班會課的作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的班會課的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會課的作文1
這節(jié)課是語文課,但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。
老師說:
“我們現在是六年級,不好好學習就是對不起父母,也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學,長大過得好一點,可是你們說他們沒時間陪你,就教訓父母,這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質!
老師還講了他親身經歷的事:
老師家在漿水,大家都知道哪里的蘋果好吃?墒呛懿缓觅u,F在正是收獲季節(jié),剛把上面的小袋子摘掉,讓蘋果見見陽光,變成紅色的?墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔,蘋果就這樣……;老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個村就要一個多小時,買蘋果的人也很少……
我聽完感受很深,我體會到了父母的辛苦。父母也是老師,就是這個學校的。我經常不體諒他們,他們打我的時候,我就認為他們不愛我,還給他們頂嘴,鬧脾氣,把自己鎖在屋里。
上了這節(jié)課,我發(fā)現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好,我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。
這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會!
班會課的作文2
有一次,我們班的同學在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。
我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了?沙龊跷覀兊囊饬希S老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了!蔽覀兟牭竭@個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。
想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們!秉S老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。
其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發(fā)現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了!
班會課的作文3
班會開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒,“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上!标惷餍鸟R上第一個搶答!白屛覀儊碚J識交通標志吧!”“這個圖表示什么?”“表示會車讓行!”我第二個搶答。這個交通標志比賽,我連續(xù)被主持人請了七次呢!
通過這節(jié)課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
班會課的作文4
我們上了無數的班會課,就是這一課使我的心而改變,這一課使我的智力變強了許多……
我對這一節(jié)課有了深深的感受。這節(jié)課是一個搶答題,先抽簽,抽到幾就是第幾個回答問題,我抽到的是2,我說OMG,我說:“我為什么不是第3呢”,陳展那組是第一,余偉豪那組是3,劉正威那組是最后的一位。第一名是我們這組和第一組。
第二輪,比賽開始了!NO!NO!NO!還沒有開始呢!這輪腰圍們組派出一個高高高手,因為這不是團隊,我鮮明一遍這不是團隊是個人……我們這組派的是楊陽鴻健,他英勇上陣,他智力高超,比賽開始了,1.最大的甫虜動物是什么?我們只贏了4分,可是別人呢全部都。怎么弄的。
比賽結束了,輸的人要表演節(jié)目的,可沒有人表演,上去的人讀,經典誦讀,他唱的課好聽了。
我感受到:團結力量,和對他人著的力量,那力量是多么偉大的,也是多么神奇的。
班會課的作文5
星期四下午的第二節(jié)課,我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規(guī)則,比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進,他在練習的時候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場比賽失利了?晌覀儾]有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應戰(zhàn),“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠,第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經很努力了,但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了,同學們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學們開心的.歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學們玩得很開心,同時也培養(yǎng)了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!
班會課的作文6
今天,王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課,題目是:垃圾分類。
主持人陳涵熙給我們看了許多關于垃圾分類的圖片,比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾,綠色垃圾桶是放廚余垃圾,紅色垃圾桶是會放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片,只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅,隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片,是不是覺得很不舒服?老師平靜地說著。
是的。我們大家應聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢?老師又問道。
嗯,我們知道了,以后我們應該要分類丟垃圾,不讓我們的城市變得臟兮兮,讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著,唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如:餐盒是屬于廚余垃圾嗎?紙巾是可回收物嗎?大家都爭先恐后的舉手回答,時間過的飛快,一轉眼,班會課就要結束了!大家都意猶未盡這短暫的時間。
這次的班會課開得很成功也很及時并且非常的有意義,主要是給我們做好了宣傳工作,垃圾分類人人有責,從我做起,把我們的城市建設得更加美麗!
班會課的作文7
今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵!崩蠋熗A艘幌,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。
老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙?我還沒說你就知道了!睆堄鹨砺犃,不好意思地說:“因為我就想得到老師的獎品!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償地得到了老師的獎品。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎品分光了。
這真是一堂有趣的班會課。
班會課的作文8
一周一次的班會課,又要開始了,老師說這次由我來主持,我懷著激動的心情走上了講臺,開始了我們今天的班會!岸6.、叮叮當,鈴兒響叮當!辈挥梦艺f大家也猜到,我們班會的主題是什么了吧!一開始我很緊張,腦子里一片空白,說不上一句話來,同學們都笑話我了,我急得差點哭出來。老師對我說:“放松點,別緊張!庇辛死蠋煹墓膭,我便慢慢的放松了下來,正式開始了我們今天的班會課。
今天班會的第一個環(huán)節(jié):關于圣誕老人。
同學們爭先恐后的舉起了手,有的同學說圣誕老人是騎著飛鹿,坐著雪橇車來給小朋友送禮物的。還有的同學提出了問題說,“圣誕節(jié)”為什么是12月25日?老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來,同學們聽的非常認真。
第二個環(huán)節(jié):才藝表演。
首先是沈欽傲表演的葫蘆絲,他的葫蘆絲吹的很好聽,接下來是羅心悅的鋼琴演奏,同樣也非常好聽,真是名不虛傳呀!同學們在下面不停的為他們鼓掌,還有李子涵的街舞,用一個字來形容那就是酷。其他同學也表演了很多精彩的節(jié)目,讓我們看的眼花繚亂。
最后,我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,結束了今天的班會課。對了,還要我告訴大家今天我們班會的主題是什么嗎?那就是“過圣誕 迎元旦”。
今天的班會課,真是令人難忘呀!另外,祝大家圣誕節(jié)快樂!每位來看我博客的朋友都有禮物哦!
班會課的作文9
昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會課,主題是:好習慣的養(yǎng)成。
曾經有人說:21天能養(yǎng)成一個好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會課上,大家針對于這個問題展開了激烈的討論。有的同學說應該養(yǎng)成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學說要養(yǎng)成愛讀書的好習慣,給自己增添知識;有的同學說要養(yǎng)成知錯就改的好習慣,讓別人更喜歡自己。
大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個人,應該養(yǎng)成講究衛(wèi)生,保護環(huán)境的好習慣。
我是一名衛(wèi)生委員,在這里,我想對大家說:我們應該要保護好教室衛(wèi)生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場了!所以我們應該講究衛(wèi)生,為我們的學習創(chuàng)設更好的環(huán)境。
上完這節(jié)班會課,我受益匪淺。以后我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小伙伴養(yǎng)成良好的習慣,讓我們更優(yōu)秀!
班會課的作文10
在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動,雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。
為了組織這個活動,我們各自在家?guī)韼追N水果,我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發(fā)現沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找,結果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子。”組員 問:“那,哪里有盒子?”我說:“我這有盒子!焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一個小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下,就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點不忍心下手了吃了,這是我們自己動手的成果,最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會讓我們都很開心,很期待下次的活動。
班會課的作文11
今天,是我們開學的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴”上課啦,毛老師邁著輕快的步伐走了進來!敖裉,就讓我們上一節(jié)安全課吧!”毛老師慈祥地說!昂茫 比嗤瑢W異口同聲地說。
毛老師打開電腦,“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的眼簾。
首先,第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以,毛老師告訴我們:1 不闖紅燈;2 走路要走人行道……
接著,就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們,在校園里,不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……
緊接著的便是春季傳讓疾病的預防。春季預防傳染病要注意:1 科學穿衣;2 經常開窗;3 勤洗手……
當然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。
第一題:春色滿園十五夜(打一成語)是什么呢?是春色滿園嗎?不對,那是……這時,周靜凌大喊道:“是花好月圓!”原來,春色滿園就是花好,而十五夜不正是月圓嗎?不知不覺地,就到了第三題,“上下一心”是什么在呢?對了,是卡字!正當我要舉手時,毛老師便請了我!笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋恚解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎?但是因為沒舉手,而沒有為組里加到星,好可惜!
不一會兒,“快樂競猜”活動結束了。最終,劉柯彤,周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,可真令人羨慕呀!
班會課的作文12
這周的班會課,謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。
起初,老師說:“我們班上有位家長私信給我,說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下,他說得對不對,為什么?”
大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說:“他說得不對。學習就像逆水行舟,讀書,并且讀懂書的人會努力往前劃,而不讀書的人不但不會進步,反而會一直退步。如此,兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會沒有用呢?”
是啊,只有讀書才可以進步。我們已有的知識只是一個圓,而圓外的未知世界會更大。那么,考試會只考這個圓內的知識嗎?那是不可能的,所以,只有讀書,增長更多知識,才可以進步。
讀書,也可以增加氣質。別人可以從你的氣質中看出你是否愛讀書,也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗,那么別人就會知道你是一個不值得結交的人。讀書人講話時用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。
何況,即使你成績再好,如果不讀書,終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書,才可以增長知識,才能成長、進步。這節(jié)班會讓我們懂得了很多。
班會課的作文13
今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課,我們都非常激動。
下午2點,蘇老師帶著我們飛快地走進多媒體教室。不一會兒,老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進來。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點了一下課件,不久,一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現在了大屏幕上,看著那些照明,我的心里非常開心。但是,不久以后,音樂慢慢變得憂傷起來,蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故,看著那一個個驚人的數字,我心里也為他們感到可惜。
接下來,蘇老師大聲說:“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當我看見了臺下的老師和家長時,我便心想:我能不能做好?會不會出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我,我又想:這是我第一次當主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開始講了起來,當我說:“同學們,讓我們來說說自己的發(fā)現吧!”看到同學們積極舉手發(fā)言,我想:看來,也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來。最后,輪到展示標語牌了,同學們都把自己的標語高高舉起,雖然我沒有展示,但是我相信一定還有機會的!下課了,我們依依不舍的離開了多媒體教室。
今天這節(jié)課我學到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動。
班會課的作文14
暑假的時候,我們班聲哲同學因為受傷住院了,開學后也一直在醫(yī)院里進行積極的治療以及康復,現在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?
第一節(jié)是班會課,在董老師的帶領下,大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個大家庭中,與大家一起學習成長!”
這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進了每一位四年7班同學的心里,留在了大家的童年回憶中。
班會課的作文15
盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會課。班會課前,我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。
班會課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個不停,因為這次我擔任的是個新職務:攝影師。依照班長劉雨晴的要求,要把整個班會全過程都拍下來,可誰知中途是否會發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機無電,快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時,
“叮叮!鄙险n鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機應變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“你害怕是因為你的內心在作怪,只要克服了內心,就能成功!”她的話語中帶著堅定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間,然后分別從正面、側面和后面拍攝主持人,“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文(同學)。
禮儀小記者田沖出場了,我要對他實行“跟蹤服務”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說:“說說你的看法!眹辣裾f:“我們應該愛護公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學哄堂大笑。通過這次班會,讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅定信念,努力不懈就能馬到成功。
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