難忘的班會(huì)作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的班會(huì)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì)作文300字 篇1
“我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著……
聽著這美妙的歌聲,你肯定以為我們在上音樂課呢!其實(shí)不然,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在開“理想是金色的翅膀”主題班會(huì)呢!
當(dāng)我班的小隊(duì)長向大家報(bào)告好人數(shù)后,中隊(duì)長宣布“中隊(duì)主題會(huì)正式開始”。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會(huì)正式拉開了帷幕。
在這次班會(huì)當(dāng)中,我們參與討論的節(jié)目是話理想。當(dāng)主持人叫我站起來談?wù)勛约旱睦硐霑r(shí),全班的三十五雙眼睛都投向了我。我清了清自己的嗓子,說起自己的理想起來:“我的理想是當(dāng)一名音樂家,繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)——古箏。聽到我的發(fā)言后,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
最激動(dòng)人心的節(jié)目是同學(xué)們寫下自己的理想,將理想卡片貼到后面夢想墻上。我非常認(rèn)真地拿起自己的理想卡片,莊重地寫下自己的理想,貼在后面的夢想墻上。
最后,這場令人難忘的主題班會(huì)在《我的未來不是夢》這首歌曲聲中結(jié)束了。但我的心情卻久久不能平靜,是呀,我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國和人民貢獻(xiàn)我的一生!
難忘的班會(huì)作文300字 篇2
周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會(huì)課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時(shí),我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”,就會(huì)讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著祝福的口號(hào)向你推銷某個(gè)東西,還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時(shí)的把這些東西刪除,而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時(shí),你不必沾沾自喜,當(dāng)你失敗時(shí),也不用灰心喪氣,因?yàn)槊總(gè)人都是在成功與失敗的交替中長大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。
這次的班會(huì)課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來的承認(rèn)錯(cuò)誤的短信,我是這樣回復(fù)的:你們都是小孩子,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)正常的,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅(jiān)信九班的孩子都是最棒的。
難忘的班會(huì)作文300字 篇3
今天,是難忘的一天。因?yàn)槲矣行沂鼙R老師的邀請,參加了一(9)班的創(chuàng)文活動(dòng)主題班會(huì)。這次班會(huì),在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下,一(9)班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班 會(huì)首先,全體同學(xué)合唱了校歌,大家都唱得很響亮。然后,由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著,舉行了創(chuàng)文知識(shí)競賽,主持人每問一個(gè)問題 ,同學(xué)們都積極舉手回答,而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì)之后,全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后,每位同學(xué)都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫,送給每一位家長。
我覺得,這是一次非常有意義的班會(huì)。通過這次活動(dòng),同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì),提高了對創(chuàng)文活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在這里要對一(9)班的同學(xué)們說聲“你們真棒”,同時(shí)還要對為這次活動(dòng)付出辛 勤勞動(dòng)的盧老師說聲謝謝,謝謝您給了孩子們這樣的機(jī)會(huì)。我們相信,孩子們在您和其他老師們的帶領(lǐng)下,會(huì)越來越棒!也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng),讓家長也能和孩子們一起參與,陪著他們一起 成長!
難忘的班會(huì)作文300字 篇4
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課,請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里,留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起,這也是李老師常常要求我們的。比如:不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想,我們卻沒有做到這一點(diǎn),放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎?
接著,趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生,不說臟話,不破壞公物,不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說說我們班有哪些同學(xué)最不講文明,同學(xué)們爭先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友,并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后,班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課,通過這次班會(huì),我學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起,給同學(xué)們做 榜樣,為班級爭光。
難忘的班會(huì)作文300字 篇5
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天,秦清春帶來了一個(gè)U盤,張經(jīng)科看到了非常喜歡,就想據(jù)為己有,可秦清春不給。放學(xué)時(shí),秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了,他如同一只沒頭蒼蠅似的,得出找來找去,可就是找不到 。他就想:應(yīng)該是張經(jīng)科偷去了,他這么想要我的U盤,肯定是他!可這時(shí)張經(jīng)科已經(jīng)回家了,秦清春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科,于是就把他的書藏起來了。
周末,秦清春和一個(gè)五年級的同學(xué)來到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤,張經(jīng)科說不是他拿的。等秦清春走后,張經(jīng)科被爸爸打了一頓,讓他說清事情真相,可他仍堅(jiān)貞不屈 ,堅(jiān)持說不是他拿的。
事后,張經(jīng)科的父母給李老師打了電話,說明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!
通過這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實(shí),不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理,真令我難忘!
難忘的班會(huì)作文300字 篇6
今天第三節(jié)課是班會(huì)課,主題是友愛殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話了,說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說感想,單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊,因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。
難忘的班會(huì)作文300字 篇7
令我最難忘的一次班會(huì)課是那次捐款活動(dòng)。
由于風(fēng)雪的無情,給人類帶來了巨大的災(zāi)難。貴州省荔枝縣的播堯小學(xué)受到了嚴(yán)重的`破壞,是全國受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方之一。播堯小學(xué)地處高山上,這里的學(xué)生上學(xué)很不方便,他(她)們通常來回要走 七八里山路,有些孩子中午不能回家吃飯,就只好自帶飯菜到學(xué)校吃,上午上了幾節(jié)課后飯菜已經(jīng)涼了,所以他們不能吃到熱熱的飯菜。他們的學(xué)習(xí)條件也比我們要差,他們沒有我們這寬敞明亮的教室 ,沒有我們這干凈整齊的課桌椅,更沒有我們這里先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,所以學(xué)校決定向貴州省荔枝縣播堯小學(xué)捐款。當(dāng)我捐出了我積攢下來的幾十元錢壓歲錢時(shí),我心里熱乎乎的。
在這次班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們都積極地捐款,有的捐十元,有的捐幾十元,還有捐一百元的。通過這一次班會(huì)活動(dòng),我覺得同學(xué)們都有一顆樂于助人的愛心。
難忘的班會(huì)作文300字 篇8
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,我上過數(shù)以千計(jì)的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì)課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會(huì)課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說話,第二個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在認(rèn)真地聽。這幾個(gè)場景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個(gè)場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個(gè)場景讓我很開心,因?yàn)閯e人能認(rèn)真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計(jì)圖,是我們班的傾聽情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時(shí),我的臉唰地一下紅了,因?yàn)槲以谙,在那些不太認(rèn)真聽課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會(huì)課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表揚(yáng)我們的辦法很不錯(cuò)呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),這才是正確的傾聽與溝通方式。
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