愛(ài)我就讓我承擔(dān)，爸爸媽媽放心吧作文
爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年，除了教我做人的道理和好習(xí)慣的形成其他方面對(duì)我要求很寬松，再加上我從小學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，也沒(méi)像其他同學(xué)那樣放學(xué)還要做額外的家庭作業(yè)。因此，放學(xué)后只要完成學(xué)校留的作業(yè)后，我就可以開(kāi)心的玩了。
在徹底認(rèn)識(shí)校信通以前，我打開(kāi)電腦后只有兩件事：玩游戲、聊QQ。
之后，爸爸媽媽怕玩電腦耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的視力，就主動(dòng)幫我做游戲上的任務(wù)。每次媽媽上網(wǎng)就先幫我收菜；玩摩爾莊園時(shí)，媽媽又每天幫我喂拉姆……
每天，只要媽媽坐到電腦前面，就會(huì)幫我打游戲，讓我的各種游戲升級(jí)，只為我有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
后來(lái)，我通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了校信通。開(kāi)始，我對(duì)它一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，無(wú)非就是寫(xiě)博，評(píng)博，寫(xiě)博，評(píng)博，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。打開(kāi)電腦，我還是習(xí)慣先上游戲，很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)一篇博文。直到有一天，我對(duì)它的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
態(tài)度轉(zhuǎn)變是在我的博文上第一次出現(xiàn)了這個(gè)紅色的小圖標(biāo)： 。我看到這個(gè)圖標(biāo)后興奮無(wú)比。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì) 這么期待，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)校信通。
漸漸的，我明白了校信通就是一個(gè)大家庭，小城說(shuō)雨老師會(huì)指導(dǎo)我們寫(xiě)作文的方法，博友們還會(huì)指出作文中的不足，對(duì)于好文章還會(huì)推薦。
校信通里還有快樂(lè)幣，每日登陸就可以獲取40快樂(lè)幣。我現(xiàn)在登錄的次數(shù)漸漸多了起來(lái)。我現(xiàn)在的博客頭銜是黃金頭銜�？粗簧偃艘呀�(jīng)有了鉆石頭銜，我很是羨慕。不過(guò)我相信，我再努力些，一定能獲得鉆石頭銜！
徹底認(rèn)識(shí)校信通之后，我對(duì)游戲喪失了興趣，因?yàn)槲矣X(jué)得游戲才是沒(méi)有意思的，玩了半天獲得的東西在現(xiàn)實(shí)生活中是得不到的，而在校信通里不僅可以認(rèn)識(shí)不少小朋友，通過(guò)寫(xiě)作提高作文的`水平，獲獎(jiǎng)后還有獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌�！我以后不�?huì)再熱衷于游戲了，因?yàn)槲艺业搅吮扔螒蚋芪业臇|西，我會(huì)堅(jiān)持在寫(xiě)博得這條路上越走越遠(yuǎn)。
以前，爸爸媽媽每天都會(huì)提醒我：“媛兒，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”或是“媛媛，小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練寫(xiě)了嗎？”“媛兒，今天的字練了沒(méi)？”往往回答都是這樣的：“知道了知道了，我這就去寫(xiě)�！�
其實(shí)每天聽(tīng)著爸媽的嘮叨，心里煩得要命，但還是不自覺(jué)的養(yǎng)成了辦事拖拉的毛病�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后為了讓我的耳朵清靜點(diǎn)，少聽(tīng)點(diǎn)爸媽的嘮叨，爸爸媽媽你們放心吧。我以后會(huì)記得每天要干的事，合理分配時(shí)間，制定計(jì)劃，不會(huì)讓你們?cè)俣酱傥摇?/p>
愛(ài)我就讓我承擔(dān)——爸爸媽媽放心吧！我以后不僅會(huì)在學(xué)習(xí)上安排好自己的時(shí)間，而且還要在生活中做一些力所能及的事情，不會(huì)再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小懶蟲(chóng)了。你們盡可以放手看我的表現(xiàn)吧！
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