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      難忘的班會作文

      時間:2021-02-24 11:36:29 班會 我要投稿

      【必備】難忘的班會作文四篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的班會作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】難忘的班會作文四篇

      難忘的班會作文 篇1

        今天下午第二節(jié)課,我們上了班會課。老師主要講了錢的問題,我得到了很深的體會。

        我們老師先在黑板上寫了“錢”這個大字,接著老師又說了錢的主要問題,說不要從家里拿錢,不能拿自己存錢罐里的錢,更不能拿家長的錢。之后老師又讓我們想一想,有沒有從家里拿錢,此時我想:我媽媽給過我錢,同意了我買一件東西,這是不是錯呢?我們都閉著眼睛趴著,老師又讓拿錢的同學(xué)抬起頭來,我閉著眼也看不見抬了頭的同學(xué),但我明白那些抬了頭的同學(xué),都很誠實。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說:“樓上的人給他買東西,要收買他跟他玩,”有的同學(xué)說:“他去給媽媽買東西,有個朋友拿了他的錢。”老師說下課了可以和她說一說錢的問題。

        這時,一陣下課鈴響了起來,我看見好多同學(xué)去找李老師談話。我覺得不應(yīng)該隨便從家里拿錢,我以前沒拿過,現(xiàn)在沒拿過,我相信我以后永遠也不會不隨便拿錢。從家里拿錢有壞處,會養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢。

      難忘的班會作文 篇2

        昨天下午最后一節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)班會課,班會的主題是:敬好隊禮,做個文明少先隊。為什么說他難忘呢?因為老師教會了我們怎樣把隊禮敬好。

        剛開始,老師先給我們做示范,正確的敬隊禮方式是這樣的:手從右上方抬起來,要高于頭頂,手要斜點,要嚴(yán)肅,也不可以動,有不然就是對國旗的不尊敬,我們練了快一節(jié)課,最后我們還一組一組的比賽,比賽完張寧老師和張老師和原老師給我們拍照片。

        要做個文明的少先隊員首先要有愛心,不打人,不罵人……

        今后我要做個文明的少先隊員。

      難忘的班會作文 篇3

        星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會課。每當(dāng)這時,班主任都會站在講臺吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通,要么對我們點名批評——慣用手段而已。

        不過,這對于那幫愛偷玩電子游戲機的學(xué)生和我們這幫愛手持斷桌凳腿玩抓“壞人”游戲的哥們兒來說,并不起作用,因為我們都是“這個耳朵聽,那個耳朵冒”的“慣犯”。

        可今天的班會課上,班主任微笑著對我們說:“同學(xué)們,這堂課上我給大家講個故事,請注意聽。”同學(xué)們一聽,立刻來了精神,雙眼都睜圓了,目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個獵狗追鹿的故事。

        有三只獵狗正追趕一只鹿,那只鹿猛地鉆進了一個山洞。這個山洞不深,只有一個出口。當(dāng)獵狗欲進山洞時,突然從洞中躥出一只兔子,獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹,倉皇中它在樹上沒站穩(wěn),掉下樹來,砸暈了樹下的三只獵狗,兔子趁機逃跑了。

        故事戛然而止,班主任問我們:“聽了這個故事,同學(xué)們有什么疑問嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言:“兔子是不會爬樹的!”“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗!薄

        過了一會兒,老師見沒人舉手了,就追問我們:“還有問題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說道:“同學(xué)們,有一個重要的問題你們還沒有提出呢:獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”

        同學(xué)們聽了,有的面面相覷,若有所思;有的后悔不迭:“對呀,獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢?”

        班主任不失時機地說道:“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿,但因兔子的出現(xiàn),讓它們忘記了自己的目標(biāo)。”停了一下,老師意味深長地說:“其實,我們有時也會像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中,我們也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以致中途停頓下來,放棄了自己原定的目標(biāo)。‘逐鹿者不顧兔’,這道理值得我們深思。 

        在說到“毫無意義的瑣事”時,班主任放慢了語速,一手拿出一枚游戲機幣,一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意,悄悄地低下了頭。最后,老師提高了聲調(diào),以平和的語氣對我們說:“同學(xué)們,我們要時刻提醒自己:我的‘小鹿’哪兒去了?我的'奮斗目標(biāo)是什么?”

        下課鈴響了,老師走出了教室,但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動身。這難忘的一堂班會課,帶給了我們無窮的思考與感受。

      難忘的班會作文 篇4

        我班向來有一個慣例:星期五下午,只要沒有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會。而這一次班會上,我也“百僚使臣有一職”。

        那一天上午,“情報員”不知從哪兒探聽到這么機密的情報——今日下午第一節(jié)課開班會!果然,當(dāng)老師宣布出這個振奮人心的消息時,全班歡聲雷動,班干部們特地請了音樂課的假,商討班會主題。

        一錘定音!就搞笑話比賽。一時間報名人如潮水一般。

        終于,在一陣掌聲中,班會開始了。評委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀其變。

        蘇橫兵一個箭步踏上講臺,出口成章,講了一個雞與鴨的小笑話,盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話,但絲毫沒有影響他的笑話,睢:全班笑得死去活來,這個抱著肚子,那個狂拍桌子,評委們坐都坐不穩(wěn),滿意地給了滿分12分。

        接下來笑人的場面就收也收不住了,余彬彬的準(zhǔn)備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺;李軟豪的笑話盡是污言穢語,說得云里霧里,忽左忽右,得了一個低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出,他一講出開頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話呀!我忐忑不安,幸好,曾誠的語言描述被評委們判了個低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠一樣功虧一簣,名落孫山。

        很快,主持人就宣布:“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》!”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺,開始講述起來。這是一個農(nóng)夫與外星人誤會了對方手勢的意思,結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分,我把語言功夫表演得細致入微,一會兒玩啞劇,一會兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動作細致地做出來。功夫不負有心人,四評委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來,笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢!

        12分的滿分!我懷著喜悅的心情,帶頭自豪的表情,在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。

        可惜的是決賽那天,我因手術(shù)躺在醫(yī)院的病房里,心想著如果自己重回賽場……

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