關(guān)于有趣的班會(huì)作文300字合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的有趣的班會(huì)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的班會(huì)作文300字 篇1
星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來(lái),老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn),他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時(shí)候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場(chǎng)比賽失利了?晌覀儾](méi)有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場(chǎng)了,他精心制作,沉著應(yīng)戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來(lái)了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠,第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了,但還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學(xué)們玩得很開(kāi)心,同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛(ài)集體,愛(ài)班級(jí)的精神,真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。!“打響響”比賽多么讓人難忘!
有趣的班會(huì)作文300字 篇2
今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。
一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì)開(kāi)始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評(píng)〔互相評(píng)論〕這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的`不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見(jiàn),品德高尚是多么重要。∮械耐瑢W(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
有趣的班會(huì)作文300字 篇3
今天上午老師讓我們準(zhǔn)備19張紙,說(shuō)下午有一項(xiàng)活動(dòng)讓我們參加,活動(dòng)內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥,只能等下午看了!
我盼星星,盼月亮,終于盼到了第一節(jié)課課間,我一直看著我的手表:10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時(shí)間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說(shuō)的活動(dòng)課開(kāi)始了,只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下這些字:
游戲規(guī)則如下:
在你們準(zhǔn)備的19張紙上寫(xiě)下五(1)班19人的姓名和優(yōu)點(diǎn),19人自選,一人用一張紙來(lái)寫(xiě),時(shí)間20分鐘。
“開(kāi)始!”老師一聲令下,班里只有“刷刷、刷刷”寫(xiě)字的聲音,我想“只有20分鐘呀!也就是大約1分鐘寫(xiě)一個(gè)人,要這么快……不管了先寫(xiě)了再說(shuō)吧!”
20分鐘過(guò)去了……
“好了,游戲結(jié)束,接下來(lái)把你們寫(xiě)好的紙條發(fā)給你寫(xiě)的人”只見(jiàn)教室里一片混亂了一會(huì),老師也不介意,過(guò)了一會(huì),教室里又安靜了下來(lái)。我收到了好多張,大概的數(shù)了一下有16張!拔铱纯础边@里有人說(shuō)我老實(shí),有人說(shuō)我助人為樂(lè),還有人說(shuō)我是電腦高手……概括一下就是:我是電腦高手,很斯文,老實(shí),喜歡搞發(fā)明的一個(gè)人。
這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。
淮北選煤廠學(xué)校五年級(jí):李元昊
有趣的班會(huì)作文300字 篇4
這周五是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì)課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的,可是結(jié)果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課,老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn),看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的,還是酸性的。充滿了樂(lè)趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì)課,走進(jìn)教室,就看見(jiàn)講臺(tái)上擺著八個(gè)蛋糕盒子,周圍擺滿了飲料,地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了,老師和家長(zhǎng)們一起把箱子拆開(kāi),原來(lái)里面是橘子,老師給每組發(fā)了一袋橘子,這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演,一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,肩上有著責(zé)任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》,許多家長(zhǎng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊,父母把我們養(yǎng)大,是多么不容易啊。我們長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕,我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué),她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠,像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。這是廣播響起了,我們跑去上廁所,路過(guò)三班時(shí),只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮,卻死氣沉沉,四班也是這樣,那一刻,我覺(jué)得自己的班級(jí)比別的班優(yōu)秀,也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì)!
有趣的班會(huì)作文300字 篇5
我期待已久的班會(huì)課終于來(lái)到了,同學(xué)們都在靜靜地等待,主題到底是什么呢?答案是“童話歡樂(lè)世界”,我和喻奕玲當(dāng)主持人,在我們的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了有趣的班會(huì)課。
我一聲令下,開(kāi)始了講童話環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛投來(lái)了期待的目光,并且競(jìng)相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮,而且故事說(shuō)得非常動(dòng)聽(tīng),博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩,讓我們聽(tīng)得很著迷,大家都聽(tīng)得津津有味,陶醉在其中。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相,他們技藝高超,表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
游戲環(huán)節(jié)更加有趣。這個(gè)游戲是大家百玩不膩的搶凳子,規(guī)則很簡(jiǎn)單:音樂(lè)響起,同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子,不然就會(huì)被無(wú)情的淘汰掉。而且凳子會(huì)隨著人數(shù)而不斷的減少,最后一個(gè)搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂(lè)開(kāi)始了,音樂(lè)暫停,黃也奇搶到了凳子,誰(shuí)料,身旁的一個(gè)女生用屁股一擠,就把他從凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴,黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上,教室里的笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過(guò)一浪。
班會(huì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這笑聲還在教室里久久的回蕩。
有趣的班會(huì)作文300字 篇6
星期一我們班要開(kāi)班會(huì)。班主任老師劉真麗老師根據(jù)我們的愛(ài)好決定比賽玩溜溜球。星期五下午,這個(gè)決定剛一宣布,教室里頓時(shí)一片沸騰!
星期一一大早,我們?cè)缫丫桶蚜锪锴驇?lái)了,只等比賽開(kāi)始。叮!叮!叮!上課了,班會(huì)開(kāi)始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是:誰(shuí)溜溜球玩得最好,誰(shuí)就勝利。比賽正式開(kāi)始,第一組的同學(xué)走上講臺(tái),面對(duì)眾多觀眾,他們顯得有些緊張,但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來(lái)了,只見(jiàn)他們不慌不忙地走上講臺(tái),把溜溜球用力往地下一丟,圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完,臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著,玩得非常熟練,他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里,運(yùn)用自如,像調(diào)皮的小孩,轉(zhuǎn)圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……叮得叮!叮!下課了,比賽結(jié)束了。
這一切發(fā)生得這樣突然,又結(jié)束的那樣迅速。我們還沒(méi)來(lái)得及評(píng)比,就結(jié)束了。但這次比賽,給我們留下了難忘的回味憶,使我們沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)之中。
有趣的班會(huì)作文300字 篇7
今天,張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì),主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn):“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺(tái),需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學(xué)們,正在這時(shí),陸宇軒勇敢地走上講臺(tái),可他緊張得連話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,但這時(shí),大家不但沒(méi)有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下,說(shuō)完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事,我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺(tái):“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬!钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說(shuō)話也不結(jié)結(jié)巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái),笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國(guó)有一名大將,田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中,下課鈴響了,這次班會(huì),我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀!
有趣的班會(huì)作文300字 篇8
今天,作文興趣班的袁老師說(shuō):“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě),作文 一次有趣的作文興趣班!
老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ),還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō):“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分!甭(tīng)老師這么一說(shuō),同學(xué)們都很興奮。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了,可我的作文才剛剛在寫(xiě)結(jié)尾,看著老師把積分獎(jiǎng)給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì):我和另外一個(gè)同學(xué)比賽,后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候,突然聽(tīng)到老師說(shuō):“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫(xiě)作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵(lì)他,也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫(xiě)作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫(xiě)作速度,還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。
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