【推薦】保護(hù)環(huán)境作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我們一定要保衛(wèi)環(huán)境，因?yàn)槲覀內(nèi)邕^不保護(hù)環(huán)境的話我們的地球一定會成為一個(gè)不美的地球，到時(shí)水也成為黑色我們就不能活下去了，因?yàn)槲覀儧]和的了水都成黑的了，所以不能喝了。我們一定要保護(hù)環(huán)境不讓我們的生命之源水被環(huán)境污染了，因?yàn)槲覀儧]了水就不能活下去因?yàn)槲覀兲焯觳缓人司退懒耸秦惪伤赖�，我們�(nèi)觳缓人覀兙涂仕懒恕?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
環(huán)境對于我們來說非常重要，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會打開記憶的海洋，回憶一下過去的時(shí)光。
那是暑假的一天早上，我和弟弟去小區(qū)里玩，呼吸新鮮的空氣。我們剛走出樓洞就發(fā)現(xiàn)路邊堆滿了果皮、易拉罐、紙團(tuán)……一堆垃圾。這些垃圾招來了許多蒼蠅，臭氣熏天�？吹竭@個(gè)景象，想起老師曾說過：“如果我們能從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識，從小事做起，從自己做起，這樣我們才能擁有美好的家園�！币幌肫疬@句話我就迫不及待地說：“弟弟，快找來一些垃圾袋�！闭f著我們就干了起來。我們把垃圾進(jìn)行了分類，把不可回收的垃圾裝到一個(gè)袋子里面，把可以回收利用的裝到一個(gè)袋子里面，把一些污染環(huán)境的裝到一個(gè)袋子里面。幾個(gè)小朋友看到我們在分垃圾，也跑過來幫忙。不一會兒，我們就累得滿頭大汗，汗流浹背，用一雙臟乎乎的小手往臉上抹汗，頓時(shí)，我們都成了一只只小花貓。中午回到家，家人們都哈哈大笑。媽媽說：“雖然你們弄得身上很臟，但是做得對，值得表揚(yáng)�！甭牶笪覀冃睦锩雷套痰�。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它生根發(fā)芽，讓它茁壯成長，讓這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們身邊的小樹會更綠，花會更艷，草會更翠，空氣會更清新。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
有人說，大自然甚是奇妙，將我們?nèi)祟惒赣诘厍蛏�，無憂無慮，盡情的享受大自然的恩賜：有新鮮的空氣，豐富的資源，當(dāng)然，還有美麗的環(huán)境。
還有人說，地球甚是偉大，哺育了千千萬萬的生命，卻不求回報(bào)。我們?nèi)祟悈s無比貪婪，挖山，砍樹，用盡資源還嫌少。我們根本沒有為現(xiàn)在或?qū)沓霈F(xiàn)在地球上的生物著想。當(dāng)然，也包括我們的后代。
就拿那件事來說吧。那是個(gè)星期天，一個(gè)陽光明媚的下午，我正走在人行道上，一個(gè)小男孩一邊吃雪糕，一邊聽著mp3,神氣十足地走了過去，突然間“啪”的一聲，一口痰應(yīng)聲落地，我剛想說他幾句，又怕別人說我多管閑事，便沒有開口。過了幾分鐘，他的雪糕吃完了，他又把包裝袋仍在地下，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱，我實(shí)在看不下去了，快步走到他身邊，大聲說：“小弟弟，你應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮紙屑……”他轉(zhuǎn)過身來，不屑地看了我一眼，說：“什么時(shí)候輪到你管我了，煩不煩�。 闭f罷，快步走去。我看著他遠(yuǎn)去的背影，我無奈地?fù)u搖頭，把包裝袋扔進(jìn)了垃圾箱……
我們不是天天都在說“保護(hù)環(huán)境”嗎？那為什么不從我們身邊的小事做起呢？朋友們，行動起來吧！為了我們自己，保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
“低碳” “環(huán)�！倍际菚r(shí)下最流行的詞語。電視新聞常常教我們?nèi)绾蔚吞嫉厣�，周圍的人都常將低碳和環(huán)保掛在嘴邊。但那次，我真正明白了環(huán)保。
有些人表面說要環(huán)保，卻光說不練，這些是“假環(huán)保。但有些人不但自己環(huán)保，而且還去改變身邊的人，讓他們也行動起來，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
這天，小姨來到了我家�？吹叫∫塘嘀蟀“臇|西，我不禁好奇地湊過去看看。真不敢相信，這一包包的`竟然都是一些廢易拉罐和廢報(bào)紙！我問拎得氣喘吁吁的小姨，說：“小姨，這些沒有用的東西你怎么都撿回來了？”“什么沒用的東西，這些東西可有用了！”看著我疑惑的表情，小姨繼續(xù)說：“廢易拉罐是可以回收的東西，舊報(bào)紙和廢紙都能循環(huán)再用，做再生紙。來，去把你用來計(jì)算的廢紙都拿來，我教你做再生紙！”
我半信半疑地拿來廢紙，跟著小姨做起來。我們一步一步地做：將廢紙撕碎，攪拌成紙漿，鋪好在紗網(wǎng)上，搟盡紙漿片里的水分……“好了！現(xiàn)在就等它們晾干了！”小姨說。
在等待的過程中，小姨又告訴我：“再生紙能節(jié)省木材3立方米，這相當(dāng)于26棵3-4年的樹，化工原料300公斤，煤1.2噸和電600度。再生紙還可以減少大量的廢棄物。而一棵20歲的樹卻只能造3000張A4紙。由此可見，再生紙是多么的重要呀！”聽到這里，我驚訝地說：“原來再生紙是這么厲害的呀！”“那當(dāng)然，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，減少污染！”小姨十分激動地說。
小姨走后，我拿著和小姨一同創(chuàng)造的成果——這一張小小的再生紙，心想：原來環(huán)保的力量是這么強(qiáng)大的呀！以后我也一定要保護(hù)環(huán)境，還要讓身邊的人都和我一起行動起來，保護(hù)我們唯一的家園！
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