鄉(xiāng)的秋天》，我絞盡腦汁都寫不出來，便打開作文選準(zhǔn)備“剽竊”。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的企圖，惡狠狠地盯著我說：“作文可不能閉門造車哦！”“我……”“我什么我，今天爸爸和你一起去找一找秋天吧！”說著，就拉著我風(fēng)風(fēng)火火地出門了。一路上，脾氣暴躁的爸爸像變了一個人，絮絮叨叨地說個不停：“浩然，你看，天是那么的'藍(lán)，水是那么的清……”我們走過小區(qū)、公園、田野……我看到了挺著大肚子的黃豆、涂著口紅找朋友的扁豆……爸爸不厭其煩地和我一起摸它們，嗅著它們的氣息，此時我的心都要燃燒起來，我的家鄉(xiāng)原來是這么的美呀！回到家我文思如泉，一揮而就，此時我感覺爸爸也不是那么“壞”。

　　自此以后，爸爸還是那么的忙，對我還是那么兇巴巴的。但他一有空便陪我，我們的關(guān)系也有所緩和。記得上次我和他到公園的體能游樂園玩。我看到許多人都在爬一座“小山”。這個小山是用繩子編起來的，站在上面搖搖晃晃的，我二話沒說勇敢地往上爬。當(dāng)爬到頂峰時，我往下一看怎么都不敢翻過去，真的是騎虎難下。正在我驚慌失措之時，聽見爸爸在下面喊：“兒子沒事的，穩(wěn)住，爸爸陪你一起爬�！卑职忠蚕駛�孩子爬了上去，整個“小山”上就爸爸一個大人可他才不管呢，還連連對我伸舌頭做鬼臉,爸爸真壞，我不禁笑起來，剛才的緊張心情沒有了。我像蝸牛樣小心翼翼地抓住繩子跨過去了……事后爸爸撫摸著我的頭，語重話長地對我說做：“任何事情都要勇敢，不能臨陣退縮……”我學(xué)著爸爸的腔調(diào)說：“學(xué)習(xí)也是一樣，要相信通過努力，自己一定行。”爸爸笑了，說我長大了。此時我明白了壞蛋爸爸是愛我的，嚴(yán)厲其實(shí)也是一種愛的方式。

　　這就是我的“壞蛋”爸爸，我總說爸爸壞，但正因為有了這樣的“壞蛋”爸爸，我才不斷進(jìn)步。同學(xué)們，你們說我的爸爸壞嗎？

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