校園保護(hù)環(huán)境作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園保護(hù)環(huán)境作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇1
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內(nèi)，可以看見許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪 ?/p>
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔�！碑�(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起，不能看到前面有校長(zhǎng)，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無關(guān)”的僥幸心理，看見地很干凈，你認(rèn)為沒事我只丟一片就丟了，而別人就會(huì)想：看，這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇2
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的.同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇3
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，我經(jīng)�？吹讲賵�(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁�，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來越好。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇4
美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔。因?yàn)槲覀儾攀菍W(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。
同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的問題。對(duì)于這些問題，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹摇边@句話的含義。
如今，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無關(guān)。其實(shí)，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”。不要讓它們?cè)谕饷�。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時(shí)，如果有人規(guī)勸他們一句話，他們反而理直氣壯地說：“我只不過吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎？”其實(shí)，要知道如果同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎？
所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。
如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請(qǐng)畫在畫紙上。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個(gè)腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要！
所以，讓我們攜起手來，你拿一棵草來，你捧一盆花來，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。
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