保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文1
親愛的爸爸：
您好！
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總�(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)郊作填埋處理。但是這么做的后果是：時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈，會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)等。還會(huì)造成資源的浪費(fèi)。因?yàn)樯罾镉性S多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材……如果像以前那樣，把所有垃圾運(yùn)送到垃圾填埋場(chǎng)里，會(huì)白白浪費(fèi)掉很多可再利用的資源。現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始真正認(rèn)識(shí)到這些垃圾中有許多東西可重復(fù)利用的重要緊迫性。
近年，在廣州的大街上設(shè)了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認(rèn)為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保等，是一件好事，應(yīng)該支持；但也有人不這么認(rèn)為。這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該首先從每個(gè)家庭做起！人類只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來，為保護(hù)地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！
祝您身體健康
萬事如意
您的孩子：鄭穎欣
20xx年5月29日
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文2
我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西�？晌覀冞@些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任，他們根本就做不到，更何況說“責(zé)任’’這兩個(gè)字了？他們就是在侮辱這兩個(gè)字。
在我八歲的時(shí)候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見有幾個(gè)小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的�？墒撬麄�?cè)趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們?cè)诓忍さ臅r(shí)候也沒有想過小草們的心情；他們更沒有想過小草們會(huì)悄然的死去。小朋友們，請(qǐng)你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺得他們不起眼的時(shí)候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說;“你們有沒有愛心，你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說完他們便走了�？粗窃就χ毖男〔荩倏纯船F(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會(huì)不到小草的痛苦嗎?
我們聽過一句名言吧：“地球只有一個(gè)，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@�！弊屛覀児餐瑪y起手來，讓地球變得更加美麗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文3
在校園里，你會(huì)看見“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字。在公園里，你會(huì)看見“浛洸是我家，清潔衛(wèi)生靠大家”；在花壇邊，你會(huì)看見“小草多可愛，請(qǐng)你別傷害”等等的標(biāo)語。這都是在提倡大家要保護(hù)環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾，多種花草樹木，這些小小的舉動(dòng)，及時(shí)保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是，如開燒烤店的人，會(huì)把污水隨意倒在店前的樹上，使小樹吸收污水，導(dǎo)致死亡。還有的人為了自己的利益，把重物壓在小樹上，讓自己的地方擴(kuò)大。但是小樹長(zhǎng)期被重物壓在身上，就會(huì)無法生存，最后死亡。不僅僅這些，我上學(xué)放學(xué)的路上，都會(huì)看見有的小學(xué)一邊吃零食一邊走，吃完后就把垃圾隨手一扔，讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩，總喜歡在草叢中跑來跑去，這樣做會(huì)使小花小草都會(huì)彎下了腰，低下了頭在哭泣。保護(hù)環(huán)境的人會(huì)看見花草在哭泣，破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)看不見。
我們身邊也有人在做保護(hù)環(huán)境的`事。有些人會(huì)花大筆的錢去購(gòu)買樹種，種在路旁，而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會(huì)去馬路打掃，清理垃圾，把人們?nèi)ミ^的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會(huì)給花壇里的花草修剪，把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外，我每天都會(huì)給我家陽臺(tái)上的蘆葦、紅豆?jié)菜�，讓它們每天都開開心心地成長(zhǎng)，讓它們每天都有燦爛的笑容。陽光就像一面鏡子，把所有愛護(hù)環(huán)境的人照得漂漂亮亮。
我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，讓保護(hù)環(huán)境的種子撒滿每一個(gè)角落，讓我們共創(chuàng)美好家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文4
讓世界的每一個(gè)角落都沒有污染是每一個(gè)人，每一個(gè)事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美麗而又安靜的世界吧！
汽車尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒有點(diǎn)了一個(gè)美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車，多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運(yùn)動(dòng)哦！
許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如：排出污水。排出的污水會(huì)對(duì)水里一切有生命物體帶來危害。污水會(huì)沿著河流，小溪走，有可能不管哪一天，污水會(huì)遍布全球！污水過久了會(huì)發(fā)臭等等。所以請(qǐng)大家告訴那些工廠里的人不要再排出污水了！不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。
我們聲邊的椅子，桌子，柜子……都是用樹木做的，樹木也是我們?nèi)祟惖暮弥�。在一次次的洪水和山體滑坡中都是我們的好助手—樹木保護(hù)了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞！如果沒有樹木，對(duì)我們來說就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗……請(qǐng)不要傷害它們了！
一個(gè)人去到公園，校園，家里或風(fēng)景名勝區(qū)……都會(huì)扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對(duì)人類的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當(dāng)然炎熱的陽光照射著拉圾，垃圾也就會(huì)慢慢腐爛，到了晚上臭味就會(huì)無處不在！所以請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！不要亂認(rèn)垃圾！不要讓臭味彌漫在世界。
我最后只說一句話：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為世界增添更多的光彩吧！快行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文5
我們每天都說要保護(hù)環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護(hù)城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因?yàn)槿藗児庹f不做，嘴上說要愛護(hù)環(huán)境，其實(shí)自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護(hù)環(huán)境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個(gè)晚霞輝映的傍晚，放學(xué)后的小明和小紅在人行道上看見一個(gè)垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時(shí)，小明叫住了她，說：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管�！�
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊(duì)員啊！少先隊(duì)員就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不然我們對(duì)得起這條鮮紅的紅領(lǐng)巾？”“好吧！”小明無奈地說。于是倆人開始動(dòng)手收拾起地上的垃圾。
不一會(huì)兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什么�！靶∶�，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道�！拔蚁雽懢湓捹N在垃圾桶上，讓人們愛護(hù)環(huán)境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什么好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時(shí)候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點(diǎn)頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文6
在和煦的春日里，一個(gè)漁民到小河里釣魚，最后魚兒卻讓他快點(diǎn)把自己帶走，這是為什么呢？
漁民小張帶著自己的魚竿、魚桶和魚餌來到村里唯一的小河邊釣魚。小張吊著吊著，突然撲通一聲，一條小魚從河中躍起，非常委屈地對(duì)小張說了一句話：快帶我走吧！就又回到了水中。小張心中很好奇：小魚怎么會(huì)不喜歡自己生活的河，反而會(huì)希望人們把自己帶走呢？這時(shí)，小魚浮到水面上，用魚鰭指向了化工廠。小張沿著小魚指的方向望去，這時(shí)才恍然大悟，原來自從人們建造了化工廠以后，就不停地向村里唯一的小河里不斷地排放廢水，致使小河都變得混濁不清，連小魚都難以生存了。你看，現(xiàn)在還有兩個(gè)人正在往河里排放廢水呢！因?yàn)闃淠疚樟擞卸镜膹U水，漸漸地都枯黃、枯萎，早已沒有了以前的生機(jī)，周圍都變成了荒蕪的土地�；S還向天空排放廢氣，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，早已變得非�；野�，就連小鳥都飛走了。小張因?yàn)橥樾◆~，于是就將它帶回了家。
是啊！人類因?yàn)樽约旱睦妫ノ廴经h(huán)境，破壞生態(tài)平衡，將許多動(dòng)植物都逼上絕路。保護(hù)環(huán)境，難道不是人人有責(zé)嗎？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文7
生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存 小草睡覺，請(qǐng)勿打擾。 請(qǐng)保護(hù)一草一木。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我是“白雪公主”，請(qǐng)勿弄臟我的衣服。 我是整潔的墻壁，請(qǐng)勿給我“化裝”。
環(huán)保廣告詞（二） 社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護(hù)。 為了小區(qū)的整潔，請(qǐng)勿帶寵物到處大小便。 有了我——植物，家園才會(huì)更美麗。 為了家園更美，請(qǐng)勿摘花。 足下留情，春意更濃。 樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。 別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。 小草在生長(zhǎng)，大家別打擾。 美麗的環(huán)境，離不開大家的維護(hù)。
環(huán)保廣告詞（三） 你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。 節(jié)約一滴水，地球更美麗。 愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。 排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。 帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。
環(huán)保廣告詞（四） 學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。 保護(hù)環(huán)境，健康你我他。 不要踐踏草坪。 校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
環(huán)保廣告詞（五） 保護(hù)環(huán)境，從我做起。 請(qǐng)勿把垃圾扔入河內(nèi)。 請(qǐng)勿摘花。 少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。 讓我們用汗水換來潔凈。
環(huán)保廣告詞（六） 砍伐樹木，害人害己。 保護(hù)水源，留下純凈。 種一棵樹，就像給地球一份禮物。 讓小鳥擁有一片藍(lán)天。 不隨地亂扔垃圾。 讓動(dòng)植物與我們同生存。
環(huán)保廣告詞（七） 常州是我家，環(huán)�？看蠹摇� 熱愛自然，保護(hù)自然，享受自然。 疏忽一時(shí)，痛苦一世。 行動(dòng)起來，讓家園更美。 讓美麗環(huán)境因我們而存在。 足下輕輕，手下留情。
環(huán)保廣告詞（八） 讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長(zhǎng)得茂盛。 讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。 國(guó)家的發(fā)展，需要美好的環(huán)境。 讓保護(hù)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。 請(qǐng)不要亂砍濫伐，讓小鳥有一個(gè)安全溫暖的家。
環(huán)保廣告詞（九） 植樹造林，防止城市沙漠化。 小小一口痰，細(xì)菌千千萬。 芳草青青，踏之何忍。 有開有關(guān)，再用不難。（水） 伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。 讓金色的稀紀(jì)里蘊(yùn)含著綠的可愛。
環(huán)保廣告詞（十） 讓文明之花處處開放。 美好家園建設(shè)=保護(hù)環(huán)境+自覺遵守。 您的良好習(xí)慣，是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的保證。 被風(fēng)吹，被雨打，請(qǐng)不要再傷害它。 請(qǐng)將廢電池送入規(guī)定的電池箱。 讓我們和小樹共同成長(zhǎng)。 小樹小樹我愛你，就像老鼠愛大米。
環(huán)保廣告詞（十一） 垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。 小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。 同在藍(lán)天下，共享美好家園。 變廢為寶，點(diǎn)鐵成金。 垃圾也有用，請(qǐng)別亂扔它。 節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴，愛護(hù)我們共同的家園。 垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。
環(huán)保廣告詞（十二） 說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯也要輕。 噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。 請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
環(huán)保廣告詞（十三） 還天空蔚藍(lán)，還草地碧綠。 植樹造林，造福后代。 不要亂扔瓜皮果殼。 保護(hù)樹木，讓空氣更清新。 保護(hù)環(huán)境比吃飯更重要。 菜場(chǎng)整潔，大家開心。
環(huán)保廣告詞（十四） 我是白雪公主，請(qǐng)不要把我變成灰姑娘。 讓哺育我們的大地媽媽永遠(yuǎn)健康美麗。 還魚兒潔凈明亮的家。 美好家園需要我們共同建設(shè)。 除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。 美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文8
春天來了，小燕子和媽媽從南方飛回來了。一路上，伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉；陽光輕柔的灑在陽陽身上，舒服極了；粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)、一叢叢，仿佛一片艷麗的云霞，清新的環(huán)境猶如碩大的氧吧……
日思夜想的家鄉(xiāng)就在眼前了，陽陽興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來，小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來，小臉漲得通紅通紅，陽陽心想：哪來的怪味呀？只見天空灰蒙蒙一片，像昏沉的黑夜，那化工廠排出的濃煙像關(guān)守已久的惡龍?jiān)诳罩旋b牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對(duì)媽媽疑惑不解地問：“媽媽，這是我們的家鄉(xiāng)嗎？”，媽媽無奈地說：“一定是人類破壞了我們的家園！”
陽陽和媽媽飛向低空。大樹不見了蹤影，花兒和小草都耷拉著腦袋，仿佛被病魔纏住了身子，病怏怏地。小燕子憤憤不平地說：“媽媽，人類遲早會(huì)把我們動(dòng)物的家給毀于一旦的！”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷，“以后我們只能流落他鄉(xiāng)了�！�
小燕子陽陽突然想到了小魚丁丁。他飛近小河，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！昔日澄清透亮的小河現(xiàn)在竟變得黑乎乎的了。小河散發(fā)著刺鼻的惡臭味，上面飄滿了白色垃圾。小魚們有的無精打采，哭喪著臉，有的傷心欲絕的哭泣著，有的已經(jīng)奄奄一息……猛然間，眼尖的陽陽瞥見了一個(gè)熟悉的身影，他吃驚不已，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。原來，小魚丁丁骨瘦如柴，他大口大口的喘著氣：“唉，你們走了不久，人類就放肆的破壞環(huán)境，那些化工廠的廢氣就是罪魁禍?zhǔn)�！”我的同伴死的死，傷的傷，病的病，我也快不行了�！瓣栮柊亚闆r告訴了媽媽，燕媽媽說：”看來只能寫倡議書了“。陽陽叼來一支筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫下了倡議書。
倡議書
親愛的人類：
請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境了，地球的永恒之色應(yīng)該是綠色，而不是灰色。生命星球只有一個(gè)，那是人類與動(dòng)物共同的家，和諧相處，那該多美好啊！快醒悟吧！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己呀！
倡議人：所有動(dòng)物
× 年× 月× 日
幾年以后的一個(gè)春天，那兒又變得生機(jī)勃勃了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文9
天空中，小鳥在自由的飛翔；小河里，魚兒在盡情嬉戲；原野上，五彩繽紛的小花爭(zhēng)相開放……大地媽媽給了我們多么美好的家園呀！可是，隨著科技的發(fā)展，我們的日子過得一天比一天美好，環(huán)境污染卻變得越來越嚴(yán)重。河面上隨處可見的垃圾，馬路上車滿為患，空氣中彌漫著一輛輛車子排出的尾氣，還有工廠的廢氣猶如一條條長(zhǎng)龍直入云霄。當(dāng)然，這幾年隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，我們的環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善。不過還是有那么一些人仍是我行我素。對(duì)于這些人我們要做的就是制止、勸解還有實(shí)際行動(dòng)。
有一次，我在回家的路上，看到一位小朋友吃完零食之后，隨手把包裝紙一扔。我趕緊跑過去叫住他：“你怎么可以亂扔垃圾呢？”小朋友滿不在乎地說：“這又沒關(guān)系，你看，那邊也有啊。”我一看，不遠(yuǎn)處三三兩兩地躺著幾個(gè)零食包裝袋，幾個(gè)果核，還有兩個(gè)空的飲料瓶。我暗嘆一口氣，義正詞嚴(yán)地說：“別人這樣做已經(jīng)是不對(duì)，你還跟著做，就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。你知道這樣做的后果嗎？”他搖了搖頭。我說；“如果大家都這樣亂扔垃圾，很快這里將變成垃圾場(chǎng)，你難道想整天生活在垃圾堆里嗎？”他呆了呆說：“不會(huì)這樣夸張吧？”我又拉著他走到那幾個(gè)果核旁，幾只蒼蠅嗡嗡地叮在上面，惡心不已。我說：“你看，亂仍垃圾不僅污染環(huán)境，還容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人類的健康危害極大。地球是我們的家園，保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)！”說完，我就撿起這些垃圾扔到不遠(yuǎn)處的垃圾筒里。我回頭看他，只見他臉一紅，馬上去撿起包裝紙，扔到不遠(yuǎn)處的垃圾筒里。
我們同住在一個(gè)星球——地球上，我們熱愛這個(gè)家園，我們要保護(hù)這個(gè)家園。作為學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、隨手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂少用洗滌劑。我們還可以把水循環(huán)來使用，用淘米水來澆花草，用洗衣的水來沖馬桶。出門購(gòu)物，自帶環(huán)保袋，自帶喝水杯；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子等等。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的五年級(jí)作文10
生態(tài)是什么？簡(jiǎn)單地說，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。我，一位五年級(jí)的小學(xué)生，請(qǐng)看我眼中的生態(tài)。
走在寬敞的馬路上，路邊的樹木無力地垂下了頭，這是怎么回事呢，我正納悶。抬頭一看，原來大熱天的，這些路邊的樹木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好臟，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認(rèn)倒霉，沒走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來，真難受呀，我眼淚水都快流出來了，只好掩著鼻小跑起來，可越往里走氣味越濃，猛然一看，原來路邊有幾家陶瓷廠，一個(gè)個(gè)大囪向上直立著，煙囪上正冒著一團(tuán)團(tuán)的黑煙，把整個(gè)天都熏黑了。我恍然大悟，原來這就是傷害樹木的原兇呀！
正當(dāng)我憤憤不已時(shí)，“嘟嘟……”，一輛小汽車從天邊沖了出來，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開。緊接著第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚(yáng)長(zhǎng)而去。
隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠數(shù)量多了，汽車也進(jìn)入了平常百姓家，但隨之而來的是，藍(lán)天白云不見了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲游的小魚小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現(xiàn)狀，令人類自責(zé)、反省。
近幾年，在市領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保局的共同努力下，那些“無良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環(huán)衛(wèi)工人一起努力，把水里的“白色垃圾”撈了起來，為馬路兩旁的樹“治病”，清掃馬路旁的灰塵，并大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，使清遠(yuǎn)的面貌煥然一新。
為了讓我們的城市環(huán)境更加美好，我們的生活更加幸福，請(qǐng)記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
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