【實用】保護(hù)環(huán)境作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
漠陽江是我們陽春的母親河,河岸兩邊郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。河水更是清澈見底,經(jīng)陽光一照,波光粼粼,閃閃爍爍,令人目眩。水中的魚兒歡快的追逐著,嬉鬧著,不時交頭接耳,竊竊私語。春天的早晨,人們漫步在漠陽江兩岸,欣賞著河岸兩邊的風(fēng)景。
然而,就是這條曾經(jīng)給人們帶來溫馨和快樂的漠陽江,如今卻一改往日的面容,變得丑陋了。河面漂浮著垃圾,人還沒有走到河水跟前,一股惡臭撲鼻而來,讓人不得不迅速掩鼻跑開。野草代替了往日鮮艷的小花朵兒,兩岸的樹木像一個個駝背老人,垂頭喪氣的。
是什么原因使原本清澈見底的漠陽江變成這番模樣的呢?通過調(diào)查了解才知道,原來是一些居民、工廠和一些單位缺乏環(huán)保意識,居民們太懶惰,不肯走遠(yuǎn)點把垃圾丟到垃圾池里去,而是把垃圾都丟在漠陽江兩岸。工廠排出的廢水全部都流入了漠陽江。經(jīng)過這番折騰,清澈見底的河水怎么經(jīng)得起這么骯臟的污染呢?我異常的震撼,漠陽江?g我們陽春的母親河啊!陽春居民們怎么會忍心傷害“母親”的呢?
水域污染直接威脅人們的健康,為了河水不再受污染,為了人們的健康,讓我們每一個人都行動起來吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起來用行動來表示我們的愛國之情。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
是誰破壞了鳥兒的家園，讓茂密的深林頓時被的沙漠腐蝕，讓藍(lán)天不再冰凌透徹；是誰打擾了小溪的彈奏，讓污水肆虐小溪，讓魚兒沒有了棲身之處；是誰融化了冰雪，讓地球母親升溫，讓北極熊和企鵝痛哭不止……一切都是人類，為了利益不昔一切的人類，為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了，為人類的惡行�！}記
第一章沙塵暴
我早早地起來床，在公路運(yùn)動，望著公路旁的行道樹，笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點新鮮空氣，我站在行道樹旁貪婪地呼吸著……跑著跑著，離開了行道樹。
好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語，不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強(qiáng)，使我睜不開眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個字，以為天譴，惶惶不可終日。一個好心人給我遞上了一個口罩，我飛奔回家。打開電視一看，原來是沙塵暴，為什么會有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴�！痹拕偮湎�，我便陷入了沉思：地球母親現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認(rèn)為是天災(zāi)，其實這一切的一切都是人類的行為，是人類自食惡果的報應(yīng)。
我感覺綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救……
第二章尋找綠色
我離開了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開。
我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景，不知不覺已經(jīng)來到了一個森林，心情越發(fā)喜悅。空氣清新，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚，只要爬上樹摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動物更是享受這種無憂無慮的生活。鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱；猴子在桃子樹上細(xì)細(xì)品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字：快話！可是，他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的壞境破壞。
每天都在享受的我也時時不忘記工作，忘了跟你們說，實際上我是來呼吁人們要保護(hù)環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動物們享受的過程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來喚醒人類的良知。
第三章綠色美好生活
我的任務(wù)完成了，打了通電話給我的管家，叫他把我的專用直升機(jī)開到這來。管家效率果然高，不到10分鐘，直升機(jī)就來了。我讓飛行員直接往國際機(jī)場飛，用我的飛機(jī)金卡開了通行證，去向聯(lián)合國秘書長潘基文提交照片。像我這樣身價過百億的公子哥要見聯(lián)合國秘書易如反掌。我跟潘基文說：“現(xiàn)在世界的污染真的太嚴(yán)重了，我找了很久才發(fā)現(xiàn)照片上的地方�？窗�，這些動物是多么快活啊，你忍心讓它們失去這樂園嗎？”潘基文問：“那你有什么方法嗎？”我說：“科技是不能停止的，但污染也不可以出現(xiàn)在世界上，那么答案就顯而易見了，就是讓科技變得沒也有污染，當(dāng)然這是很難的事情，交給我吧！”“好！沒問題，我相信你�！蔽乙豢潭疾幌肜速M(fèi)，馬上召集了潘基文給我提供世界一流的科學(xué)家。經(jīng)過了3年，我們不懈的努力終于有了成果。走在大街上，一部車從面前閃過，不要以為它會排放令人討厭的尾氣，它噴出了玫瑰般的香氣，使工作煩雜的人都放松了心情，提高了效率�？吹揭蛔S，它已經(jīng)沒有吵雜的聲音和黑乎乎的污氣，因為潘基文已經(jīng)下達(dá)命令，全部都裝上消音設(shè)備。而污氣的消失，就是我的功勞了，我讓工廠實現(xiàn)了全電腦控制化的機(jī)械。希望人民的生活更加環(huán)保綠色，讓污氣完全消失在世界讓，讓地球母親更加美麗漂亮。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天早上起來，感覺胸口很悶，像被一塊大石頭壓著一樣。 去候車的.時候，大“霧”彌漫，樹木邊像圍繞著仙氣一樣，路過的車都開著燈行駛，它們好像播放著“慢動作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車地點，我貪婪地吸收著空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來舒服，只感覺那么凝重，不干凈。 原來這不是霧，是霧霾！
通過查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見度小于10千米。通稱霧霾。 我的家鄉(xiāng)——湯泉，素有“苗木之鄉(xiāng)”美稱。這里都有這種霧霾，可見，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕！ 現(xiàn)在環(huán)境差都是人們不重視，不保護(hù)環(huán)境導(dǎo)致。
許多人吃的零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶里；許多人乘車時在車?yán)锍赃^的垃圾都直接打開車窗扔出去，都不說把垃圾拿在手上下車時扔進(jìn)正確的垃圾桶里現(xiàn)在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車，然而這些小轎車排放的尾氣嚴(yán)重的污染了環(huán)境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到干凈的小河里，讓那些自由的小魚小蝦失去了家園，甚至沒有了生命一次無意間跟爸爸談到了他們小時候的環(huán)境：“河里的小魚小蝦多了去了河水非常清澈，拿個籃子下去一沉上來，小魚在籃子里活蹦亂跳的。
你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經(jīng)常偷咸肉去河里釣魚，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我是五（2）班的余淑婷，我今天演講的題目是“環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起�！�
老師們，同學(xué)們，你們可記得我們頭頂上這片藍(lán)色的天空，我們美麗的校園路邊靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙。毫無疑問，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對自然環(huán)境。
可是，在我們這美麗的校園中，卻已經(jīng)有著許多不協(xié)調(diào)的地方了，在亮堂堂的地面上舞動的一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可以看到各式各樣的包裝袋，在廁所發(fā)出來的嗅味……這些事情從何而來呢？這是從我們手中扔出來的，是一些同學(xué)不講衛(wèi)生，用了廁所不沖干凈造成的。我們可以看到許多同學(xué)經(jīng)常到校門外的小賣部買東西吃，吃完后就隨手一扔，原來同學(xué)們打掃得干干凈凈的校園一下子就變得面目全非了。作為學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)校園。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從身邊的事做起，我們只要少吃零食，不亂扔紙屑，不扔果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，把一切礙于我們校容校貌的雜物、雜物隨手撿起來扔掉。
除了校園環(huán)境外，我們在校外也要保護(hù)環(huán)境。去完商店，我們都會得到一些塑料袋，回到家后，這些袋子常常會被我們遺棄，而且塑料袋會增加垃圾的數(shù)量，還占用耕地、污染土壤和地下水，更為嚴(yán)重的是塑料在自然界上下百年不能降解，假如進(jìn)行焚燒，會產(chǎn)生有毒氣體，小小塑料袋的危害真夠大的。
所以我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)，使用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋購物買菜。德國人正以挎布袋為榮。讓我們也一起追隨這種“綠色時尚”吧！
在新加坡，他們的公共場所都用中文標(biāo)著這樣一句話“請勿隨地吐痰”，為什么他們不用泰文、英文標(biāo)上呢？那是因為我們中國人常有這種不文明的行為。我們是新世紀(jì)的花朵，讓我們用嶄新的一面讓別的國家看待。
我聽過這樣一個故事，一位學(xué)者在去美國的一次旅游的時候，看見一個美國小男孩喝完一瓶礦泉水后，手里一直拿著那個空瓶，學(xué)者以為男孩拿瓶子是玩的還是用，可是走了幾公里山路了他還不扔掉，學(xué)者感到十分奇怪，直到山路旁有垃圾桶了，男孩才把瓶子扔進(jìn)去。學(xué)者感到十分驚訝，一個幾歲的男孩就如此的懂得環(huán)保，如果是我們的話，在那路旁的空地上也就是我的“垃圾桶”了！可是一個小孩子就如此的懂得環(huán)保，我們更應(yīng)該做得更好！
同學(xué)們，“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而可能是鞋里的一粒小沙子�！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，從管好自己的手做起從認(rèn)真做好值日做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓道德之花盛開在每個人的心中。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
今年的除夕夜，在北京我和小伙伴們一起放了好多的煙花、炮竹。滿天都是火樹銀花，這些美麗的煙花使我大開眼界。
第二天，我一來到小公園，就看見了草坪上到處是煙花和炮竹屑，讓我大吃一驚。那些小草好像在傷心地對我說：“煙花盒把我的腰給扭斷了，紙屑把我的眼睛給蓋住了�！鼻鍧嵐と苏诓煌５貟咧�，可是一陣寒風(fēng)吹來，滿頭飛起了紅色的紙屑，它們又飛到馬路上，河面上，沒想到美麗的煙花會給世界帶來這么大的污染�？粗切┛蓱z的小草，我想：我以后再也不放煙花和炮竹了。人們更應(yīng)該在指定的地方放花炮，并把煙花盒扔在垃圾桶里，這樣就不會有數(shù)不清的難打掃的垃圾了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從一點一滴的小事做起。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是保護(hù)我們的家園，講衛(wèi)生、愛清潔，要從我做起，從小做起，時時處處做起。講公德，做一名有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明小學(xué)生，讓我們一起建造一個美麗家鄉(xiāng)。
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