小白兔過河三年級(jí)作文（通用12篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小白兔過河三年級(jí)作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小白兔過河三年級(jí)作文1
陽光明媚的早晨，小白兔開心地想約小刺猬去公園玩，可是大山前面有條清澈見底的小河，卻成了“攔路者�！�
小白兔站在河對(duì)岸愁眉苦臉地對(duì)小刺猬說：“這可怎么辦呢？我們倆都不會(huì)游泳�！�
這時(shí)小白兔看見大象在用長長的鼻子噴水。小刺猬看見長頸鹿伸長著脖子吃樹葉。他們倆異口同聲地說：“朋友，你們可以幫我們見面嗎？”
大象和長頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，興奮地說：“咱倆就為你們搭一座自然橋吧！”說著，大象伸出長長的鼻子，長頸鹿伸出長長的脖子，湊在一塊兒，變成了一座奇妙的拱橋。
小白兔和小刺猬心里樂開了花。他們倆迫不及待地走到橋上，這下可見面了。太陽姐姐笑瞇瞇地望著他們，小鳥快樂地唱著歌，小魚也浮出水面，鼓起圓圓的大眼睛，高興地說：“恭喜，恭喜！”
小白兔過河三年級(jí)作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識(shí)，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》。每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個(gè)良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國呢？那么，這些知識(shí)又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識(shí)就大大增長。列如作文吧，語句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳懽魑�，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
小白兔過河三年級(jí)作文3
今天小白兔的奶奶過生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜，可是來到河邊小兔才發(fā)現(xiàn)，小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了，小白兔過不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽到小白兔的哭聲跑了過來，問明原因后，小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳，劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說：“小花貓謝謝你！”
小白兔過河三年級(jí)作文4
一天上午，兔媽媽叫小白兔去野外拔蘿卜。
小白兔出發(fā)了，它越過高山，穿過樹林。它一會(huì)兒跟蜻蜓打招呼，一會(huì)兒跟蝴蝶打招呼，來到一條小河。小白兔想：如果游過去，就可以到對(duì)面拔蘿卜了。可是，衣服會(huì)弄臟的，媽媽看到會(huì)罵我的。這時(shí)候，青蛙站在荷葉上漂過來，說：“小白兔，這河很深的，昨天你的朋友掉下來淹死了�！毙“淄眯南耄何疫�是回家吧，萬一掉下來淹死了怎么辦？不行，媽媽交給我的任務(wù)一定要完成。這時(shí)，荷花又說：“對(duì)呀，青蛙說的沒錯(cuò)，這河很深，跳下來你一定會(huì)淹死的�！毙“淄脠�(jiān)決地說：“無論你們?cè)趺凑f，我都要完成媽媽交給我的任務(wù)！”小白兔想：要不我開動(dòng)腦筋，看有沒有過河的辦法？忽然，它看見岸邊的稻草、木板和竹竿。小白兔說：“對(duì)了，我可以用這些東西造一條船�！�
小白兔動(dòng)工了，它把稻草墊在木板上，再拿著繩子，到岸邊時(shí)把繩子甩在石頭上，把船拉在岸邊。用竹竿做劃船桿。開始出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到岸邊了。
小白兔想：以后遇到什么困難，都要開動(dòng)腦筋。再大的困難都會(huì)克服的！
小白兔過河三年級(jí)作文5
陽光明媚的.一天，萬里無云，鳥語花香，正是春回大地的美好季節(jié)。一只可愛的小白兔正要去菜地里給年邁的外婆拔胡蘿卜，可是剛走到一半的時(shí)候，一條小河擋住了它的去路。左走走右看看，就是找不到出路。急的小白兔開始哭了起來。
它的哭聲被正在釣魚的小花貓聽見了，它越聽越像自己的好朋友美美，于是小花貓沿著小河走過來才發(fā)現(xiàn)果真是自己的好朋友美美。它快步跑過來，急切得問：“美美，你怎么了啊，哭得這么的傷心？”“我被這條小河隔在這里了，家里的外婆還在等著我給它摘胡蘿卜回去呢？”“哈哈，沒有關(guān)系啊，我們可以去找大象叔叔幫忙��！它個(gè)子高高大大的，會(huì)很容易就過這條小河的！”小花貓聰聰說道：“恩，可是，我們到哪里去找大象叔叔呢？”小白兔安靜下來說：“我們可以讓小麻雀?jìng)儙兔Π�，這太簡(jiǎn)單啦哈哈！”小花貓說完，就沖著大森里大喊了一聲：“麻雀兄弟們，快出來幫個(gè)忙嘍！”不一會(huì)兒，數(shù)以萬計(jì)的小麻雀?jìng)兌硷w了過來，都喜歡但當(dāng)這個(gè)任務(wù)。
很快大象叔叔被召喚來了，小白兔高高興興地坐在了象叔叔背上，順利地到達(dá)了目的地，給白兔外婆摘了一籮筐的胡蘿卜。對(duì)大象叔叔道了謝以后，小白兔美美開開心心地回家了。
小白兔過河三年級(jí)作文6
一天，小白兔想過河去看望奶奶。他來到小河邊一看，小橋沒了，心想：這可怎么辦呀！沒了小橋，我可怎么過河啊！
正在小白兔發(fā)愁的時(shí)候，大白鵝恰好路過。大白鵝問小白兔：“你為什么愁眉苦臉的？”小白兔回答：“我想過河去看奶奶，可是小橋沒了�！贝蟀座Z說：“小白兔，你到我背上去，讓我送你過河吧！”小白兔高興地答應(yīng)了。
小白兔騎到大白鵝背上，準(zhǔn)備過河了。
過了河，小白兔激動(dòng)地說：“謝謝你，大白鵝�！贝蟀座Z說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小白兔過河三年級(jí)作文7
一天，一只小白兔從家里蹦蹦跳跳地來到了河邊，小白兔想去對(duì)面的的小烏鴉家玩，可是，怎么過去呢？小白兔想啊想……
這時(shí)，一只美麗的白天鵝游了過來，它有許多許多潔白的羽毛，好漂亮啊！白天鵝說：“你好，小白兔”小白兔說：“白天鵝你能把我送過河對(duì)面嗎？”白天鵝說：“可以啊！你上來吧！”小白兔說：“謝謝你，白天鵝�！卑滋禊Z說：“不用謝�！卑滋禊Z帶著小白兔過河，小白兔緊緊的抱著白天鵝。
白天鵝帶著小白兔到了河對(duì)面。小白兔說：“謝謝你了�！卑滋禊Z說：“不用謝，我們都是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！毙“淄萌チ诵貘f家，它們玩的很高興，小白兔想，以后我也要幫助別人。
小白兔過河三年級(jí)作文8
一天早上，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。小白兔蹦蹦跳跳地出門找蘿卜。它看見河對(duì)岸有一些又大又紅的蘿卜。它很想吃，可是，河面太寬，河面上沒有橋，也沒有船，小白兔又不會(huì)游泳，怎么辦呢？它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻一樣。
正巧，一只烏龜經(jīng)過這里，它看見小白兔皺著眉頭，就親切地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔把事情一五一十地告訴了烏龜。烏龜說：“別著急，我來幫助你�！�
烏龜請(qǐng)小白兔坐到自己的背上，把小白兔馱到河對(duì)岸。小白兔一蹦三尺高，跳到岸上。它對(duì)烏龜說：“謝謝你烏龜，你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來幫助你的。”
小白兔用了全身的力氣，拔了一個(gè)蘿卜，坐在地上津津有味地吃了起來。
小白兔過河三年級(jí)作文9
一天，小白兔要去姥姥家送蘿卜。小白兔走著走著被一條小河擋住了去路，小白兔就哭了起來。小白兔哭著哭著就被小花貓看見了，小花貓就問小白兔你為什么哭呀？小白兔說：“我要去姥姥家送蘿卜，可是被這條小河擋住了，我過不去�！毙』ㄘ埪犞蜎Q定幫助小白兔過河。
小花貓先找來竹子、救生圈、木盆和木板。小花貓先把小白兔的蘿卜放在木盆里，再把木板扣在蘿卜上面。然后讓小白兔把救生圈套在身上坐在木盆里，最后用竹子劃木盆就過去了。過去了之后，小白兔對(duì)小花貓說：“謝謝你小花貓。”小花貓說：“不用謝�！�
小白兔過河三年級(jí)作文10
今天，天氣晴朗，萬里無云，小絨毛兔紅紅高高興興地提著一籃子香甜可口的胡蘿卜去看望生病的灰絨毛兔奶奶。
灰絨毛兔奶奶與紅紅家隔著一條又寬又大的河，紅紅得過了那條大河才能到灰絨毛兔奶奶家。紅紅左看看，右看看，既沒有發(fā)現(xiàn)橋，也沒有發(fā)現(xiàn)船，紅色紅為難了：河水那么寬，那么深，我能過去嗎？想到這里，紅紅不禁哇哇大哭起來，這時(shí)，小花貓尼尼剛剛要抓起小魚苗，忽然聽到了哭聲，嚇得小魚苗掉進(jìn)了河里，尼尼有些生氣了，他氣沖沖地順著哭聲跑到大河邊，發(fā)現(xiàn)是紅紅坐在綠油油的草地上哇哇大哭呢！尼尼有些同情紅紅了！他扶起紅紅，問：“怎么啦！吵死人了！”紅紅擦擦眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要……把這一籃香甜可口的……胡蘿卜，送給……灰絨毛兔奶奶，可是……這條大河……”話還沒說完，紅紅哭得更傷心了。尼尼看看周圍，說：“紅紅，你先待在這兒，我去找找周圍有沒有讓你過河的工具�！焙鋈�，尼尼發(fā)現(xiàn)附近的大樹下有一些人類丟棄的游泳圏、木盆、木板等。尼尼高興地叫起來：“有了！”他讓紅紅坐進(jìn)木盆里，然后再把木板遞給紅紅，最后讓紅紅把木盆當(dāng)成船，拿起木板，向河對(duì)岸劃劃去。
經(jīng)過尼尼的幫助，紅紅終于到了灰絨毛兔奶奶家，得知奶奶的病已經(jīng)全愈，紅紅高興極了！
小白兔過河三年級(jí)作文11
有一天，媽媽對(duì)小白兔說：“你已經(jīng)長大了，今天你幫媽媽把蘿卜送到外婆家吧，小白兔過河。”“好的。”小白兔爽快地答應(yīng)了。這可是她第一次出遠(yuǎn)門哦！她高興極了。
小白兔提起蘿卜，歡快地向外婆家跑去。她一邊跑一邊哼著歌謠。走到半路，一條小河擋住了去路，河上的小橋被一場(chǎng)暴雨沖斷了。嘩嘩的流水很急，小白兔過不了河。怎么辦呢？它向四周看了看，看見一頭大象在河邊喝水。小白兔跑過去問：“你可以馱我過河嗎？”大象低著頭在喝水，好像沒聽見，小白兔又大聲問：“你能馱我過河嗎？”大象抬起頭，看看小白兔，說：“你是問我嗎，小兔子妹妹？”小白兔忽然醒悟過來。她有禮貌的大聲問道：“大象伯伯，請(qǐng)問你能馱我過河嗎？”“當(dāng)然可以�！贝笙笥H切地答應(yīng)了�！爸x謝您，大象伯伯。”大象馱著小白兔過了河。小白兔對(duì)大象伯伯說：“再見，大象伯伯�！毙“淄美^續(xù)向外婆家跑去。
到了外婆家，小白兔把蘿卜給了外婆，高高興興地和小朋友玩游戲去了。
小白兔過河三年級(jí)作文12
一天，小兔去拔蘿卜。它走啊走啊，看到一條小河攔住了它的去路。河面又寬水又急，怎么過河呢？突然，它看見烏龜在水里游來游去。小兔想：有辦法啦！小兔大聲的喊：“烏龜爺爺，過來幫幫我呀！”烏龜爺爺聽見了，連忙游到岸邊說：“小兔子，你找我來有什么事情嗎？”小兔說：“我要過河�！�
烏龜爺爺說：“沒問題，我馱你過河�！毙⊥镁万T在烏龜爺爺?shù)谋成�。烏龜爺爺就慢慢地把小兔送到�?duì)岸。小兔說：“謝謝您！”烏龜爺爺說：“這是我應(yīng)該做的。”后來烏龜爺爺在河里等小白兔回來，又一次把小白兔送回了家。
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