保護(hù)環(huán)境，從我做起作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境，從我做起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。媽媽覺(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事��！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
五年級(jí):黃麟
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文2
我熱愛(ài)地球，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的青山綠水，愛(ài)它的藍(lán)天白云……
經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起她兒時(shí)的情景：春天，一望無(wú)邊的田野里，滿地金黃的油菜花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒點(diǎn)頭，散發(fā)著清香。桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶、蜜蜂們忙得不可開(kāi)交。夏天，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在河里游泳，樹(shù)上的知了不停地唱著歌。秋天，站在田野里，望著那一片片金黃的稻穗兒，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花。冬天，站在窗前欣賞著雪花在空中翩翩飛舞，玉樹(shù)瓊枝的世界，充滿著詩(shī)情畫意。
如今，從我懂事起，看見(jiàn)的都是一條條臭水溝，河水是靜止的，再也見(jiàn)不到小魚小蝦快活地游來(lái)游去。河邊留下了許多雜物：黃樹(shù)葉、白色塑料袋、瓜皮果殼等，河面上還漂浮著一層油污。一望無(wú)際的稻田變成了一座座工廠，廢水、廢渣不做任何處理就排放出來(lái)，破壞了美好的自然環(huán)境。在馬路上，一輛輛汽車呼嘯而行，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣刺耳的喇叭聲。
曾幾何時(shí)，人類不注意保護(hù)環(huán)境，致使許多森林遭到毀壞，許多動(dòng)物瀕臨滅絕。人類不給自然留面子，自然也不會(huì)給人類留后路。1998年的洪水，2000年的沙塵暴，2008年的汶川大地震……其實(shí)，這都是大自然向人類發(fā)出的警示。作為社會(huì)的一員，我們有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。我們要從身邊的小事做起：節(jié)約用水、用電，不使用一次性用品，不使用塑料袋，使用環(huán)保袋，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)森林，節(jié)約鉛筆，節(jié)約用紙，不亂扔垃圾，回收廢舊電池，不隨地吐痰，跟爸爸媽媽出門盡量不開(kāi)汽車，減少對(duì)空氣的污染……事情雖小，意義重大。
我們的地球是個(gè)美麗的星球，人與自然應(yīng)該和諧相處，為了我們的明天更美好，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文3
地球，一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。她是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們賴以生存的唯一家園，是獨(dú)一無(wú)二的，但遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地破壞她，妄顧地球媽媽的安危。
公園里，道路旁，塑料袋、果皮、紙屑、泡沫飯盒……垃圾隨處可見(jiàn)，我們的地球媽媽渾身變得臟兮兮，有的地方甚至散發(fā)著腐臭的味道。
馬路上，不可計(jì)數(shù)的汽車、煙囪像商量好似的，一古腦地排放著有毒氣體。我們的地球媽媽，每天都生活在煙霧彌漫的環(huán)境里，被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
小河里，工廠里的的廢水源源不斷地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物質(zhì)也經(jīng)常往里扔，我們的地球媽媽被污染得面目全非。
森林里，不計(jì)其數(shù)的大樹(shù)被鋸斷了身軀，無(wú)數(shù)的小動(dòng)物失去了家園，地震、泥石流、龍卷風(fēng)、洪水等不斷地摧殘著我們的地球媽媽，我們的地球媽媽變得破爛不堪。
……
我們的地球媽媽現(xiàn)在變得千瘡百孔，身體急劇惡化，而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？對(duì)，就是我們一些無(wú)知的人類，他們?yōu)榱艘患核接�，讓我們即將失去這個(gè)美好的家園。我真想大聲地質(zhì)問(wèn)他們：“我們都是生活在地球媽媽懷抱里的人，她為我們付出了那么多，你們這樣做，對(duì)嗎？”
我們是地球媽媽的孩子，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，我們應(yīng)該像善待自己一樣去保護(hù)她。其實(shí)，我們能做的事很多很多，比如爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳環(huán)保意識(shí)；珍惜水資源，不要向河里亂扔垃圾；抵制白色污染，節(jié)制開(kāi)采資源；少開(kāi)汽車，多步行或騎自行車；保護(hù)野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；多種一些綠色植物，美化環(huán)境……
這都是我們力所能及的事情。讓我們從現(xiàn)在做起，善待地球媽媽吧！讓我們用雙手幫助我們的地球媽媽恢復(fù)往日美麗的'容貌吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文4
聽(tīng)姥姥說(shuō)，她小時(shí)候的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，河水清澈見(jiàn)底，那時(shí)候大多數(shù)人出門辦事都走著去，自行車不多，更不要說(shuō)有汽車了。如今科技發(fā)達(dá)了，隨著經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高，我看見(jiàn)的天空卻是灰蒙蒙的，河水被違法的工廠中放出的廢水污染了，河面還時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái)一些零食塑料袋子，人們出門辦事不是坐車就是自駕車，有車的是越來(lái)越多了，他們方便了自己卻不知不覺(jué)得污染著空氣。哎……！
雖然這些大事我們這些小孩還管不了，但我要盡我的能力做一些力所能及的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。
我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)生”隊(duì)。我們不管是在校內(nèi)還是校外只要看見(jiàn)地上有紙片、零食袋就順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。還告訴同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾，不要隨地吐痰。希望他們也能積極成為我們衛(wèi)生隊(duì)的一分子。雖然我做的事情微不足道，但只要我們做到舉手之勞的事，那環(huán)境衛(wèi)生不是就有變好的一天嗎。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)， 我們時(shí)刻牢記：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文5
現(xiàn)在地球的環(huán)境一日比一日的臟亂，一年比一年的悶熱，人類也一月比一月懶惰，資源回收、隨手撿垃圾等等做環(huán)保的工作，不能再不做，也不能再懶惰，不然我們的地球正在漸漸毀滅在你我手中。
還記得我始齓之年時(shí)，在一條馬路上，用余光似乎看到了直躺在陸上的一張垃圾，那時(shí)懵懵懂懂的我不了解環(huán)保的重要，只是按照原本的步伐走回家了。但是現(xiàn)在，我意識(shí)到了環(huán)保對(duì)地球的重要性，也開(kāi)始對(duì)環(huán)境有了新的體認(rèn)，不再是像以前一樣對(duì)于地上的垃圾不再加以管理，而是開(kāi)始對(duì)生活周遭做起了環(huán)保。
一張垃圾，一張紙屑，可能在經(jīng)由“破窗效應(yīng)”之后，變成了一座垃圾山，不管是無(wú)心或有意丟下的垃圾，都可能成為地球溫度日漸增加的原因之一，做環(huán)保要從最簡(jiǎn)單的做起，這個(gè)小動(dòng)作，不但是為了讓我們的生活環(huán)境變的更加干凈，也是為了讓我們未來(lái)變的更加美好。
從地上拾起的一張紙屑，從路上拾起的一張垃圾，是地球溫度是否持續(xù)增加的一大關(guān)鍵，也可以讓我們生存的環(huán)境生態(tài)更加完美，舉手之勞做環(huán)保，由你我開(kāi)始做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文6
說(shuō)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，恐怕是每個(gè)人都最關(guān)心的問(wèn)題之一了。我們居住的城市越來(lái)越大，生活越來(lái)越便捷，但是環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重了：汽車、工廠越來(lái)越多，造成了嚴(yán)重的大氣污染；隨處可見(jiàn)的塑料制品、煙頭、廢電池等有毒有害的生活垃圾，污染了人們的生活環(huán)境；大街上汽車?guó)Q笛聲，特別是堵車的時(shí)候，也嚴(yán)重影響了人們的工作與生活。面臨日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們能做些什么呢？
為了減少大氣污染，我們盡量減少私家車的使用。如果是遠(yuǎn)距離，可以坐公交車、地鐵或者電動(dòng)汽車出行；如果是近距離，可以騎自行車或者步行出行，既鍛煉了身體又能保護(hù)環(huán)境。對(duì)于那些污染嚴(yán)重的工廠，可以安裝污染處理設(shè)備，減少有害氣體的排放。
對(duì)于生活垃圾，最好的辦法就是做好垃圾分類。比如上海正在實(shí)施的垃圾分類，把生活垃圾分為“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾”四類，這樣就能很好的進(jìn)行垃圾處理，減少有毒垃圾對(duì)環(huán)境的危害。
為了讓城市更安靜，希望廣大的司機(jī)叔叔、阿姨們不要在學(xué)校、小區(qū)附近鳴笛，特別是遇到堵車的情況，大家可以開(kāi)的慢一些，而不是鳴笛催促。
雖然現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題很嚴(yán)重，但是，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，從小事做起，從我做起，就一定能保護(hù)好環(huán)境，把我們的城市建設(shè)的更加美好！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文7
地球是一個(gè)美麗、富饒的星球，我們?nèi)祟惥途幼≡谶@個(gè)星球上。但現(xiàn)在地球變得不再美麗：人們?yōu)榱速嶅X不斷地砍伐樹(shù)木，人們?yōu)榱朔奖汶S意亂扔垃圾……
首先，我們說(shuō)說(shuō)塑料袋白色污染�，F(xiàn)在超市有很多塑料袋，都是用來(lái)裝東西的。但當(dāng)人們不用塑料時(shí)就會(huì)毫不在乎地把塑料袋扔掉，這樣似乎很方便，但是人們有沒(méi)有想過(guò)，這樣隨意地把塑料袋一扔會(huì)產(chǎn)生什么后果嗎？把塑料袋隨意扔到泥土上、花草里、莊稼地里，就會(huì)嚴(yán)重污染土地。因?yàn)樗芰洗荒芟駱?shù)葉一樣分解成肥料，所以長(zhǎng)期將塑料袋扔在花草、莊稼所生長(zhǎng)的泥土里，對(duì)它們不利，會(huì)影響它們的生長(zhǎng)。
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)効撤?shù)木的事情�，F(xiàn)在人們過(guò)度砍樹(shù)，一片片森林在不斷地減少。要知道，樹(shù)木為人類做的貢獻(xiàn)可不少！樹(shù)木可以為我們吸收廢氣，排放出新鮮空氣，還能為我們抵擋洪水，以免發(fā)生水災(zāi)……哦，對(duì)了，還可以乘涼呢！樹(shù)木為人類做出那么多貢獻(xiàn)，因此我想問(wèn)問(wèn)大家人類是怎樣回報(bào)樹(shù)木的呢？
對(duì)于環(huán)境污染，還有很多。但是人們有沒(méi)有想過(guò)采取什么措施呢？比如塑料袋，人們看見(jiàn)塑料袋可以把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去，或者不亂扔塑料袋。還有砍樹(shù)，我們可以勸身邊砍樹(shù)的大人讓他們別再砍樹(shù)了。也可以自己種植植物，為地球增添一份綠色。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文8
我喜歡鍛煉身體，喜歡在大自然清新的空氣中慢跑。
星期天的清晨，我和爸爸去北江邊慢跑，我們圍著江心島轉(zhuǎn)圈，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著藍(lán)天白云和綠樹(shù)紅花，還有清澈的江水，心情真是好極了。跑著跑著，我看到一片草地上灑滿了垃圾，有塑料袋，有食品袋，還有飲料瓶……真的是太可氣了！我還看到有一個(gè)中年人把剛抽完的煙頭隨手丟到了草地上。于是，我和爸爸從草地上把垃圾一一個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。雖然我們忙得汗流浹背，但看到草坪恢復(fù)了整潔，我們的心平靜了下來(lái)。
還有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，看到了一個(gè)阿姨一邊嗑瓜子，一邊把瓜子殼往地上亂丟，我當(dāng)時(shí)很氣惱，然后跑到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，亂丟垃圾是不對(duì)的，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！”阿姨聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起啊，小妹妹，我知道亂丟垃圾是不對(duì)的，謝謝你的提醒，我下次一定記得�！蔽倚南胫矣肿隽艘患檬�，臉上掛起了幸福的笑容，媽媽笑著說(shuō)：“惟惟真棒！”
我們生活在地球之上，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)地球，那地球就會(huì)永遠(yuǎn)綠色。為此，我要站出來(lái)向大家呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。環(huán)保地球你我他，環(huán)境保護(hù)靠大家�！�
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文9
“時(shí)間的終結(jié)是2015年12月22日。 地球并非人類所有，人類卻是屬于地球所有�！备鶕�(jù)瑪雅預(yù)言上表示，現(xiàn)在我們所生存的地球，已經(jīng)是在所謂的第5太陽(yáng)紀(jì)，到目前為止，地球已經(jīng)過(guò)了四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)，而在每一紀(jì)結(jié)束時(shí)，都會(huì)上演一出驚心動(dòng)魄的毀滅劇情�；鹕絿姲l(fā)，史無(wú)前例的海嘯，全球爆發(fā)大地震，地殼發(fā)生巨大變化，海平面急劇上升……這一切都是電影《2015》中的場(chǎng)景。雖然這一切都是虛構(gòu)的，但誰(shuí)能肯定不遠(yuǎn)的將來(lái)不會(huì)發(fā)生這些場(chǎng)景？現(xiàn)如今全球十大環(huán)境問(wèn)題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染，假如這些環(huán)境問(wèn)題不及時(shí)解決，在未來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)里，電影《2015》中的那些場(chǎng)景就會(huì)在現(xiàn)實(shí)上演。偶爾到郊外去走走，本想呼吸呼吸新鮮空氣，可是只要看見(jiàn)一條小河，總是那樣臟，一股惡臭撲鼻而來(lái)；馬路上的汽車尾氣總是讓人捂住口鼻；草叢里的塑料袋不計(jì)其數(shù)。這一切不都是我們自己造成的嗎？面對(duì)這些，身為普通民眾的我，能做些什么呢？“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。所以，我也開(kāi)始選擇“低碳生活”。每周我少看一會(huì)兒電視、少玩一會(huì)兒電腦、少坐一次出租車、每年都到郊外去種一棵樹(shù)等等。雖然我一個(gè)人的力量很小，但是我會(huì)帶動(dòng)更多的人去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文10
現(xiàn)在人們?cè)诖罅康目撤?shù)木，這對(duì)空氣有很大的影響。你是否看見(jiàn)人們?cè)诖罅靠撤?shù)木？你是否聽(tīng)到鳥兒在槍口下哀鳴的叫聲，如果你喜歡地球，喜歡樹(shù)木，那就請(qǐng)你馬上去栽種樹(shù)木，保護(hù)地球吧！
因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木，地球上的土壤就會(huì)松動(dòng)，久而久之，松動(dòng)的泥土就到河水里去了，渾濁的河水人類是不能喝的，這樣一來(lái)，能喝的水就會(huì)大幅度減少，過(guò)不了多久，人類就會(huì)因?yàn)闆](méi)水喝而渴死的，人類一消失，統(tǒng)治地球的就將會(huì)成為另一種動(dòng)、植物了。
地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水（雖然人類已經(jīng)擁有開(kāi)發(fā)地下水的技術(shù)了）。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，樹(shù)木給了我們可以呼吸的氧氣，樹(shù)木愿意犧牲自己來(lái)給人類做學(xué)習(xí)用的紙，樹(shù)木從不因?yàn)楦鞣N生物在自己身上刻畫各種各樣的圖畫而抱怨，樹(shù)木愿意用自己所擁有的一切來(lái)保護(hù)人類不受到任何外界的威脅，樹(shù)木愿意犧牲掉自己的生命來(lái)填飽人類的肚子，從這些地方看，樹(shù)木是多么偉大呀！可是他們總是會(huì)受到人類的拳打腳踢，人們從不思考，假設(shè)自己是一株植物，自己受到別人的拳打腳踢會(huì)怎樣，，我們一定要三思而后行，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文11
今天上午，李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了祖國(guó)母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽(tīng)姥姥說(shuō)：“在很多年以前，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新極了，沒(méi)有一絲污染，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的叫聲真令人無(wú)比眷戀��！”
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。藍(lán)天不見(jiàn)了，取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照��！想到此情此景，心中無(wú)限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見(jiàn)到了垃圾要撿起來(lái)，這舉手之勞，便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛(ài)的小鳥無(wú)家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康，那么我們就行動(dòng)起來(lái)吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文12
夏天漸漸的來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了。
今天天氣特別暖和，下午上了體育課，流了特別多汗，感覺(jué)非常難受。我和同學(xué)們一起回到教室，準(zhǔn)備上最后一節(jié)課，一進(jìn)教室，感覺(jué)到一股涼意，特別舒服。才知道原來(lái)是有同學(xué)開(kāi)了空調(diào)。
大家都吹得特別舒服的時(shí)候，老師就抱著書走了進(jìn)來(lái)，她外頭一看就發(fā)現(xiàn)開(kāi)著的空調(diào)，老師說(shuō)：“同學(xué)啊，現(xiàn)在還早著呢，就開(kāi)始吹空調(diào)了啊。你們一定不知道吧，每次你們吹空調(diào)的時(shí)候，北極的冰就開(kāi)始融化，氣候漸漸變暖，環(huán)境變得越來(lái)越糟��！”老師看著同學(xué)們難過(guò)的表情，拍著一個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，從大家做起也不晚�！�
于是坐在靠近空調(diào)邊的同學(xué)立馬起身關(guān)掉了空調(diào)，大家一起鼓掌。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們做起吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文13
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹(shù)成陰，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，河水清澈見(jiàn)底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過(guò)去；有的人坐在草坪上曬太陽(yáng)；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見(jiàn)公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來(lái)破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊�。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺(jué)得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無(wú)論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文14
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，是人類不保護(hù)環(huán)境所造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動(dòng)”，這次活動(dòng)主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級(jí)全體師生都來(lái)到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來(lái)。
街邊過(guò)路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂(lè)此不疲。一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀�；丶业臅r(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動(dòng)”。
進(jìn)過(guò)這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，也希望有更多的群眾加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文15
最近，大家都在議論天氣變暖，引起南極冰山融化的后果問(wèn)題，那我就把我的記錄向大家介紹一下吧。
我首先發(fā)言：“感覺(jué)天氣變暖挺好的，這樣就不用穿毛衣了�？墒潜降娜诨瘯�(huì)給全球帶來(lái)極大的危害，甚至給人類造成一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。不知你聽(tīng)了這些話認(rèn)為是非聳人聽(tīng)聞呢？還是信以為真呢？”有人接著我的話說(shuō)：“如冰山融化勢(shì)必會(huì)照成海面上升，很多沿海城市都將被淹沒(méi)，到那時(shí)，也會(huì)有很多人無(wú)家可歸，讓企鵝、北極熊等生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物喪失賴以生存的家園�！薄跋襁@種情況是什么原因造成的？”有人提出了問(wèn)題。我說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？多半是人為因素導(dǎo)致的，亂砍盜伐，使大片的原始森林遭到破壞，變成良田�；瘜W(xué)工業(yè)排出廢氣污染環(huán)境，使大氣層產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”把冰山給融化了。有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致風(fēng)暴或龍卷風(fēng)的形成，將給沿海地區(qū)的人們?cè)斐蓢?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，甚至生命安全。"
要想杜絕或減慢冰山融化，就要減少對(duì)地球的破壞。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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