心愛的小白兔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心愛的小白兔作文，歡迎閱讀與收藏。
心愛的小白兔作文1
劉明已經(jīng)曠課三天了，這可急壞了李老師。一放學(xué)，她就急忙向劉明家走去。 來到劉明家，院門、屋門都沒有鎖，可里里外外卻一個人影都沒有。李老師剛打算離開，忽然聽見房后傳來一陣輕微的笑聲。循聲找去，只見劉明趴在大草垛上，手里高高地舉著一把青草，沖著兩只小兔不停地說:“吃吧，吃吧!，，兩只小兔一蹦一跳地?fù)屩郧嗖�，可總也吃不著。劉明高興地在草垛上撒歡，打滾。李老師也忍不住笑出聲來。劉明見是李老師，一下子愣住了�？衫罾蠋焻s抱起小白兔問:“劉明，你喜歡養(yǎng)兔?如 “嗯�！� “那你懂得兔子的生理特點嗎?你知道怎樣喂養(yǎng)兔子最科學(xué)嗎?”
劉明不好意思地?fù)u搖頭。李老師和藹地對他說:“不好好學(xué)習(xí)文化知識，連兔子都養(yǎng)不好。明天去上學(xué)1”劉明點點頭. 誰知，第二天劉明還是沒來上學(xué)。中午，李老師又來到劉明家，只見劉明坐在門檻上，懷抱的兩只小自兔也蔫頭茸腦的。李老師忙抱起兔子，查查眼睛，看看嘴巴，又摸摸肚子，問道:“兔子生病了?”劉明難過地點點頭。 “等著，我馬上就回來�！闭f完，李老師急匆匆地走了。 一會兒，李老師拿著幾本書回來了。她挑出一本書遞給劉明說:“看看這上面怎么講的。 劉明一看，是《家兔疾病治療》。他翻了一頁又一頁，越翻越快。那密密麻麻的字，一片片地從他眼前飄過，劉明不好意思地把書還給了李老師。 “怎么，上面沒有嗎?” “不是，好多字我都不認(rèn)得……” 李老師沒有責(zé)怪他。她拿起書，一面看，一面和劉明一起給兔子灌藥，按摩，又打掃干凈兔窩。
忙了一陣后，李老師又耐心地教劉明認(rèn)字、查字典，細(xì)致地給他講解養(yǎng)兔的科學(xué)道理和方法。她的話語柔和、動聽，象小河流水一樣淌進(jìn)了劉明的心田。劉明望著李老師慈祥的面容，眼里禁不住涌出了淚水。 不知不覺，天色已近傍晚了。李老師站起身語重心長地說:“劉明，這幾本書送給你，希望你將來能成為養(yǎng)兔專家�！� 這時，經(jīng)過治療的兩只小白兔一蹦一蹦地跳過來，李老師和劉阻一人抱起一只，逗弄著，歡笑著。 李老師說:“劉明，你帶頭在咱們班成立一個養(yǎng)兔小組好嗎2}劉明欣喜地點點頭。 第三天，劉明告別了心愛的小白兔，背起書包上學(xué)去了。
心愛的小白兔作文2
每次到四爺爺家去，我都要看一看小白兔是瘦了還是胖了，并和它們玩一會，才肯離開，有時，我會抓兩只出來，放到草地上去，和它們逗逗樂。
小白兔全身都是雪白的毛，遠(yuǎn)看就像一朵潔白的.云彩，近看，就像穿上了一件雪白的毛大衣。小白兔有一個圓溜溜的腦袋，腦袋上長著兩只長長的耳朵，它的耳朵總是豎得筆直，如果有什么動靜，它就會立即聽到，它的第一反應(yīng)就是馬上逃跑。它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，連眼球都是紅的，顯得特別好看；它有一張可愛的三瓣嘴和一口潔白的牙齒，吃起蘿卜來可快著呢！小白兔還有四條有力的腿，它的兩條前腿短，兩條后腿長、跑起路來可快啦！它的尾巴非常短，就像一個小絨球，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
小白兔很乖巧，你去喂它、它總是把身子豎起來，用兩只前腿爬在兔籠上，不斷地向你點頭。你摸摸它，它就把耳朵緊緊地貼在自己的腦袋上，你把它抱起來，它就會舒舒服服躺在你的懷里，和你一起嬉戲。所以人們給它編了一首好聽的兒歌：“小白兔、白又白、兩只耳朵豎起來、愛吃蘿卜愛吃菜、蹦蹦跳跳真可愛”！
別看小白兔個子不大，但它全身都是寶，它的皮毛可以做皮衣的領(lǐng)子和手套，它的肉質(zhì)鮮嫩，是人們的美餐。
我很喜歡那些心愛的小白兔，你們喜歡這些可愛的小白兔嗎？。
“乖乖”是我養(yǎng)過的一只小北京犬，盡管我們之間僅相處了短短不到半年的時間，盡管我們之間分離已快一年了，可它那天真可愛、生氣勃勃的樣子一直停留在我的腦海深處……
它的絨毛呈棕黃色，摸起來特別舒服；它的眼睛黑亮，鼻孔總是濕漉漉的，還長著一對小爪子。在我和這只體長不足40公分的小狗相處半年的時間里，我們之間竟發(fā)生了許多事情，這些事情有快樂的，難忘的，也有悲傷的。
就說快樂的吧！記得那是個陽光明媚的周末，晨光熹微，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，我們?nèi)乙黄饚瞎怨詠淼搅舜浜珗@，我什么也顧不上就帶著乖乖到湖邊玩耍，玩了好一會兒才轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，我十分著急，心想：爸媽到哪兒去了？乖乖一眼看出了我的心思，就蹭著我的腿“汪汪”地叫，好像在對我說“主人別著急，還有我呢！”我這才靜下心來，找到了爸媽。
還有一件事讓我至今難忘……
一天，放學(xué)回家后我突然發(fā)現(xiàn)乖乖不見了，起初我以它只是它貪玩，出去玩了，直到晚上我走過它的屋前，屋里還是空空如也時，我才開始著急起來，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)乖乖還是沒有回來，我心慌了，中午放學(xué)后我四處尋找它的下落，找遍了整個院子，問遍了所有的家家戶戶，總算皇天不負(fù)有心人，我終于找到了乖乖。后來乖乖再也沒有離開過我們，一直陪伴在我們左右，我們在一起度過了快樂的半年時光。后來乖乖再度失蹤了，這次它再也沒有回來過。當(dāng)我孤獨一人在空蕩蕩的房間里等候爸爸媽媽時，我的眼前就浮現(xiàn)出乖乖的身影，它總是跑到身邊，用它那“特殊”的方式鼓舞我不要害怕，可它如今卻已……
后來我才知道乖乖它不但永遠(yuǎn)離開了我們，還永遠(yuǎn)離開了這個美麗的的世界。
心愛的小白兔作文3
我有一只活撥可愛的小白兔。
小白兔頭的兩側(cè)長著一對綠豆大小的眼睛，閃閃發(fā)光。“圓錐體”的尖端頂著個小黑球，好像是小刺猬的鼻子。仔細(xì)一看，那鼻子總是濕滾滾的。
小白兔的毛很柔軟，想雪花一樣純潔無暇，遠(yuǎn)看好(就)像一朵潔白無暇的白云，在燦爛的陽光下，顯得那么耀眼奪目。小白兔不嬌氣，也不挑食，它會吃胡蘿卜，菜葉，芭蕉葉…
它吃食的時候是先嗅了嗅菜葉，輕輕的咬了一口，再用小嘴不停地砸，然后吞了下去
小白兔無憂無慮，快樂的時候就會歡蹦亂跳，不聽我的話。
小白兔走路時，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長。
小白兔走路時，前腿跳后腿用力蹬。誰讓它前腿短，后腿長。
小白兔喜歡趴著睡，四肢收在肚子下面隔涼，頭搭在前爪上。
感到危險的時候手會立起一點點，眼睛非常精神，頭會抬起來，耳朵小白兔感到危險的時候手會立起一點點，眼睛非常精神，頭會抬起來，耳朵會向上翹，好像在投降呢！
聽了我的介紹，你是不是也很喜歡它了呢？
心愛的小白兔作文4
我這只心愛的小白兔，可不是會活蹦亂跳的小白兔，它是老師送給我的玩具小白兔。
說起這只玩具小白兔，它的意義對我來說可不是那么簡單，它可是我通過自己的努力爭取得來的。也許有人一定會問：“老師怎么會送你玩具小白兔呢？”要想知道答案，就讓我慢慢給你說起。
新學(xué)期一開學(xué)老師就告訴我們，哪個同學(xué)的作業(yè)寫得干凈認(rèn)真，哪個同學(xué)的默寫得了一百分，哪個同學(xué)在學(xué)校組織的活動中取得了好的名次都要給予獎勵，加分。誰得的積分多，誰就可以到老師那里換一樣禮物。為了得到老師的禮物，我可沒少下功夫。每次寫家庭作業(yè)，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫，十分鐘能完成的作業(yè)，我用二十分鐘寫完。每次默寫之前，我都提前進(jìn)入戰(zhàn)備，提前準(zhǔn)備，讓爸爸媽媽先領(lǐng)著我默寫一遍。每次學(xué)校組織的活動，如趣味運動會比賽，春季運動會比賽，還有演講比賽，我都積極參加。這不，昨天班里統(tǒng)計積分的時候，我竟然名列第一名。老師把那只最漂亮的小白兔送給了我，別提我有多高興了。
老師經(jīng)常說，一份付出一份收獲。我要說，只要我們認(rèn)真對待每一件事，只要我們樂意付出，就會有滿意的收獲。
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