保護(hù)環(huán)境從我做起作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
我是一個(gè)小松子，我從媽媽身上跳下來，跳進(jìn)了泥土里。我努力向下扎根，拼命向上生長……終于，我從一粒種子長成了一顆惹人喜愛的小松苗。我仰著頭驕傲的看著媽媽。媽媽開心地點(diǎn)著頭，微笑著說：“孩子，你終于要破土而出了，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！”我向周圍望去，哥哥姐姐們枝頭上頂著盛開的松花向我微笑致意。我很幸福，因?yàn)橛羞@么多兄弟姐妹關(guān)心、愛護(hù)我。
幾年后，我長成了一棵挺拔的小松樹。山上的游客多了起來。你來我往的游客們，都喜歡在我的領(lǐng)地上席地而坐。他們吃著美食、喝著美酒、唱著、跳著，興盡之后揚(yáng)長而去。而我和我的兄弟姐妹們的脖頸上都套著五顏六色的垃圾袋，我們既喘不上氣也伸不直腰。一位美麗的小女孩牽著她的爸爸媽媽走過來，看到這一片狼藉，吃驚的喊道：“你們快看！這是誰這么沒有公德，我們剛才經(jīng)過這里時(shí)，還綠草如茵、風(fēng)景如畫呢！”她主動(dòng)摘下我頸上的垃圾袋。把草坪那些人隨意丟下的垃圾撿起。爸爸、媽媽一邊夸女孩，一邊撿。我的眼前立刻清新起來。我擺著頭，向女孩致謝。
秋天到了，大風(fēng)把我們頭上枯黃的頭發(fā)吹落在地上，地上鋪滿了一層厚厚的、金黃的地毯，美極了�？蓻]多久，山下的住戶們，帶著繩子、鐵耙子，在地上狠狠地刮著，把地毯打成幾個(gè)大草包，背起向山下走去。我嘆著氣說：“這些人，真是野蠻。既搶走了我們的營養(yǎng)，又傷了我的腳！好疼�。 眿寢屟劾锊紳M了憂愁對(duì)我說：“孩子，媽媽是否能挺過冬天還不知道呢！”
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨……凌晨，我被刺耳的“沙沙”聲吵醒啦�；仡^一看，看到媽媽被兩個(gè)盜林人砍倒了！他們一邊砍著一邊議論著，這樹真大能燒兩三天呢！我大喊著：“護(hù)林員叔叔！小女孩！你們都在哪？快救救媽媽！”可并沒有人來，看著媽媽被拖走，留下一條長長的傷痕。
春天，女孩回來了，看到這一幕傷心極了，她對(duì)她的爸爸說：“爸爸我們救救它們吧，再這樣大樹們就要被砍光了！”爸爸說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們一定要保護(hù)好大自然！”
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
去綠野村采茶一定很有意思。
早晨，我們吃完早飯，就去茶園采茶。我踩著小石子鋪成的路向前走去，心想：長到現(xiàn)在，我還不知道采茶是什么樣子的呢。今天，總算有了一次機(jī)會(huì)，多采點(diǎn)就好了，但不知道有多少時(shí)間能采。我們班的同學(xué)一路上都在嘰里咕嚕，議論紛紛。
來到茶園，我們一個(gè)個(gè)都驚訝地張大了嘴巴：茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當(dāng)中只有一點(diǎn)點(diǎn)的空隙讓你能走進(jìn)去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對(duì)我們說：“快來采摘！快來采摘吧！”
茶農(nóng)告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也采了下來那就很糟糕了。
聽了茶農(nóng)的話，我迫不及待地想試一試。等老師說了開始，我就拿著準(zhǔn)備好的塑料袋，拉著彭晨一起去采。
我們來到稍微偏僻一點(diǎn)的地方開始采摘，我對(duì)彭晨說：“彭晨，我們來比賽吧！看誰采得又多又快！”“我同意！真不錯(cuò)，我贏定了！”彭晨興致勃勃地說。我們采時(shí)小心翼翼，看到茶心只是慢慢地采，不讓自已的手指弄壞了嫩芽�？墒�，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)每次彭晨都比我采得多采得快。我可急了，心想：這怎么行？我定要加倍努力。為了能得冠軍，我采起來也不太講究好壞了，只要看到碧綠晶亮的葉心，我馬上伸手飛快地把它采下來，扔進(jìn)塑料袋里�？墒俏野l(fā)現(xiàn)彭晨也在加快速度，她兩手齊攻，茶樹被她采得直搖晃，我根本無法再采。我可生氣了，對(duì)彭晨吼了起來：“你能不能輕一點(diǎn)，采得慢點(diǎn)，你太瘋狂了，我無法再采了��！”彭晨抬起頭來，用手擦了擦頭上被太陽曬出的豆大的汗珠，對(duì)我笑了笑，繼續(xù)采摘。我嘆了口氣，到另外一排樹上去采。大約采了半個(gè)多小時(shí)，教師大聲喊著：“歸——隊(duì)！歸——隊(duì)——啦！”我找到了彭晨，和她比了比采到的茶葉。唉，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就一樣多了。我懊惱地想。彭晨在我身旁大聲歡呼，慶祝勝利。
雖然比賽輸了，但是采茶卻給了我無窮的樂趣！我愛采茶！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
地球是人類賴以生存的基礎(chǔ)，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，給我們提供了物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。但是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，嚴(yán)重的傷害了地球母親，把她折磨得傷痕累累。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世界各國政府和人民最強(qiáng)烈的呼聲！
我的家鄉(xiāng)在山清水秀美麗的昭平縣，近年來環(huán)境也受到了不同程度的破壞，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的的知識(shí)，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里，我積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，組織班里同學(xué)每學(xué)期出好環(huán)保環(huán)境，愛護(hù)家園為主題的黑板報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。在老師的指導(dǎo)下，積極參加環(huán)保知識(shí)競賽，不斷提高環(huán)保意識(shí)。今年我和同學(xué)積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們分組在校園里護(hù)養(yǎng)一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。
為了校園環(huán)境更加美麗，我認(rèn)真做好每天兩小掃，每周一大掃的清潔衛(wèi)生工作，自覺養(yǎng)成不隨地仍垃圾不隨地吐痰的良好習(xí)慣。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料。我經(jīng)常去校外觀察、了解學(xué)校周邊的環(huán)境問題，每次認(rèn)真寫好自己的感受。關(guān)心我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況。把自己了解的情況和感受與同學(xué)一起交流，提高了大家的環(huán)保意識(shí)。號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還倡議同學(xué)們不使用泡沫飯盒和一次性筷子，不使用方便袋。讓我們遠(yuǎn)離白色污染。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，人人有責(zé)！讓我們共同努力，從我做起，從小事做起。為建設(shè)環(huán)境更加美好的昭平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一起走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
節(jié)約，是一種美德，節(jié)約，是一種習(xí)慣；節(jié)約是一種好品質(zhì)；節(jié)約，能改變我們的生活；節(jié)約能凈化我們的心靈；節(jié)約，能讓我們大家的生活更美好。清間，你在撿垃圾時(shí)，是否看見大地媽媽在會(huì)心地對(duì)你微笑？不踐踏草叢時(shí)，你又是否看見了小草、小花在對(duì)你招手？輕輕關(guān)掉水龍頭時(shí)，你又是否聽見水龍頭的哭泣聲變成了爽朗的笑聲？按量將飯菜全部聽完時(shí)，你又是否聽到農(nóng)民伯伯欣慰的笑聲？讓我們一起來節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境吧！
平時(shí)，我向來都是粗心大意，但在節(jié)約這種事上，我絕不含糊。洗手的水，洗完了，放在桶子里，洗完腳的水，也放在桶子里。桶子里的水可以澆花澆草，也可以用來沖廁所。家里的飯菜，從來不會(huì)弄得特別多，總是適可而止。草坪、花朵，我決對(duì)不會(huì)去踐踏，采摘。花兒是泥土的微笑，誰忍心殺害這美得醉人的微笑？
近來，我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。大街上，馬路上再也見不到垃圾肆意妄為地在空中翩翩起舞的景象。馬路旁到處種滿了嫩綠的小樹。一陣微風(fēng)吹過，綠葉隨風(fēng)搖曳，似乎在朝我們招手。藍(lán)藍(lán)的天空中也見不到亂排放的污染氣體了，太陽欣慰地在天上微笑著。一陣風(fēng)吹過面頰，一聞，風(fēng)里不再帶著刺鼻的氣味了，轉(zhuǎn)之而代的是花朵的芬芳香氣，啊，好清爽！
以前，湘潭大街小巷里到處都是垃圾，臭氣熏天。也看不到湛藍(lán)的天空，只能看見灰蒙蒙的一片。馬路邊，只有幾棵未老先衰的小樹，葉片稀少得可憐。它仿佛在向人們哭訴：“啊，這里環(huán)境太惡劣了！救救我吧！人們，快點(diǎn)醒悟吧！”現(xiàn)在山清水秀，這變化堪稱最大的工程—翻天覆地啊。我期待湘潭變得越來越好。
我曾經(jīng)夢見，湘潭的天空變得一塵不染，空氣十分清新，透著一股鮮花的芬芳?xì)庀�。大街小巷干干凈凈，沒有一點(diǎn)垃圾，我希望湘潭能變成我夢中的樣子。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
我們美麗的地球只有一個(gè)，也是唯一的一個(gè)。如果不好好珍惜，到頭來，只有后悔�？涩F(xiàn)在，總有人不顧形象，在破壞環(huán)境。
在街上，總會(huì)看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。到最后，只有清潔工來收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過嗎？那假如世界上沒有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時(shí)間，請(qǐng)將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué)，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時(shí)候，享受大地關(guān)懷的時(shí)候，你可知道它在埋怨上天。小草也會(huì)疼，它只不過沒有表達(dá)出來而已。每天早上小草臉上會(huì)有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當(dāng)它快樂的時(shí)候，它會(huì)挺直腰，享受陽光的溫暖，微風(fēng)的沐��；當(dāng)它哭泣的時(shí)候，它會(huì)彎下自己的腰；當(dāng)它埋怨自己是顆不起眼的小草時(shí)，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動(dòng)安撫已死去的靈魂，再度點(diǎn)燃生命的奇跡。
你看見過嗎？幾十個(gè)人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時(shí)，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時(shí)，再也沒有樹木來擋風(fēng)遮雨。到時(shí)再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時(shí)候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來的。有些樹木生長了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹，不知當(dāng)它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強(qiáng)的樹，可最終還是逃不過厄運(yùn)的毒手。
朋友們，保護(hù)我們的環(huán)境，就是保護(hù)我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹時(shí)，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
我喜歡春天，喜歡它那明媚的陽光；我喜歡夏天，喜歡它那綠茵茵的樹叢；我喜歡秋天，喜歡它那樹枝上一顆顆酸甜可口的果實(shí)；我喜歡冬天，喜歡它下的一場場雪……然而，這一切的美好好像正在遠(yuǎn)離我們。
聽——早晨，從公雞的打鳴聲中，森林開始忙碌的一天：鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，螞蟻也開始到處尋食，松鼠不停地找松果，青蛙忙著準(zhǔn)備開演唱會(huì)……多么美妙的畫面呀！可是人們呢？他們卻舉起槍捕獵，槍聲打破了森林的和諧。接著，人們滿載而歸，可是他們卻不知道，自己獵殺動(dòng)物的后果。
看——當(dāng)暴風(fēng)向我們襲來時(shí)，是樹木為我們阻擋了風(fēng)沙；當(dāng)空氣被污染時(shí)，樹木為我們提供了新鮮的氧氣……可是人們又在干什么呢？他們拿起鋸子、砍刀，上山隨意地砍樹木，使樹木的數(shù)量越來越少�？墒牵藗冇袥]有想過？沒有樹木，世界將會(huì)成什么樣？
不僅如此，人們在良田上建起了一座座工廠，工廠每天都排放出有害的煙霧，排放垃圾，污染水源。城市的路面上車水馬龍，汽車排出有害的氣體。清澈的河水變得渾濁不清，清甜的空氣變得非常嗆人。
親愛的人們呀，地球是我們賴以生存的家園，環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我們要多種樹，不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，保持校園干凈。多種花草，節(jié)約用水，保護(hù)動(dòng)物，不破壞水源……我們還要說到做到。我們要讓未來的生活變成水源豐富，綠樹成蔭，沒有沙漠，沒有天災(zāi)，海底物產(chǎn)多，草坪面積更大……讓我們的環(huán)境變美、變凈、變綠，環(huán)境更優(yōu)美。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將環(huán)保的種子散播到世界的各個(gè)角落，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
我們每天早晨起床，推開窗，看到的本該是湛藍(lán)的天空與純潔的白云；走出門，聞到的本該是甜蜜的花香與小草芬芳的清香。而不是濃濃的霧霾與汽車難聞的尾氣。
現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境和空氣都越來越差了，濃濃的霧霾襲來，還有難聞的汽車尾氣，使我們的生活不再美好。有時(shí)候，我們上體育課都不再在室外大操場上課了，都要在教學(xué)樓內(nèi)二樓風(fēng)雨操場上上課，對(duì)我們的生活帶來了許多不便。所以，為了使我們的家園更美好，為了使我們的空氣更清新，為了使我們的天空更湛藍(lán)，我們要保護(hù)環(huán)境。
我們保護(hù)環(huán)境要從生活入手，現(xiàn)在每家每戶做飯都用油，每天都會(huì)有許多廢油浪費(fèi)，其實(shí)這些油只要加入一些鹽、糖、面粉和一些氫氧化鈉，廢油就會(huì)變成可以洗衣服的肥皂，誰又想得到廢油可以變成肥皂呢？
最近，我爺爺知道我愛吃薯?xiàng)l、雞翅，送了我一臺(tái)空氣炸鍋，是可以炸薯?xiàng)l、炸雞翅等食物的機(jī)器。它之所以叫做空氣炸鍋，是因?yàn)樗|西不用油，只要空氣、電與食物。它從根源上阻止了使用油，十分環(huán)保。
說到油，汽車也用油，可汽車也是污染空氣的一個(gè)根源問題�，F(xiàn)在差不多每家每戶都有汽車，有的家庭可能還會(huì)有2—3輛汽車。大家有沒有想過，汽車排放的尾氣，會(huì)對(duì)我們的空氣造成多大的污染！就拿我家來說好了，我爸爸和媽媽差不多每天都要看一看手機(jī)，今天的空氣污染指數(shù)是優(yōu)還是良，是輕度污染還是中度污染還是重度污染？有時(shí)候重度污染他們還要戴上口罩再出門。這霧霾對(duì)我們的生活造成了多大的影響啊！我們要行動(dòng)起來，從根源上阻止這些問題的發(fā)生。
湛藍(lán)的天空已經(jīng)不再湛藍(lán)，純潔的白云已經(jīng)不再純潔，甜蜜的花香已經(jīng)不再甜蜜，小草芬芳的清香已經(jīng)不再芬芳。這都是我們的所作所為造成的，我們也要彌補(bǔ)，讓我們的子孫后代仍舊能在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
下課了，我站在窗前，望著校園美麗的景色。無數(shù)片枯黃的樹葉在秋風(fēng)姐姐的帶動(dòng)下滿空飛舞著，就像是臺(tái)上的舞蹈演員，在做著一個(gè)又一個(gè)美麗的舞姿，而我像是臺(tái)下的一個(gè)觀眾，在默默地欣賞老樹葉跳著一支又一支動(dòng)人的舞蹈。那地面上一層金燦燦的樹葉，不知是哪位匆匆過客遺留下的金子？大自然是多么的美麗我的沉思被媽媽打斷了，我該回家了。剛到家，我口渴得要命，于是我便跟媽媽說：媽，快讓我吃根冰棒，我都快熱死了！媽媽從超市買來了一根冰棒，我趕忙從媽媽手中拿過冰棒，撕開包裝袋朝遠(yuǎn)處用力一甩，就津津有味地吃了起來。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：梁寶怡，你快把包裝袋撿回來！扔到垃圾桶去。哇！媽媽把我的大名都喊出來了！這可是頭一回耶！我只好乖乖地照做了。
剛剛在回家的路上被媽媽批評(píng)了一頓，心里有點(diǎn)不服氣。一進(jìn)家門我就第一個(gè)沖了進(jìn)去，把全部燈都開了，想幫媽媽做點(diǎn)事，好讓她表揚(yáng)表揚(yáng)。可沒料到，媽媽一進(jìn)來，就嘮叨起來：喂，你以為你是大小姐啊。開這么多燈，能源不用錢��！唉，真的是一波未平一波又起啊，我沒話可說，便灰溜溜地走進(jìn)房里去了。
吃飯啦！媽媽大聲喊道。我慢悠悠地來到餐桌前，媽媽爸爸把菜塞到我的碗里，讓我多吃點(diǎn)。唉！罵都把我給罵飽了，還有什么胃口吃飯，我偷偷地把菜夾到垃圾桶里。任何事情都逃不過媽媽的法眼，又要大難臨頭了，我膽怯地看著媽媽，準(zhǔn)備受罰。沒想到這次媽媽沒有再罵我，而是語重心長地對(duì)我說：做個(gè)好學(xué)生一定要節(jié)約用電、節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境。沒說得，我只好一個(gè)勁地點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。真慚愧，我要閉門思過一次了。
第二天一早，媽媽就問我：怎樣做才是一個(gè)好學(xué)生呢？我便昂起頭說：要節(jié)約用電、節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境聽了我的回答，媽媽笑著對(duì)我說：這就對(duì)了，不僅要認(rèn)識(shí)到位，還得實(shí)際行動(dòng)起來才行��！是啊，光知道愛護(hù)環(huán)境是不夠的，要想使我們身邊的環(huán)境變得更好，就得從小事做起，從我做起，真正地行動(dòng)起來，只有這樣，我們的世界才能變得美麗無比，大家才會(huì)生活得更加舒適、幸福。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
一個(gè)陽光明媚的早晨，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。美麗的廣場熱鬧非凡，一場保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)即將開始……
我正玩得不亦樂乎，突然，一個(gè)身穿筆挺西裝，腳踏锃亮皮鞋，頭梳油亮中分的大叔匆匆從我身旁走過，他的手就那么自然的一甩，一個(gè)未熄滅的`煙頭飛旋而下，直逼我的腳邊。
我的心里一陣陣翻騰，差點(diǎn)唏噓出聲，這么一個(gè)瀟灑的人，怎么會(huì)有這么low的舉動(dòng)！我站在那兒愣了一會(huì)兒：把它撿起來吧，太臟了；不撿吧，不文明，而且它會(huì)污染環(huán)境。
我思考著，腦袋里的天使和惡魔吵了起來，天使說道：“快去把它撿起來，這不丟人！”惡魔立刻反駁：“用不著撿，又不是你扔的�！眱晌辉匠吃絻�，最后還施展拳腳，我的腦仁都快爆炸了，卻不知道聽誰的好……
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出媽媽的話：“大地是地球媽媽的臉，如果我們過分污染，地球媽媽會(huì)憤怒的！”
想到這里，我不假思索地從口袋里掏出紙巾，彎下腰，小心地伸向煙頭，毫不猶豫地?fù)炱鹆四前虢責(zé)燁^。
回到家后，我將自己的所作所為一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸道：“好孩子，你這樣愛護(hù)地球媽媽的臉，會(huì)受到地球媽媽的眷顧的！”說著，拉著我向廣場跑去。
“走，我們?nèi)偷厍驄寢屜茨�！”媽媽激�?dòng)地說。
這一天，我們共撿了124個(gè)煙頭。
在我和媽媽的帶動(dòng)下，我們?nèi)胰硕技尤氲搅藫鞜燁^的行列，爺爺、奶奶、爸爸、妹妹……只要發(fā)現(xiàn)地上有煙頭，就會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋�。我們�(yōu)樽约旱男袨楦械綗o比自豪，能為保護(hù)環(huán)境，共建美好家園獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，心中無比開心和滿足！
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而格外艷麗，社會(huì)因文明而更加進(jìn)步！那么，文明是什么？我覺得文明就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，共建一個(gè)文明和諧綠色的大家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
同學(xué)們：當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳�。唤虒W(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
眾所周知，地球上的淡水資源是比較稀缺的，并且是非再生資源，按照目前的手段，只能依靠對(duì)污水的深度處理，來緩解生產(chǎn)生活用水的壓力。實(shí)際上，許多時(shí)候，我們有意無意地浪費(fèi)了許多的水資源�，F(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠�，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。這就是我們這些地球人不節(jié)約用水的下場。接下來就讓我說一下在我生活中發(fā)生的不節(jié)約用水的現(xiàn)象吧！
一天，我和同學(xué)在踢毽子，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個(gè)夠。
可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。一個(gè)小姑娘進(jìn)來了，看起來她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意識(shí)。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制用水，而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時(shí)不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產(chǎn)生活帶來的不便，又說明了什么呢？我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識(shí)，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文12
提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。
記得有一次，我乘公共汽車的時(shí)候，無意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳�。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見，應(yīng)引起有關(guān)部門的重視。
但也許有人說：“我沒有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無關(guān)�！逼鋵�(shí)我們在生活中，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：第一點(diǎn)要愛惜能源，不浪費(fèi)水電資源；第二點(diǎn)要愛護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹木；第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用；第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購站進(jìn)行廢物回收；第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它。趕快行動(dòng)起來吧！
下面是我作的一首詩：
環(huán)保詩垃圾不可隨手丟，廢物不可隨處排，綠化不可亂破壞；水電資源要珍惜；廢物利用要懂得；花草樹木多種植；攜手共建好家園；保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文13
擁有一個(gè)懷抱的美麗世界是我們每一個(gè)人的夢想�？墒�，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是必須要付之于行動(dòng)，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子焉了，耷拉著腦袋，花盆里的花朵也垂下了頭，無精打采地站在那兒。我想它們一定是口渴了，想喝水。這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我�！眿寢屘痤^，用奇怪的眼神看著我說：“你要這臟水干嘛？”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，什么也沒說。之后媽媽把洗菜水給了我，我便端起水來到花前。這時(shí)，我回頭看了看媽媽，只見她正好奇的看著我。接著我把水慢慢的倒進(jìn)花盆里，讓花朵喝水。過來一會(huì)，花朵好像喝足了，緩緩地挺起了胸膛，朝我微笑，好像在說：“謝謝你！”媽媽靜靜地看著我，說：“女兒長大了，懂得節(jié)約用水了！”我歪著腦袋調(diào)皮地說：“怎么樣，臟水也是有用處的呀！”
還有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，走著走著我看見一位叔叔吸完香煙就往地上扔，連火都沒滅掉，我感覺很不好，走對(duì)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境！”叔叔卻滿不在乎的說：“一個(gè)小屁孩怎么這么愛管閑事，一邊去�！蔽衣犃耸迨宓脑挿浅Ｉ鷼�，他似乎也沒有理解我的用意。我嚴(yán)肅的說：“叔叔，你亂垃圾是不對(duì)的，你知道一個(gè)小小的煙頭會(huì)引起多大的危險(xiǎn)嗎？如果煙頭碰到液化氣就會(huì)爆炸，碰到雜草就會(huì)燃燒，從而引起火災(zāi)，這樣就會(huì)給人們造成了很大的傷害。如果每個(gè)人都像您這樣，那么城市的衛(wèi)生無法得到保障，安全更是如此，我說的不對(duì)嗎？”這時(shí)，這位叔叔把地上的煙頭滅了火，扔進(jìn)了垃圾桶里，一聲不吭的走了。我想他已經(jīng)知道錯(cuò)了，感到不好意思了。
我們雖然無法阻止人們亂砍伐森林，但我們可以節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我們雖然無法阻止人們大量用水，但我們可以節(jié)約用水，將水循環(huán)利用；我們雖然無法阻止人們開一輛輛汽車，但我們可以低碳環(huán)保，行走出行！讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們的小行動(dòng)，匯聚成大能量，共同創(chuàng)造美好的明天！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文14
今年9月初，杭州的美給我留下了深刻的印象，那時(shí)，杭州的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，抬頭望去，好像看到了遙遠(yuǎn)的天邊；吸進(jìn)嘴巴的空氣有一股甜甜的味道；周邊的小溪流也清澈見底。我坐在草坪上，深深陶醉其中。
抬頭看看現(xiàn)在的天空，總是灰蒙蒙的，好像罩了一層厚厚的灰紗。大風(fēng)一吹，風(fēng)中就夾雜著許多塵土；周邊小溪水總是帶著一層黑色，估計(jì)沒人有勇氣光著腳丫踩進(jìn)這些黑色小溪流。我想：我們生活的大自然病了。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，從我做起，為大自然的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我們應(yīng)該多種花種樹。綠色植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們要在山坡上、馬路邊多種花種草種樹；我們還 要在自己家里多栽種綠色植物，這不僅可以凈化空氣，還 能美化家園。看著這些綠色的花草，心情也分外舒暢呀！
第二，做到垃圾分類，盡量做到廢物再利用。不同的垃圾，要分類丟到不同的垃圾桶里，在家里就把垃圾按照廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾分好類，分類丟棄。要是家里夠?qū)挸ǎ詈迷诩依锞瓦M(jìn)行廚房垃圾的發(fā)酵，做成酵素成為養(yǎng)花的肥料和各種清潔劑。平時(shí)家里的塑料瓶、廢報(bào)紙、紙箱等都是可以回收的，要盡量先收集起來，再送到收集站集中處理。像用舊了的玩具、自行車燈等物品，更不能輕易丟掉，聽說可以去置換網(wǎng)換取自己需要的東西呢。這樣既處理掉了自己不用的物品，又免費(fèi)得到了自己需要的物品，多好呀!
第三，要綠色出行。不管上班、上學(xué)或是游玩，能走路的時(shí)候就走路，能騎車的時(shí)候就騎車，就是不方便騎車也盡量乘坐公共一交一通工具，這樣就能減少二氧化碳的排放，能讓我們的家園更美麗。
第四，環(huán)保生活，少用一次一性一物品。出去吃飯的時(shí)候不要用一次一性一碗筷，可以減少樹木的砍伐；去超市、去菜場的時(shí)候自己帶環(huán)保袋，不要使用一次一性一塑料袋。
我相信，在我們每個(gè)人的努力下，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、甜甜的空氣、青青的小溪流肯定會(huì)回來的，以后杭州一定會(huì)變得更美麗，成為真正的“人間天堂”。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文15
“嘖嘖，這兒真臟啊！臭烘烘的�！�
聽著迎面走過來的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面。看著一個(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲。靠墻的幾個(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物�？吹竭@些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒有關(guān)系�？蓻]想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動(dòng)來愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說說，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說說參觀后的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果啊！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結(jié)發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
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